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马志国 著

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出版社： 教育科学出版社

ISBN：9787504180483

商品编码：29488520326

包装：平装

出版时间：2014-01-01

图书基本信息
图书名称	源创图书 怎样做学校心理咨询
作者	马志国
定价	58.00元
出版社	教育科学出版社
ISBN	9787504180483
出版日期	2014-01-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

本书凝聚了作者数十年学校心理咨询的实践经验与研究成果，堪称一部学校心理咨询的“百科全书”。 　　编，系统介绍学校心理咨询的基本知识，内容包括学校心理咨询的历史、特点、原则，学校的心理求询者、学校心理咨询师的职业要求与专业发展等。 　　第二编，介绍学校心理咨询的基本技能，包括学校心理咨询的基本内容、基本过程等。 　　第三编，介绍学校心理咨询的常规技术，包括倾听的技术、提问的技术、表达的技术、观察的技术、挑战的技术、影响的技术、改变的技术等，每一种技术辅以实例说明。 　　第四编，介绍学校心理咨询的特殊技术，包括特别应对的技术、辅助咨询的技术。 　　第五编，介绍常用的心理疗法，包括精神分析疗法、认知领悟疗法、行为疗法、理性情绪疗法、人本主义疗法、支持疗法、森田疗法、意象对话疗法、家庭疗法、沙盘疗法、绘画疗法、游戏疗法等十余种。每种疗法详细阐述其原理与运用方法。 　　本书结构严谨、分析透彻，帮助读者对学校心理咨询有全面而系统的了解；全书笔调轻松、运用丰富的案例来阐述理论，有别于一般学术著作的生涩难懂，是一本难得的心理学“科普”读物。 　　本书作为中小学心理教师的工作手册或培训用书，也可供中小学教师、班主任、德育工作者参考使用。

作者简介

目录

编辑推荐

文摘

序言

《心之导航：在校园成长中的心理探索与支持》 本书是一部聚焦于青少年校园心理健康教育与实践的专著。它旨在为广大家长、教育工作者以及所有关心青少年成长的社会人士，提供一套系统、深入且富有实践指导意义的心理健康理念与方法。我们深刻认识到，在信息爆炸、社会变革加速的时代背景下，青少年所面临的心理挑战日益复杂多元，而有效的心理支持与引导，是他们健康成长、健全人格形成的关键。 第一部分：理解青少年心理发展的脉络 本书的开篇，将带领读者深入探究青少年心理发展的独特性与规律。我们摒弃了笼统的年龄划分，而是从青少年心理发展的关键期、挑战期以及转折期等多个维度进行剖析。 认识“青春期”的复杂性： 青春期不仅仅是生理上的变化，更是心理上的巨大变革。我们将详细阐述青春期在认知、情感、社会性及自我认知等方面的显著特点。例如，认知上从具象思维向抽象思维的跃迁，情感上的易感性、冲动性与情绪波动，社会性上对同伴关系的依赖与认同，以及自我认知上的迷茫、探索与身份认同的构建。我们会通过大量真实案例，描绘出青少年在这一时期可能经历的内心挣扎与外部表现。 解读常见的心理困扰： 针对青少年可能出现的常见心理困扰，本书将进行逐一梳理与分析。这包括但不限于：学习压力与焦虑、考试焦虑、社交障碍、同伴冲突、亲子关系紧张、网络成瘾、情绪管理难题（如抑郁、易怒、恐惧）、自卑与自我否定、理想与现实的冲突等。我们不仅仅是列举问题，更重要的是深入分析这些问题的根源，探讨其在青少年生理、心理、家庭及社会环境中的多重成因。 关注特殊群体的心理需求： 在深入理解普遍性问题的同时，本书还将重点关注校园内可能存在的特殊青少年群体。这包括有学习困难的学生、家庭经济困难的学生、单亲家庭或重组家庭的学生、遭受校园欺凌的学生、有特殊教育需求的学生等。我们会分析这些群体可能面临的独特心理压力，并提出有针对性的支持策略。 第二部分：构筑校园心理支持的坚实体系 在理解了青少年心理的基石后，本书将重点构建一套行之有效的校园心理支持体系。这不仅仅是学校层面的工作，更需要家庭与社会的协同。 学校心理咨询的角色与功能： 我们将详细界定学校心理咨询在整个校园教育体系中的定位。它并非“治病”的场所，而是“助长”的平台。我们将阐述学校心理咨询在心理健康教育、心理危机干预、心理测量与评估、个案咨询、团体辅导以及心理健康普及等方面的核心功能。我们会强调心理咨询师的角色不仅仅是咨询者，更是心理健康的倡导者与赋能者。 家庭教育与心理支持的黄金搭档： 父母是孩子成长最重要的引导者。本书将为家长提供一套实用的心理支持指南。这包括：如何建立良好的亲子沟通模式，理解并接纳孩子的负面情绪，培养孩子的独立性与责任感，如何帮助孩子应对挫折与压力，以及如何识别孩子可能出现的心理预警信号。我们倡导“育心”与“育智”并重，让家庭成为孩子最坚实的心理后盾。 教师在心理支持中的独特作用： 教师是学生日常生活中接触最多的成年人，他们在学生的成长过程中扮演着至关重要的角色。本书将探讨如何赋能教师，让他们成为孩子们“身边的心理支持者”。这包括：提升教师的心理健康素养，学习识别学生的心理需求，掌握基础的倾听与沟通技巧，以及如何在课堂教学与日常互动中融入心理健康元素。我们会强调教师的“引导者”角色，而非“评判者”。 构建积极健康的校园文化： 校园文化对学生的心理健康有着潜移默化的影响。本书将探讨如何通过一系列的活动与措施，营造一个充满关爱、尊重、包容与积极的校园氛围。这包括：开展丰富多彩的心理健康主题活动，建立朋辈互助机制，完善校园欺凌预防与干预机制，以及鼓励学生参与社会实践与志愿服务，从而提升学生的归属感与幸福感。 第三部分：实践性的心理支持工具与策略 本书的第三部分，将聚焦于可操作、可落地的心理支持工具与策略，让读者能够将理论付诸实践。 有效的沟通技巧： 语言是心灵沟通的桥梁。我们将详细介绍积极倾听、同理心表达、非暴力沟通等核心沟通技巧，并提供大量对话范例，帮助读者提升与青少年有效沟通的能力。 情绪管理与调适方法： 情绪是青少年成长过程中不可避免的一部分。本书将介绍多种情绪识别、表达与管理的方法，例如：正念练习、放松技巧、认知重构、情绪日记等，帮助青少年学会与自己的情绪和谐相处。 应对压力与挑战的策略： 压力是成长过程中的催化剂，但过度的压力则会成为阻碍。本书将提供一系列的压力应对策略，包括：时间管理技巧、问题解决导向的思维方式、积极的自我对话、寻求社会支持等，帮助青少年建立韧性，更好地应对生活中的挑战。 培养积极心态与自我效能感： 积极的心态是应对一切困难的基础。我们将引导读者了解如何培养乐观、感恩、希望等积极心态，以及如何通过设定合理目标、积累成功经验来提升学生的自我效能感。 识别与干预心理危机： 尽管我们希望所有孩子都能健康成长，但理解并掌握识别和初步干预心理危机的方法是必要的。本书将提供关于抑郁症、焦虑症、自伤行为、甚至自杀念头等心理危机信号的识别指南，以及在紧急情况下如何寻求专业帮助的流程。 第四部分：持续成长与专业发展 本书的最后一部分，将着眼于心理支持工作的可持续性与专业性。 心理健康教育的创新模式： 我们将探讨如何在课程体系、课外活动、主题班会等多种形式中，创新性地开展心理健康教育，使其更贴近青少年的生活，更具吸引力与实效性。 建立专业的心理支持网络： 任何一个环节都无法孤立地完成心理支持工作。本书将强调学校、家庭、社区、专业心理机构等多方协作的重要性，以及如何构建和维护一个有效的心理支持网络。 自我关怀与专业成长： 无论是家长、教师还是心理咨询师，持续的自我关怀与专业成长是提供有效支持的前提。我们将强调自我觉察、自我调适的重要性，并为有志于在心理健康领域深耕的读者提供进修与发展的方向。 《心之导航：在校园成长中的心理探索与支持》并非一本枯燥的理论说教，而是一本充满人文关怀、实践智慧的成长伙伴。我们希望通过本书，能够启发更多人，共同关注青少年的心灵世界，用爱、用专业、用行动，为他们的健康成长保驾护航，让他们在人生的航程中，拥有更加坚实的内心力量，驶向更广阔的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计得非常引人注目，硬壳封面采用了深沉的墨绿色，配以烫金的字体，散发出一种古典而又专业的质感。初拿到手中，就能感受到它分量十足，翻开扉页，精美的排版和清晰的字体让人心情舒畅。我尤其欣赏它在章节划分上的匠心独运，每一部分似乎都经过深思熟虑，层层递进，仿佛在引导读者进行一次结构化的心灵探索之旅。虽然我还没来得及深入阅读具体内容，但仅凭这第一印象，就足以判断出作者在编辑和呈现这部作品上倾注了极大的心血，它绝不仅仅是一本简单的指南，更像是一件精心雕琢的艺术品，让人对接下来的阅读充满期待和敬畏。这本书的封面设计本身就传递出一种可靠和权威的信息，对于任何严肃对待心理健康议题的读者来说，这种视觉上的专业性都是建立信任的第一步。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，尤其是封底的宣传语和作者简介部分，用词精准而富有洞察力，它没有使用那些浮夸的、哗众取宠的形容词，而是选择了内敛而有力的措辞来概括全书的精髓。这体现了一种对自身内容质量的自信，即内容本身的力量足以吸引并留住读者，无需过多的修饰。从这些细微的文字选择中，我能窥见作者对专业领域的那种深刻理解和谦逊态度。它营造了一种邀请感，邀请读者一同进入一个严肃、有价值的探讨空间。这本册子给我带来的整体感受是：它是一部经过深思熟虑、精心打磨的专业著作，它的存在本身就是对该领域一份沉甸甸的贡献。

评分☆☆☆☆☆

这本书的篇幅相当可观，内容厚重，这本身就暗示了其内在知识容量的深度与广度。我翻阅时注意到，每部分的结尾似乎都设有反思性的问题或案例简析的提示，这种设计极大地鼓励了读者的主动思考，而不是被动接受信息。它似乎在试图建立一种与读者的“对话”模式，而非单向的灌输。这种互动性的设计，对于需要将理论知识内化并转化为实际技能的读者来说，是非常宝贵的。这本书散发出的气息，是一种沉稳的、经过时间检验的知识沉淀，让人感觉作者是站在了前人的肩膀上，为后来者搭建了一座坚实的桥梁，这种对知识传承的尊重，令人肃然起敬。

评分☆☆☆☆☆

这本书的纸张质量简直是教科书级别的享受，那种微微带着纹理的米白色纸张，不仅阅读起来非常舒适，连指尖触碰时的感受都令人愉悦。我注意到书中的插图或图表（尽管我尚未仔细研究它们的内容）似乎都采用了高分辨率的印刷技术，即便是最细微的线条和阴影也能清晰呈现，这对于需要理解复杂概念的读者来说至关重要。它的装订工艺也极其扎实，即便是大幅度地摊开书页，书脊也保持得非常平整，这对于经常需要查阅和做笔记的读者而言，无疑是一个巨大的加分项。这种对手工质感的执着追求，使得这本书在众多心理学读物中脱颖而出，它提供的不仅仅是知识，更是一种高品质的阅读体验，让人愿意花费时间沉浸其中，细细品味每一个细节。

评分☆☆☆☆☆

从目录的结构来看，这本书的逻辑组织呈现出一种严谨的学术派作风，但又不失对实际操作层面的关注。它似乎构建了一个从宏观理论框架到微观实操技巧的完整路线图，这种由浅入深、由理论到实践的过渡设计，显示出作者深厚的学术背景和丰富的实践经验。我能感受到作者在编排内容时，极力避免了那种生硬的、堆砌概念的写作方式，而是力求通过清晰的脉络引导读者自然而然地理解和吸收信息。这种结构上的完整性，让这本书具备了长期参考价值，它不像那些只关注一时热点的书籍，更像是一部可以伴随读者职业生涯不断成长的工具书，让人对其提供的系统性知识框架充满信心。