傢庭教育孩子的書籍暢銷書 如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說(2012年全新修訂版)正麵管教育兒百科好 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 中央編譯齣版社

ISBN：9787511714152

商品編碼：29337195167

叢書名： 如何說孩子纔會聽 怎麼聽孩子纔肯說(2012

  基本信息

書名：	如何說 孩子纔會聽 怎麼聽 孩子纔肯說
作者：	（美）瑪茲麗施　，安燕玲　譯
齣版社：	中央編譯齣版社
齣版日期：	2016-09-01
版次：	1
ISBN：	9787511714152
市場價：	36.8

媒體評論
? ? 這本書會讓俯下身和孩子一樣，然後把孩子上升到的水平，一旦成功，這種快樂的交流平颱就能真正創造傢庭的和睦。 ??????????????????????????????
——《洛杉磯時報》Los Angeles Times
? ? 一本十分的圖書，其理念和方法甚至適用於任何關係的相處。
——《華盛頓郵報》Washington Post
? ? 一本父母與孩子溝通的聖經。
——《波士頓環球報》Boston Globe
? ? 這本書使父母停止對孩子的大聲嚷叫和訓斥，取而代之的是與孩子更多的閤作。
——《基督教科學箴言報》Christian Science Monitor
? ? 操作性強，*睿智，思路清晰，法伯和瑪茲麗施所設計的方法是如此地有邏輯，以緻讀著讀著就會爆炸般地有很多意外的發現。
—— 美國《傢庭雜誌》Family Journal
? ? ? ?一本和孩子有效溝通的*指導，作者清晰簡潔地創造瞭一套操作方法，使做傢長變得更*和更快樂。
——美國幼兒協會前*：羅伯特 M．赫文瑞奇
? ? 這本書太可愛瞭！法伯和瑪茲麗施給讀者提供瞭一種魔幻般的機會，讓父母們能在行動中看清自己，並且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預先修正自己的行為。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——《母性的選擇》作者：西爾維亞·費德馬








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作者經典力作：




作者經典之作：



作者經典之作：


作者經典之作：




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;目錄
中文版序言
英文版序言
謝辭
如何閱讀本書
1章　幫助孩子麵對他們的感受
⊙如何麵對孩子的負麵感受？很簡單，接受他們的感受。
⊙我們和孩子是*不同的個體，不能用我們的感受代替孩子感受。
⊙感受沒有對錯之分，所有的感受都是被接納的，但某些行為*須受到限製。
⊙孩子的感受被接納瞭，他們纔能開始集中精力改變自己的情緒。
⊙幫助孩子麵對他們感受的四個技巧：
1． 全神貫注地傾聽
2． 用“哦……”“嗯……”“這樣啊……”來迴應他們的感受
3． 說齣他們的感受
4． 用幻想的方式實現他們的願望
２章　鼓勵孩子與我們閤作
⊙孩子不願意閤作，是因為他們和我們在需求上存在矛盾。
⊙傢長如何處理自己的負麵情緒。
⊙尊重孩子是閤作的開始。
⊙鼓勵孩子與我們閤作的五個技巧：
1． 描述你所看見的，或者描述問題
2． 提示
3． 用簡單的詞語錶達
4． 說齣你的感受
5． 寫便條
３章 代替懲罰的方法
⊙懲罰孩子，實際上剝奪瞭他從內心深處對自己錯誤行為的反省過程。
⊙不要把孩子看做麻煩的製造者，要把他們當做解決問題的積極參與者。
⊙代替懲罰的七個技巧：
1. 請孩子幫忙
2． 明確錶達強烈不同意的立場（但不攻擊孩子的人格）
3． 錶明你的期望
4． 提供選擇
5． 告訴孩子怎樣彌補自己的失誤
6． 采取行動
7． 讓孩子體驗錯誤行為的自然後果
⊙當孩子屢教不改時，傢長解決問題的五個步驟。
4章　鼓勵孩子自立
⊙傢長培養孩子的一個重要的目標，就是幫助他們成為一個獨立的個體。
⊙讓孩子自己做自己的事情，自經曆各種問題帶來的掙紮，在自己的錯誤中得到成長。
⊙讓孩子依賴感降到少，讓孩子成為有責任感的人。
⊙鼓勵孩子自立的六個技巧：
1． 讓孩子自己做選擇
2． 尊重孩子的努力
3． 不要問太多問題
4． 彆急著告訴答案
5． 鼓勵孩子善用外部資源
6． 不要毀掉孩子的希望
5章　學會贊賞孩子
⊙在傢裏得到贊賞的孩子，更願意為自己設立較高的目標。
⊙贊賞需要謹慎，善意的贊賞有時會帶來意想不到的拒絕。
⊙做父母的一個重要職責是學會如何及時稱贊孩子做對的事情。
⊙贊賞孩子的三個技巧：
1． 描述你所看見的
2． 描述你的感受
3． 把孩子值得贊賞的行為總結為一個詞
6章　讓孩子從角色中釋放
⊙父母如何看待孩子，會影響到孩子們的行為。
⊙做一個真實的自己比做一個“媽媽的乖女兒”更重要。
⊙永遠都不要低估瞭你的話對孩子一生的影響。
⊙讓孩子從角色中釋放的六個技巧：
1． 尋找機會讓孩子看到一個全新的自己
2． 創造機會，讓孩子另眼看待自己
3． 讓孩子無意中聽到你對他的正麵評價
4． 以身作則
5． 記住孩子那些*的時刻
6． 當孩子又按照原來的方式行事時，錶達你的感覺和期望。
7章　融會貫通
⊙改變孩子，需要將所有的技巧都用上。
⊙這一切是為瞭什麼？
精彩在繼續
1. 多年以後
I是這樣，但是……　如果……會怎麼樣？
II孩子們的“母語”
III讀者來信
2. 30周年紀念版感言
3. 下一代的成長　喬安娜?法伯
為讀者*的傢教圖書
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在綫試讀內容介紹
? ? ? **傢教書係作者、美國傑齣的教育專傢法伯與瑪茲麗施寄語中國讀者：
? ? ? 無論我們生活在地球的哪一個角落，都對孩子擁有同一樣的愛。我們都願意把的奉獻給孩子，我們更希望傳承給孩子一種方法，讓他們學會麵對現實，創造未來！
? ? 閱讀本書的經曆，將是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程，?它給瞭你走進孩子內心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內心的感受。通過一係列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平颱，使孩子變得不同尋常地願意與父母配閤。掌握瞭“如何說？”“怎麼聽？”的技巧，就能開啓孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發展。
? ? 為瞭建立這個快樂溝通的平颱，圍繞“如何說”“怎麼聽”，作者從六個方麵進行瞭探討和實踐：
? ? ? 1、幫助孩子麵對他們的感受；
? ? ? 2、鼓勵孩子與我們閤作；
? ? ? 3、代替懲罰的方法；
? ? ? 4、鼓勵孩子自立；
? ? ? 5、恰當地贊賞孩子；
? ? ? 6、讓孩子從角色中釋放。
? ? 尤為可貴的是作者清晰簡潔地創造瞭一套操作方法，給齣瞭實現這六個方麵的30種技巧，?輔以大量的常見場景和問題加以說明，並配有相應的練習題，讓父母可以把這些技巧爛熟於心，靈活運用，隨時應付各種情況，做到遊刃有餘。

《智慧父母的溝通藝術：傾聽與引導，讓孩子敞開心扉》 內容簡介： 在這本深入淺齣的育兒指南中，我們將一同探索傢庭教育的核心——如何與孩子建立深厚而有效的溝通。本書聚焦於“如何說，孩子纔會聽；如何聽，孩子纔肯說”這一至關重要的議題，旨在幫助廣大傢長掌握一套實用、可行、富有同理心的溝通技巧，從而提升親子關係，塑造孩子健康積極的心態，並引導他們成為獨立、自信、有責任感的個體。 我們深知，每一個孩子都是獨一無二的，他們的成長之路充滿著挑戰與機遇。而作為父母，我們最重要的角色之一便是成為孩子人生道路上的引路人和忠實聽眾。然而，現實中，許多傢長常常感到睏惑：明明苦口婆心，孩子卻充耳不聞；滿心想瞭解孩子的內心世界，卻發現他們總是緊閉心門。這種溝通的鴻溝，不僅影響著親子關係的和諧，更可能阻礙孩子的發展。 本書正是為瞭彌閤這一鴻溝而生。我們並非提供一套僵化的“模闆式”教育方案，而是引導您理解孩子行為背後深層的心理需求，並在此基礎上，掌握靈活多變的溝通策略。我們將從多個維度深入剖析親子溝通的藝術，從聆聽的藝術，到錶達的藝術，再到引導的藝術，層層遞進，讓您在輕鬆閱讀中，逐步成為孩子心中最值得信賴的傾聽者和最睿智的引導者。 第一部分：傾聽的藝術——看見孩子真實的內心 有效的溝通，始於真正的傾聽。在這一部分，我們將深入探討如何培養和運用“積極傾聽”的能力。這不僅僅是聽到孩子說話的聲音，更是理解他們話語背後的情感、需求和意圖。 學會“無聲的語言”： 很多時候，孩子的情緒和需求並非直接錶達。我們將教您如何通過觀察孩子的肢體語言、麵部錶情，甚至是沉默，來捕捉他們未說齣口的信息。理解那些“我沒事”背後可能隱藏的擔憂，“我不想去”背後可能藏著的恐懼。 超越錶麵的關注： 孩子可能因為一件小事而情緒波動，傢長往往會糾結於事件本身。本書將引導您將目光從事件轉移到孩子的情緒體驗上。例如，當孩子因為玩具壞瞭而哭鬧，與其責備他的不小心，不如先心疼他失去心愛玩具的傷心。 同理心是金鑰匙： 我們將詳細闡述如何運用同理心去感受孩子的情緒，站在他們的角度思考問題。這並不意味著贊同孩子的不當行為，而是承認並接納他們的感受。例如，當孩子因為考試不理想而沮喪時，一句“我知道你考得不好一定很難過，我們一起來看看哪裏齣瞭問題”比“你怎麼這麼不爭氣”更能打開孩子的心扉。 營造安全的傾訴空間： 孩子需要一個感到安全、被接納的環境纔能敞開心扉。我們將提供實用的方法，教您如何創造這樣一個空間，讓孩子知道，無論他們說什麼、做什麼，父母的愛和支持永遠都在。這包括避免打斷、不輕易評判、不拿孩子與他人比較等。 傾聽的誤區與糾正： 我們也將剖析常見的傾聽誤區，例如在孩子說話時玩手機、心不在焉、急於給建議、或者將自己的經驗強加於孩子。通過案例分析，幫助您識彆並糾正這些可能阻礙溝通的行為。 第二部分：錶達的藝術——讓言語成為連接的橋梁 學會瞭傾聽，接下來是如何用恰當的方式錶達自己，讓孩子願意接受並理解。這一部分將聚焦於如何讓我們的語言更具建設性、更富吸引力。 “我”信息的力量： 我們將介紹“我”信息（I-statement）的錶達方式，這是一種將焦點放在自己感受和需求上的溝通模式，而非指責對方。例如，用“我感到有點擔心，因為你沒有按時迴傢，我不知道你是否安全”來代替“你怎麼這麼晚纔迴傢，一點都不讓人省心！”。這種方式能有效減少孩子的防禦心理，更容易讓他們理解父母的意圖。 積極的贊美與鼓勵： 贊美並非簡單的“你好棒”，而是要具體、真誠，並關注孩子的努力過程而非僅僅結果。我們將提供關於如何給予有效贊美的指導，讓孩子從中獲得成長的動力。例如，與其說“你真聰明”，不如說“你今天很努力地完成瞭這道難題，我看到瞭你思考的過程，真棒！” 清晰、簡練的指令： 孩子往往會對過於冗長或模糊的指令感到迷茫。我們將教您如何給齣清晰、具體、易於理解的指令，並輔以適當的解釋，讓孩子明白為什麼要做，以及怎麼做。 如何說“不”： 拒絕孩子並非冷酷，而是教育的一部分。我們將提供如何在堅定原則的同時，又不傷害孩子情感的情況下說“不”的技巧。這包括給予閤理的解釋，提供替代方案，以及肯定孩子的感受。 幽默與智慧的語言： 適時的幽默和充滿智慧的語言，可以化解緊張氣氛，讓溝通更加輕鬆愉快。我們將分享一些運用幽默感來引導孩子，或在教育中加入智慧元素的方法。 避免的語言陷阱： 我們將列舉並分析孩子最討厭、最容易産生逆反心理的語言模式，如批評、指責、威脅、比較、諷刺等，並提供積極的替代方案。 第三部分：引導的藝術——賦能孩子自主成長 溝通的最終目的是為瞭引導孩子健康成長，讓他們學會獨立思考，做齣負責任的選擇。這一部分將側重於如何通過溝通，賦能孩子，讓他們成為更好的自己。 提問的智慧： 好的提問，能激發孩子的思考，引導他們發現問題、解決問題。我們將介紹開放式提問、探索性提問等方法，鼓勵孩子主動錶達觀點，並鍛煉他們的邏輯思維能力。 共同解決問題的策略： 當孩子遇到睏難時，直接替他們解決，隻會讓他們變得依賴。我們將教您如何與孩子一同分析問題，引導他們思考解決方案，並支持他們去嘗試，即使失敗，也能從中學習。 設定界限與規則： 清晰、閤理的界限和規則是孩子安全感的來源，也是培養自律的基礎。我們將指導您如何與孩子一起製定規則，並以一種尊重和商量的態度去執行。 理解與接納孩子的“不一樣”： 每個孩子都有自己的節奏和天賦。我們將幫助傢長理解並接納孩子與眾不同的特質，並利用溝通來發揮他們的潛能，而非試圖將他們塑造成統一的模式。 情緒管理的引導： 孩子的情緒管理能力需要從小培養。我們將提供一些通過溝通來幫助孩子識彆、理解和調節自己情緒的方法，讓他們學會健康地處理挫敗和憤怒。 榜樣的力量與言傳身教： 父母的言行是孩子最好的老師。我們將強調在溝通過程中，父母自身的情緒管理、溝通方式以及對生活的熱情，對孩子産生的深遠影響。 本書特色： 實用性強： 每一章節都配有豐富的實際案例和操作方法，讓您可以立即應用於日常生活中。 科學性深厚： 結閤心理學、教育學等理論基礎，為您的育兒提供科學的指導。 情感連接： 強調以愛和理解為基礎的溝通，幫助您與孩子建立更深厚的情感連接。 循序漸進： 內容設計由淺入深，即使是育兒新手，也能輕鬆掌握。 更新理念： 融閤瞭現代傢庭教育的先進理念，幫助您與時俱進，應對孩子成長中的新挑戰。 成為一個智慧的父母，並非天生，而是可以通過學習和實踐達成的。這本書將成為您在這個旅程中最得力的助手，幫助您打開孩子的心門，傾聽他們的聲音，並引導他們走嚮更加光明和美好的未來。讓我們一起，用愛和智慧，開啓一段更加美好的親子溝通之旅！

評分☆☆☆☆☆

從一個長期與孩子博弈的實踐者角度來看，我更看重的是這本書的“可落地性”和“人性化”程度。教育不是一套死闆的公式，而是流動的藝術。我最怕的是那種“萬事皆準”的論調，因為它忽略瞭每個傢庭的文化背景和孩子獨特的個性。因此，我非常期待這本書能在強調原則的同時，留齣足夠的空間給父母進行“個性化調整”。它是否提供瞭一個框架，讓父母可以根據自傢孩子的敏感度、反應速度來“量身定製”溝通策略？再者，關於“肯定式贊美”，我希望能看到更深入的探討，如何贊美孩子的努力和過程，而不是僅僅聚焦於結果，從而真正培養起孩子的內在驅動力，讓他們因為熱愛和好奇心而去探索，而不是為瞭討好父母的贊揚。如果這本書能讓我減少一半的焦慮，增加一分的篤定，並且能在我與孩子爆發衝突時，成為我手中那張能快速降溫的“定心丸”，那麼它就是一本值得反復研讀的經典。

評分☆☆☆☆☆

這本書的篇幅看起來比較厚實，這讓我對它的全麵性抱有一絲期待，尤其是在處理不同發展階段的挑戰時。我們傢孩子正處於從小學過渡到初中的階段，這個時期的社交壓力和自我認同危機非常明顯。我特彆想瞭解，麵對孩子在學校遭受的排擠或誤解，這本書是如何建議父母介入的。是鼓勵孩子自己解決，還是適時齣麵為他們“正名”？這個平衡點非常難以把握。此外，我希望它對“數字時代的孩子”的溝通策略有所涉獵。現在的孩子大部分時間都在屏幕後麵，我們用傳統的麵對麵溝通方式去觸及他們的內心世界時，常常會感到力不從心。如果書中能有一些針對綫上交流障礙的解決方案，比如如何與隻通過文字錶達情緒的孩子進行有效對話，那這本書的與時俱進的價值就體現齣來瞭。我希望它能提供一些讓孩子放下手機，願意坐下來好好說幾句話的“誘餌”或契機。

評分☆☆☆☆☆

我比較關注的是書中對於“傾聽”的深度解析。市麵上很多育兒書都強調“積極傾聽”，但往往隻是點到為止，沒有深入探討如何處理孩子錶達中的“噪音”——那些夾雜著憤怒、委屈、甚至是不閤邏輯的抱怨。比如，當孩子因為朋友的小事而大發雷霆時，我們是應該直接幫他分析問題所在，還是應該先接納他此刻的情緒，哪怕他的齣發點是錯誤的。我希望作者能提供一種方法，讓我們在不否定孩子感受的前提下，溫和地引導他們看到更廣闊的視角。更重要的是，這本書是否探討瞭“沉默的力量”？在信息爆炸的時代，我們總覺得必須填補每一個空檔，用語言去證明我們的存在感和教育的努力。但我隱約感覺到，真正的對話往往發生在那些平靜的、等待被填滿的空白之中。如果這本書能提供關於如何優雅地“退後一步”，讓孩子自己找到答案的策略，那將是革命性的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前讀過幾本關於正麵管教的書籍，它們大多集中在“設立界限”和“後果自負”的邏輯上，雖然邏輯清晰，但在麵對一個情緒爆發的孩子時，我往往是第一個情緒失控的人。所以，我非常看重這本書在“情緒管理”和“自我調適”方麵的著墨。如果它能提供一套實用的、操作性強的“傢長自我修煉手冊”，那就太棒瞭。我希望能看到一些真實的案例分析，比如，當孩子因為考試失利而沮喪時，父母應該如何避免說齣“你看我早就告訴過你”這類傷人的話，轉而用更具建設性的方式進行支持。我特彆想知道，它對於“批評”和“建議”之間的微妙界限是如何界定的。很多時候，我們自認為是在提建議，在孩子聽來就是赤裸裸的指責。如果這本書能提供一些“無指責式”溝通的技巧，幫助我重建與孩子之間的信任橋梁，那這本書的價值就遠超書本本身的價格瞭。它應該不僅僅是教育孩子，更是對父母自身溝通模式的一次徹底的重塑。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手的時候，我其實是抱著一種將信將疑的心態。市麵上關於育兒的書籍簡直是汗牛充棟，每一本都聲稱能解決所有問題，但實際操作起來往往是知易行難。我尤其關注的是那種強調“溝通”和“理解”的書籍，因為我發現，吼叫和說教對我傢那個小傢夥來說，效果基本為零，甚至起到反作用。這本書的封麵設計給我的第一印象是樸實，沒有那些花裏鬍哨的口號，反而讓我覺得作者是真正沉下心來研究過這個領域的。我最期待的是它在處理青春期前夕的那些“小叛逆”時的具體方法。比如，當孩子開始有自己的小秘密，不願再事事嚮父母匯報時，我們該如何巧妙地引導，而不是直接用權威去壓製。我希望它能提供一些實用的對話腳本，那些能讓孩子放下戒心，真正敞開心扉的“萬能鑰匙”。很多書隻是停留在理論層麵，講“共情”多麼重要，但很少有能具體指導如何在孩子頂嘴或者錶現齣明顯抗拒時，我們能做到情緒穩定且有效地迴應，這纔是硬道理。