孩子，把你的手给我 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美吉诺特，张雪兰 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理
• 依恋
• 安全感
• 绘本
• 成长
• 情感
• 温暖
• 陪伴

店铺： 赏心悦目图书专营店

出版社： 京华出版社

ISBN：9787806009475

商品编码：29344856728

包装：平装

出版时间：2010-04-01

基本信息

书名：孩子，把你的手给我

定价：24元

作者：(美)吉诺特,张雪兰

出版社：京华出版社

出版日期：2010-04-01

ISBN：9787806009475

字数：180000

页码：200

版次：3

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.322kg

编辑推荐

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畅销美国500多万册的教子经典，以31种语言畅销全世界，改变父母与孩子沟通方式的巨著。

内容提要

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父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的，洞察力也不足以胜任，好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。
多年来，我们一直在跟父母和孩子打交道，有时是以个人的形式，有时是以治疗小组的形式，有时以养育讲习班的形式。这本书就是这些经验的结晶。这是一个实用的指南，给所有面临日常状况和精神难题的父母提供具体的建议和可取的解决方法。它还给出一些从基本交流原则生发出来的具体建议，指导父母在跟孩子相处时要彼此尊重。

目录

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作者介绍

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海姆 G 吉诺特（Haim G. Ginott），心理学博士、临床心理学家、儿童心理学家、儿科医生；纽约大学研究生院心理学教授、艾德尔菲大学博士后指导教授。
吉诺特博士的一生并不长，他将其短短的一生致力于儿童心理的研究以及对父母和教师的教育。
他依靠他的聪明才智，做了很多开创性的工作，取得了巨大成就。他在他的书中、演讲中、专栏中倡导的如何跟孩子沟通的创新思想，不仅在美国，甚至在全世界都获得了巨大反响。

文摘

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序言

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引言 没有哪个父母一大早醒过来时就打算着要让孩子的生活痛苦不堪，没有一个母亲或者父亲会说：“今天，只要有机会，我要向我的孩子大叫大嚷、唠叨，要让他丢脸、出丑。”相反，每天早晨，许多父母都下定决心：“今天会是平静的一天，没有叫嚷，没有争辩，没有战争。”

《孩子，把你的手给我》 作品概述： 《孩子，把你的手给我》是一部引人入胜的长篇小说，它以细腻的笔触，深刻地探讨了人与人之间，尤其是亲子之间，那份最原始、最纯粹的情感联结。故事的主线围绕着一个看似平凡的家庭展开，却在平凡中挖掘出不平凡的深意，展现了在时代的洪流中，个体命运的跌宕起伏，以及情感在困境中的坚韧与闪光。作品以一种诗意的语言，辅以生活化的细节，构建了一个个鲜活的人物形象，他们的喜怒哀乐，他们的挣扎与成长，都深深地触动着读者的心灵。 故事背景与时代印记： 故事的展开，并非设定在一个虚无缥缈的背景下，而是深深植根于特定的时代土壤。小说巧妙地将叙事置于一个既有历史厚重感又不乏时代变迁的时期。读者可以在字里行间感受到社会经济的转型，感受到传统观念与新兴思想的碰撞，感受到生活在时代的洪流中，人们所经历的种种挑战与机遇。这种宏大的时代背景，为人物的命运增添了更多元的解读空间，也让故事更具现实意义和历史感。作者并非生硬地堆砌历史事件，而是将时代背景融入到人物的日常生活、思想观念以及面临的困境之中，让读者在不经意间体会到时代的脉搏。 人物塑造与情感纠葛： 小说的核心在于其丰满的人物塑造。每一个角色，即使是配角，都拥有自己独特的性格、过往和动机。 主角视角： 故事通常会聚焦于某个核心人物的视角，通过他的眼睛去观察世界，去感受生活。这个人可能是经历着青春期的迷茫与叛逆，也可能是承担着家庭重担的成年人，又或是对世界充满好奇的孩子。作者极其擅长捕捉人物内心的细腻波动，将那些难以言说的情感，通过细腻的心理描写和行为细节，淋漓尽致地展现出来。我们能看到角色的内心独白，感受到他们的挣扎，理解他们的选择，即使这些选择在旁人看来是多么的难以接受。 亲子关系的深度挖掘： “孩子，把你的手给我”这一书名本身，就暗示了亲子关系在小说中的重要性。这不仅仅是指狭义上的父子、母子关系，更是一种象征，代表着一种沟通、一种信任、一种依靠，也可能是一种疏离和渴望。小说会深入探讨亲子之间那复杂的情感纽带，那种既是血脉相连又可能因为成长、误解、环境而产生的隔阂。作者会细致地描绘父母对孩子的期盼、付出与担忧，也会展现孩子在成长过程中对父母的依恋、反叛以及渴望独立的心情。这种情感的交织，构成了小说最动人的部分。 多样化的人物群像： 除了核心人物，小说还塑造了丰富的人物群像。有温暖而坚韧的母亲，有沉默寡言却默默承担的父亲，有叛逆不羁的朋友，有睿智而慈祥的长辈，甚至是一些在主角生命中短暂出现却留下深刻印记的过客。每个人物都像是一面镜子，映照出主角的不同侧面，也折射出那个时代的社会百态。他们的互动，他们的冲突，他们的扶持，共同构成了波澜壮阔的生活画卷。 情感的层次感： 作者擅长在人物情感的表达上做到层次分明。有初见时的试探，有相处时的磨合，有理解时的欣慰，有误解时的痛苦，有分别时的不舍，有重逢时的喜悦。这些情感并非线性发展，而是穿插交织，相互影响，使得人物的情感世界更加立体饱满。 叙事风格与语言魅力： 《孩子，把你的手给我》在叙事风格上，追求一种沉静而富有力量的美感。 细节的张力： 作者对细节的捕捉能力极强。一个眼神，一个微小的动作，一句看似不经意的话语，都可能蕴含着深层的情感和故事线索。这些细节的堆砌，并非为了繁琐，而是为了营造真实的生活氛围，让读者仿佛置身其中，与人物一同呼吸，一同感受。 留白与暗示： 作者也深谙“留白”的艺术。并非所有的问题都会有明确的答案，并非所有的情感都会直白地宣泄。许多时候，作者会选择用一种暗示性的方式，将一些重要的信息和情感埋藏在字里行间，留给读者去想象和体会。这种“不明说”反而更能激发读者的思考，让他们在阅读过程中成为一个积极的参与者。 诗意化的语言： 尽管故事来源于生活，但作者的语言却充满了诗意。他对景物的描写，对人物内心活动的刻画，常常会流露出一种淡淡的忧伤、一种温暖的怀旧，或是对美好事物的由衷赞叹。这种诗意的语言，为小说增添了艺术的感染力，使得平凡的生活场景也变得诗意盎然。 节奏的把握： 小说的叙事节奏张弛有度。有时，它会像涓涓细流，缓慢而细腻地铺陈人物的内心世界；有时，它又会像疾风骤雨，在关键情节处迸发出强大的张力，引人入胜。这种节奏的变换，使得小说的阅读体验丰富而富有层次。 主题的深度挖掘： 《孩子，把你的手给我》并非只讲述一个简单的故事，它更是在探讨一些普遍而深刻的人生议题。 成长的阵痛与蜕变： 无论是孩子还是成年人，成长都是一个不断经历阵痛、不断蜕变的过程。小说会展现人物在面对生活压力、情感纠葛、人生选择时的迷茫、困惑、痛苦，以及最终如何从中汲取力量，实现自我的成长与超越。 沟通的缺失与追寻： 在现代社会，沟通的缺失是一个普遍存在的社会问题。小说会通过人物之间的互动，展现由于沟通不畅而产生的误解、隔阂，以及人物为了弥合这种隔阂所做的努力。对“沟通”的探讨，也是对“理解”和“连接”的追寻。 爱与责任的承载： 爱是小说中最核心的情感驱动力，而责任则是爱的体现。作者会描绘父母对孩子的无私的爱，也展现孩子们对父母的依恋和回报。同时，小说也会探讨个体在家庭、社会中所承担的责任，以及如何在责任与个人追求之间找到平衡。 生命中的光与影： 生活并非总是阳光明媚，也会有阴霾和低谷。小说不会回避生活中的苦难与无奈，但它更在于展现即使在最黑暗的时刻，人性的光辉依然能够闪耀。这种光与影的对比，使得作品更具真实感和深度。 关于“家”的定义： “家”不仅仅是一个物理空间，更是一种情感的归属，一种心灵的港湾。小说通过描绘家庭成员之间的互动，对“家”的概念进行深入的探讨，展现了家在人生旅途中所扮演的不可替代的角色。 阅读体验与价值： 阅读《孩子，把你的手给我》，读者将会经历一场情感的洗礼。它可能让你回忆起自己的童年，让你反思自己的亲子关系，让你在字里行间找到共鸣，让你在主人公的命运中看到自己的影子。 情感共鸣： 作者对人物情感的深刻洞察，能够轻易触动读者内心最柔软的部分，产生强烈的共鸣。 反思与启迪： 小说所探讨的议题，能够引发读者对自身生活、人际关系、人生意义的深刻反思，并可能从中获得新的启迪。 心灵的慰藉： 在快节奏的生活中，《孩子，把你的手给我》提供了一个能够让人沉静下来，感受温暖和力量的阅读空间，为读者带来心灵上的慰藉。 《孩子，把你的手给我》是一部值得细细品味的文学作品，它用最朴实的情感，讲述最动人的故事，在人性的深处，唤醒我们内心深处最真挚的情感，让我们重新审视生命中最宝贵的东西。它不是一个惊心动魄的传奇，而是一部关于普通人如何面对生活，如何去爱，如何去成长的史诗，其价值在于它能够触及灵魂，并在读者的心中留下长久的回响。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常大胆，甚至可以说有些破碎，但这恰恰是它最迷人的地方。它不像传统小说那样遵循清晰的线性发展，而是更像是一系列碎片化的记忆闪回和内心独白交织而成的万花筒。我尤其欣赏作者在不同章节间设置的那些看似无关、实则相互呼应的意象——比如反复出现的断翅的蝴蝶、生锈的秋千架、以及那条永远也过不完的小溪。这些符号在不同的情境下被重新激活，每一次出现都赋予了之前的情节新的解读维度。这种阅读体验，要求读者必须保持高度的专注和主动的参与感，你不能只是被动接受信息，而是要自己去缝合那些散落的线索，拼凑出完整的生命图景。对于那些习惯了快餐式阅读的读者来说，这本书或许会显得有些晦涩，但对于愿意沉下心来与文字搏斗的人而言，这绝对是一次丰盛的精神冒险。每一次重读，都会发现新的连接点，这种耐人寻味的层次感，是许多畅销书望尘莫及的。

评分☆☆☆☆☆

如果用一个词来形容阅读完这本书的感受，那一定是“释然”。它并没有试图提供任何廉价的安慰剂，也没有许诺一个所有问题都能迎刃而解的光明未来。相反，它直面了生命中那些无法避免的遗憾和错位。我喜欢它对“失去”这个主题的处理——不是那种撕心裂肺的控诉，而是一种带着敬意的接受。书中有一个情节，关于一个承诺未能兑现的场景，那种处理方式极其内敛，主人公只是默默地把那件小礼物藏在了床底下，然后继续第二天上学的路。这种“继续前行”的姿态，远比歇斯底里的爆发更有力量，它教会我们，生活的主旋律，往往是在那些无声的妥协和默默的消化中完成的。它让我意识到，成长并非是获得什么，而是在不断地失去中，学会与不完美和解，并从中提炼出属于自己的，坚韧的内核。这种深沉的平静感，让我的内心紧绷的弦放松了不少。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格有一种魔力，它在极度写实的基础之上，又巧妙地融入了一丝神话般的质感。你会发现，作者笔下的日常琐事，比如放学路上与伙伴的争执，或者为了一个玩偶而产生的嫉妒心，都被赋予了一种史诗般的重量感。这并非夸大，而是通过精准的感官捕捉，将儿童时期的情感体验提升到了一个更宏大的人类经验层面。我特别欣赏作者在描述自然场景时所展现出的那种近乎宗教般的虔诚。无论是对暴风雨来临前空气中那种硫磺和青草混合的味道的描写，还是对深夜里昆虫振翅声的细致摹写，都显示出作者对“此刻”的全然投入。阅读时，我感觉自己不是在看别人的故事，而是仿佛被施了魔法，瞬间回到了那个时间流速缓慢、一切都值得被放大审视的“前语言”阶段。这本书为那些早已习惯了成年人逻辑的头脑，提供了一次难得的、回归本真的、充满感官震撼的洗礼。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，我原本以为这又是一本充斥着过度美化和矫情叙事的儿童文学作品，毕竟现在市面上的这类书实在太多了。然而，这本书的文字功底，着实让我眼前一亮。它没有使用华丽的辞藻堆砌，反而是用了一种近乎冷峻的写实手法，去解构成人世界对“完美童年”的集体幻想。那些关于友谊的崩塌、关于第一次感受到“不公平”的痛苦、关于面对生离死别的懵懂与无措，都处理得极为克制和精准。特别是对乡村背景下那种略显粗粝的生活质感的捕捉，比如夏日午后阳光穿过老屋木窗投下的尘埃，那种气味几乎都要从纸页里飘出来了。作者的叙事视角不断在“局内人”（孩子）和“局外人”（回忆者）之间切换，使得故事在保持情感深度的同时，又多了一层时间沉淀后的哲思。它不是在讲一个故事，而是在搭建一个情感的生态系统，让读者得以潜入其中，重新感受那些早已被我们刻意遗忘的、最原始的生命悸动。这种对人性幽微之处的洞察力，实在令人佩服。

评分☆☆☆☆☆

这本关于成长的书，真是让人又爱又揪心。作者对童年那种细腻入微的观察，简直就像是把我拉回了自己光着脚丫在泥地里疯跑的夏天。我特别喜欢其中对“规则”与“自由”之间那种微妙平衡的探讨。书中主角在面对大人设定的种种界限时，那种笨拙的、充满试探性的反抗，太真实了。我记得有一段描绘小女孩因为偷吃了一块饼干而产生的巨大心理波动，那份纠结、内疚与一丝丝偷偷得逞的快感，被刻画得入木三分。它没有简单地批判大人的严苛，也没有一味地赞美孩子的纯真，而是把两者放在一个巨大的、充满不确定性的“世界”里去审视。读着读着，我忍不住会停下来，思考自己作为成年人，在面对生活中的既定框架时，是不是也失去了那种敢于质疑、敢于尝试“越界”的勇气。这本书更像是一面镜子，映照出我们内心深处那个渴望挣脱束缚的“野孩子”，它提醒我们，真正的成长，或许就是学会带着伤痕，依然选择相信光。全书的节奏把握得极好，像一段悠长的旋律，时而低回婉转，时而突然拔高，让人心潮澎湃。