让孩子受益一生的学习习惯 付阿嫚 9787539030890 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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付阿嫚 著

图书标签:

• 学习习惯
• 亲子教育
• 儿童教育
• 家庭教育
• 育儿
• 好习惯
• 培养
• 成长
• 思维
• 方法

店铺： 智博天恒图书专营店

出版社： 江西科学技术出版社

ISBN：9787539030890

商品编码：29339704150

包装：平装

出版时间：2007-09-01

图书基本信息
图书名称	让孩子受益一生的学习习惯
作者	付阿嫚
定价	24.80元
出版社	江西科学技术出版社
ISBN	9787539030890
出版日期	2007-09-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本
商品重量	0.381Kg

内容简介

习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生！孩子需要良好的学习习惯！不仅有助于孩子对知识的准确掌握，而且能使孩子勤于学习，善于学习，自觉学习。大凡学业有成的人，都有一个共同的特点，就是有一个良好的学习习惯。 　　本书旨在激发孩子的学习兴趣，由养成孩子良好的观察习惯开始，从培养孩子的思维能力、创造潜能、想像能力等几个不同的侧面，来开发孩子的智力，养成孩子主动学习的习惯。

作者简介

付阿嫚，女，1975年3月出生，山东济南人，中员，1944年9月至1998年7月在曲阜师范大学学习，1998年7月至今济南市天桥区教育局从事教育工作。

目录

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文摘

序言

《为梦想插上翅膀：开启孩子无限潜能的学习艺术》 序言： 在这个信息爆炸、瞬息万变的时代，知识的更新速度之快令人咋舌。我们每天都面临着新的挑战，需要不断学习、适应和成长。对于我们的下一代而言，培养他们终身学习的能力，比传授任何具体的知识都来得更为重要。这并非一句空泛的口号，而是关乎他们能否在未来的洪流中站稳脚跟，能否实现自我价值，能否拥有一个充实而有意义的人生。 本书并非仅仅探讨“如何学习”这个技术层面的问题，而是深入挖掘“为何学习”、“如何爱上学习”以及“如何将学习融入生活”的根本。我们相信，学习不应是枯燥的应试机器，而应是激发好奇心、点燃创造力、塑造独立思考能力的精彩旅程。本书旨在为家长和教育者提供一套全面而实用的指南，帮助孩子们建立积极的学习态度，掌握科学的学习方法，最终成为热爱学习、善于学习、能够受益终生的学习者。 第一章：学习的内在驱动力——点燃孩子的好奇心与求知欲 孩子天生就充满好奇，他们渴望了解世界，渴望探索未知。然而，随着年龄的增长，学习过程中的压力、挫败感以及单调的教学模式，常常会扼杀这份宝贵的火种。如何守护并壮大这份内在的驱动力，是培养终身学习者的基石。 好奇心的魔力： 探讨好奇心在学习中的核心作用。当孩子对某个事物产生好奇时，他们会主动去寻求答案，这个过程本身就是一种高效的学习。家长和老师的角色不是简单地灌输知识，而是成为引导者，帮助孩子发现问题，并鼓励他们自己去探索。 “为什么”背后的智慧： 鼓励孩子多问“为什么”。“为什么天是蓝的？”“为什么我不能这样做？”这些看似简单的问题，背后蕴含着孩子对世界的认知欲望。耐心解答，甚至和孩子一起寻找答案，都能极大地激发他们的学习兴趣。 生活中的学习场景： 学习无处不在。一次公园的散步，一次超市的购物，一次厨房的烹饪，都可以成为学习的绝佳机会。引导孩子将生活中的点滴观察与知识联系起来，让他们明白学习与现实世界的紧密相连，从而感受到学习的实用性和趣味性。 游戏化学习的力量： 游戏是孩子的天性，将其融入学习，可以事半功倍。无论是益智玩具、桌面游戏，还是精心设计的家庭学习项目，都能让学习过程充满乐趣，减轻孩子对学习的抵触情绪。 榜样的力量： 家长自身的学习态度和行为对孩子有着潜移默化的影响。当我们自己热爱阅读，对新事物充满好奇，并乐于分享学习的收获时，孩子自然会受到感染，将学习视为一种积极的生活方式。 第二章：科学的学习方法——让学习事半功倍的秘诀 有了学习的内驱力，还需要科学的方法来支撑。高效的学习方法不仅能帮助孩子更好地掌握知识，还能让他们在学习过程中建立自信，减少不必要的挫败感。 专注力的培养： 在信息碎片化的时代，专注力成为一项稀缺的“超能力”。介绍如何通过创造适宜的学习环境、设置学习时间段、进行专注力训练游戏等方式，帮助孩子提高注意力。 理解的深度： 强调“理解”的重要性，而非死记硬背。鼓励孩子用自己的话复述知识点，尝试将其与已知事物联系，甚至向他人讲解，这都是检验理解深度的好方法。 有效的阅读策略： 阅读是获取信息最主要的方式。教授孩子如何进行预读、浏览、精读，如何识别文章的主旨和关键信息，以及如何做笔记和总结，都能让他们的阅读效率大幅提升。 记忆的技巧： 介绍一些科学的记忆方法，如联想记忆、图像记忆、编码记忆等，让孩子摆脱枯燥的重复记忆，用更轻松有趣的方式记住知识。 复习的艺术： 科学的复习并非简单地重复，而是间隔复习、主动回忆。讲解遗忘曲线的原理，以及如何通过合理的复习计划来巩固知识，避免“学了就忘”的困境。 解决问题的能力： 学习不仅仅是吸收信息，更重要的是运用知识解决问题。引导孩子学会分析问题，拆解问题，并尝试多种方法找到解决方案。 第三章：情绪与学习的和谐——管理压力，享受过程 学习过程中难免会遇到困难和挑战，情绪的波动常常影响学习的效果。学会管理自己的情绪，培养积极的心态，是孩子能够坚持学习、克服困难的关键。 认识情绪，接纳情绪： 帮助孩子认识到学习中的压力、焦虑、挫败感是正常的。重要的是如何面对和处理这些情绪，而不是一味地压抑或逃避。 建立自信心： 挫折和失败是学习过程的一部分。引导孩子认识到每一次尝试都是一次进步，即使失败也能从中学习。庆祝他们的每一个小进步，帮助他们建立“我能行”的自信。 积极的自我对话： 教会孩子用积极的语言鼓励自己。当遇到困难时，鼓励他们对自己说“我可以试试看”、“我能找到解决办法”，而不是“我做不到”。 压力释放的健康途径： 寻找适合孩子的压力释放方式，如运动、听音乐、与朋友倾诉、进行艺术创作等。避免沉迷于电子游戏或社交媒体等消极方式。 目标设定与分解： 宏大的学习目标容易让人望而却步。学会将大目标分解为一系列可执行的小目标，每完成一个小目标，都能获得成就感，从而激励孩子继续前进。 从错误中学习： 鼓励孩子将错误视为学习的机会。分析错误的原因，总结经验教训，避免再次犯错，这比单纯的惩罚更能让孩子受益。 第四章：学习与成长的深度融合——培养终身学习者 终身学习者并非仅仅是指在学校里成绩优异，而是指一种持续学习、不断进步的生活态度和能力。本书的最终目标，是帮助孩子内化学习，让它成为他们生命中不可分割的一部分。 自主学习的能力： 培养孩子主动规划学习内容、时间、方法的能力。让他们明白，学习的主导权掌握在自己手中。 批判性思维的塑造： 在信息爆炸的时代，辨别信息真伪、独立思考至关重要。引导孩子不盲从，多质疑，学会分析信息来源，形成自己的判断。 信息素养的构建： 教会孩子如何有效地获取、评估、利用和创造信息。这包括如何使用搜索引擎，如何识别网络谣言，如何遵守信息伦理等。 合作与沟通： 学习并非孤军奋战。鼓励孩子与同学、老师、家人交流学习心得，分享知识，在合作中共同进步。 跨学科的联系： 鼓励孩子发现不同学科知识之间的联系，打破知识的壁垒，建立更全面的认知体系。 学习的持久力： 终身学习需要毅力和韧性。培养孩子面对挑战不轻易放弃的精神，即使遭遇困难，也能坚持下去，最终达成目标。 让学习成为乐趣： 将学习与孩子的兴趣爱好相结合，发现学习的内在乐趣，让他们乐在其中，而不是视为负担。 结语： 培养一个终身受益的学习者，是一项需要耐心、智慧和爱的长期工程。本书提供的不仅是方法的指导，更是理念的传递。我们希望通过本书，能帮助您点燃孩子学习的热情，为他们构建坚实的学习基础，让他们拥有面向未来的勇气和能力。当孩子学会热爱学习，他们将拥有一个不断探索、不断成长、充满无限可能的精彩人生。这份礼物，将伴随他们一生，是给予他们最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

从一个普通读者的角度来说，这本书的价值在于它的“可操作性”和“长远视野”的完美结合。它不是那种只适用于某个年龄段的“速成指南”，而是构建了一套可以伴随孩子成长的底层方法论。例如，书中关于“如何建立家庭知识管理体系”的建议，我认为即便是孩子进入青春期后，其核心原则依然适用。它教会我们的不是一招鲜吃遍天的技巧，而是一种思考方式——即如何系统性地培养孩子成为一个终身学习者。这本书的阅读价值是复利的，现在种下的“习惯种子”，未来会结出持续的“学习果实”。我推荐给所有正在为孩子教育感到迷茫的父母，它提供的不是一个快速答案，而是一张清晰的地图，指引我们穿越教育旅程中的迷雾。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是深得我心，封面色调沉稳而不失活力，那种略带磨砂的质感拿在手里非常舒服，一看就是那种用心制作的出版物。我尤其欣赏它在细节上的处理，比如字体选择的清晰度和适中的行距，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。内页纸张的选取也很有考究，不像有些书那样一翻就发出刺耳的声响，而是带着一种温润的手感。装订处也处理得非常牢固，即便是频繁翻阅查找重点，也完全不用担心书页会松散。从这本书的实体来看，就能感受到出版方对知识传承的尊重，这不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的工具书。那种朴实而又不失格调的外观，让人在书架上看到它时，就有一种莫名的信赖感，觉得里面承载的内容一定经过了精心的打磨和筛选，非常适合那些注重阅读体验的家长们。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，说实话，给我带来了一种久违的亲切感。作者的文字里没有那种居高临下的说教意味，更像是邻家一位经验丰富、为人谦和的长辈在娓娓道来她的心得体会。在描述教育中的常见困境时，比如孩子拖延、注意力涣散这些令人头疼的问题，作者的措辞总是充满了理解与共情，让人感觉“对，我就是这样，我不是一个人在战斗”。这种情感上的连接，使得阅读过程变得非常放松，没有压力。特别是当涉及到如何与孩子进行有效沟通时，书中提供的一些对话范例，简直是教科书级别的范本，既维护了孩子的自尊，又清晰地传达了家长的期望。这种细腻的笔触，让这本书的阅读体验，远超一般工具书的范畴，更像是一场心灵的陪伴。

评分☆☆☆☆☆

初次翻阅这本书时，我最大的感受是它的逻辑架构异常清晰，作者似乎非常懂得如何将复杂的教育理念拆解成易于理解和操作的步骤。它不像某些理论书籍那样堆砌晦涩的术语，而是用一种非常贴近日常生活的叙事方式展开。比如，它在讨论“专注力培养”的章节时，不是泛泛而谈，而是提供了若干个可以在周末家庭活动中立刻实施的小游戏或小练习，这些方法都是基于儿童心理学的底层逻辑，但表述上却非常口语化。我试着采纳了其中关于“任务分解法”的一个小建议，效果立竿见影，孩子不再对长远的学习目标感到畏惧，而是更愿意专注于眼前的“小胜利”。这种理论与实践之间无缝对接的写作手法，极大地降低了家长学习和执行的门槛，让人读完后不是停留在“我知道了”的阶段，而是立刻想要“我该怎么做”。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在探讨“自我驱动力”这个话题时所采取的深度和广度。很多育儿书都会强调兴趣的重要性，但这本书更进一步，深入剖析了“如何点燃”以及“如何持续维护”这种内在火焰的机制。它不仅讲了“做什么”，更深入探讨了“为什么会发生作用”的深层心理机制，比如“掌控感理论”在学习中的体现。书中甚至用了几个篇幅来讨论“失败教育”——如何让孩子正确看待挫折，并将其转化为下一次尝试的燃料，而不是成为逃避的借口。这种对教育核心驱动力的挖掘，让我意识到，很多时候我们关注的都是表面的行为矫正，而这本书却直指影响孩子一生的底层操作系统设置。读完这部分内容后，我开始重新审视自己过去对孩子成就的定义，眼界被极大地拓宽了。