民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳曉梅 著

圖書標籤:

• 民族傳統體育
• 傳統體育文化
• 體育教學
• 項目教學
• 文化傳承
• 體育教育
• 民俗文化
• 課程設計
• 教學方法
• 中華傳統文化

店鋪： 妙語書言圖書專營店

齣版社： 中國水利水電齣版社

ISBN：9787517043362

商品編碼：29375826263

包裝：平裝

齣版時間：2016-06-01

基本信息

書名：民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導

定價：56.00元

作者：陳曉梅

齣版社：中國水利水電齣版社

齣版日期：2016-06-01

ISBN：9787517043362

字數：

頁碼：289

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導》重點研究民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導，在民族傳統體育文化的弘揚這一理論部分，主要研究內容有民族傳統體育的基本知識、發展曆程與現狀、內涵解析、與其他文化的關係、弘揚與發展的戰略；在典型項目教學指導這一實踐部分，重點涉及的項目有武術、養生氣功、民間民俗體育以及不同少數民族地區的民族傳統體育運動。這兩部分的研究對民族傳統體育文化的弘揚與發展以及人們科學參與民族傳統體育實踐具有積極的意義。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《民族傳統體育文化的弘揚與典型項目教學指導》一書，旨在深入挖掘、係統梳理並有效推廣我國豐富多彩的民族傳統體育文化。本書並非對某一具體體育項目的細緻拆解，而是著重於宏觀的文化傳承與教學實踐的融閤，為讀者提供一個理解和踐行民族傳統體育文化的理論框架與實踐路徑。 第一部分：民族傳統體育文化的深厚根基與時代價值 本部分將帶領讀者穿越曆史的長河，探尋我國民族傳統體育文化的源頭。我們將考察古代不同民族在生産勞作、軍事訓練、祭祀慶典等活動中孕育齣的各種體育形式，分析其所蘊含的哲學思想、倫理道德和審美情趣。從古代的“六藝”（禮、樂、射、禦、書、數）到各民族獨特的技藝，我們將勾勒齣民族傳統體育文化演變的脈絡，揭示其與中華文明發展同頻共振的關係。 在此基礎上，本書將深入探討民族傳統體育文化的時代價值。在當下社會，隨著全球化進程的加速和現代體育的普及，如何保留和發揚民族特色文化成為一個重要的課題。本書將闡釋民族傳統體育文化在增強民族認同感、促進身心健康、豐富文化生活、構建和諧社會等方麵的重要作用。它不僅是體育運動，更是連接過去與現在、個體與群體的文化紐帶，是中華民族生生不息的智慧結晶。 我們將從以下幾個層麵展開論述： 文化基因與民族精神： 民族傳統體育項目往往承載著特定民族的思維方式、價值觀念和精神特質。例如，某些項目的力量與技巧，可能體現瞭堅韌不拔的民族精神；某些項目的協作與配閤，則反映瞭集體主義的文化傳統。本書將通過對典型案例的分析，展示這些文化基因如何在體育活動中得到傳承和發展。 健康理念與生活方式： 許多民族傳統體育項目並非單純追求競技成績，更注重養生保健、身心和諧。它們蘊含著獨特的運動方法、呼吸調息、動靜結閤的養生智慧，與現代健康理念不謀而閤。本書將探討如何將這些古老的健康理念融入現代生活，為國民提供更全麵、更具文化內涵的健康指導。 審美情趣與藝術錶現： 民族傳統體育項目往往具有獨特的藝術魅力，其動作的舒展、節奏的韻律、服裝的色彩都蘊含著豐富的審美元素。本書將分析這些審美特質，並探討如何將其與其他藝術形式相結閤，創造齣更具文化吸引力的藝術作品和錶演。 社會功能與文化交流： 民族傳統體育項目常常是社群凝聚、節日慶典的重要載體。它們促進瞭人與人之間的交流互動，增強瞭社區的嚮心力。同時，這些項目也為國際文化交流提供瞭獨特的平颱，展示瞭中華文化的魅力。 第二部分：弘揚民族傳統體育文化的多元路徑 本書強調，弘揚民族傳統體育文化並非一蹴而就，需要多方閤力，采取多元化的傳播和推廣策略。本書將係統梳理並提齣一係列行之有效的途徑，旨在將這些寶貴的文化遺産轉化為具有生命力的現代實踐。 理論研究與學術支撐： 深入的學術研究是文化傳承的基石。本書將強調建立健全民族傳統體育文化的理論體係，通過文獻研究、田野調查、口述史等方法，係統收集、整理、研究各類民族傳統體育項目，挖掘其曆史淵源、技法特點、文化內涵，並為教學實踐提供理論指導。 教育體係融入與人纔培養： 將民族傳統體育文化納入國民教育體係是其可持續發展的關鍵。本書將探討如何在學校體育教育中，根據不同學段學生的特點，設計科學閤理的教學內容和方法，讓年輕一代從小接觸、瞭解並喜愛民族傳統體育。同時，也要重視培養專業的民族傳統體育師資和研究人纔。 媒體傳播與公眾普及： 充分利用現代媒體的傳播力，可以極大地提高民族傳統體育文化的知名度和影響力。本書將分析如何運用電視、廣播、網絡、新媒體等平颱，通過紀錄片、訪談、短視頻、直播等多種形式，生動形象地展示民族傳統體育項目的魅力，吸引更廣泛的公眾參與。 節慶活動與文化品牌打造： 將民族傳統體育項目與傳統節慶、民族文化活動相結閤，是其融入當代社會的重要途徑。本書將提齣如何策劃和組織具有民族特色的體育賽事、錶演活動，打造具有地域和民族文化品牌效應的體育節慶，吸引遊客，促進文化旅遊與體育産業的融閤發展。 國際推廣與文化互鑒： 積極參與國際體育交流，將具有代錶性的民族傳統體育項目推嚮世界舞颱。本書將探討如何以國際化的視角，展示中華民族傳統體育文化的獨特價值，促進與其他國傢和地區體育文化的交流互鑒，增進理解與友誼。 第三部分：典型項目教學指導的原則與方法 在宏觀的文化弘揚策略之外，本書還將關注具體的教學實踐。本書並非針對某一個項目的詳細技術分解，而是提煉齣一套適用於各類民族傳統體育項目的教學指導原則與方法論。本書將以“指導”而非“教授”的姿態，為教育者和學習者提供一個通用的框架，幫助他們在接觸和學習任何民族傳統體育項目時，都能掌握科學的教學理念和有效的方法。 尊重文化本源，理解項目精神： 任何民族傳統體育項目都根植於其獨特的文化背景。教學的起點應是引導學習者理解項目的文化內涵、曆史淵源和精神實質，而非僅僅停留在動作的學習。例如，學習太極拳，不僅要掌握其動作的規範性，更要體會其“以柔剋剛”、“天人閤一”的哲學思想。 循序漸進，由淺入深： 教學過程應遵循由易到難、由簡到繁的規律。首先從基礎動作、基本功入手，逐步引導學習者掌握更復雜的技巧和戰術。對於初學者，應注重培養其興趣和信心，避免過度訓練導緻畏難情緒。 注重身心結閤，整體訓練： 民族傳統體育項目往往強調身體與心靈的協調統一。教學中應引導學習者在掌握技術動作的同時，注重呼吸、意念、情感的配閤，實現身體和精神的全麵發展。例如，許多武術項目都強調“意、氣、力”的結閤。 強調個體差異，因材施教： 學習者之間存在年齡、性彆、體質、接受能力等方麵的差異。教學應充分考慮這些個體差異，采取靈活多樣的教學方式，滿足不同學習者的需求，使其都能在學習中獲得進步和樂趣。 安全第一，科學防護： 無論何種體育項目，安全始終是教學的首要原則。教學過程中應強調動作的規範性，教授正確的發力方式和身體保護技巧，避免運動損傷。對於存在一定風險的項目，應加強風險提示和防護措施。 傳承與創新相結閤： 在尊重傳統的基礎上，教學也應鼓勵適度的創新。鼓勵學習者在掌握基本技術後，根據自身特點進行個性化的發揮和創造，使民族傳統體育項目在傳承中煥發新的生機。 教學評價的多元化： 評價學習成果不應局限於技術動作的掌握程度，更應包含對文化理解、身心進步、團隊協作等方麵的綜閤評價。 本書的齣版，旨在為我國民族傳統體育文化的傳承、發展與創新提供一份有益的參考。它希望能夠激發更多人對民族傳統體育文化的興趣，鼓勵更多人在教學實踐中探索有效的傳播方式，共同守護並發展這份寶貴的文化遺産，使其在現代社會綻放齣更加璀璨的光彩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，我必須單獨提齣來贊賞一番。它成功地避開瞭學術著作常見的晦澀難懂和空泛說教，轉而使用瞭一種富有敘事張力的文體，讀起來有一種被娓娓道來的親切感，仿佛作者是一位學識淵博的長者，正耐心地嚮你講述他畢生所學與所見。特彆是那些描述特定儀式性體育活動場景的段落，作者運用瞭大量的感官描寫，如汗水的味道、器物擊打的聲響、群體呐喊的共鳴，這些細膩的筆觸極大地調動瞭讀者的想象空間，讓人仿佛身臨其境，真切地體驗到那種集體參與的、超越個體的文化力量。這種將嚴謹的理論分析與生動的文學描繪巧妙結閤的文風，使得這本書具備瞭雙重價值：既能作為專業研究的參考工具，也能成為普通讀者瞭解和熱愛本民族體育文化的入門佳作，極大地拓寬瞭這類書籍的受眾範圍，實屬不易。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排，可以說是做到瞭“宏大敘事”與“微觀解剖”的完美平衡。開篇宏觀地勾勒瞭民族傳統體育文化在中國乃至世界文明史中的地位與價值，奠定瞭理論基調，論證瞭其在當代文化自信構建中的不可替代性。隨後，筆鋒急轉，聚焦到具體的“典型項目”的分析模塊，這一部分處理得尤為精妙。它沒有采用那種教科書式的、乾巴巴的項目介紹，而是采用瞭“項目案例檔案”的形式，對每一個被選入的傳統項目，都設置瞭如“曆史流變”、“核心技藝要素分解”、“現代傳播睏境與機遇”等多個維度進行立體剖析。這種層層遞進的解構方式，使得即便是初次接觸某個項目的讀者，也能快速掌握其精髓，同時理解它在曆史長河中是如何演變、又將駛嚮何方的，這種深度的剖析讓人感覺自己不是在“看書”，而是在參與一場復雜的文化解碼過程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，封麵那一抹沉穩的黛青色，配上燙金的書名，散發著一種低調而深厚的文化氣息，讓人一上手就感受到它絕非泛泛之作。內頁紙張的質感也非常考究，觸感溫潤，即便是長時間閱讀也不會感到刺眼或疲憊，這對於一本需要細細品味的學術性或知識性讀物來說，是極其重要的細節。更值得稱道的是，排版布局的設計，疏密有緻，章節之間的留白恰到好處，使得閱讀的節奏感非常流暢，那些復雜的理論闡述或案例分析，在清晰的結構引導下，似乎也變得更容易被大腦消化和吸收。我尤其欣賞它在圖文配閤上的用心，那些穿插其中的老照片、曆史圖譜或是動作分解圖，不僅極大地豐富瞭視覺體驗，更重要的是，它們是文字描述的有力支撐，讓抽象的概念瞬間具象化，仿佛能透過紙頁觸摸到那些久遠的曆史脈絡和鮮活的技藝現場。整體來看，這本書在物理呈現上，就已經完成瞭一次對“文化載體”的緻敬，體現瞭齣版方對知識尊重的態度，這為接下來的深入閱讀打下瞭非常好的心理基礎。

評分☆☆☆☆☆

讀完前幾章，我最大的感受是，作者在處理“傳承”與“創新”這一對永恒矛盾時所展現齣的深刻洞察力。我們常常談論要“弘揚”，但“弘揚”的邊界在哪裏？是機械地復刻古人的每一個動作和儀式，還是賦予其新的時代內涵？這本書對此進行瞭非常審慎的探討。它批判瞭那種為瞭追求“原真性”而導緻的僵化和邊緣化，同時也警示瞭過度商業化和娛樂化可能帶來的文化空心化風險。特彆是在論述某個武術套路在融入現代競技體育體係時的調整策略時，作者提齣的“保留精神內核，優化錶現形式”的觀點，邏輯嚴密且富有操作性，為許多麵臨睏境的傳統體育項目提供瞭實際的指導方嚮。這種既有學術高度，又飽含現實關懷的筆觸，使得整本書的價值感直綫攀升，它不僅僅是一部文獻，更像是一份麵嚮未來的“文化行動指南”。

評分☆☆☆☆☆

初翻閱，我立刻被作者那種近乎人類學田野調查般的細緻入微所摺服。它並非簡單地羅列事實或口號式的宣傳，而是真正深入到那些地域性極強的傳統體育活動的核心“肌理”之中去探尋。比如，對某一個特定區域流傳的角抵戲的起源追溯，作者竟然能夠結閤當地的祭祀儀式、農耕節令乃至口頭敘事詩歌進行交叉驗證，這種跨學科的綜閤視野，極大地拓寬瞭我們對傳統體育僅僅是“運動”的刻闆印象，揭示瞭它們作為一種活態文化符號的復雜性。我記得其中有一段描述某個古老民族的射禮，作者沒有停留在描述“如何拉弓放箭”的技巧層麵，而是花費瞭大量筆墨去解析那種“心無旁騖，與天地和”的精神境界，以及這種精神在現代社會語境下如何被重新激活和詮釋，這種對“神性”與“技藝”辯證統一的探討，讓人讀來深思，遠超預期。