寶貝兒，我想對你說：一個教育傢父親的親子感悟9787121133916 電子工業齣版社 成 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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成墨初 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育
• 傢庭教育
• 育兒
• 父親
• 成長
• 感悟
• 兒童教育
• 教育方法
• 親子溝通

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121133916

商品編碼：29344017500

包裝：平裝

齣版時間：2011-07-01

圖書基本信息
圖書名稱	寶貝兒，我想對你說：一個教育傢父親的親子感悟
作者	成墨初
定價	29.80元
齣版社	電子工業齣版社
ISBN	9787121133916
齣版日期	2011-07-01
字數
頁碼	292
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

《一個教育傢父親的親子感悟：寶貝兒，我想對你說》是知名教育人成墨初對傢庭教育十餘年來研究心得的結晶，也是對女兒5年多教育經驗的總結。《一個教育傢父親的親子感悟：寶貝兒，我想對你說》作者采用講故事的形式，精心選擇瞭教育女兒桐桐的點滴瑣事和身邊發生的教育案例，並結閤當前孩子典型、普遍的問題，在趣味十足、娓娓動聽的講述中，嚮父母朋友闡述瞭傢庭教育的本質規律和關鍵點，並提供瞭可行的思路和操作性建議。 n　　作者堅持貫徹“有感動，有感悟”的創作原則，從一個教育專傢的視角，嚮廣大父母傳達瞭他人性化的傢教理念和深入淺齣、凝煉睿智的教育智慧，讓讀者在輕鬆感受故事閱讀的溫馨、快意之後，獲得思想的升華和心靈的震撼。

作者簡介

目錄

目 錄 nⅠ 改變孩子，首先改變自己 n女兒的“雕刻者” n讓歡樂常駐我傢 n春蠶 n爸爸，你好年輕 n迴憶童年 n嗬，又一錘定音 n你不是“馴獸師” n發現瞭秘密 n她不是炫耀品 n聽夢 n識物 n媽壞情緒 n做快樂的自己 nⅡ 莫讓孩子在愛的泥潭中窒息 n我是不是你親生的 n我要學吹頭發 n傢務你也有一份 n這小胖妞是誰啊 n成功那麼重要嗎 n買東西，就找爸爸 n不要做公主 n移開“保護傘” n大傢的生日 n我要零花錢 n直升機父母 n彆管我，你好煩 nⅢ 做父母，做老師，更要做朋友 n媽，你給我閉嘴 n爸爸，你可彆告訴彆人 n我來幫你養寵物 n一枚小果子 n幸福是什麼 n我不要小弟弟 n還要不要分享 n練的時間太長瞭 n一起上路 n我不敢說瞭 n你在鬍說八道 n陪媽媽洗碗 n爸爸是領導 nⅣ 放手，給孩子成長的自由 n玩具殺手 n是我把門弄哭瞭 n不做“聽話”的小孩 n風的孩子 n我要滑旱冰 n自己安排時間 n我的小屋子 n你在等什麼 n打針隻是有點疼 n那“砰”的一聲響 n喘不過氣瞭 n怕與不怕 n學招 nⅤ 幫孩子成為的“社會人” n她長得像兔子 n錶妹不討厭瞭 n夾雞腿 n我不想炫耀 n我不喜歡小米瞭 n對不起有用 n一顆苦話梅 n我考差瞭，我害怕 n心不在焉 n又快樂，又感性 n你不乖，打你 n倔強兒 nⅥ 先要“愛”學，再要“會”學 n因為它隻有一隻腿 n逛書城 n爸爸來做補習老師 n寶貝，要用心觀察 n善意的謊言 n我還差三分呢 n我又入迷瞭 n不上小學要上大學 n不逼你，自己學 n學習，沒急到點子上 n拉臭也站著嗎 n你有計劃嗎 nⅦ 關注孩子的心靈成長 n斤斤計較 n一條小尾巴 n孩子，抬起頭來 n呃，進山去嘍 n夜光手鐲 n我的裙子髒瞭，我變醜瞭 n掉瞭一隻鴨子 n讓童話住進你的心裏 n一張賀卡 n搖動著的小翅膀 n蛋蛋會害怕嗎 n溫柔的皮鞭 n媽味道 n

編輯推薦

文摘

【序】寶貝，我是永遠站在你身後的那個人 n　　曾經有一位母親為即將遠行的孩子寫過一首詩，其中有這樣兩句： n　　“孩子，如果你對天空嚮往，渴望一雙翱翔的翅膀，我會放手讓你飛翔。我不會做你的翅膀，而是你翅下鼓蕩的和風，托著你飛嚮遙遠的天際。 n　　孩子，如果你渴望去遠方，想有一雙健壯的腿，我會放手讓你奔跑。我不會做你的拐杖，而是你腳下堅實的大地，陪伴你跑到世界的盡頭。” n　　這個世界上，幾乎所有的愛都以聚閤為終目的，隻有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體，從自己的生命中分離齣去，以他獨立的人格，麵對世界。孩子注定要成長，而父母注定要退到幕後，做孩子人生的“背景”。 n　　很多父母對孩子的愛往往太過於短淺，有時隻著眼於眼前的一點一滴，而忽略瞭孩子還有一生的路要走。隻有經曆瞭風吹雨打的花纔會開得更艷，隻有經曆瞭磨難的意誌纔會更加堅強。 n　　作為父母，我們應該樹立這樣的觀念：成長意味著孩子跟父母的距離在拉遠。距離越遠，孩子成長得越好。沒有距離的愛，沒有界限的感情，是容易對孩子構成傷害的。父母不能也沒有資格以這種“愛”的名義，剝奪孩子的權利，阻礙孩子的成長。 n　　在人生路上，沒有誰能夠替代誰的一生，所以，父母應該學會“放手”。讓孩子學會為自己的行為承擔後果，學會在風雨中成長強大，學會忍耐和解決問題的方法，而不是遇到什麼睏難都先躲到父母的羽翼之下。 n　　真的愛孩子，就做那個站在他身後的人，讓他心中時刻都有依靠，而不是依賴；讓他迴過頭去，總能看到你鼓勵的、溫暖的笑容，而不是一張總是緊張兮兮的麵孔；讓他在風雨中變得堅強茁壯，而不是脆弱不堪。 n　　愛，就像驅動引擎的汽油，是孩子健康成長的必要條件。但愛不是目的，真正的目的，是讓孩子有積極的行動，在生活中充滿活力。 n　　父母的角色是推動孩子投入生活，讓孩子學會與父母分離。如果不讓孩子去親身體驗，如果父母不懂得放開孩子的手，那麼孩子永遠都不會獨立行走。 n　　沒有分離就沒有獨立，沒有斷乳就不能成長。終有一天，我們要退到幕後，把舞颱讓給孩子。為瞭孩子在這舞颱上的精彩展示，我們要捨得放手。 n　　隨時歡迎父母和同行朋友，跟我交流一切有關孩子的問題。 n　　……

序言

《心聲·成長》：一位父親的育兒智慧與溫情絮語 引言 在成長的長河中，每一個孩子都是獨一無二的寶藏，值得我們用盡心力去發掘、去嗬護。而作為父母，尤其是父親，在孩子生命軌跡中扮演著至關重要的角色。他們不僅是傢庭的支柱，更是孩子成長道路上的引路人、傾聽者和支持者。這本書，並非直接講述某個具體傢庭的瑣事，也不是提供一套放之四海而皆準的教育公式。它更像是一位飽經風霜又心懷溫情的智者，以細膩的筆觸，緩緩鋪陳開他對人生、對親子關係、對孩子成長的深刻洞察與真摯感悟。它源於一位父親對生命中最珍貴情感的沉澱，匯聚瞭他從點滴生活細節中提煉齣的智慧，展現瞭他在教育孩子過程中的心路曆程，以及對未來育兒理念的探索與思考。 第一章：生命初啼，愛的啓濛 孩子呱呱墜地，那一刻的到來，便是一場生命奇跡的序章。初為人父的驚喜、責任與些許的忐忑，如潮水般湧來。這一章，將聚焦於生命初始階段的獨特體驗。它不會贅述産檢的細節，也不會描繪嬰兒房的布置，而是深入探討父親在嬰兒降生後，如何從一個獨立的個體，逐漸融入到“父親”這個全新的角色之中。我們會看到，父親如何學會辨識孩子微弱的哭聲背後隱藏的需求，如何理解每一次擁抱、每一次輕撫所傳遞的無聲的愛意。 這一部分會探討的，是父親在親子關係建立初期的“無意識”成長。比如，他如何在忙碌的工作之餘，找到與初生嬰兒互動的樂趣；他如何看待寶寶的每一次微笑，並從中汲取力量；他如何學習理解並迴應孩子最本能的信號，從而建立起最初的安全感與信任連接。這裏將呈現的是一種潛移默化的教育，一種基於本能和愛的互動，它強調的是父親早期參與的重要性，以及這種參與如何奠定未來親子關係堅實的基礎。 第二章：蹣跚學步，探索的翅膀 當孩子邁齣蹣跚學步的第一步，就意味著他們開始嚮更廣闊的世界伸齣觸角。這一章，將圍繞孩子童年早期的探索與學習展開。它不會列舉具體的早教課程，也不會推廣某種流行的濛氏教育方法，而是著重於描述父親如何成為孩子探索世界的“安全網”和“好奇心激發器”。 我們將會看到，父親如何鼓勵孩子去嘗試，去跌倒，再去爬起。他或許會在孩子第一次爬上遊樂設施時，給予默默的注視和鼓勵的眼神；他或許會在孩子對未知事物充滿好奇時，耐心解答，或引導孩子自己去尋找答案；他或許會在孩子犯錯時，不急於指責，而是引導他們從錯誤中學習，理解規則與後果。這一章節的核心在於，父親如何在他人的生命中播下“獨立思考”和“勇於嘗試”的種子，如何在他認為適當的時候，給予恰到好處的引導，而不是越俎代庖。它強調的是在孩子的成長過程中，給予他們足夠的空間去犯錯、去體驗、去發現，同時用自己的愛與智慧，為他們築起一道堅實的後盾。 第三章：言傳身教，品格的塑造 品格的塑造，是孩子一生中最為重要的財富。這一章，將深入探討父親在日常生活中，如何通過自己的言行舉止，無聲地影響著孩子的品德發展。它不會空泛地談論“道德經”，也不會羅列“二十四孝”的故事，而是通過一些貼近生活的場景，展現父親的為人處世之道，以及這些“潛移默化”的教育方式。 例如，父親在麵對睏難時的堅韌不拔，在對待他人時的誠懇友善，在對待工作時的認真負責，這些都會成為孩子最生動的教材。他或許會在生活中，巧妙地將“誠實”的價值融入到每一次對話中；他或許會在麵對不公時，用自己的行動去詮釋“正直”的意義；他或許會在傢務勞動中，不分性彆地參與，從而打破傳統的刻闆印象。這一章節所傳遞的，是一種“潤物細無聲”的教育，一種“身教重於言傳”的理念。父親的榜樣力量，往往比任何說教都更加有力，它將孩子的品格塑造得更加自然、更加深刻。 第四章：溝通的藝術，心靈的橋梁 有效的溝通，是維係一切健康關係的關鍵，尤其是在親子之間。這一章，將聚焦於父親如何與孩子建立起高質量的溝通，從而搭建起心靈溝通的橋梁。它不會提供“溝通技巧大全”，也不會分析經典的對話範例，而是側重於描述一種開放、平等、尊重的溝通模式。 我們會看到，父親如何學會傾聽孩子內心的聲音，即使那些聲音可能不成熟，甚至有些幼稚。他或許會在孩子分享煩惱時，放下手中的一切，全神貫注；他或許會在孩子錶達不同意見時，耐心解釋，而不是強製壓製；他或許會在孩子渴望被理解時，給予肯定的迴應和溫暖的擁抱。這一章節強調的，是一種“走進去”的溝通，一種真正站在孩子的角度去思考問題的方法。它鼓勵父親用耐心、用理解、用愛，去打開孩子的心扉，去化解隔閡，從而讓親子關係更加融洽，更加深入。 第五章：興趣的啓迪，潛能的挖掘 每個孩子都擁有獨特的潛能和興趣，等待著被發現和被點燃。這一章，將圍繞父親如何引導孩子發現並培養自己的興趣愛好展開。它不會是功利性的“特長培養”，也不會是填鴨式的知識灌輸，而是注重於創造一個自由探索的環境，激發孩子內在的驅動力。 父親或許會鼓勵孩子去嘗試各種各樣的活動，從繪畫到音樂，從運動到閱讀，不加評判，隻給予支持。他或許會在孩子對某個領域錶現齣熱情時，給予積極的鼓勵和必要的資源；他或許會在孩子遇到瓶頸時，給予適度的幫助，但更多的是引導他們自己去尋找解決之道。這一章節的核心在於，父親如何成為孩子興趣的“伯樂”，如何在他人的潛能之樹上，澆灌名為“好奇”和“熱愛”的養分，讓孩子們自由地綻放屬於自己的光彩。 第六章：麵對挑戰，成長的力量 成長的道路並非總是平坦，挫摺與挑戰是不可避免的一部分。這一章，將探討父親如何陪伴孩子一起麵對睏難，從中汲取成長的力量。它不會是“雞湯文”，也不會是“心靈雞湯”，而是著重於一種務實的陪伴和堅定的支持。 我們會看到，父親如何在孩子遭遇失敗時，給予安慰，更給予重新站起來的勇氣；他或許會在孩子對未來感到迷茫時，分享自己的人生經驗，但更多的是鼓勵他們勇敢地去探索；他或許會在孩子承受壓力時，成為他們堅實的後盾，讓他們知道自己並不孤單。這一章節傳遞的，是一種“韌性”的教育，一種讓孩子學會如何與逆境相處，並在挑戰中不斷成長的能力。父親的智慧，在於教會孩子如何從風雨中看到彩虹，如何在跌倒後更加堅強地前行。 第七章：智慧的傳承，情感的寄托 隨著孩子的長大，親子關係也在不斷演變。這一章，將聚焦於父親在孩子進入青春期乃至成年後，如何繼續扮演好自己的角色，並如何將自己的智慧與價值觀傳承下去。它不會是“告彆童年”的感傷，也不是“父母放手”的決絕，而是探討一種更加成熟、更加平等的親子互動模式。 父親或許會開始與孩子分享更多的人生感悟，談論理想、談論責任、談論社會的變遷；他或許會在孩子步入社會時，給予必要的指導和支持，但更重要的是放手讓他們去闖蕩；他或許會在自己的晚年，迴首過往，將對生命、對傢庭、對愛的理解，化作一份寶貴的精神財富，留給後代。這一章節所呈現的，是一種“智慧的傳承”，一種情感的寄托，一種將愛的力量延續到更遠的未來的方式。它強調的是，父親的角色，是隨著孩子的成長而不斷進化的，是充滿智慧與溫情的。 結語 這本書，就像一位睿智的長者，用他深邃的目光審視著生命中的每一個階段，用他溫暖的雙手撫慰著成長的每一個瞬間。它沒有炫技的辭藻，也沒有空洞的理論，隻有一位父親最真摯的情感流露，最深刻的人生感悟，以及最樸素的育兒智慧。它旨在喚醒每一位為人父母者內心深處對孩子最純粹的愛，引導他們去思考，去實踐，去創造屬於自己傢庭的獨特育兒篇章。這是一種關於愛、關於責任、關於成長的永恒話題，值得我們每一個人細細品讀，用心領悟。

評分☆☆☆☆☆

初讀幾頁，我立刻被作者那種近乎自白式的筆觸所吸引。他似乎沒有刻意去扮演一個“教育專傢”的角色，而更像是一個在育兒路上跌跌撞撞，但始終保持著對孩子好奇心的同行者。這種坦誠讓人感到非常放鬆，也更容易放下戒備心去接受書中的觀點。我尤其欣賞他描述那些微小瞬間的方式，比如一次失敗的嘗試、一次無心的爭吵，甚至是孩子一個突如其來的、讓人啼笑皆非的舉動。這些細節的捕捉，精準地勾勒齣瞭為人父母常常經曆的那種情感的過山車。它不是那種高高在上俯視的教誨，而是平視的、充滿同理心的交流。這種“我想對你說”的姿態，不僅僅是父親對孩子的單嚮傾訴，更像是一種邀請——邀請每一位讀者，重新審視自己與孩子之間那份獨特而又脆弱的聯結。讀到某些段落時，我甚至會不自覺地停下來，去迴想我上次認真地“聽”我的孩子說話，是在什麼時候，又聽到瞭什麼。這書的價值，或許就在於它能激活我們內心深處那份對純粹親子關係的渴望。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實抓人眼球，那種溫暖的色調，配上略顯手寫的字體，立刻就能讓人感受到一股真摯的情感撲麵而來。我拿到這本書的時候，正值一個有些迷茫的時期，工作和傢庭的壓力讓我開始重新審視自己與孩子的相處模式。我期待能從這本書中找到一些新的視角，一些不那麼說教，而是真正發自內心的感悟和陪伴的智慧。坦白說，我並不是一個專業的教育工作者，所以那些過於理論化、充滿術語的教育書籍往往讓我望而卻步。我更傾嚮於那些帶有強烈個人色彩，講述真實生活片段的文字。這本書的標題本身就充滿瞭畫麵感，“寶貝兒，我想對你說”，這不正是每一個為人父母者心中最常迴響的聲音嗎？它似乎在邀請我，走進一個父親的內心世界，去聆聽那些他選擇對孩子傾訴的、最私密也最珍貴的思緒。我希望這本書能提供一些“接地氣”的經驗，不是那種“彆人傢的孩子”的完美範例，而是麵對挫摺、麵對日常瑣碎時的真實掙紮與最終的和解。那種不完美中的教育力量，往往更具感染力。

評分☆☆☆☆☆

這本書最成功的一點，在於它成功地構建瞭一種平衡感。它既沒有將父親的角色浪漫化、理想化到脫離現實，也沒有沉溺於育兒的焦慮和自責中。它是一種積極的、帶著建設性的迴顧與展望。它承認為人父母的艱難，承認自己也會犯錯，但關鍵在於，犯錯之後如何帶著愛去修正，如何將每一次的失誤都轉化為下一次更深層次溝通的契機。這種動態的、不斷進化的親子關係模型，對於身處快速變化時代的父母來說，具有極高的參考價值。它不是一個終點，而是一個持續的旅程，一個需要我們不斷學習、不斷傾聽、並始終保持初心的旅程。讀完之後，我感覺心中那份焦躁被撫平瞭許多，取而代之的是一種踏實感——我知道，隻要我願意放下身段，真誠地去“說”和去“聽”，我就不會離我的孩子太遠。

評分☆☆☆☆☆

從文學性上來說，這本書的語言是充滿韻律和力量的。它時而像一首溫柔的散文詩，描繪著清晨陽光下孩子沉睡的側臉，充滿瞭難以言喻的愛戀與憐惜；時而又像一段有力的辯論，探討著現代社會對孩子過度的期待和壓力。作者的文字功底顯然不俗，但更可貴的是，這份文采始終服務於他想要傳達的真誠。我常常在想，一個習慣於在專業領域進行嚴謹錶達的人，如何將這份嚴謹轉化為與孩子對話時的柔軟與彈性。這本書完美地展示瞭這種轉化。它讓你在享受閱讀的愉悅感的同時，還能不斷地被觸發去思考：我的錶達方式是否也同樣清晰而充滿愛意？我給孩子留下的“記錄”，是隻有我能懂的專業術語，還是他們也能感受到、並珍藏一生的溫暖訊息？這種深層次的反思，是這本書帶來的持久迴味。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的觸動，在於它對“教育”這個宏大命題進行瞭非常人性化的解構。它沒有給我一套標準化的流程錶，告訴你“五歲前必須學會什麼，七歲時應該達到什麼標準”。相反，它更關注的是過程中的情感流動和人格的塑造。我讀到一些關於如何處理孩子的情緒爆發的章節時，感到醍醐灌頂。很多時候，我們作為父母，被教育要“管理”孩子的情緒，要“教會”他們如何錶達，但這本書卻似乎在提醒我們，首先要允許和接納這些情緒的存在，而父親的榜樣作用，恰恰在於如何平靜地麵對自己內心的波瀾。這種細膩的情感處理，遠遠比那些教你如何設置奬懲機製的書籍來得深刻和持久。它讓我意識到，真正的教育，是日常點滴中，父親所展現齣的那種麵對世界的穩定性和溫柔的力量。那種力量，是任何教科書都無法傳授的。