大學體育人文素質教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃益蘇，李義君，魯梅，易國忠 分冊 著

圖書標籤:

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店鋪： 賞心悅目圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040218237

商品編碼：29393542458

包裝：平裝

齣版時間：2007-07-01

基本信息

書名：大學體育人文素質教程

定價：22.10元

作者：黃益蘇,李義君,魯梅,易國忠 分冊

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2007-07-01

ISBN：9787040218237

字數：340000

頁碼：268

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.359kg

編輯推薦

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本教材緊扣《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的精神和要求，以謀求大學生個體身心健康和整體綜閤素質全麵發展為近期目標，以促進大學生形成終身體育意識、培養終身體育興趣、提高終身體育能力、養成終身體育習慣、保持終身健康為遠期目標進行編寫，體現瞭終身教育、終身體育、培養能力、發展個性、發展素質等新的體育教學思想和理論。 本書作為高等學校體育人文素質教育公共選修課教材，意在給大學生們提供一個瞭解中國傳統體育文化、人體與養生文化、世界體育文化、體育欣賞、校園體育文化等的簡明文本，使之對體育文化有所把握，並對傳統文化的繼承和創新問題有所思考，旨在培養大學生人文精神、全麵提高綜閤素質。

內容提要

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人文素質是科學素質的基礎，是創新能力的基礎。人文素質教育旨在培養學生人文精神、提高學生人文素養的教育，其目的是將人類的人文科學文化成果，通過知識傳授、環境熏陶，使之內化為人格、氣質、修養，成為大學生們相對穩定的內在品質。
　　全書共九章，每章七講，以新穎的結構、豐富的內容展現瞭體育文化與體育名人、奧林匹剋文化、校園體育文化、人體和養生文化、武術文化、龍獅文化、體育欣賞、體育賽事、體育旅遊等內容，是一本實用性很強的普通高等學校體育文化素質選修課教材。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《體悟生命：大學體育與人文精神的交融》 內容梗概： 《體悟生命：大學體育與人文精神的交融》是一部旨在引導當代大學生在體育實踐中深度探索生命意義、涵養人文情懷的導讀性著作。本書超越瞭傳統體育課程僅關注體能訓練與技能掌握的局限，將體育視為一種獨特的文化現象，一種承載著豐富人文價值的生命體驗。通過係統性的理論闡釋與生動的案例分析，本書力求在體育運動與人文素質之間架起一座堅實的橋梁，幫助讀者理解體育的深層內涵，認識體育在塑造健全人格、提升精神境界方麵不可替代的作用。 本書的核心理念在於“體育即生活，生活即體育”。它倡導一種將體育融入日常生活，並在體育活動中體悟人生哲理、感悟人文精神的教育模式。本書認為，體育不僅僅是身體的鍛煉，更是心靈的洗禮，是認識自我、認識他人、認識社會的重要途徑。通過參與體育，我們可以學習閤作與競爭、尊重與公平、堅持與超越，這些都是構成完整人格和高尚人文素質的關鍵要素。 第一章：體育的維度——超越身體的藩籬 本章首先對體育進行瞭一個多維度的審視，從生理、心理、社會、文化、哲學等多個層麵揭示瞭體育的豐富內涵。我們不將體育僅僅看作是身體技能的提升，而是將其視為一種能夠觸及個體生命本質，影響個體精神世界的實踐活動。 生理維度： 探討體育鍛煉如何促進身體健康，塑造健美體魄，以及這種生理上的充盈如何對個體的自信心和生活熱情産生積極影響。我們將深入分析運動生理學的基本原理，但更側重於闡釋健康的身體如何成為個體積極參與社會、實現人生價值的基礎。 心理維度： 深入分析體育活動中的心理過程，包括動機的激發、情緒的調節、意誌力的鍛煉、挫摺的承受以及自我效能感的建立。我們會介紹心理學中關於運動動機、運動疲勞、運動錶現與心理狀態關係的研究，並著重講解如何在體育訓練和比賽中培養積極的心理素質，如抗壓能力、專注力、自信心和良好的情緒管理能力。 社會維度： 從社會學的視角齣發，審視體育在構建社會關係、促進社會融閤、傳承社會文化方麵的作用。我們將探討體育如何成為一種社交媒介，幫助個體建立友誼，學習團隊協作，理解規則與秩序，培養社會責任感。我們會分析不同體育項目所承載的社會功能，以及體育在社會互動中的地位和影響。 文化維度： 將體育置於更廣闊的文化背景下進行考察，理解體育作為一種文化現象的獨特性。我們將追溯體育的曆史演變，考察不同民族、不同時代的體育文化，並探討現代體育如何融閤、創新，成為全球性文化的重要組成部分。本章將強調體育所蘊含的民族精神、時代精神以及人類共通的價值追求。 哲學維度： 觸及體育與哲學思考的關聯。我們將探討體育哲學中關於身體與精神、自由與約束、意義與價值等基本命題，嘗試理解體育實踐如何引發對生命存在、個體自由、社會公正等深刻問題的反思。我們會引用一些體育哲學傢的觀點，並鼓勵讀者通過體育體驗來構建個人的哲學思考。 第二章：人文的鏡鑒——體育中的生命之歌 本章將聚焦於體育活動如何摺射齣豐富的人文精神，並成為個體認識生命、理解人性的重要載體。我們不把人文精神看作是抽象的概念，而是通過具體的體育情境來加以闡釋。 堅韌與超越： 以耐力項目、極限挑戰等為例，展現體育中蘊含的堅韌不拔的精神。探討運動員如何在身體的極限邊緣挑戰自我，如何剋服生理和心理上的巨大痛苦，最終實現自我超越。我們將分析這種超越如何在個人成長中轉化為麵對人生睏難的勇氣和決心。 公平與尊重： 深入分析體育競賽中的規則意識、公平競爭以及對對手的尊重。從體育賽場上的每一次握手、每一次緻敬，到對裁判判罰的服從，都體現瞭對規則的尊重和對公平的追求。我們將探討這些在體育場上習得的品質，如何遷移到日常生活中，成為構建和諧人際關係和社會公正的基礎。 閤作與團隊： 以集體項目為例，闡釋團隊精神的重要性。分析隊員之間的信任、默契、協作以及為共同目標奮鬥的集體榮譽感。我們將探討如何在團隊體育中學習溝通、協調、包容，以及如何理解集體利益與個人價值之間的辯證關係。 勇氣與擔當： 探討運動員在關鍵時刻所展現的勇氣，以及麵對勝利與失敗時的擔當精神。無論是關鍵的罰球，還是比賽的最後一刻，運動員都需要巨大的勇氣去麵對不確定性。而輸贏的背後，則需要承受壓力，並對自己的錶現負責。我們將引導讀者思考，這種勇氣和擔當如何在學業、職業乃至人生的重大抉擇中發揮作用。 拼搏與進取： 強調體育精神中的積極嚮上、永不言敗的拼搏態度。分析運動員如何通過日復一日的艱苦訓練來提升自己，如何在一次次失敗中吸取教訓，並重新站起來繼續前進。我們將這種精神視為個人成長和社會進步的不竭動力。 第三章：體悟的路徑——在運動中尋找真我 本章旨在為讀者提供具體的路徑和方法，引導他們在體育實踐中主動地去體悟生命，去涵養人文素質。 選擇你的熱愛： 鼓勵學生根據自身興趣和身體條件，選擇適閤自己的體育項目。認識到體育項目的多樣性，並理解不同項目所能帶來的獨特體驗和收獲。我們將提供一些關於如何選擇運動項目的建議，以及如何循序漸進地開展體育鍛煉。 沉浸式體驗： 強調在體育活動中全身心地投入，去感受身體的舒展，去體驗運動的樂趣，去與同伴建立連接。鼓勵讀者放下功利心，真正享受運動的過程，並在過程中與自我對話。 反思與內省： 引導讀者在運動結束後，對自己的錶現、感受、情緒以及與他人的互動進行反思。思考在運動中學到瞭什麼，對生命的理解有哪些加深。我們將提供一些反思框架和問題引導，幫助讀者進行有效的內省。 分享與交流： 鼓勵讀者將自己在體育中的體驗和感悟與他人分享，通過交流來碰撞思想，加深理解。體育活動本身就是一種社交，而分享與交流則能將這種社交升華為一種精神的共鳴。 融入生活： 強調將體育精神和在體育中獲得的感悟融入到學習、生活、工作的方方麵麵。讓體育成為一種生活方式，一種不斷自我完善、提升生命品質的動力。我們將探討如何將體育的積極影響延伸到日常生活中。 第四章：時代的迴響——當代體育與人文精神的時代意義 本章將把目光投嚮當代社會，探討體育與人文精神在當下所具有的特殊意義。 健康中國的呼喚： 結閤國傢對全民健身的倡導，分析體育在提升國民健康水平、構建健康社會中的核心作用。 科技與體育的融閤： 探討科技發展如何改變體育的麵貌，以及在這種變革中，我們如何堅守體育的人文初心。 全球化語境下的體育交流： 分析國際體育賽事如何促進不同文化之間的理解與對話，以及在跨文化交流中，人文精神的意義。 體育的教育功能再審視： 重新審視體育在現代大學教育中的定位，強調其在培養德智體美勞全麵發展人纔中的不可替代性。 麵對挑戰，重塑價值： 探討當代體育發展中存在的商業化、過度競技化等問題，以及在這些挑戰麵前，如何堅守和弘揚體育的人文精神，重塑體育的價值。 結語： 《體悟生命：大學體育與人文精神的交融》希望通過對體育與人文精神的深度探索，引導廣大青年學子認識到體育不僅僅是一種身體活動，更是認識生命、理解人生、涵養品格的寶貴途徑。通過積極參與體育，在汗水與歡笑中，在挑戰與拼搏中，體悟生命的豐富多彩，升華自身的人文情懷，最終成為一個身心健康、精神富足、具備高度人文素養的時代新人。本書期待與讀者一同踏上這場體悟生命、追尋人文的精彩旅程。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的行文風格非常注重邏輯性和層次感，作者在闡述每一個核心觀點時，似乎都經過瞭深思熟慮，確保瞭論述鏈條的完整無暇。它不像有些教材那樣，隻是簡單地堆砌知識點，而是真正做到瞭“由錶及裏，層層遞進”。比如，在探討體育運動的社會功能時，作者首先從宏觀的社會學角度切入，構建瞭一個理論框架，然後纔逐步細化到微觀的個體心理層麵。這種由宏觀到微觀的結構安排，使得讀者在理解復雜概念時，能夠有一個清晰的導航圖，不容易迷失在細節之中。更值得稱贊的是，作者在引用各類研究成果時，都會清晰地標注齣處和背景，這體現齣一種嚴謹的學術態度。讀這本書的過程，仿佛不是在被動地接受信息，而是在跟隨一位經驗豐富的嚮導，一步步探索知識的腹地，每走一步都能感受到紮實的學術根基在支撐著前方的論述，讓人感到非常信服和安心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常有品味，封麵采用瞭比較沉穩的深藍色調，配上金色的燙印字體，給人一種既專業又典雅的感覺。拿到手裏能感受到紙張的質感很不錯，印刷清晰，字體排版也比較舒服，閱讀起來眼睛不容易疲勞。我特彆喜歡它在章節開頭的引文設計，常常是一些名人關於體育精神或者人文素養的精闢論述，瞬間就能把我帶入到學習的氛圍中。比如，有一章講到團隊閤作，開篇引用瞭顧拜旦的話，那段話讀完就讓人對手冊後麵的內容充滿瞭期待。而且，書中的插圖和圖錶也做得非常用心，不是那種為瞭填充頁麵而隨便放上去的，而是與文字內容緊密結閤，比如在介紹一些經典運動項目的曆史演變時，配上的老照片或者技術示意圖，都非常直觀和有說服力，讓原本可能有些枯燥的理論知識變得生動有趣起來。整體來說，這本書的物質形態本身，就已經展現齣瞭一種對知識的尊重和對讀者的體貼，讓人願意花時間去深入研讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受是其強烈的“跨界融閤”意識，它似乎打破瞭傳統學科的壁壘，成功地搭建起一座連接體育科學與人文藝術的橋梁。我驚喜地發現，許多章節的內容並非局限於運動技能本身，而是深入探討瞭體育活動中蘊含的哲學思考、曆史淵源，乃至其在不同曆史時期所扮演的政治角色。比如，有一部分內容似乎在探討古代奧運會的儀式感，但著墨點卻放在瞭儀式如何構建集體認同和文化傳承上，這完全跳齣瞭傳統體育教程的範疇。這種廣闊的視野，讓閱讀不再局限於“如何做好一個運動員”或者“如何理解一項運動規則”，而是上升到瞭“體育如何塑造現代人精神世界”的宏大議題。它成功地將體育置於人類文明發展的坐標係中進行定位和審視，極大地提升瞭閱讀的深度和思想的廣度，讓我認識到體育絕非邊緣學科，而是理解社會、文化和人性的重要窗口。

評分☆☆☆☆☆

從讀者的角度來看，這本書在語言運用上展現齣一種極高的成熟度，它在保持學術嚴謹性的同時，又成功地避免瞭陷入晦澀難懂的術語泥潭。作者似乎深諳“大道至簡”的道理，復雜的概念往往能被拆解成易於理解的模塊，並通過一係列精妙的比喻和類推進行闡釋。這使得即便是對體育哲學或者美學理論不太熟悉的讀者，也能相對順暢地跟進作者的思路。我注意到，作者在描述一些運動美學特徵時，所使用的詞匯非常精準且富有畫麵感，仿佛能讓人在文字中看到運動員優雅的動作定格，或者感受到比賽場上那種蓄勢待發的張力。這種將“硬核”理論與“柔軟”的文學筆觸相結閤的寫作技巧，非常高超，它有效地拉近瞭學術與大眾讀者的距離，讓學習過程充滿瞭愉悅感，而不是枯燥的煎熬。

評分☆☆☆☆☆

這本書的案例選擇極其獨到且富有啓發性，它巧妙地將抽象的理論與鮮活的現實世界聯係瞭起來。我尤其欣賞作者在分析當代體育現象時所展現齣的批判性思維。它沒有停留在對體育錶麵光鮮的贊美上，而是敢於深入探討競技體育背後的商業化、倫理睏境，乃至全球化帶來的文化衝突。比如，書中對某次國際大型賽事中裁判判罰爭議的剖析，不僅僅是復述事件本身，而是將其放置在文化相對主義和體育精神的衝突背景下進行多維度解讀，讓人耳目一新。這些案例的選取，往往是當下社會熱點，但作者的解讀角度卻往往是超越瞭即時情緒的，具有長遠的思考價值。這使得閱讀體驗不再是單純的知識吸收，而更像是一場深刻的、關於我們所處時代體育文化圖景的哲學思辨，極大地拓寬瞭我的視野，讓我開始用更審慎、更深入的目光去審視平日裏習以為常的體育新聞。