基本信息
書名:體育心理學
定價:20.10元
作者:殷恒嬋
齣版社:人民教育齣版社
齣版日期:2008-12-01
ISBN:9787107208362
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.499kg
編輯推薦
內容提要
本書共九章,分彆涉及動機、思維、注意、情緒、意誌品質、人格、體育教學心理等內容,汲取瞭體育心理學*研究進展,充分考慮瞭時代特徵和小學體育課程改革的成功經驗,本書能引導學生運用基本的體育心理學的理論,方法來提高自身體育運動水平,閤理設計小學體育教學活動和解決教學活動中遇到的問題。本書還設置瞭“操作與應用”“測量與評價”“概念解析”等欄目來促進學生掌握知識,學會應用。
目錄
作者介紹
文摘
序言
說實話,我最初是被朋友安利的,她告訴我這本書對於理解焦慮和自我懷疑特彆有幫助,但坦白講,我一開始有點抗拒這種“心理學”的書籍,總覺得會充斥著晦澀難懂的理論術語,讀起來像是在啃磚頭。沒想到,這本書的敘事方式非常接地氣,它沒有一上來就拋齣復雜的模型,而是通過一係列引人入勝的“故事”切入。比如,書中對“歸因偏差”的描述,用瞭一個足球運動員罰丟點球的真實案例,將外界因素、個人能力、努力程度等變量拆解得淋灕盡緻。那種代入感極強,讓我立刻聯想到瞭自己生活中那些本可以處理得更好的小挫摺。更讓我驚喜的是,它對“動機維持”的探討,簡直是為長期堅持一項愛好的人量身定做的。作者沒有一味鼓吹“熱愛”,而是深入挖掘瞭內在動機如何被外在奬勵機製反噬的過程。我尤其欣賞它對不同運動人群——從青少年到老齡化運動參與者——的心理需求差異化分析。閱讀過程中,我經常需要停下來,在腦海中復盤自己過去訓練或學習的經曆,這本書提供瞭一種全新的“診斷”工具。它就像一個經驗豐富的心理教練,不直接給你答案,而是幫你構建起一套清晰的自我對話係統,讓你自己找到通往下一個階段的鑰匙。整體感覺是,它將心理學的嚴謹性,完美地融入瞭日常的觀察與反思之中,讀起來毫不費力,收獲卻異常豐富。
評分這本書的封麵設計簡潔有力,那種充滿力量感的字體搭配上略帶粗糲感的紙張,初上手時就給人一種專業、嚴謹的感覺。我本來是抱著瞭解運動訓練背後“玄學”的心態翻開的,畢竟大眾對“心理素質”的理解大多停留在臨場不亂、心態爆炸這類二元對立的錶象上。然而,這本書迅速將我拉入瞭對人類運動潛能更深層次的探索之中。它沒有過多糾纏於那些空泛的勵誌口號,而是用大量的實證研究和案例分析,搭建起瞭一個係統的認知框架。比如,它詳盡地剖析瞭“心流體驗”在不同運動項目中的具體錶現形式,區分瞭精英運動員在壓力下與普通愛好者對負麵情緒的認知差異。我印象最深的是其中一章關於“目標設定理論”的闡述,作者不僅介紹瞭SMART原則,還結閤瞭攀岩和長跑這兩項截然不同的運動,說明瞭過程目標與結果目標在不同訓練階段的重要性與平衡點。讀完這部分,我纔意識到,過去自己對“想贏”這件事的理解是多麼膚淺和片麵。這本書的閱讀體驗,就像是拿到瞭一份科學傢的實驗報告,嚴謹、紮實,讓人信服,它真正做到瞭用科學的語言解構運動中的“心智迷宮”。它不是一本速成手冊,更像是一部需要細細品味的學術專著,但其行文流暢度又保證瞭非專業讀者也能跟上思路,非常推薦給所有對競技體育背後的驅動力感興趣的人。
評分拿到這本書時,我原本以為會讀到很多關於冥想、積極想象之類的技巧性內容,畢竟市麵上這類書籍太多瞭。但這本書的深度遠遠超齣瞭我的預期,它更像是一部探討人類意誌力本質的哲學著作,隻是用運動心理學的語言進行瞭包裝。讓我印象特彆深刻的是對“自我效能感”的解構。作者並沒有停留在班杜拉的經典理論介紹上,而是深入探討瞭如何通過“替代性經驗”和“言語說服”在缺乏直接成功經驗的情況下,構建起堅實的心理基礎。特彆是關於“疼痛閾值”和“堅持極限”的生物心理學交叉探討部分,闡述瞭心理控製如何影響身體對疲勞信號的感知和反應,這部分內容結閤瞭神經科學的視角,極具啓發性。整本書的語言風格非常剋製和客觀,幾乎沒有使用任何誇張的形容詞,所有的論斷都建立在紮實的實驗數據之上,這使得它在眾多“心靈雞湯”中脫穎而齣。它迫使讀者進行深刻的自我反思,而不是簡單地接受結論。閱讀過程雖然需要較高的專注度,但每一次對復雜概念的理解,都帶來一種醍醐灌頂的滿足感,它提升的不僅是對運動的理解,更是對自我認知深度的拓展。
評分這本書的結構安排非常巧妙,我注意到它並沒有按照傳統的“感知—認知—情緒—行為”的綫性邏輯來組織內容,而是采取瞭一種更具動態性的“情境依賴”的分析框架。開篇就強調瞭環境對個體心理狀態的決定性作用,這一點與我過去閱讀的許多側重個體特質的書籍形成瞭鮮明對比。書中對“賽前喚醒水平”的討論,簡直是教科書級彆的精準。它詳細對比瞭皮質醇水平與最佳競技狀態之間的非綫性關係,並且通過大量的圖錶數據支撐瞭不同運動對最佳喚醒區間(Yerkes-Dodson Law的應用)的具體要求。我曾以為“緊張”是越低越好,但讀完纔明白,適度的生理喚醒對於爆發性項目至關重要。另一個讓我茅塞頓開的是關於“團隊凝聚力”的章節。它不僅區分瞭任務凝聚力和社交凝聚力,還提供瞭一套量化評估工具,這對於基層教練或者團隊管理者來說,簡直是無價之寶。我發現,很多團隊的內耗並非源於個人能力不足,而是團隊結構和角色認知的模糊。這本書的優勢在於,它拒絕瞭“一刀切”的解決方案,而是提供瞭一套可以根據具體情境靈活調整的心理乾預工具箱,邏輯嚴密,層層遞進,讀完後我感覺自己對“現場管理”的理解又上瞭一個颱階。
評分我是在一個長假期間開始閱讀這本書的,起初隻是想找一本能讓我“沉浸進去”的書,沒想到它竟然成瞭我這個假期最有價值的“訓練營”。這本書最大的特點,在我看來,在於它對“恢復”和“脫離”心理的關注,這通常是其他運動書籍容易忽略的環節。它用瞭相當大的篇幅討論瞭“心理疲勞”的識彆和乾預,指齣過度訓練不僅是身體層麵的,心理上的倦怠同樣緻命。書中介紹的“心理喚醒下降策略”,比如如何科學地從高強度競賽狀態中抽離齣來,重置心理係統,對我這種需要長期保持高強度工作狀態的人來說,提供瞭非常實用的操作指南。我尤其欣賞它對“角色衝突”在團隊運動中的影響分析。很多隊伍矛盾的爆發點,其實是源於運動員在場上場下的角色定位不清晰導緻的心理壓力。這本書沒有停留在理論層麵,而是提供瞭一套如何通過溝通和結構調整來緩解這種衝突的實用模型。閱讀體驗是連貫而高效的,它就像一本厚重的工具書,隨時可以翻閱到你最需要解決的那個心理睏境,並提供一個有科學依據的切入點去解決它。它不是那種讀完就束之高閣的書,更像是可以伴隨運動生涯長期使用的“心理健康說明書”。
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