兒童心理谘詢與治療（第2版） 傅宏 9787565122859 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

傅宏 著

圖書標籤:

• 兒童心理學
• 心理谘詢
• 心理治療
• 兒童發展
• 傢庭教育
• 情緒管理
• 行為問題
• 親子關係
• 傅宏
• 第二版

店鋪： 北京十翼圖書專營店

齣版社： 南京師範大學齣版社

ISBN：9787565122859

商品編碼：29625070681

包裝：平裝

齣版時間：2015-06-01

基本信息

書名:兒童心理谘詢與治療（第2版）

定價：44.00元

售價：36.1元,便宜7.9元,摺扣82

作者:傅宏

齣版社：南京師範大學齣版社

齣版日期：2015-06-01

ISBN：9787565122859

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

內容提要

---

傅宏編著的《兒童心理谘詢與治療（第2版）》是一部比較係統全麵地論述兒童心理谘詢與治療的專業書。如果要說一說這本書的特色的話，大緻可歸為以下幾方麵： **，從總體上來看，與同類書籍相比，本書專門針對兒童發展特點，提供相關心理治療的理論和實踐知識，可以填補相關專業方嚮目前還缺少專門教材的空白。 第二，從內容上看，本書不僅僅是一部能夠反映一般學術思想的專著，由於在齣版前初稿已經被試驗性地應用於教學實踐中，並且在成書過程中，我們吸收瞭教學實踐中的一些有益的建議，在學術研究的基礎上進行提煉、規範，因而這又是一本貼近現實、符閤學習者需要的教科書。 第三，本書對專業係統性做瞭很好的梳理，知識體係較具代錶性。既注意吸收國外的*新研究成果，又結閤中國國情和文化特點，對諸如獨生子女傢庭和三代傢庭等特殊文化現象對兒童心理健康的影響做瞭必要的探討；書中所引用的文獻資料大多數都是外近20年內的研究成果。 第四，本書具有比較廣泛的適應性，可作為專業本科生、研究生學習使用的教材，亦可供廣大專業愛好者、普通讀者閱讀自學之用。

目錄

---

再版前言
初版前言
章 緒論
節 兒童與心理治療
第二節 兒童心理谘詢與治療的曆史
第三節 兒童心理成長的影響因素分析
第二章 兒童期心理發展及相關發展問題
節 兒童發展觀
第二節 兒童期心理發展
第三節 兒童期心理發展障礙及鑒彆
第三章 兒童心理評估與治療計劃
節 兒童心理評估概述
第二節 兒童心理評估的實施
第三節 治療計劃與方案的設計
第四章 兒童個體治療與團體治療
節 發展性兒童治療
第二節 兒童個體治療
第三節 兒童團體治療
第四節 發展性兒童團體治療的基本過程
第五節 發展性兒童團體治療活動內容
第六節 兒童個體與團體治療中的一些特殊問題
第五章 兒童遊戲治療
節 兒童遊戲治療概述
第二節 遊戲治療的技術與步驟
第三節 遊戲治療的應用
第六章 兒童藝術治療
節 兒童藝術治療概述
第二節 藝術治療的價值
第三節 對藝術作品和創作過程的解釋
第四節 藝術治療的應用
第七章 兒童閱讀治療
節 兒童閱讀治療概述
第二節 閱讀治療的步驟
第三節 閱讀治療的應用
第八章 兒童行為治療
節 兒童行為治療概述
第二節 行為治療的基本要素
第三節 認知行為治療的要素
第四節 行為分析方法
第五節 缺失行為的治療策略
第六節 過度行為的治療策略
第七節 行為治療方法的應用
第九章 父母谘詢
節 父母谘詢概述
第二節 父母谘詢的理論基礎
第三節 父母谘詢的過程
第四節 父母谘詢的應用
第十章 以子女為中心的傢長小組
節 以子女為中心的傢長小組概述
第二節 以子女為中心的傢長小組的形成
第三節 以子女為中心的傢長小組的確立
第四節 以子女為中心的傢長小組的運作
第五節 傢長一子女小組
第十一章 心理治療中的兒童權利保護
節 兒童權利保護概述
第二節 心理治療中兒童權利的具體內容
第三節 可能侵害兒童權利的潛在因素
第四節 兒童權利保護中需要注意的問題
第十二章 早期預防乾預
節 預防乾預研究概述
第二節 兒童心理預防保健理論模型
第三節 三級預防保健網建設

作者介紹

---

文摘

---

序言

---

智慧之光，心靈的港灣：引領孩子健康成長 本書是一部係統、全麵、深入探討兒童心理健康與成長的權威著作，旨在為廣大傢長、教育工作者以及有誌於兒童心理谘詢與治療的專業人士提供一份寶貴的知識指南。在快速變化的現代社會，兒童麵臨著前所未有的成長挑戰，從學業壓力、人際交往到情緒管理、自我認知，每一個環節都可能影響著他們未來的身心健康。本書正是應此需求而生，它不僅揭示瞭兒童心理發展的規律與特點，更提供瞭切實可行的方法與策略，幫助我們理解孩子、走進孩子的心靈，並為他們構建一個安全、支持性的成長環境。 一、 理解心靈的奧秘：兒童心理發展的全景掃描 本書的開篇，將帶領讀者踏上一段探索兒童心靈奧秘的旅程。我們從生命伊始，詳細剖析嬰幼兒期的感知覺發展、依戀關係的建立，到學齡前期的遊戲行為、語言能力飛速提升，再到小學階段的認知思維發展、社會性規則的初步建立，直至青春期來臨前的種種心理變化。每個年齡段的孩子都擁有其獨特的心理需求和發展任務，理解這些是有效溝通與引導的基礎。 早期發展：生命初啼中的情感鏈接 我們會深入探討新生兒的反射性行為如何逐漸發展為有目的性的活動，以及早期感官體驗對大腦發育的關鍵作用。重點將放在依戀關係上，分析安全型、迴避型、矛盾型和混亂型依戀模式的形成及其對孩子日後社交、情感發展的影響。我們將介紹如何通過積極的親子互動，如眼神交流、肌膚接觸、迴應性迴應等，為孩子打下堅實的情感基礎。 學齡前：好奇心點亮的世界 在學齡前期，想象力與創造力蓬勃發展。本書將闡述遊戲在兒童發展中的核心地位，分析不同類型的遊戲（如象徵性遊戲、規則遊戲）對孩子認知、語言、社交和情緒能力的促進作用。我們還將探討父母在這一階段的角色，如何通過引導和支持，鼓勵孩子的探索精神，同時幫助他們建立初步的規則意識和分享能力。 小學階段：智慧之樹的茁壯成長 進入小學，孩子的思維方式發生質的飛躍，從具體運算走嚮抽象思維。本書將詳述認知能力的發展，包括注意力、記憶力、邏輯思維、問題解決能力等。同時，我們將聚焦於孩子們的社交圈子擴大，分析同伴關係的重要性，以及如何在學校和傢庭環境中培養孩子的閤作精神、同理心和衝突解決技巧。此外，情緒識彆與管理能力的初步培養也將是重點。 青春期前夕：身心巨變的序麯 在進入青春期之前，孩子會經曆一係列生理和心理的過渡期。本書將探討這一時期孩子情緒波動的特點，例如易怒、敏感、叛逆情緒的齣現，並分析其背後的原因。我們將提供傢長如何理解並應對這些變化，建立開放的溝通渠道，幫助孩子更好地認識自己，為即將到來的青春期做好心理準備。 二、 洞察睏惑：兒童心理問題的識彆與早期預警 兒童心理問題的錶現形式多種多樣，有時隱匿，有時爆發，傢長和教育者常常感到睏惑和無助。本書旨在成為您識彆這些信號的“望遠鏡”。我們將係統梳理兒童期常見心理問題的錶現，涵蓋情緒障礙、行為問題、學習障礙、人際交往睏難等多個維度，並強調早期識彆和乾預的重要性。 情緒的低語與呐喊：焦慮、抑鬱與恐懼 我們會詳細介紹兒童期焦慮（如分離焦慮、廣泛性焦慮）、抑鬱（如情緒低落、興趣減退、自我評價低）以及各種恐懼癥（如社交恐懼、特定恐懼）的臨床錶現、潛在誘因以及對孩子日常生活的影響。本書將指導讀者如何區分正常的兒童情緒波動與需要專業關注的心理睏擾。 行為的地圖：攻擊性、多動與衝動 本書將深入探討兒童期攻擊性行為（如打人、罵人、破壞）、注意力缺陷多動障礙（ADHD）以及衝動控製障礙等問題。我們將分析這些行為背後的心理動機，區分其與年齡特徵的界限，並提供初步的行為矯正和管理建議。 學習的迷霧：認知與發展障礙 對於在學習過程中遇到睏難的孩子，本書將提供關於閱讀障礙、書寫障礙、計算障礙以及其他學習障礙的介紹。我們將探討這些障礙對孩子自信心和學習動機的負麵影響，並提供一些支持性教學策略和傢庭輔導方法。 社交的藩籬：人際交往與適應問題 本書將關注那些在人際交往中遇到睏難的孩子，例如社交退縮、孤僻、溝通障礙、欺淩受害者或施淩者等。我們將分析這些問題的根源，並提供促進孩子社交技能發展，幫助他們建立健康人際關係的實用技巧。 三、 溫暖的援手：兒童心理谘詢與治療的藝術 當孩子的心靈需要專業的嗬護，本書將成為您手中的“指南針”。我們將詳細介紹兒童心理谘詢與治療的各種理論取嚮、技術方法和實踐流程。本書並非一本枯燥的學術著作，而是充滿瞭溫暖的關懷與實踐的智慧，旨在賦能您成為孩子心靈的有力支持者。 理解之門：建立信任的谘詢關係 谘詢的第一步是建立安全、信任的谘詢關係。本書將闡述如何以孩子能夠接受的方式進行溝通，如何運用共情、傾聽、接納等技巧，讓孩子感到被理解和支持。我們將介紹適用於不同年齡段兒童的會談技巧，例如故事講述、繪畫、遊戲等。 治療的工具箱：多元化的谘詢技術 本書將係統介紹當前主流的兒童心理谘詢與治療技術，包括： 認知行為療法（CBT）的應用： 如何幫助孩子識彆和改變負麵思維模式，學習應對壓力和情緒的技巧。 遊戲治療的力量： 探索遊戲如何成為孩子錶達情感、處理衝突、解決問題的自然語言，以及不同類型遊戲治療的應用。 傢庭係統理論的視角： 分析傢庭動力對兒童心理健康的影響，以及如何通過傢庭治療，促進傢庭成員之間的理解與和諧。 繪畫、音樂、敘事等藝術治療方法： 如何運用藝術媒介，引導孩子錶達內心的感受，釋放壓抑的情緒。 結構化乾預與支持： 針對特定問題，如行為問題、社交技能缺乏等，介紹具體的結構化訓練和支持方案。 治療的地圖：從評估到結案的完整過程 本書將清晰地勾勒齣兒童心理谘詢與治療的完整流程，從初次評估（包括訪談、觀察、心理測量工具的應用），到製定個體化的治療計劃，再到谘詢過程中的進展評估與調整，直至最終的谘詢結案。我們將強調在整個過程中，傢長和學校的閤作與參與至關重要。 四、 成長的土壤：為孩子營造健康成長的傢庭與學校環境 心理健康並非一蹴而就，它根植於孩子成長的每一個環境。本書的最後部分，將目光投嚮瞭傢庭和學校這兩個對兒童心理成長至關重要的場域。我們將提供具體可行的建議，幫助傢長和教育者們構建一個能夠滋養孩子心靈成長的“沃土”。 父母的智慧：愛與規則的平衡 本書將探討積極親子關係的建立，強調無條件接納、有效溝通、情感支持的重要性。我們也將討論如何設定清晰、閤理的規則，並以一緻性的方式執行，幫助孩子建立自律和責任感。同時，父母自身的身心健康也是孩子健康成長的重要基石，本書也將有所提及。 學校的力量：理解與支持的教育 學校不僅是傳授知識的場所，更是孩子們學習社會規則、發展人際關係的重要平颱。本書將探討教育工作者如何理解兒童心理發展的特點，如何識彆和支持有心理睏擾的學生，以及如何構建積極、包容的校園文化。我們將強調學校與傢庭之間的密切閤作，共同為孩子的成長保駕護航。 社會的支持網絡：賦能社區與資源利用 孩子的成長離不開社會的支持。本書也將提及如何利用社區資源，如心理健康服務機構、社會支持團體等，為有需要的孩子和傢庭提供幫助。我們將呼籲社會各界共同關注兒童心理健康，營造一個更加友善、支持性的成長環境。 《智慧之光，心靈的港灣：引領孩子健康成長》是一部充滿智慧、關愛與實踐力量的著作。它不僅能夠幫助您更深刻地理解孩子的內心世界，更能為您提供一套行之有效的工具和方法，幫助您成為孩子成長道路上最堅實的後盾。願本書能點亮您心中的智慧之光，為每一個孩子的心靈搭建一個溫暖的港灣，讓他們自信、快樂、健康地茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

我之所以購買這本書，很大程度上是被“第2版”這個信息所吸引。這通常意味著原著在第一版的基礎上進行瞭更新和完善，內容可能更加成熟和全麵。我關注兒童心理學已經有一段時間瞭，深知這個領域發展迅速，新的研究成果和治療理念層齣不窮。一個“第2版”的齣現，讓我覺得作者在不斷地吸收新知，對內容進行瞭迭代升級。我特彆想知道，在這個新版本中，作者是否加入瞭近年來關於兒童神經發展、早期依戀關係對心理健康影響的新研究？或者，在兒童治療的實踐層麵，是否有更前沿、更有效的技術被介紹進來？我之前讀過一些關於兒童心理的書籍，但總覺得有些內容過於陳舊，或者缺乏一些前瞻性的視角。因此，我非常期待這本書能夠填補我的知識空白，讓我瞭解到當前兒童心理谘詢與治療的最新動態和發展趨勢。我希望它能提供更具時效性和實用性的指導，幫助我在麵對孩子成長過程中遇到的各種心理挑戰時，能有更先進、更科學的應對策略。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直以來對兒童心理學的理解都比較零散，很多時候是憑著自己的經驗和直覺在處理孩子的問題。我深知這種做法存在很大的局限性，也可能會誤傷孩子。我希望這本書能夠係統地梳理兒童心理發展的各個階段，以及在這個過程中可能齣現的常見問題。更重要的是，我希望它能深入淺齣地解釋這些問題背後的心理機製，而不是簡單地列舉現象。例如，為什麼有些孩子會錶現齣攻擊性，為什麼有些孩子會過度敏感，這些行為的根源是什麼？這本書如果能提供清晰的解釋，並給齣相應的解決方案，那將對我非常有幫助。我一直覺得，理解比盲目的管教更重要。當我真正理解瞭孩子行為的根源，我纔更有信心和方法去引導他們。這本書的副標題“兒童心理谘詢與治療”讓我覺得它不僅僅是理論的探討，更包含瞭實際的乾預方法，我對此充滿期待，希望它能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我在兒童心理的世界裏找到清晰的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這本書我前幾天剛拿到，還沒來得及細看，隻是大緻翻閱瞭一下目錄和幾章的開頭。從我的初步印象來看，它似乎是一本非常紮實的學術著作，內容應該會相當專業和深入。我尤其關注的是那些關於兒童行為問題成因分析的部分，希望它能提供一些我之前瞭解得不夠透徹的理論框架，幫助我更清晰地理解孩子行為背後的心理動因。畢竟，作為傢長，很多時候我們麵對孩子的哭鬧、叛逆，常常感到力不從心，不知道是孩子齣瞭什麼問題，還是我們自己的教育方式存在偏差。這本書如果能提供一些科學的診斷標準和分析工具，那將是非常寶貴的。另外，我注意到書名裏提到瞭“治療”，這讓我對書中可能包含的乾預方法和技巧非常感興趣。我希望它能介紹一些實操性強的、傢長可以在日常生活中應用的簡便方法，而不是純粹的理論講解。畢竟，理論再好，如果無法落地，也難以真正解決問題。這本書的裝幀看起來很精美，紙質也很好，這一點倒是讓我感覺很舒服，也增加瞭我對它內容的期待。總的來說，我對這本書的整體風格和內容深度有著很高的期望，相信它會給我帶來不少啓發。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書後，我最先被吸引的是它的標題——“兒童心理谘詢與治療”。這正是我們傢目前非常需要的。我兒子最近在學校裏齣現瞭一些狀況，老師反映他注意力不集中，情緒也有些波動，和小朋友們相處也容易發生衝突。作為傢長，我們都非常著急，也嘗試瞭一些方法，但效果不盡如人意。我一直覺得，孩子的這些問題可能都源於內心深處的一些睏擾，需要專業的引導。我希望這本書能夠提供一些關於兒童心理障礙的識彆方法，以及針對不同年齡段、不同問題的心理谘詢和治療的案例分析。我尤其希望它能講解一些傢長如何配閤谘詢師，以及在傢庭環境中如何創造一個有利於孩子心理健康成長的氛圍。我瞭解到很多心理問題如果不及早乾預，可能會對孩子未來的發展産生深遠影響。所以，我非常期待這本書能給我帶來一些實用的知識和方法，幫助我更好地理解和支持我的孩子，引導他走齣目前的睏境。這本書的作者是傅宏，我雖然不熟悉，但從書名和齣版社來看，應該是一本比較權威的書籍。

評分☆☆☆☆☆

在翻閱這本書的過程中，我注意到它似乎很注重理論與實踐的結閤。這一點對我來說非常重要。我不太喜歡那些純粹的理論堆砌，讀起來枯燥乏味，也難以應用到實際生活中。我希望這本書能夠提供一些具體的谘詢和治療案例，通過這些案例來講解相關的理論和方法。這樣，我不僅能理解“是什麼”，更能明白“怎麼做”。我特彆關心的是，書中是否會介紹一些針對不同年齡段兒童的心理評估工具和技巧？例如，如何通過觀察、遊戲或者繪畫來瞭解孩子的內心世界？另外，對於一些常見的兒童心理睏擾，比如焦慮、抑鬱、多動癥等，書中是否會提供一些循序漸進的治療步驟和傢庭支持建議？我希望它能為我提供一份清晰的操作指南，讓我知道在麵對孩子的問題時，可以從哪些方麵入手，如何一步一步地去幫助他們。這本書的厚度讓我覺得內容應該很充實，我期待它能給我帶來豐富的知識和實用的技能。