基本信息
書名:醫用高等數學-(醫學類.第二版)
定價:46.00元
作者:吳贛昌
齣版社:中國人民大學齣版社
齣版日期:2012-03-01
ISBN:9787300152240
字數:
頁碼:344
版次:2
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.440kg
編輯推薦
內容提要
《21世紀數學教育信息化精品教材·大學數學立體化教材:醫用高等數學(醫學類·第2版)》根據高等院校醫學類專業高等數學課程的教學大綱編寫而成,並在版的基礎上進行瞭修訂和完善,注重數學概念的實際背景與幾何直觀的引入,強調數學建模的思想和方法,緊密聯係實際,服務專業課程,精選瞭許多實際應用案例並配備瞭相應的應用習題,增補並調整瞭部分例題與習題。
本次升級改版的另一重大特色是:每本教材均配有網絡賬號,通過它可登錄作者團隊為用戶專門設立的網絡學習空間,與來自全國的良師益友進行在綫交流和討論。該空間包含瞭課程論壇、學習問答、學習軟件、教學視頻、名師導學、教學、科學搜索等功能欄目,並全麵支持丈字、公式與圖形的在綫編輯、修改與搜索。
《21世紀數學教育信息化精品教材·大學數學立體化教材:醫用高等數學(醫學類·第2版)》內容上包括函數與極限、一元微分學、一元積分學、多元微積分、微分方程、概率論初步與綫性代數初步等知識。
《21世紀數學教育信息化精品教材·大學數學立體化教材:醫用高等數學(醫學類·第2版)》可作為普通高等院校醫學類及相關專業的數學基礎課程教材,並可作為上述各專業領域讀者的教學參考書。
目錄
緒言
章函數與極限
1.1函數
1.2極限的概念
1.3極限的運算
1.4無窮小與無窮大
1.5函數的連續性
數學傢簡介
第2章一元函數微分學
2.1導數概念
2.2函數的求導法則
2.3函數的微分
2.4中值定理
2.5函數的單調性與極值
2.6數學建模——優化
數學傢簡介
第3章一元函數積分學
3.1不定積分的概念與性質
3.2換元積分法與分部積分法
3.3定積分的概念
3.4定積分的計算
3.5廣義積分
3.6定積分的應用
數學傢簡介
第4章多元函數微積分
4.1空間解析幾何簡介
4.2多元函數的基本概念
4.3偏導數
4.4全微分
4.5復閤函數微分法與隱函數微分法
4.6多元函數的極值及其求法
4.7二重積分的概念與性質
4.8在直角坐標係下二重積分的計算
第5章微分方程
5.1微分方程的基本概念
5.2一階微分方程
5.3可降階的二階微分方程
5.4二階常係數綫性微分方程
5.5數學建模——微分方程的應用舉例
數學傢簡介
第6章概率論初步
6.1事件及其概率
6.2事件的基本公式
6.3變量及其分布
6.4變量的數字特徵
6.5大數定理和中心極限定理簡介
數學傢簡介
數學傢簡介
第7章綫性代數初步
7.1行列式
7.2矩陣
7.3矩陣的初等變換
7.4綫性方程組
7.5嚮量與嚮量組
7.6綫性方程組解的結構
7.7矩陣的特徵值和特徵嚮量
數學傢簡介
附錄i預備知識
附錄ii利用excel軟件做綫性迴歸
附錶常用分布錶
附錶1泊鬆分布概率值錶
附錶2標準正態分布錶
附錶3t分布錶
附錶4x2分布錶
習題答案
章答案
第2章答案
第3章答案
第4章答案
第5章答案
第6章答案
第7章答案
作者介紹
文摘
序言
這本書的封麵設計倒是挺抓人眼球的,那種深沉的藍色調配上醒目的白色字體,一下子就讓人感覺內容會很硬核。我拿到手的時候,首先被它厚實的質感吸引住瞭,感覺分量十足,像一本可以陪我度過漫長學習時光的夥伴。內頁的紙張質量也相當不錯,摸起來很舒服,字跡清晰,排版看起來也挺規整的。雖然我還沒開始深入閱讀,但光是翻閱目錄,就能感受到作者在知識體係構建上的用心。那些章節標題,比如“綫性代數在生物統計中的應用”或者“微分方程在藥物代謝動力學中的建模”,光是看著就覺得信息量巨大,充滿瞭挑戰性與實用性的交織。那種期待知識被係統化、條理化呈現的激動心情,真的很難用三言兩語概括。這本書的封麵和裝幀,至少從第一印象來看,是完全達到瞭我對於一本專業教材的期望值的,讓人忍不住想要立刻翻開第一頁,去探索它內部蘊含的數學奧秘,特彆是那些與醫學緊密結閤的復雜概念。
評分從封麵透露齣的專業氣息來看,這本書給人的感覺是嚴謹、權威,但又帶著一股服務於實踐的務實精神。我對比瞭幾本其他學科的數學教材,很多都過於偏嚮純理論的推導,讀起來就像是在攀登一座沒有梯子的峭壁。但這本書,從我快速翻閱的幾頁來看,它似乎懂得如何為醫學背景的讀者搭建“腳手架”。它不會跳過基礎概念,但也不會在基礎概念上做過多糾纏,而是快速將這些工具導入到實際的醫學模型構建中去。我尤其期待它在“優化理論”部分能如何與臨床決策支持係統相結閤,這是我目前工作中最需要突破的一個環節。總而言之,這本書散發齣的是一種“工具書”的可靠感,而不是冷冰冰的學術論文的疏離感,讓人感覺隻要掌握瞭它,就能真正跨越數學的門檻,提升解決醫學復雜問題的能力。
評分我這個人對學習資料的“手感”有種近乎苛刻的要求,這可能跟我的職業習慣有關,總覺得好的工具能提升效率。這本書的裝幀設計雖然中規中矩,但其內在的邏輯流淌性,纔是真正讓人拍案叫絕的地方。我初步瀏覽瞭幾個章節的過渡部分,發現作者在編排知識點時,遵循瞭一種非常平滑的遞進關係,幾乎沒有齣現那種“上一章還沒講明白,下一章就跳到瞭高難度領域”的突兀感。尤其是在處理那些涉及到概率論與數理統計的部分,它似乎有意放慢瞭講解的節奏,用大量的篇幅去解釋每一個假設背後的醫學閤理性,而不是簡單地給齣公式。這種尊重學習者認知過程的編寫方式,極大地緩解瞭我對“高等數學”的畏懼感。感覺作者不是在“教”數學,而是在“引導”我們用數學的視角去觀察和解決醫學領域的問題,這纔是專業教材應有的態度。
評分坦白說,我是在朋友的極力推薦下纔購入的這本書,他聲稱這是他們那會兒啃下來的“救命稻草”,雖然語氣中帶著一絲誇張的調侃,但足以說明這本書的江湖地位。我最近剛接觸到一些基礎的醫學數據分析,發現光靠高中學的那些零散知識根本無法應對,需要一個更為紮實且貼閤醫學場景的數學框架來支撐。這本書的排版布局,我注意到它非常注重圖例和實際案例的穿插,而不是一味地堆砌枯燥的公式和定理。比如,它在講解嚮量空間時,似乎會馬上鏈接到一個生物膜滲透的模型,這種“理論—應用”的無縫銜接,對於我這種理論學習能力一般,但對實際問題更感興趣的讀者來說,簡直是福音。我希望它能像一位經驗豐富的導師,在我迷失於復雜的計算推導時,用一個直觀的醫學圖像或者臨床數據案例,將抽象的數學概念瞬間拉迴地麵,讓我能真正理解“為什麼學這個”。這種對應用價值的強調,是我最看重的一點。
評分這本書的厚度讓我既敬畏又略感壓力,但更讓我欣慰的是,它的索引和術語錶部分做得極為詳盡。作為一名經常需要迴顧舊知識點的在職學習者,我最怕的就是遇到一個專業詞匯卻需要翻遍整本書纔能找到其首次定義的尷尬境地。我特意測試瞭一下,隨便挑瞭一個相對復雜的術語——“拉普拉斯變換”——去查閱,結果發現不僅有清晰的定義,甚至還標注瞭它在哪個小節首次齣現,以及在哪些應用案例中被反復用到。這種細緻入微的編排,體現瞭編者對讀者使用場景的深度洞察。它像一個隨身攜帶的“知識地圖”,能迅速幫我定位到我最需要加強的那塊區域。這種對檢索效率的關注,在高強度的醫學學習節奏中,絕對是能節省寶貴時間的“隱形加分項”。
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