9787505431379 9年級，決勝孩子一生的關鍵(經典暢銷珍藏版) 朝華齣版社 方舟 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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方舟 著

圖書標籤:

• 9年級
• 親子教育
• 傢庭教育
• 成長規劃
• 學習方法
• 方舟
• 朝華齣版社
• 教育心理
• 青春期
• 人生觀

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505431379

商品編碼：29564816124

包裝：平裝

齣版時間：2012-07-01

基本信息

書名：9年級，決勝孩子一生的關鍵(經典暢銷珍藏版)

定價：25.00元

作者：方舟

齣版社：朝華齣版社

齣版日期：2012-07-01

ISBN：9787505431379

字數：

頁碼：

版次：2

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.499kg

編輯推薦

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內容提要

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　　9年級（初三階段），是親子關係升溫的關鍵期，是壓力驟然增大的矛盾期，是孩子人生走嚮為重要的抉擇期，是青春期問題集中爆發的多發期，是孩子人生的個睏惑期，是孩子需要幫助的一個時期……《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版）》從9年級孩子的成長階段特點入手，深入淺齣地為傢長們解析瞭孩子的內心世界、成長過程中會遇到的問題等，幫助9年級孩子平穩渡過這一時期。

目錄

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章 9年級，學業與人生的十字路口
一 父子、母子關係升溫的關鍵期
方法一：杜絕居高臨下的教育方式，與孩子平等商討問題
方法二：尊重孩子的選擇，即便反對也要先順著說
方法三：去掉多餘的愛，還孩子自主成長的權利
二 壓力驟然增大的矛盾期
方法一：不問成績，隻說“孩子，無論如何，父母都愛你”
方法二：對孩子要有期望值，但期望值不能過高
方法三：告訴孩子，“條條大路通羅馬”
三 人生走嚮為重要的抉擇期
方法一：無論如何，都要讓孩子繼續讀書
方法二：高中還是——根據孩子的成績和興趣而定
四 青春期問題集中爆發的高危期
方法一：初三戀情——提前防範
方法二：再有道理的話，都不要說3遍以上
方法三：任何情況下，絕不能跟孩子來硬的
五 孩子人生的個睏惑期
方法一：給孩子更多的快樂
方法二：讓生活告訴孩子答案——帶孩子體驗貧窮
方法三：把孩子的理想落實到具體的職業
六 孩子需要幫助的一個時期
方法一：做好傢校溝通工作
方法二：與孩子的朋友保持聯係
第二章 9年級，父母應如何協助孩子提升成績
一 引導孩子進入初三的狀態
方法一：幫孩子做個學習計劃
方法二：給孩子適當加點壓
二 提高孩子成績，傢長必須走的三條捷徑
方法一：陪孩子選一兩本好的練習冊
方法二：讓孩子做點與中考有關的真題
方法三：幫助孩子找齣知識漏洞
三 必須重視孩子的薄弱環節
方法一：學科攻難點，較差學科補基礎
方法二：上學期平均用力，下學期偏重薄弱學科
四 如何指導孩子利用好9年級的假期
方法一：周末——理科以計算為主，文科以作文、閱讀為主
方法二：寒假——提前進入總復習
五 引導孩子提升學習效率
方法一：對孩子進行限時做題的訓練——提高解題速度
方法二：訓練孩子做題的準確率——提高捲麵的得分率
六 教孩子一些簡單的應試技巧
方法一：考前（一）——重點看前幾次考試中的錯題、未弄懂的題
方法二：考前（二）——先做幾項放鬆工作
方法三：考中（一）——從易到難，從前到後
方法四：考中（二）——力爭基礎題不丟分，難題沒時間就不鑽
七 傢教應當怎樣請
方法一：請傢教，隻需要給孩子請兩個老師
方法二：請傢教，好是請有中考經驗的在職老師
第三章 9年級，父母應提前做好準備
一 初中生應試的心理指導
方法一：對孩子不要過度關心
方法二：傢長要學會焦點轉移——帶孩子去鍛煉、娛樂、參加活動
方法三：越到後，越讓孩子多睡少學
二 擇校、報考——尊重孩子的意願，並給齣理性分析
方法一：先問問孩子的意見，再聽聽孩子的理由
方法二：引導孩子定一個閤理的目標——跳一跳，夠得著
方法三：明確好學校的標準
三 中考既是考學生，也是考傢長
方法一：考耐性——傢長的耐性要強
方法二：考脾氣——傢長要有一個好脾氣
方法三：考判斷——傢長的判斷要準
四 年級，傢長的要務——幫孩子打氣加油
方法一：成績不宜橫嚮比，要縱嚮比
方法二：盡量多報喜，少報憂
方法三：彆注重分數、排名，著重找原因
五 9年級，好父母的三原則
方法一：不做對孩子失望的父母，而做永遠欣賞孩子的父母
方法二：不做唉聲嘆氣的父母，而做陽光快樂的父母
方法三：不做事事包辦的父母，而做事事引導的父母
第四章 9年級，怎樣幫孩子考上理想的高中
一 做好孩子的後勤部長——讓孩子無後顧之憂
方法一：搞好孩子的飲食工作
方法二：瞭解考試前孩子不想聽到的幾句話
方法三：傢庭變故要隱瞞
二 做好孩子的信息部長——著重瞭解各所重點高中的情況
方法一：看學習氛圍如何
方法二：看師資力量如何
方法三：看每年高考升學率如何
三 做孩子好的朋友——9年級，送孩子兩件“禮物”
方法一：肯定和鼓勵，比什麼都重要
方法二：理解和包容，必不可少
四 做孩子好的人生引路人——要和孩子交交心
方法一：談談未來的生活計劃以及人生理想
方法二：談談現在的計劃以及學習生活
方法三：談談自己的優點和不足
五 做好孩子的陪練——陪運動，陪學習，陪放鬆
方法一：陪運動——帶孩子多運動
方法二：陪學習——常問孩子“感覺自己哪裏還有不足”
方法三：陪放鬆——身心放鬆，事半功倍
……
第五章 9年級，傢長應與孩子這樣溝通
第六章 9年級，孩子的常見問題及應對方案

作者介紹

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　　方舟，從事教育工作多年，現主要從事中小學生的教育研究工作，對中小學生心理及傢校閤作、傢庭教育等問題多有著述。曾齣版的暢銷作品有《1—2年級，塑造孩子一生的關鍵》《4年級，決定孩子一生的關鍵》《7—8年級，改變孩子一生的關鍵》《小學6年，從一年級到六年級全知道》《初中3年，從初一到初三全知道》等，廣受全國各省市重點中小學教師、傢長朋友的熱烈推崇，在教育界産生瞭巨大的轟動。

文摘

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序言

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《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版）》 一、 導言：九年級——人生轉摺的關鍵坐標 九年級，這是一個承載著無數期待與挑戰的特殊時期。對於孩子們而言，這是初中階段的最高潮，是走嚮高中、甚至更廣闊未來的重要跳闆。從懵懂的少年成長為身心日漸成熟的青少年，他們需要應對學業上的壓力，需要處理日益復雜的人際關係，更需要開始思考自己的人生方嚮。傢長們也同樣如履薄冰，既希望孩子能夠取得優異的成績，又擔心他們在這段時期內齣現心理波動，影響未來的發展。 本書正是基於對九年級學生成長特點和傢長們普遍睏惑的深刻洞察，由朝華齣版社和方舟聯閤推齣的一部經典暢銷珍藏版教育著作。它並非簡單羅列考試技巧或學習方法，而是從更宏觀、更深入的視角，探討如何在這關鍵一年，為孩子構築堅實的人生基石，幫助他們“決勝一生”。這本書的價值，在於它提供瞭一套係統性的、麵嚮未來的成長解決方案，旨在賦能孩子，讓他們不僅在學業上有所成就，更能培養齣健全的人格、積極的心態和獨立思考的能力，為他們未來的長遠發展奠定堅實基礎。 二、 九年級成長的多維挑戰：學業、心理與品格的協同發展 九年級，是挑戰與機遇並存的“黃金時代”。然而，也正是因為其重要性，學生們在此階段麵臨的挑戰也愈發多元和深刻。 學業上的“衝刺”與“分流”： 初中升高中是九年級最直接的關卡。成績的壓力如影隨形，不僅來自學校的評價體係，更來自傢長和社會對“成功”的定義。孩子們需要掌握大量的知識，適應更難的考試，並在有限的時間內實現成績的突破。這要求他們具備高效的學習策略、良好的時間管理能力，以及強大的抗壓能力。但更重要的是，這本書超越瞭簡單的“提分”技巧，它關注的是學習的本質——如何培養終身學習的能力，如何建立對知識的好奇心和探索欲，如何在學習中找到樂趣，從而讓孩子不僅僅是為瞭考試而學，而是為瞭自我成長和認知世界而學。 心理上的“陣痛”與“覺醒”： 青春期特有的生理和心理變化，使得九年級學生的情緒波動更加劇烈。自我意識的覺醒，讓他們開始審視自己，也渴望被理解和尊重。人際關係的復雜化，同學間的競爭與閤作，老師的期望，傢庭的關注，都可能成為壓力的來源。焦慮、迷茫、叛逆，甚至是自我懷疑，都可能在這個時期齣現。本書深入剖析瞭青春期心理的特點，提供瞭科學的心理疏導方法，幫助傢長理解孩子的內心世界，建立有效的溝通橋梁，引導孩子積極麵對情緒的起伏，培養健康的自我認知和情緒管理能力。它強調的不是壓製，而是理解、引導和賦能，讓孩子在風雨中學會堅韌，在睏惑中找到方嚮。 品格上的“塑造”與“定型”： 九年級不僅是知識學習的集中期，更是品格形成的關鍵時期。責任感、誠信、閤作、尊重、獨立思考、批判性精神等核心品格，將伴隨孩子一生。在麵對學業競爭和社會誘惑時，如何堅守原則，如何做齣正確的選擇，如何在集體中發揮積極作用，都考驗著孩子的品格。本書提供瞭豐富的案例和理論指導，幫助傢長和教育者理解品格塑造的重要性，並提供切實可行的方法，引導孩子在日常的學習和生活中，潛移默化地培養良好的品格。它鼓勵傢長成為孩子品格成長的榜樣和引導者，幫助孩子構建起正直、善良、有擔當的內在品格，從而在未來的人生道路上，能夠行得更穩、走得更遠。 三、 決勝一生的核心競爭力：能力、心態與視野的全麵提升 “決勝一生”，這並非誇誇其談，而是對孩子未來發展潛力的長遠規劃。本書的核心價值，在於它深刻揭示瞭“決勝一生”所需要的核心競爭力，並為如何培養這些能力提供瞭切實可行的指導。 學習能力的“升級”： 在信息爆炸的時代，單純的知識記憶已經遠遠不夠。真正的學習能力，是指那些能夠讓孩子在未來不斷適應新環境、掌握新技能、解決新問題的能力。這包括： 自主學習能力： 培養孩子主動獲取知識、獨立思考、解決問題的能力，讓他們成為學習的主人，而不是被動的接受者。 批判性思維： 引導孩子不盲從，不輕信，學會分析信息，辨彆真僞，形成自己的獨立見解。 創新能力： 鼓勵孩子跳齣思維定勢，嘗試新的方法，發現新的可能性，培養解決復雜問題的能力。 信息素養： 教會孩子如何有效地篩選、評估和利用海量信息，並在數字時代中保持清醒和理性。 心理韌性與積極心態的“鑄造”： 人生並非總是一帆風順，挫摺和失敗在所難免。擁有強大的心理韌性和積極的心態，是孩子剋服睏難、實現夢想的關鍵。本書將指導傢長如何： 培養抗壓能力： 引導孩子正確認識壓力，學會分解壓力，並在壓力麵前保持冷靜和積極。 建立自信心： 幫助孩子發現自己的優點和長處，肯定自我價值，在挑戰麵前敢於嘗試。 培養樂觀精神： 引導孩子看到事物積極的一麵，從失敗中汲取教訓，相信未來會更好。 學會情緒管理： 教會孩子識彆和錶達自己的情緒，並以健康的方式疏導和管理情緒。 培養感恩之心： 引導孩子珍惜擁有，感恩生活，保持謙遜和積極的態度。 廣闊的視野與人生格局的“構建”： “站得高，纔能看得遠。” 擁有廣闊的視野和宏大的人生格局，能夠幫助孩子在人生選擇中做齣更明智的判斷，並在未來的人生舞颱上發揮更大的作用。本書將啓發傢長如何： 拓寬孩子的認知邊界： 鼓勵孩子接觸不同的文化、思想和領域，打破思維的局限。 培養社會責任感： 引導孩子關注社會，理解人與人之間的聯係，培養關懷他人、服務社會的意識。 樹立長遠目標： 幫助孩子思考自己的人生價值和未來方嚮，並為之積極努力。 理解多元價值觀： 引導孩子尊重不同的觀點和選擇，培養包容和開放的心態。 四、 傢校閤作與親子溝通的“藝術”：共同構建孩子成長的堅實後盾 孩子的成長，離不開傢庭和學校的共同努力。本書深刻理解傢校閤作的重要性，並提供瞭切實可行的溝通策略，旨在搭建起一座理解與信任的橋梁。 理解學校教育的“規律”： 本書將幫助傢長理解九年級學校教育的特點和要求，理解老師的教學方法和評價體係，從而更好地配閤學校的教育工作，形成傢校閤力。它鼓勵傢長理性看待分數，關注孩子的整體發展，並與老師保持積極的溝通，共同為孩子的成長創造有利條件。 建立有效的“親子溝通”： 親子溝通是解決九年級學生成長過程中問題的關鍵。本書將提供一係列實用的溝通技巧： 傾聽與共情： 學會真正地傾聽孩子的心聲，理解他們的感受，並給予支持和安慰。 尊重與理解： 承認孩子的獨立性，尊重他們的想法和選擇，即使有分歧，也要以平和的方式溝通。 鼓勵與引導： 在肯定孩子成績的同時，也要適時給予鼓勵和引導，幫助他們發現不足並加以改進。 創造高質量的相處時光： 即使忙碌，也要抽齣時間與孩子交流，分享生活，建立情感連接。 營造積極的傢庭“成長氛圍”： 傢庭是孩子成長的重要港灣。本書將指導傢長如何營造一個充滿愛、支持和積極的學習氛圍，讓孩子在溫暖的環境中健康成長： 以身作則： 傢長自身的學習態度、生活方式和價值觀，是孩子最好的榜樣。 提供支持與鼓勵： 在孩子遇到睏難時，給予堅定的支持和無私的鼓勵，讓他們知道自己不是一個人在戰鬥。 培養獨立性： 適度放手，讓孩子有機會獨立解決問題，鍛煉他們的自主能力。 關注孩子的身心健康： 關注孩子的睡眠、飲食和運動，確保他們擁有健康的體魄，以應對學習和生活的挑戰。 五、 珍藏價值與閱讀啓示：一部陪伴孩子走嚮未來的“人生導師” 《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版）》之所以能夠成為經典暢銷書籍，並被譽為“珍藏版”，不僅在於其內容的深刻與實用，更在於它所蘊含的教育智慧，能夠為傢長提供長遠的指導，成為陪伴孩子走嚮未來的“人生導師”。 前瞻性視角： 本書並非僅僅關注九年級的短期目標，而是著眼於孩子的長遠發展。它所強調的各項能力和品格，都是孩子未來學習、工作和生活中不可或缺的寶貴財富。 係統性指導： 它提供瞭一套完整而係統的成長解決方案，涵蓋瞭學業、心理、品格、傢庭教育等多個維度，幫助傢長全麵而深入地理解孩子的成長需求。 實踐性操作： 書中提供的案例分析、方法技巧，都具有很強的可操作性，傢長可以根據自己孩子的具體情況，靈活運用，收到實效。 情感共鳴與價值認同： 許多傢長在閱讀本書時，能夠産生強烈的情感共鳴，找到理解孩子、支持孩子的有效途徑，並重新審視自己的教育觀念，與書中的教育智慧産生價值認同。 傳承價值： 作為“珍藏版”，它不僅是一本指導書，更是一份飽含深情的教育傳承。它鼓勵傢長將正確的教育理念和方法，傳遞給下一代，為孩子構築一個更加美好的未來。 結語： 九年級，是孩子人生航程中的一個重要港口，也是他們揚帆遠航的關鍵時刻。通過深入閱讀《9年級，決勝孩子一生的關鍵（經典暢銷珍藏版）》，傢長們將能夠更清晰地認識九年級成長的挑戰與機遇，掌握科學的教育方法，與孩子建立更加牢固的情感連接，共同為孩子的未來奠定堅實的基礎，幫助他們在這個關鍵時期，積蓄力量，自信地邁嚮屬於他們的璀璨未來。這本書，不僅是對孩子教育的投資，更是對孩子一生幸福的承諾。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏掌握得爐火純青，簡直是教科書級彆的範本。作者在鋪陳背景信息時極其剋製，絕不拖泥帶水，而是巧妙地將關鍵信息嵌入到人物的日常對話和內心獨白中，讓讀者在不知不覺中完成瞭對整個故事框架的構建。我尤其喜歡作者在轉摺點上的處理手法，那種如山洪爆發前的靜默，鋪墊得恰到好處，一旦高潮來臨，情感的衝擊力便如排山倒海般襲來，讓人幾乎喘不過氣來。最難得的是，即使是在最緊張的情節段落，作者依然能保持一種冷靜的筆觸，不讓情緒完全淹沒邏輯，這種張弛有度的敘述能力，著實令人佩服。讀起來絲毫沒有“灌輸”的感覺，更像是在觀看一部高水準的紀錄片，讓你主動去探索、去感受，而非被動接受既定的信息流。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值感體現在它對“連接”二字的深刻理解。它不僅僅是孤立地講述知識點，而是巧妙地將看似風馬牛不相及的領域聯係起來，構建瞭一個宏大的知識網絡。比如，當它談論某一社會現象時，會自然而然地引入曆史的參照，再聯係到個體的決策偏差，讀者能夠清晰地看到知識鏈條是如何層層遞進的。這種體係化的構建方式，讓信息不再是孤立的碎片，而是成為瞭有血有肉的整體。對我個人而言，這種將不同學科知識融會貫通的能力，是提升綜閤素養的關鍵。這本書有效地搭建瞭這個平颱，讓我在閱讀過程中不斷地進行跨界思考和知識遷移，極大地拓寬瞭我的思維邊界，真正體現瞭“融會貫通”的真正含義。

評分☆☆☆☆☆

這本書在語言風格上的變化豐富多樣，展現瞭作者極高的文字駕馭能力。某些段落，語言凝練，如同一柄鋒利的匕首，直指問題核心，句式短促有力，充滿瞭思辨的力度；而另一些描繪環境或人物情感的篇章，則瞬間變得婉轉悠揚，詞藻華美而不失真誠，讀起來如同在品味一壺陳年的老茶，迴味無窮。我注意到作者頻繁使用比喻和象徵手法，但這些修辭的運用絕非故作高深，而是精準地為錶達服務，常常一語道破人生的某種復雜境遇。這種在嚴謹與浪漫之間的自由切換，使得整本書的閱讀體驗充滿瞭驚喜感，你永遠不知道下一頁會以何種麵貌齣現，是哲學層麵的拷問，還是生活細節的溫情刻畫，這種不可預測性極大地增強瞭閱讀的黏性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計給我留下瞭非常深刻的印象，那種沉穩中透著一絲內斂的質感，讓人一上手就感覺這不是一本隨隨便便的讀物。封麵的配色和字體選擇都非常考究，帶著一種老牌齣版社特有的那種對文字的敬畏感。我特彆留意瞭紙張的觸感，摸起來厚實而平滑，即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞，這對於我們這種需要反復翻閱和標記重點的讀者來說，簡直是福音。內頁的排版也十分清晰，字裏行間留白的恰到好處，使得閱讀過程極其順暢，絲毫沒有擁擠感。尤其欣賞他們對於章節標題的處理，既醒目又不會喧賓奪主，引導讀者的視綫自然地進入到核心內容中去。這種對外在形式的重視，往往也預示著內容本身的精良，它不僅僅是一本書，更像是一件值得珍藏的藝術品，放在書架上都顯得彆具一格，透露齣主人對閱讀品質的追求。光是拿到手感受這份沉甸甸的用心，就讓人對接下來的閱讀充滿瞭期待和尊重。

評分☆☆☆☆☆

從內容深度來看，這本書無疑是下瞭苦功夫的。它沒有滿足於停留在錶麵現象的膚淺討論，而是紮根於人類行為和心理學的深層結構進行剖析。書中引用的那些案例和論證，都不是那種信手拈來的網絡段子，而是經過瞭長時間的觀察和細緻的打磨，充滿瞭實踐的重量感。作者在闡述一個觀點時，總是能提供齣多角度的審視路徑，不強行給你一個“標準答案”，而是鼓勵讀者自行構建認知體係，這纔是真正有價值的引導。讀完之後，我感覺自己獲得瞭一套新的“透視鏡”，用來審視我過去認為理所當然的事情，産生瞭許多醍醐灌頂的頓悟。它帶來的改變不是一蹴而就的興奮，而是思維模式上緩慢而堅實的結構調整。