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泓露沛霖 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 家庭教育
• 儿童心理
• 育儿技巧
• 情绪管理
• 亲子关系
• 正面管教
• 青少年教育
• 沟通技巧
• 知心父母

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国商业出版社

ISBN：9787504471581

商品编码：29564971052

包装：平装

出版时间：2012-10-01

基本信息

书名：做孩子的知心人

定价：28.00元

作者：泓露沛霖

出版社：中国商业出版社

出版日期：2012-10-01

ISBN：9787504471581

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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《做孩子的知心人》编著者泓露沛霖。21世纪已经匆匆来到我们的面前。作为新世纪的一代孩子，既有数不清的机遇。也有不少的麻烦。因此，为了孩子能有一个而光明的前途，为了家庭能够保持长久的幸福，作为父母，必须要全面了解孩子，进而在了解孩子的基础上去教育孩子，这样才能真正给孩子一个成功的未来！

内容提要

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《做孩子的知心人》编著者泓露沛霖。《做孩子的知心人》内容提要：在与孩子共同生活的过程中，父母如果能够做到全面了解孩子的各种状态，认真体会孩子的各种心态，仔细考虑孩子的各种要求。并且能够总结孩子的过去，把握孩子的现在，规划孩子的未来，就有助于父母更好地与孩子沟通，成就孩子。而现在的家庭教育面临的难题是：复杂的孩子，简单的教育。说孩子复杂。是因为今天的孩子接受了大量、多样、复杂的信息，导致思想、心理的多样性和复杂化。甚至造成了对成人界限认识的模糊；说教育简单，是因为今天的教育依旧在奉行旧的体制，父母因为无法和日新月异的新世界、新人类达到一种契合而处于尴尬境地，甚至连自己也陷入深度的困惑之中。如果说曾经是孩子不了解父母，父母很神秘，而今则反了过来。是父母不了解孩子。孩子很神秘。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《做孩子的知心人》：一套点亮心灵的成长读本 亲爱的家长朋友们，您是否曾为如何更好地走进孩子内心而感到困惑？是否渴望与孩子建立起更深厚的理解与连接？是否希望引导孩子在成长的道路上，自信、独立、富有同情心？如果您的答案是肯定的，《做孩子的知心人》这套书，必将成为您与孩子共享美好时光、共同探索内心世界的得力伙伴。 这套书并非仅仅是简单的故事集，更是一套精心设计的、旨在帮助孩子建立健全人格、提升情商、培养良好品德的成长读本。它以细腻的笔触，深入孩子的心灵，捕捉他们在成长过程中可能遇到的各种情绪、困惑与喜悦，并通过一个个生动鲜活的故事，引导他们认识自己、理解他人，学会爱与被爱，最终成为一个内心丰盈、懂得关怀的“知心人”。 第一卷：《心之翼：理解与接纳》 在孩子的成长之路上，情绪的起伏常常是家长们最感到棘手的部分。“生气了怎么办？”，“为什么总是哭鼻子？”，“考试没考好，他是不是觉得自己很糟糕？”…… 这些看似简单的问题，背后却隐藏着孩子复杂而真实的情感世界。《心之翼》将带您走进孩子丰富的情绪海洋，教会他们如何认识、理解并管理自己的情绪。 书中收录了数十个故事，每一个都聚焦于孩子成长中常见的情绪挑战。例如，《小老虎的暴脾气》讲述了一只总是因为小事而大发雷霆的小老虎，在朋友的帮助下，学会了深呼吸、数数，最终找到控制自己情绪的方法。这篇故事通过拟人化的手法，让孩子在轻松幽默的氛围中，认识到愤怒的根源，并学会积极的应对策略。 又如《爱哭鬼莉莉的秘密》中，莉莉总是因为一点点小事就泪流满面，这让她感到非常羞愧，甚至不敢和小朋友玩耍。《爱哭鬼莉莉的秘密》巧妙地将莉莉的眼泪与她内心深处对被关注、被理解的渴望联系起来，通过一个善解人意的老师的引导，莉莉明白了哭泣并非软弱，而是她表达内心需求的信号，学会了用更健康的方式来表达自己的感受。 《心之翼》不仅仅关注负面情绪，也同样重视正面情绪的培养。故事《快乐的小种子》讲述了一颗小种子，如何在阳光雨露的滋养下，从一颗不起眼的种子，长成一棵茁壮的小树，最终开出美丽的花朵。这篇故事旨在告诉孩子，保持积极的心态，像小种子一样不断汲取养分，就能收获属于自己的快乐与成长。 此外，《心之翼》还包含了一些关于自我接纳的故事，例如《我不完美的翅膀》鼓励孩子看到自己的独特与闪光点，即使不完美，也同样值得被爱。通过这些故事，孩子们将学会： 认识和命名情绪： 了解各种情绪的名称，例如开心、难过、生气、害怕、惊讶等，并能准确地描述自己的感受。 理解情绪的成因： 知道是什么导致了自己和他人的情绪变化，从而更好地理解行为背后的原因。 学习情绪管理技巧： 掌握一些简单易行的情绪调节方法，如深呼吸、转移注意力、表达感受等，学会控制自己的冲动行为。 培养自我同情： 即使犯了错误或感到沮丧，也能善待自己，不苛责自己，并从中吸取教训。 认识到情绪是正常的： 明白没有人能永远开心，所有情绪都是生命的一部分，学会接纳和处理它们。 《心之翼》篇的故事，就像是一把钥匙，打开孩子内心的大门，让他们学会与自己的情绪和谐相处，为更健康的心理发展奠定坚实的基础。 第二卷：《同理心花园：感受与连接》 人与人之间的关系，是孩子成长过程中不可或缺的一部分。《同理心花园》将引导孩子走进他人的内心世界，学会理解、尊重和关怀他人，培养宝贵的同理心。 在这个飞速发展的时代，人与人之间的沟通似乎越来越便捷，但真正深刻的情感连接却越来越稀缺。《同理心花园》致力于弥合这一鸿沟，通过一系列引人入胜的故事，让孩子们懂得“换位思考”的力量。 例如，《小熊的奇怪礼物》讲述了一只小熊收到了一份他并不喜欢的礼物，但他看到朋友送礼时的开心，便学会了微笑着接受，并思考朋友送礼的心意。这篇故事让孩子明白，即使不喜欢，也要尊重他人的付出，并懂得感恩。 又如《小蜗牛的慢节奏》描绘了一只行动缓慢的小蜗牛，如何在一次合作任务中，因为速度不同而受到其他伙伴的嘲笑。后来，大家明白了小蜗牛的独特价值，学会了包容和合作。《小蜗牛的慢节奏》巧妙地展现了不同个体之间的差异，并强调了接纳与欣赏的重要性，让孩子学会不以自己的标准去评判他人，而是去理解和尊重他人的不同。 《同理心花园》还探讨了分享与合作的主题。故事《孤单的小鱼》描绘了一条在鱼群中感到孤独的小鱼，它尝试了各种方法，最终发现只有主动与大家分享自己的快乐和烦恼，才能融入集体，收获友谊。这篇故事教会孩子主动与人交往，并理解分享的快乐。 此外，《同理心花园》也触及了一些关于公平与正义的议题，例如《被遗忘的玩具》讲述了一个孩子发现了一个被大家遗忘的玩具，并为它感到难过，最终找到方法让这个玩具重新获得大家的喜爱。这篇故事引导孩子关注弱势群体，培养公平意识。 通过《同理心花园》的学习，孩子们将获得： 理解他人感受的能力： 能够设身处地地为他人着想，体会他人的喜怒哀乐。 培养同情心与关怀： 对他人的困境和痛苦感同身受，愿意伸出援手。 促进良好的人际关系： 学会尊重他人、包容差异，与家人、朋友、同学建立和谐的相处模式。 提升沟通与合作技巧： 能够倾听他人的意见，有效地表达自己的想法，并与他人协同完成任务。 认识到群体的重要性： 理解合作与互助能够带来的力量，培养集体荣誉感。 《同理心花园》篇的故事，犹如一缕温暖的阳光，照亮孩子们的内心，让他们学会用爱与善意去连接世界，在人际交往中游刃有余。 第三卷：《智慧的种子：独立与责任》 成长的过程，也是孩子逐渐走向独立，承担责任的过程。《智慧的种子》将引导孩子认识到独立思考的重要性，培养解决问题的能力，并引导他们学会承担属于自己的责任。 现代社会，信息爆炸，诱惑丛生。如何帮助孩子建立独立判断的能力，不被外界的纷繁信息所左右，是家长们面临的又一个重要课题。《智慧的种子》正是为此而设计，它通过一系列寓意深刻的故事，鼓励孩子勇敢地探索，大胆地质疑，并从中汲取成长的智慧。 书中，《爱思考的小松鼠》讲述了一只总是爱问“为什么”的小松鼠，它通过自己的观察和思考，发现了许多别人忽略的自然规律，并因此解决了集体遇到的难题。这篇故事颂扬了好奇心和独立思考的可贵，鼓励孩子主动探索，不满足于现有的答案。 又如《勇敢的小发明家》讲述了一个孩子，在面对生活中的不便时，不畏艰难，反复尝试，最终发明出解决问题的巧妙工具。这篇故事点燃了孩子的创造力，让他们相信自己能够通过努力改变生活，并学会从失败中学习，坚持不懈。 《智慧的种子》也强调了责任感的培养。故事《我的小花园》讲述了一个孩子，为了照顾自己的小花园，付出了辛勤的努力，从中体验到了劳动的价值和收获的喜悦。这篇故事让孩子明白，付出与回报是成正比的，并学会为自己的行为负责，履行承诺。 此外，《智慧的种子》还包含了一些关于诚实与信用的故事，例如《不说谎的小兔子》讲述了一只小兔子，因为一次善意的谎言而陷入困境，最终明白了诚实是建立信任的基石。这篇故事通过生动的情节，让孩子深刻理解诚实的价值。 通过《智慧的种子》的学习，孩子们将收获： 培养独立思考能力： 学会质疑，不盲从，形成自己的观点和判断。 提升解决问题的能力： 面对困难，能够冷静分析，寻找多种解决方案，并付诸实践。 增强自信心与安全感： 相信自己的能力，敢于尝试，并在解决问题的过程中获得成就感。 树立责任意识： 理解自己行为的后果，愿意承担自己应负的责任，并信守承诺。 培养求知欲与探索精神： 对未知世界充满好奇，乐于学习新知识，勇于探索和发现。 《智慧的种子》篇的故事，如同播撒在孩子心田的希望，让他们在独立探索的道路上，播下智慧的种子，汲取成长的养分，最终长成参天大树。 《做孩子的知心人》：您与孩子心灵成长的最佳指南 《做孩子的知心人》系列丛书，以其精美的插画、贴近孩子生活的故事、富有启发性的语言，为家长和孩子提供了一个共同成长的绝佳平台。它不仅仅是一套图书，更是一种教育理念的体现——用爱、理解与耐心，陪伴孩子度过充满挑战与机遇的童年。 这套书的设计，充分考虑了不同年龄段孩子的认知特点和情感需求，语言通俗易懂，情节引人入胜，让孩子在阅读中潜移默化地吸收知识，感悟道理。同时，书中穿插的“家长小贴士”，为家长提供了切实可行的育儿建议，帮助您更好地引导孩子进行思考和实践。 翻开《做孩子的知心人》，您会发现，您不再是那个常常感到手足无措的家长，而是孩子最真诚的朋友，最智慧的引导者。您将学会如何倾听孩子的心声，如何解读他们的行为，如何用恰当的方式回应他们的需求。您将与孩子一起，在故事的海洋中畅游，在心灵的探索中成长，共同编织一段段美好的亲子时光。 请记住，每一个孩子都是独一无二的珍宝，值得我们用最大的耐心和爱去浇灌。而《做孩子的知心人》，正是帮助您实现这一使命的宝贵财富。让我们一起，用这本书为孩子点亮心灵的灯塔，引领他们走向更加美好、充实的未来！

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的最深刻影响，在于它重塑了我对“完美父母”这个概念的认知。在社交媒体的裹挟下，我们总是不自觉地将自己置于一个被审视的标准之下，生怕做错任何决定。而这本书的核心理念之一，恰恰是肯定了父母的“不完美”和“成长性”。作者坦诚地分享了自己在育儿道路上所犯的错误和经历的挣扎，这种坦率极具感染力，瞬间拉近了与读者的距离。它告诉我，养育孩子不是一场考试，而是一场共同成长的旅程。这种心态的转变，极大地减轻了我的心理负担，让我能够更放松、更真实地去面对孩子，也更宽容地对待自己。这种从“如何做对”到“如何与不完美共处”的哲学升华，使得这本书的价值超越了单纯的育儿指南，更像是一本自我疗愈的手册，帮助父母先照顾好自己的情绪，才能更好地去爱孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书在探讨孩子的情绪管理方面，展现出一种极具前瞻性的视角。它没有停留在教导孩子“压抑情绪”或“简单表述”的初级阶段，而是深入挖掘了情绪的生理基础和社交功能。我特别留意到作者对“情绪地图”的构建描述，这是一种帮助孩子识别、命名并接纳自身复杂感受的有效工具。书中提供的具体练习步骤详尽且易于操作，完全可以融入日常的亲子互动中去实践，而不是需要专门安排一个“上课时间”。此外，书中对青春期早期孩子对界限感和独立性的渴望的理解，也让我茅塞顿开。它解释了为什么孩子会突然变得“不听话”，那其实是他们在尝试构建自我认同的必经之路。这本书教会我的不是如何控制孩子，而是如何与一个日益成形的个体建立起尊重和平等的合作关系。这份深刻的洞察，让这本书在我心中占据了非常重要的位置。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直让人眼前一亮，那种色彩的搭配和字体选择，透露出一种温暖而又坚定的力量。我通常对育儿类的书籍抱着一种审慎的态度，毕竟市面上的选择太多，真正能触及灵魂深处的并不多。然而，这本书在我的书架上静静地躺了一段时间后，终于吸引我翻开了它。 पहिल्या感觉是作者的文字非常有亲和力，读起来就像是与一位经验丰富、智慧又幽默的长辈在进行一次深入的对话。书中并非堆砌那些高深的教育理论，而是将复杂的亲子关系剖析得清晰透彻，每一个案例和感悟都像是从真实的生活中提炼出来的金子。我尤其欣赏作者在处理“冲突”时的态度，她没有主张一味的迎合或压制，而是引导父母去理解冲突背后的需求，这种“看见”的力量，对于构建健康的亲子连接至关重要。读完第一章，我就忍不住开始反思自己过去与孩子互动中的种种不当之处，那种醍醐灌顶的感觉，是很多其他书籍无法给予的。它更像是一份心灵的指南，而非冰冷的说明书，让人在为人父母的旅程中感到不再孤单和迷茫。

评分☆☆☆☆☆

从装帧和排版的角度来看，这本书的设计也体现了出版方对读者的尊重。字体大小适中，留白充足，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲惫。更值得称赞的是，书中穿插的一些插画或者小小的手绘图，它们并非是装饰品，而是恰到好处地呼应了正文的情绪和主题，为略显严肃的话题增添了一丝俏皮和柔和。我发现这本书的结构非常清晰，逻辑层次分明，即使是像我这样碎片化阅读的家长，也能很快地找到自己需要关注的重点。例如，如果我正苦恼于孩子的叛逆期问题，可以直接翻到相应的小标题，获得的建议是即时且具有针对性的。这种便利性大大提升了阅读体验，让它成为一本可以随时翻阅的“工具书”，而非束之高阁的“理论书”。它成功地平衡了深度与实用性，使得专业知识变得平易近人，这是很多同类书籍难以企及的高度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得非常到位，不会让人感到拖沓或过于急促。作者巧妙地将个人的成长经历融入到对育儿哲学的阐述中，使得理论不再是空泛的说教，而是有了血有肉的支撑。我最喜欢的是其中关于“倾听的艺术”那一章节的论述，它详细描述了如何区分孩子表面的抱怨和深层的情绪诉求。很多时候，我们以为自己在听，其实耳朵里装满了自己的评判和解决方案，根本没有给孩子留出表达的空间。这本书提供了一系列非常实用的技巧，比如如何使用“镜像回应”来确认孩子的情绪，而不是急着去纠正他们的想法。这些技巧的描述非常细腻，配上作者的个人体悟，使得我完全能够想象出在实际操作中应该如何运用。它真正做到了“授人以渔”，教会了我如何提升沟通的质量，而不是仅仅提供一些生搬硬套的“话术”。阅读的过程中，我常常会停下来，在脑海中模拟与孩子的对话场景，这极大地提高了我的实践意愿和信心。