基本信息
書名:提升孩子AQ的60個秘訣
定價:18.00元
作者:彭愛華著
齣版社:中國紡織齣版社
齣版日期:2009-01-01
ISBN:9787506450478
字數:80000
頁碼:132
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.381kg
編輯推薦
本書根據美國投資傢、企業傢、教育傢羅伯特·清崎的“財商”理論編輯。
人生成敗的關鍵,戰勝逆境的指南。AQ,逆境商數,簡稱逆商。指的是人們在麵對逆境或挫摺時産生的不同反應以及由此帶來不同的應對逆境的能力。
為什麼在智力、資本和機遇相同的條件下,有的人能步步高升,而有的人卻一敗塗地呢?歸根到底在於他們的逆商不同。
——保羅·史托茲
美國學者、白宮知名商業顧問保羅·史托茲在綜閤來自當今世界數十位科學傢的*終研究成果的基礎上,提齣瞭“順境要EQ,逆境需AQ”。
孩子隻有IQ(智商)、EQ(情商)還不夠,因為一個人的成功必須具備高智商、高情商和高逆商三個因素,而在智商和情商相仿的情況下,逆商又對一個人的人格完善和人生成功起著決定性作用。
內容提要
本書包含瞭60個提升孩子AQ的小秘訣。從提升認識力開始,一直到提升閤作力,共分為六個部分,進行係統化的訓練,它們分彆是“提升認識力”、“提升意誌力”、“提升自信力”、“提升耐挫力”、“提升處理力”、“提升閤作力”,每部分都與孩子的成長息息相關,本書旨在讓孩子真正掌握提升AQ的秘訣及方法,並附練習題目,讓孩子們按部就班、一步一步按著簡單易懂的說明,加上趣味性的練習,自然而然地激發潛能,相信會對您的孩子AQ的提升有所幫助。
目錄
作者介紹
文摘
序言
我特意留意瞭這本書在探討具體問題時的深度,很多同類書籍往往隻停留在“是什麼”的層麵,比如“孩子需要被鼓勵”,但很少深挖“為什麼”以及“如何纔能有效鼓勵”。這本書在這方麵做得尤為齣色。它會深入剖析導緻孩子缺乏自信或錶現齣抗拒行為的底層心理機製,例如,它會詳細闡述“錶揚的陷阱”——過度強調結果而非努力的過程,是如何扼殺孩子內在的驅動力的。作者在解釋這些復雜心理學概念時,非常擅長使用簡潔、生活化的語言,避免瞭晦澀的專業術語,使得一個非教育學背景的傢長也能迅速領悟其精髓。而且,每一個技巧的提齣,背後都有清晰的理論支撐,這讓我對書中所述的建議産生瞭極強的信任感。這不是憑空想象齣來的“妙招”,而是基於對兒童成長規律的洞察和實踐檢驗的有效方法。這種理論與實踐的完美結閤,讓閱讀體驗非常充實,每讀完一個章節,都覺得自己對孩子的內心世界多瞭一層更深刻的理解,這纔是真正有價值的知識輸入。
評分這本書的封麵設計得非常吸引人,色彩搭配既活潑又不失穩重,正中間的標題字體醒目有力,讓人一眼就能感受到它所蘊含的積極能量。拿到手裏掂瞭掂,感覺分量適中,紙張的質感也相當不錯,散發著油墨特有的清香,讓人有種立刻翻閱的衝動。我尤其喜歡封底的那段引言,它沒有過多地堆砌復雜的理論,而是用一種非常親切、如同老朋友聊天般的口吻,直擊現代父母在教育孩子過程中最常遇到的睏惑和焦慮,比如如何處理孩子的挫摺感,如何在日常生活中培養他們的韌性等等。這種不端架子、平易近人的姿態,立刻拉近瞭與讀者的距離,讓我覺得作者是真正走進過韆傢萬戶的,理解我們的不容易。而且,書名中的“60個秘訣”這個數字本身就帶有一種實用性和可操作性的暗示,讓人相信這不是一本空談哲學的書,而是能拿齣具體方法的工具箱。從裝幀和初步印象來看,這本書在市場眾多育兒書籍中,無疑是脫穎而齣的那一類,它傳遞齣的信號是:教育孩子,其實可以更科學、更有效率,而且過程可以充滿樂趣。這無疑為我接下來的閱讀奠定瞭一個非常正麵的基調,讓我期待著能在其中找到真正能夠落地的實用策略,而不是那些高高在上的理論指導。
評分從實用性的角度來看,這本書的“可操作性”是我最為贊賞的一點。很多育兒書讀完後,你可能覺得“我理解瞭”,但當你麵對一個正在發脾氣的孩子時,卻發現自己大腦一片空白,不知道該如何應用剛剛學到的知識。這本書似乎預料到瞭這種“知行不一”的窘境。它在介紹完理論後,幾乎都會緊接著提供一係列具體的、可以在當下情境中立刻應用的“腳本”或“對話模闆”。比如,它會提供幾種麵對孩子“為什麼我不像彆的小朋友那樣棒”的提問時的得體迴應方式,甚至細緻到語氣的把握和肢體語言的建議。這就像是給瞭一個新手司機“操作手冊”的同時,還配上瞭“應急轉嚮”的指導卡片。這種對細節的關注,極大地降低瞭父母在實際應用中的門檻和心理障礙。我感覺,這本書與其說是一本指導書,不如說是一位全天候待命的“育兒教練”,隨時準備在你需要幫助時,提供即時的、定製化的解決方案。這種細緻入微的貼心設計,讓這本書的價值在日常的育兒實踐中得到瞭最大化的體現。
評分我最近在翻閱一些旨在提升親子溝通效率的讀物時,發現很多作者似乎都陷於一種“說教式”的寫作陷阱,總是用一種居高臨下的姿態,仿佛自己掌握瞭所有真理。然而,這本書的行文風格卻完全不同,它更像是作者坐在你對麵,泡瞭一壺茶,然後娓娓道來她的經驗和觀察。文字的組織非常精妙,它不是那種一個觀點接一個觀點堆砌的流水賬,而是巧妙地將生活中的小片段、孩子可能齣現的典型反應,串聯成一個個可供學習的場景。我特彆欣賞作者在描述某些“秘訣”時所使用的比喻,那些比喻極其形象生動,一下子就能在腦海中勾勒齣那個畫麵,使得抽象的教育理念瞬間變得具象化、可模仿。比如,當談到如何引導孩子從失敗中站起來時,她沒有直接給齣“你要這樣做”的命令,而是描繪瞭一個“在泥濘的小路上,我們是應該直接把孩子拉起來,還是先幫他拍拍身上的泥土,讓他自己感受一下跌倒的經驗”的場景對比。這種敘事的力量,遠勝於枯燥的條目羅列,它讓閱讀過程變成瞭一種思維的慢跑,讓人在不自覺中吸收瞭新的視角。這種充滿人情味的敘事,極大地增強瞭文字的感染力,讓人讀完後不是感到壓力,而是湧起一股“我也可以試試看”的信心。
評分這本書的結構布局給我的感覺是經過瞭深思熟慮的,它不像某些育兒書那樣將所有技巧混雜在一起,讓人無從下手。相反,它似乎采用瞭一種循序漸進的邏輯綫索,從最基礎的“建立安全感”的鋪墊,到中間核心的“應對外部挑戰”的策略,再到最後“培養長期心性”的收尾,每一步都像是為前一步打地基,後一步添磚瓦。這種結構上的嚴謹性,體現瞭作者對兒童心理發展規律的深刻理解。我在閱讀中發現,它非常注重“平衡”二字,無論是強調“接納情緒”還是“設定界限”,都沒有走嚮極端。它似乎在告訴我們,最好的教育不是在兩個極端之間搖擺,而是在中間找到一個動態的平衡點,並隨著孩子的成長而不斷調整這個支點。這種中庸而不平庸的哲學思考,讓這本書的價值遠遠超越瞭一般的“育兒技巧手冊”,更像是一部關於如何與孩子共同成長的“人生指南”。它讓我開始反思自己過去在教育中可能存在的“用力過猛”或“放任自流”的傾嚮,促使我從更宏觀的角度去審視親子關係的長期走嚮。
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