父母1%的改变，孩子100%的：潜教育9787205087555 辽宁人民出版社 马利琴 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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马利琴 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 潜意识教育
• 儿童心理学
• 教育方法
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• 亲子沟通
• 行为习惯
• 成长心理
• 家庭关系

店铺： 悟元图书专营店

出版社： 辽宁人民出版社

ISBN：9787205087555

商品编码：29342262668

包装：平装-胶订

出版时间：2016-11-01

图书基本信息
图书名称	父母1%的改变，孩子100%的：潜教育
作者	马利琴
定价	36.80元
出版社	辽宁人民出版社
ISBN	9787205087555
出版日期	2016-11-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

作者简介

目录

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文摘

序言

《父母1%的改变，孩子100%的：潜教育》—— 开启一场静默而深远的育儿革命 在中国，教育的焦虑如影随形，家长们在起跑线上争分夺秒，在辅导班的海洋里奋力搏击，生怕稍有懈怠，孩子就会被落下。然而，在这场轰轰烈烈的“求学竞赛”中，我们是否忽略了更本质、更持久的力量？《父母1%的改变，孩子100%的：潜教育》（书号：9787205087555，作者：马利琴，出版社：辽宁人民出版社）正是这样一本，它不追求立竿见影的“秘籍”，不贩卖一夜成功的“鸡汤”，而是邀请我们回归育儿的初心，聚焦那些看似微小却能撬动巨变的“潜教育”力量，指引父母在一场静默而深远的革命中，真正实现孩子的100%成长。 本书的核心理念，正如书名所示，在于强调父母自身微小的改变，能够引发孩子身上惊人的、翻天覆地的变化。它并非号召父母进行颠覆性的、痛苦的改革，而是聚焦于那些在日常生活中容易被忽视、却蕴含巨大潜能的养育智慧。作者马利琴老师，凭借其丰富的教育实践经验和深邃的育儿洞察，为我们揭示了一个深刻的道理：孩子的成长，往往不是被“教”出来的，而是被“养”出来的，是被父母的“潜”意识和“潜”行为所浸润和塑造的。 什么是“潜教育”？ “潜教育”并非传统意义上的知识传授，也不是行为规范的强制灌输。它更像是一种润物细无声的熏陶，一种影响深远的“场域”塑造。它存在于父母与孩子每一次的互动中，体现在父母的言谈举止、情绪状态、价值观念以及对世界的认知方式里。它是一种“不教之教”，一种“无为而治”的教育哲学，却能抵达孩子心灵最深处，塑造其人格底色、价值观，乃至一生的人格特质和生活态度。 本书将“潜教育”的范畴，细致地分解为多个维度，为父母提供了一幅清晰而可操作的育儿地图： 一、情绪的“场”——营造和谐健康的家庭氛围 情绪是潜教育最直接的载体。父母的内心状态，如同一个无形的“场”，深刻影响着家庭成员的情绪波动，尤其是孩子。本书强调，与其费尽心力去“管理”孩子的情绪，不如先修炼自己的情绪。当父母能够觉察、接纳并有效地调节自己的情绪时，他们自然就能为孩子提供一个安全、温暖、稳定、充满爱的成长环境。 “情绪解毒”： 父母如何处理自己的焦虑、愤怒、挫败感，直接决定了孩子是否会在负面情绪的泥沼中挣扎。本书引导父母认识到，自己的情绪并非与生俱来就无法改变，通过学习情绪管理技巧，培养积极的心态，即使面对生活中的挑战，也能展现出冷静和韧性，成为孩子情绪的“稳定器”。 “情绪共振”： 孩子的情绪是他们内心世界的直接表达。本书鼓励父母放下评判，尝试理解和接纳孩子的情绪，与孩子的情绪进行“共振”。当孩子感受到被理解、被看见时，他们的情绪才有可能得到疏导和安抚，从而学会自我调节。这种共振，是建立亲密亲子关系，培养孩子情绪智力的基石。 “冲突化解的艺术”： 家庭中难免有冲突，但冲突本身并不可怕，可怕的是冲突的处理方式。本书教授父母如何以平和、尊重的态度面对冲突，将冲突视为增进了解、学习解决问题的机会，而非破坏关系的导火索。通过示范有效的沟通和协商，孩子能够学会如何在人际关系中处理分歧，培养合作精神。 二、认知的“光”——点亮孩子探索世界的智慧 孩子的认知世界，是他们理解和改造世界的基础。潜教育并非给予孩子“标准答案”，而是帮助他们培养独立思考、深度学习、解决问题的能力，让他们成为一个有智慧的探索者。 “好奇心的守护者”： 孩子天生拥有强烈的好奇心，这是他们学习的原动力。本书告诫父母，不要轻易打断孩子的好奇心，不要用“我知道了”、“别问了”来扼杀他们探索的欲望。相反，父母应该成为孩子好奇心的“守护者”，用鼓励、引导和支持，帮助孩子将好奇心转化为求知欲，并最终转化为强大的学习能力。 “错误是最好的老师”： 许多父母视孩子的错误为失败，严厉批评。本书则提出了一个截然不同的视角：错误是孩子成长过程中不可或缺的一部分。它引导父母如何将孩子的错误视为学习的机会，通过引导孩子反思错误的原因，从中吸取教训，培养孩子的韧性和从失败中站起来的能力。 “提问的力量”： 好的问题比答案更有价值。本书强调父母提问的重要性，不仅是向孩子提问，更是鼓励孩子提出质疑，引导孩子进行深度思考。通过开放式的问题，父母可以激发孩子的想象力，培养他们批判性思维，让他们学会独立分析和判断。 三、价值观的“根”——播撒正直善良的人格种子 一个人的品德，是其一生幸福和成功的基石。潜教育在价值观的塑造上，扮演着至关重要的角色，它不是通过说教，而是通过父母的言传身教，在孩子心中播下正直、善良、责任、担当等优秀品质的种子。 “榜样的力量”： 父母是孩子的第一任老师，也是孩子最重要的榜样。本书深入剖析了父母的言行举止对孩子价值观形成的潜在影响。当父母以身作则，展现出诚实守信、乐于助人、尊重他人、勤劳节俭等优秀品质时，孩子自然会在耳濡目染中习得这些宝贵的品德。 “同理心的培养”： 能够理解他人、关心他人，是构建和谐社会的重要一环。本书指导父母如何通过日常互动，引导孩子体验和理解他人的感受，培养孩子的同理心。从关爱家人到参与社会公益，点滴之处都能滋养孩子善良的心灵。 “责任感的唤醒”： 孩子不是被动的接受者，而是具有独立人格的主体。本书倡导父母尽早赋予孩子适度的责任，让他们学会为自己的行为负责，从而培养孩子的责任感和独立性。这种责任感的培养，是孩子未来融入社会、承担重任的重要铺垫。 四、学习的“深度”——挖掘孩子内在的学习潜能 在信息爆炸的时代，死记硬背的知识很快会被淘汰，而深度学习的能力，即理解、应用、创新能力，则变得尤为重要。潜教育，正是致力于挖掘孩子内在的学习潜能，让他们爱上学习，并掌握终身学习的能力。 “内在驱动力的激发”： 外部的奖励和惩罚，往往只能带来短期的效果。本书强调，真正的学习动力来自于内在的兴趣和成就感。父母可以通过创造有趣的学习体验，鼓励孩子探索自己感兴趣的领域，帮助他们发现学习的乐趣，从而激发内在的学习驱动力。 “专注力的养成”： 在碎片化信息充斥的环境中，专注力已成为稀缺的宝贵品质。本书提供了许多行之有效的方法，帮助父母培养孩子的专注力。从创造安静的学习环境，到引导孩子专注于一项任务，再到鼓励孩子进行深度阅读，这些看似微小的努力，都将为孩子未来的学习和工作奠定坚实的基础。 “批判性思维的训练”： 面对海量的信息，孩子需要具备辨别真伪、独立思考的能力。本书鼓励父母引导孩子质疑信息来源，分析观点论据，从而训练他们的批判性思维。这种能力，将使孩子在信息洪流中保持清醒，做出明智的判断。 《父母1%的改变，孩子100%的：潜教育》—— 一场静默而深远的革命 本书并非提供一套机械的育儿公式，而是提供一种全新的育儿视角和一种持续精进的育儿智慧。它邀请父母放下焦虑，回归内心，从自身做起，进行那“1%”的改变。这种改变，可能是每天多花五分钟与孩子进行深度沟通，可能是放下手机，全身心陪伴孩子玩耍，可能是面对孩子的错误，多一份耐心和理解，也可能是反思自己对待情绪的方式。 当父母的内心变得更加平和、智慧和有爱，当他们懂得如何营造一个充满积极能量的成长环境，如何引导孩子独立思考和探索，如何以身作则地践行正确的价值观，那么，孩子身上的“100%”的改变，将会在潜移默化中自然发生。这种改变，是深远的，是持久的，它不仅仅体现在学业成绩上，更体现在孩子健全的人格、积极的生活态度、强大的内在力量和幸福的人生。 《父母1%的改变，孩子100%的：潜教育》是一场静默而深远的育儿革命。它邀请每一位父母，成为孩子成长的“潜”行者，用爱与智慧，为孩子铺就一条通往无限可能的人生之路。它是一本值得反复阅读、细细体味的书，更是一套值得一生践行的育儿哲学。

评分☆☆☆☆☆

我是一名工作节奏非常快、时间碎片化的职场妈妈，我对任何宣称“快速见效”的方法都抱有极度的怀疑。但这套理论体系，恰恰是通过强调“极小的、持续的、内在的调整”来达到巨大效果的。它避开了那种需要大量时间陪伴的“深度互动陷阱”。作者似乎非常理解现代父母的困境，因此提供的建议都围绕着“如何优化你现有的互动瞬间”展开。比如，它没有要求我每天增加一小时的亲子阅读时间，而是教我如何在倒水、系鞋带、或者只是坐在车里等红灯的那几十秒内，植入一种更具支持性和肯定性的能量频率。这种“微操”教育法的精妙之处在于，它不增加父母的负担，却在潜移默化中改变了亲子关系的基础电流。这种高效能的理念，让我这个时间紧迫的人感到被真正理解了。

评分☆☆☆☆☆

这本封面设计简洁，但字里行间透着一股不容小觑的教育哲学。我最初是被“父母1%的改变，孩子100%的”这个标题吸引的，它承诺了一种高效且低成本的育儿路径。读完之后，我感觉自己像是被一个经验丰富的老园丁悄悄指点了迷津。这本书并没有提供那些老生常谈的“吼叫式教育”的替代品，而是更深入地探讨了“潜意识”如何影响我们与孩子的互动。它让我开始反思，我日常生活中那些不经意间流露出的焦虑、固执甚至微小的偏见，是如何像无形的引力波一样，深刻地塑造着孩子的内心世界和行为模式。印象最深的是关于“情绪共振”的那一章，作者深入浅出地解释了，为什么有时候你越想让孩子安静，他们反而越吵闹。那种感觉就像是，你终于明白了自己过去那些教育努力为何常常事倍功半，原来关键点完全不在于你“做了什么”，而在于你“处于何种内在状态”。这种自我的觉察，比任何具体的技巧都来得珍贵和持久。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格非常具有说服力，它没有使用那种高高在上的专家口吻，而是用一种非常接地气、甚至带点幽默感的笔触来剖析教育中的荒谬与无奈。它成功地将心理学晦涩的概念，转化成了日常生活中随处可见的场景。我特别喜欢其中一个比喻，把父母的意识比作“播种机”，而孩子则是“土壤”。无论你多么用力地“催促”种子发芽，如果土壤（你的内在状态）缺乏合适的养分和湿度，或者播种的方式过于粗暴，结果都不会太好。这个比喻让我立刻明白了“潜教育”的本质：它关乎土壤的改良，而非种子的强行拔高。这种形象化的表达，让原本有些理论深度的内容，变得可以被立刻应用到厨房、客厅甚至卫生间的日常情景中，让人读起来津津有味，毫不枯燥。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上关于育儿的书籍多如牛毛，大部分都是教你“如何做”的工具手册，读完后感觉像是填充了一堆知识点，但回到家面对熊孩子，依然手足无措。然而，这本不同，它更像是一面镜子，让你不得不直面自己作为“养育者”这个身份背后隐藏的恐惧和未被解决的童年阴影。它没有强迫我立刻成为一个“完美父母”，而是温柔地引导我去修复自己内心的“小伤口”。书中关于“无意识脚本”的论述尤其发人深省，我发现自己很多对孩子的大惊小怪，并非针对眼前的事件，而是对多年前自己经历的某种情境的拙劣重演。这种深挖根源的做法，让我不再将孩子的每一个“问题行为”视为单独的敌人，而是看作一个信号，指向家庭系统内部需要调整的那个微小支点。那种释然感，仿佛卸下了多年来背负的、不必要的道德重担。

评分☆☆☆☆☆

与其他强调“规则”和“界限”的书籍相比，这本书的温柔力量简直是一股清流。它不试图教我如何驯服孩子，而是教我如何“不打扰”孩子自然的成长节奏。读完后，我最大的收获是学会了“退一步”的艺术。以前，我总觉得自己必须是教育的主导者，必须时刻纠正，时刻引导。但现在我开始尝试着将自己的控制欲降到最低，去观察、去感受孩子在没有外部压力下的真实需求。这种转变，起初让我感到非常不适应，甚至有点“失控”。但令人惊讶的是，当我放手的那一刻，孩子反而展现出了前所未有的责任感和自我调节能力。这验证了书中的一个核心观点：我们以为在教他们独立，其实我们只是在学习如何放下自己的控制，从而让他们的独立性自然萌发。这种由内而外的力量释放，是任何技巧都无法比拟的。