走出思想的——青少年不能不掌握的思维路线 周文敏著 9787563933440 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周文敏著 著

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• 思维模式

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563933440

商品编码：29575101859

包装：平装

出版时间：2013-01-01

基本信息

书名：走出思想的——青少年不能不掌握的思维路线

定价：33.00元

作者：周文敏著

出版社：北京工业大学出版社

出版日期：2013-01-01

ISBN：9787563933440

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.499kg

编辑推荐

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内容提要

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人生是一个学习的过程，更是一个成长的过程。青少年时期是一个人很容易走*的时期，也是一个人很容易思想“出轨”的时期。周文敏编著的《走出思想的*--青少年不能不掌握的思维路线》针对青少年思维特点，结合青少年的家庭生活、学校生活以及个人生活等诸多方面，从学习、自信、生存、独立自主、挫折、沟通、感恩等几个方面详细探讨了青少年的思想问题和解决方法。帮助青少年走出思想的*，形成健康、科学的思维、思考方式。

目录

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章 学无止境——学习的思维

成功要善于学习

好学出智慧

实践出真知

刻苦学习是成功的捷径

学习需要日积月累

学习要找对自己的典范

干招会不如一招精

知识是一种强大的力量

性格不同，学习方法也不同

抓住学习成败的关键点

学习需要良好的态度

战胜学习中的“高原现象”

提高学习效率的方法与策略

第二章 增强抵抗压力的免疫力——自信思维

帮助青少年排除心理障碍

不将过高的期望强加给青少年

尊重和理解让孩子重新开心起来

引导孩子去发现事情的积极方面

父母要树立挫折教育意识

让孩子发现一个不同的自己

不妨多向青少年“请教”问题

保护青少年的自尊心

用小纸条和青少年进行交流

寻找机会让青少年看到自己的新形象

第四章 健康成长的历练——克服挫折的思维

让青少年从小就拥有挫折意识

告诉孩子挑战并没有什么

鼓励青少年尝试，允许失败

打消青少年害怕失败的心理

锻炼青少年的心理承受能力

适时帮助青少年摆脱困境

第五章 让青少年迅速摆脱困境——沟通的思维

让青少年说说自己的心里话

疏导青少年，而不是误导

把参与权还给青少年

输得起的青少年成功

及时帮青少年排解“压力”

第六章 是非曲直——感恩的思维

让青少年树立正确的是非观念

让青少年学会宽容和忍让

教青少年做一个谦虚有礼的人

孝敬长辈，开启青少年百善之源

众人快乐才是真正的快乐

培养青少年换位思考的能力

引导青少年学会尊重他人

启发青少年的感恩意识

回报他人并非要做大事

从小培养青少年的感恩习惯

第七章 学习立足社会的资本——生存思维

教育青少年要珍惜生命

一屋不扫难以扫天下

适应社会才能驾驭自己

走到大自然去修炼

青涩的感情会更苦涩

危险总是不期而至

交通规则也是人生规则

避免网络成为梦魇

青少年应远离

培养青少年的自我保护能力

第八章 君子爱财，取之有道——财商思维

培养青少年正确的理财意识

帮助青少年理财

让青少年有“借钱”的机会

让青少年学会怎样花钱

鼓励青少年做点小生意

给青少年真正的财富

正确培养青少年的财商

要“会”给青少年零花钱

用故事引导青少年的金钱观

价值观决定青少年一生

理财时“小错”不可犯

第九章 做永远大于说——行动的思维

想到就去做到

不要只动口不动手

成功需要一步一个脚印

为目标身体力行

行动能唤起你的潜能

现在就开始行动

行动让梦想成为现实

行动不害怕犯错

要行动，还要有坚持

抓住机遇，立即行动

犹豫不决等于没有行动

成功拒绝拖延

作者介绍

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文摘

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序言

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《思维的罗盘：启航智慧人生》 作者：[此处可填入作者名字，若无则略去] 内容梗概： 《思维的罗盘：启航智慧人生》是一本面向广大学子，尤其是正处于青少年时期的读者量身打造的思维启蒙读物。本书旨在打破思维的藩篱，为读者插上想象的翅膀，引导他们在纷繁复杂的知识海洋中 navigare，找到属于自己的航向。它不是一本枯燥的理论堆砌，而是一次充满启发性的思维探险，带领读者穿越思维的迷宫，解锁更深层次的认知能力，为未来的学习、生活和事业奠定坚实的思想基础。 本书的核心理念是，思维并非天生固定，而是可以通过后天的训练和引导而变得更加敏锐、灵活和深刻。在这个信息爆炸的时代，拥有清晰、高效的思维模式，如同拥有了一枚能够辨别真伪、洞察本质的“思维罗盘”，能够帮助我们在海量信息中筛选出有价值的内容，做出更明智的判断，规避思维的误区，并最终形成独立、批判性的思考能力。 第一部分：认识思维的“地形图”——基础篇 在启程之前，我们首先需要了解我们所要探索的“思维地形图”。本部分将带领读者认识思维的基本构成要素，以及它运作的普遍规律。 思维的“七巧板”：概念、判断与推理 概念的构建与辨析： 我们如何形成对事物的认知？概念是思维的基石。本书将深入浅出地讲解如何清晰地定义概念，如何辨别概念的模糊性与歧义性，以及如何避免概念混淆带来的思维混乱。通过丰富的案例，读者将学会审视自己脑海中的概念，让它们更加精准和有力。 判断的真伪与逻辑： 认识事物之后，我们如何对其做出评判？本书将探讨判断的类型，以及如何运用逻辑规则来检验判断的真伪。我们将学习如何区分事实判断和价值判断，如何识别不合逻辑的推理，从而避免轻易被错误的信息所误导。 推理的路径与力量： 从已知推导出未知，这是思维最核心的功能之一。本书将介绍演绎推理和归纳推理这两种主要的推理方式，并辅以生动的实例，让读者理解它们各自的适用范围和局限性。学会运用推理，可以帮助我们从零散的证据中抽丝剥茧，发现事物之间的内在联系。 思维的“天气预报”：逻辑谬误的识别与规避 常见的“思维陷阱”： 逻辑谬误如同思维中的“暗礁”，稍不留意便会触礁。本书将系统地梳理和剖析各种常见的逻辑谬误，例如偷换概念、滑坡谬误、人身攻击、稻草人谬误等。通过大量的实例分析，读者将能够迅速识别这些谬误，并在自己的思考和交流中避免使用它们。 “逻辑侦探”养成记： 本部分不仅是揭示谬误，更是要培养读者的“逻辑侦探”精神。我们将学习如何像侦探一样，审视论证的结构，分析前提的可靠性，找出隐藏的逻辑漏洞。这种能力不仅对学习至关重要，在日常生活中也能够帮助我们更理性地看待问题。 思维的“指南针”：批判性思维的核心要素 质疑的力量： 批判性思维并非全盘否定，而是源于一种审慎的质疑精神。本书将引导读者理解为什么我们需要质疑，以及如何进行有建设性的质疑。我们将学习如何对信息来源、论证过程和结论进行多角度的审视。 证据的权重： 任何论断都需要证据来支撑。本书将教会读者如何评估证据的质量、相关性和充分性，以及如何区分强有力的证据和薄弱的证据。 观点的辩证： 很多问题并非非黑即白。本书将鼓励读者从不同的视角看待问题，理解事物的复杂性和多面性，并学会构建辩证的思维框架，从而做出更全面、更深刻的判断。 第二部分：思维的“探险地图”——进阶篇 在掌握了思维的基本工具后，本书将带领读者深入探索更高级的思维模式和方法，开启更具创造性的思维之旅。 “大脑的体操”：创新思维与发散思维 打破“思维定势”： 许多时候，我们的思维被固有的模式所束缚。本书将提供多种有效的方法来打破思维定势，例如联想、类比、逆向思维等。我们将学习如何从看似无关的事物中找到灵感，如何从不同的角度重新审视问题，从而产生全新的想法。 “头脑风暴”的艺术： 发散思维是产生创意的重要途径。本书将介绍“头脑风暴”等一系列有效的发散思维技巧，指导读者如何在集体或个人头脑风暴中激发更多的可能性，产生数量庞大的创意点子，为解决问题提供更广阔的思路。 从“量”到“质”的飞跃： 创意产生后，并非所有想法都具有实用价值。本书将进一步探讨如何对发散思维产生的创意进行筛选、评估和深化，从而将零散的想法转化为有价值的解决方案。 “解谜的钥匙”：解决问题的策略与方法 问题的定义与分解： 解决问题的第一步是清晰地定义问题。本书将指导读者如何准确地把握问题的核心，并将其分解为更小、更易于管理的部分。 “五步走”的策略： 本书将介绍一种系统性的解决问题的框架，例如：问题识别、原因分析、方案设计、方案实施、效果评估。通过案例演练，读者将能够熟练运用这一框架来应对学习和生活中的各种挑战。 “试错”的智慧： 解决问题往往是一个不断尝试和调整的过程。本书将鼓励读者勇敢地进行“试错”，并从中学习经验，积累智慧，而不是因为害怕失败而停滞不前。 “观点的构建”：论证与说服的艺术 清晰的论点与有力的论据： 如何清晰地表达自己的观点，并用事实和逻辑来支撑它？本书将教授读者如何构建一个具有说服力的论证，包括如何提出明确的论点，搜集和组织有力的论据，并运用恰当的论证方法。 “换位思考”的艺术： 理解他人的观点是有效沟通和说服的前提。本书将引导读者学习“换位思考”，从对方的角度审视问题，从而找到更易于被接受的沟通方式。 理性辩论的魅力： 辩论并非争吵，而是基于逻辑和事实的观点的交流。本书将介绍理性辩论的原则和技巧，帮助读者在交流中清晰表达，有力反驳，并从中学习和成长。 第三部分：思维的“远航”——实践与应用 思维的训练最终要落到实践。本部分将引导读者将所学的思维方法应用到学习、生活和未来的职业发展中。 “学霸的秘密”：高效学习的思维模式 主动学习： 告别被动接受，拥抱主动探索。本书将分享如何构建主动学习的动力，如何带着问题去学习，如何主动寻求知识的联系。 深度学习： 不满足于表面知识，追求理解的深度。本书将介绍深度学习的方法，例如费曼技巧、知识梳理、概念图绘制等，帮助读者真正理解和掌握知识。 复习与巩固的智慧： 如何让知识“留住”？本书将介绍科学有效的复习和巩固方法，帮助读者避免“学了就忘”的困境。 “生活的智慧”：理性决策与人生规划 如何做出“不后悔”的决定： 从小到大，我们面临着无数的选择。本书将提供决策的框架和工具，帮助读者在分析利弊、权衡风险后，做出更理性、更符合自身利益的决策。 “人生蓝图”的绘制： 思考人生目标，并为之制定可行的计划。本书将引导读者思考自己的兴趣、价值观和优势，并学习如何将这些因素融入到人生规划中，从而更有方向感地前进。 “未来的通行证”：适应变化与终身学习 拥抱不确定性： 未来是充满变化的。本书将培养读者应对不确定性的心理素质，以及在变化中寻找机遇的能力。 “终身学习者”的养成： 学习是永无止境的旅程。本书将激发读者对知识的持续热情，引导他们掌握自主学习的技能，成为一个能够不断适应时代发展、不断充实自我的“终身学习者”。 本书特色： 《思维的罗盘：启航智慧人生》不仅仅是一本书，更是一次思维的启蒙之旅。本书最大的特点在于其系统性、实践性和启发性。 系统性： 全书从基础到进阶，层层递进，构建了一个完整的思维能力提升体系，让读者能够循序渐进地掌握各种思维方法。 实践性： 本书包含了大量的案例分析、思维练习和互动环节，鼓励读者在阅读中动手实践，将抽象的理论转化为具体的行动。 启发性： 本书语言生动，案例贴近生活，旨在激发读者的思考，点燃他们对思维探索的兴趣，而不是强行灌输。 阅读《思维的罗盘：启航智慧人生》，将帮助青少年读者建立起一套强大的思维工具箱，培养出独立思考、解决问题、创新创业的核心能力。这枚“思维罗盘”，将指引他们在人生的浩瀚海洋中，勇敢地扬帆远航，驶向更加广阔、更加精彩的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书在结构安排上显得非常巧妙，它不是线性的知识堆砌，更像是一张层层递进的思维地图。我特别欣赏它对于“逆向思维”和“系统思考”这两个主题的阐述，这两个概念在很多同类书籍中往往被简单化处理，但在这里，作者深入挖掘了它们在实际决策中的应用边界和风险。例如，在探讨如何跳出“非黑即白”的二元对立思维时，作者引入了多个跨学科的案例，从历史事件到科学发现，佐证了“中间地带”的复杂性和价值。这使得整个阅读过程充满了探索的乐趣，每翻过一章，都像是解锁了一个新的思维层次，让我迫不及待地想知道下一层会揭示什么。这种内容组织上的节奏感，对于需要持续保持注意力的青少年读者来说，是至关重要的粘合剂。

评分☆☆☆☆☆

从语言风格来看，这本书充满了活力和思辨性，作者的文字功底可见一斑。它没有陷入学术论文的晦涩难懂，也没有流于大众读物的肤浅流俗，而是在两者之间找到了一个非常精准的平衡点。我注意到，作者在关键论点处会使用一些精炼、有力的短句，这些句子读起来朗朗上口，非常适合摘抄下来贴在书桌前，作为时刻提醒自己的“思维锚点”。而且，作者在描述思维模型时，非常注重培养读者的“元认知”能力，即“思考自己是如何思考的”这种能力。这比单纯学习任何一种具体的思维工具都要重要得多。这本书真正培养的，不是让你学会某种特定的解题方法，而是赋予你一套可以应对未知挑战的通用“思维操作系统”。

评分☆☆☆☆☆

我个人认为，这本书最大的价值在于它提供了一种“安全试错”的场域。对于正处于自我认同和世界观构建期的青少年而言，外界的评价和既有的社会期待往往构成了巨大的压力。而这本书仿佛提供了一个私密的训练空间，让读者可以在不担心被评判的环境下，大胆地去质疑既有的观念，去尝试更具弹性的思考路径。它没有给出绝对的答案，而是不断地引导读者去追问“为什么是这样？”和“有没有另一种可能？”这种持续的、健康的质疑精神，才是真正能够支撑一个人走得更远的核心动力。它就像一盏柔和但坚定的灯，照亮了前方那些本可以避免的思维陷阱，让读者能够更自信、更清晰地迈出下一步。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书的绪论部分，我有一种强烈的共鸣感，作者似乎非常懂得如何与年轻读者对话，没有那种居高临下的说教腔调，反而像一位经验丰富的引路人，耐心地铺陈着思维的脉络。它没有直接抛出复杂的术语，而是选择用日常生活中触手可及的例子来阐释那些看似高深的认知偏差。这种叙事方式极大地降低了阅读门槛，让我能轻松地进入作者构建的思维框架之中。我发现自己过去在处理一些人际冲突或学习新技能时，其实是陷入了某些特定的思维误区而不自知。这本书的厉害之处在于，它能精准地“诊断”出这些隐藏的问题，并提供了一套可供反复练习、自我校准的方法论。我甚至开始在日常的小事上尝试运用书中提到的某些“检查清单”，效果立竿见影，让人不得不佩服其构建体系的严谨性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计乍一看就很有吸引力，那种深邃的蓝色调，加上标题的字体选择，给人一种沉稳而又充满智慧的感觉。我拿到书的时候，第一感觉是它“有分量”，不仅仅是物理上的重量，更多的是内容上的厚重感。我一直觉得，青少年时期是塑造思维模式的关键阶段，很多成年后的困境，追根溯源都能找到早期思维定势的影子。这本书的副标题“青少年不能不掌握的思维路线”直接点明了它的核心价值，这让我非常期待。我希望它能像一把钥匙，打开通往更广阔、更清晰的思考世界的大门，而不是仅仅停留在一些空洞的理论说教上。我尤其关注它如何处理逻辑性与实践性的平衡，毕竟对于心智尚在发育的年轻人来说，抽象的理论很容易让人望而却步，而实操层面的指导才能真正落地生根。