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教孩子学象棋编写组 著

图书标签:

• 象棋
• 儿童
• 益智
• 启蒙
• 初级
• 教育
• 亲子
• 游戏
• 思维训练
• 策略

店铺： 天泰尚图书专营店

出版社： 北京体育大学出版社

ISBN：9787811009101

商品编码：29630875303

包装：平装

出版时间：2008-01-01

基本信息

书名：教孩子学象棋(初级班)

定价：22.00元

作者：教孩子学象棋编写组

出版社：北京体育大学出版社

出版日期：2008-01-01

ISBN：9787811009101

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大16开

商品重量：0.322kg

编辑推荐

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内容提要

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本书是教材性读物，分为初级班和提高班两册。虽然主要是教孩子下棋，但也适合成人爱好者阅读。
初级班的写作重点是象棋基本功。作为象棋教育者，绝大多数人始终认为理应是象棋的基本杀法和实用残局。本书不仅这样认为，而且在实际教棋工作中总是强化这丽方面的训练。体现在书中，则不仅就基本功方面的知识详细讲解，而且列出了500多道我们平日积累的练习题，希望读者做练习题时，既能增加对象棋的兴趣，又能在不知不觉中学到各种棋艺。

目录

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章 基础知识
　一、棋盘与棋子
　二、棋子的走法与价值
　三、记录方法
　四、将军与应将
　五、胜负与和棋
　六、禁止着法与允许着法
第二章 基本杀法
　一、白脸将
　二、双车错
　三、重炮
　四、闷宫
　五、马
　六、挂角马
　七、八角马
　八、高吊马
　九、拔簧马
　十、钓鱼马
　十一、双马饮泉
　十二、铁门闩
　十三、闷杀
　十四、马后炮
　十五、天地炮
　十六、二路夹车炮
　十七、二鬼拍门
　十八、大刀剜心
　十九、三车闹士
　二十、三子归边
第三章 实用残局
　一、单兵残局
　二、单马残局
　三、炮士残局
　四、单车残局
　五、双兵残局
　六、三兵残局
　七、马兵残局
　八、炮兵残局
　九、车兵残局
　十、其他残局
第四章 布局常型
　一、当头炮对屏风马
　二、当头炮对反宫马
　三、当头炮对单提马
　四、当头炮对拐脚马
　五、当头炮对鸳鸯炮
　六、当头炮对龟背炮
　七、顺手炮
　八、列手炮
　九、过宫炮
　十、仕角炮
　十一、仙人指路
　十二、飞相局
　十三、起马局

作者介绍

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文摘

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序言

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开启智慧之门，玩转黑白乾坤——《教孩子学象棋》（初级班） 想象一下，您的孩子坐在棋盘前，目光专注，小小的手指在棋子间灵活移动，每一步都带着思考与判断。这不是童话，而是《教孩子学象棋》（初级班）为您和孩子开启的精彩世界。本书是一本专为初学者设计的象棋启蒙读物，旨在用最生动有趣的方式，引领孩子们走进中国象棋的奇妙领域，培养他们的逻辑思维、策略规划、专注力以及解决问题的能力，更重要的是，在棋盘的乾坤中，找到属于他们的快乐与成长。 为何选择象棋？ 在中国悠久的历史长河中，象棋始终扮演着不可或缺的角色，它不仅仅是一项游戏，更是一种文化的传承，一种智慧的锻炼。对于成长中的孩子而言，学习象棋更是益处多多。 启迪智慧，锻炼思维： 象棋的每一步都蕴含着丰富的战术和战略。学习象棋，孩子需要理解棋子的走法、它们之间的相互关系，以及如何运用它们来达成目标。这个过程能极大地锻炼孩子的逻辑推理能力、分析能力和预判能力。他们会学会如何从全局出发，考虑长远，而不是仅仅局限于眼前。 培养专注与耐心： 在快节奏的现代生活中，专注力变得尤为宝贵。《教孩子学象棋》（初级班）将引导孩子沉浸在棋局之中，全神贯注地思考每一步。棋局的推进需要耐心，输赢的起伏更能教会孩子如何面对挫折，如何保持冷静，如何在失败中学习，这对于他们未来的学习和生活都有着深远的影响。 塑造品格，学会规则： 象棋有严格的规则，每一个棋子都遵循着特定的行动模式。学习象棋，孩子自然而然地学会遵守规则，尊重对手。在对弈中，他们会体会到公平竞争的乐趣，学会如何优雅地取胜，如何体面地接受失败，这些都是宝贵的品格塑造。 丰富童年，增添乐趣： 枯燥的学习不如寓教于乐。《教孩子学象棋》（初级班）打破了传统教材的沉闷，以孩子易于理解和接受的方式，将复杂的棋理化为生动的故事、有趣的练习和充满挑战的谜题。让孩子们在玩乐中学习，在游戏中成长，让象棋成为他们童年里一段闪亮的回忆。 亲子互动，增进感情： 本书也为家长提供了绝佳的亲子互动机会。您可以和孩子一起学习，一起下棋，在棋盘上交流思想，分享喜悦。这种共同的学习和成长过程，能极大地增进亲子之间的理解和感情。 《教孩子学象棋》（初级班）——您最贴心的象棋启蒙伙伴 本书精心设计，旨在让每一个孩子都能轻松入门，爱上象棋。我们深知初学者的需求，因此在内容编排和呈现方式上，都力求做到： 一、 系统入门，循序渐进 认识棋盘与棋子： 我们将从最基础的棋盘结构、棋子的命名、颜色以及各自的“家”开始介绍。每一个棋子都会有生动形象的讲解，让孩子对它们产生亲切感。您会发现，每个棋子都有自己的“个性”和“动作”，比如，那个威风凛凛的“帅/将”，总是小心翼翼地在自己的地盘里踱步；那位喜欢“跨步”的“马”，总是不走寻常路；而那个擅长“斜行”的“象”，则在自己的“河域”里来回巡视。 棋子的基本走法： 针对每个棋子的独特走法，我们都配有清晰的图示和通俗易懂的语言进行讲解。不再是枯燥的文字描述，而是通过“它能去哪儿”、“它喜欢怎么走”这样的引导，让孩子直观地理解。例如，我们将用“日”字形来形容马的走法，用“田”字形来形容车的走法，用“歪七扭八”的斜线来形容炮的“过河拆桥”。 象棋的“基本功”——吃子与保护： 在掌握了棋子的基本走法后，最重要的就是学会如何“吃掉”对方的棋子，以及如何保护自己的棋子不被吃掉。本书将通过大量生动的实战场景，让孩子理解“吃”与“被吃”的规律，以及“攻击”与“防守”的基本概念。您会看到，每一步的落下，都可能是一次机会，也可能是一个陷阱。 关键的“回合”概念： 象棋是轮流进行的，孩子需要理解“轮到谁走棋”的重要性，以及在自己的回合里，如何最大化地利用机会。我们将通过简单的练习，帮助孩子建立起这种“回合制”的概念。 二、 生动有趣，激发兴趣 图文并茂，告别枯燥： 本书最大的特色之一就是丰富的插图。我们将用活泼可爱的卡通形象来描绘棋子，用精美的图例来展示棋局。每一页都充满了色彩和趣味，让孩子在阅读过程中，仿佛在看一本有趣的绘本，而不是一本死板的教材。 故事化的讲解： 很多规则的讲解，将被融入到一个个小故事中。比如，为什么马不能走“蹩马腿”，为什么炮要“隔山打牛”。这些小故事不仅能让孩子们更容易记住规则，更能激发他们对象棋背后文化的兴趣。 情境化的练习： 我们设计了一系列循序渐进的练习题，这些练习题都取材于真实棋局中的常见情况，比如“如何吃掉对方的兵”、“如何保护自己的帅”。这些练习题将帮助孩子将学到的知识转化为实际操作能力，并且在解决问题的过程中获得成就感。 “你来比划我来猜”的游戏化学习： 书中会包含一些互动性的游戏环节，鼓励孩子和家长一起参与。例如，家长可以描述一个棋局的场景，让孩子说出应该怎么走；或者设置一些小的“猜棋”谜题，让孩子动脑筋。 三、 实用易懂，打牢基础 强调“为什么”： 我们不仅仅告诉孩子“怎么走”，更会解释“为什么这么走”。比如，为什么车是最有力的棋子？为什么应该保护好自己的“帅”？让孩子理解棋理，而非死记硬背。 重点突出，易于掌握： 对于初学者来说，最重要的是掌握最核心的规则和最基础的战术。本书将重点放在棋子的基本走法、简单的吃子技巧以及初步的防守意识上，避免过多的复杂概念让孩子感到困惑。 “常见错误”提示： 我们会提前预警一些初学者容易犯的错误，并给出避免的方法，让孩子少走弯路。比如，提醒孩子不要轻易走出“边兵”；告诉他们要时刻留意自己“帅”的安全。 “小贴士”与“知识点”： 在讲解的间隙，我们会设置一些“小贴士”，提供实用的建议；或者提炼出一些重要的“知识点”，帮助孩子巩固记忆。 《教孩子学象棋》（初级班）——不仅仅是教会您下棋 通过《教孩子学象棋》（初级班），您的孩子将不仅仅学会下棋，更将收获： 分析与决策能力： 面对棋盘上的各种变化，孩子需要分析局面，权衡利弊，做出最优决策。 逻辑思维与空间想象力： 象棋的每一步都牵动着棋盘上的整体布局，孩子需要具备一定的逻辑推理和空间想象能力。 耐心与毅力： 棋局往往需要耐心等待时机，也需要坚持不懈地寻求突破。 抗挫折能力： 输赢乃兵家常事，孩子将在棋局中学会面对失败，总结经验，重新站起来。 规则意识与公平竞争精神： 象棋的严格规则让孩子从小建立规则意识，在对弈中培养公平竞争的精神。 本书适合谁？ 完全没有象棋基础，希望入门的孩子。 对象棋有初步了解，但需要系统学习的孩子。 希望通过象棋来锻炼孩子思维能力和品格的家长。 所有对中国传统文化和智慧游戏感兴趣的青少年。 翻开《教孩子学象棋》（初级班），就如同推开了一扇通往智慧殿堂的大门。让我们一起，用黑白棋子，在孩子的童年里，谱写一曲关于思考、乐趣与成长的精彩乐章！ 现在，就让您的孩子拿起棋子，开始他们的象棋奇妙之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直觉得国际象棋对孩子的逻辑思维、策略规划和耐心都有极大的帮助，但如何引导孩子入门一直是个难题。《教孩子学象棋(初级班)》在这方面给了我巨大的启发。它不仅仅是教孩子怎么走棋，更重要的是在传递一种思维方式。比如，在讲解如何避免被吃掉的时候，书中会引导孩子思考“如果你走这一步，对方会怎么回应？”，这种前瞻性的思考方式，正是我们希望培养的孩子具备的。书中还穿插了一些关于国际象棋历史的小故事，让孩子们了解这项运动的魅力，激发他们更深层次的兴趣。我发现，当孩子们理解了下棋背后的逻辑和乐趣后，他们会主动去思考，去尝试，而不是机械地按照书本的指示。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是我多年寻觅的宝藏！一直想找一本能真正吸引我孩子对国际象棋产生兴趣的书，之前尝试过几本，要么过于枯燥，要么讲解得太过深奥，孩子们听着听着就没劲了。但《教孩子学象棋(初级班)》完全不一样，它以一种极其生动有趣的方式，循序渐进地介绍了国际象棋的基本规则。我最喜欢的部分是它将每个棋子的走法和特点都赋予了“生命”，比如描述马的跳跃像一只调皮的兔子，车像一辆坚固的坦克，兵虽然小但却有着“不回头的勇气”。这种拟人化的讲解，让原本可能显得抽象的棋子突然变得鲜活起来，孩子们一下子就记住了它们怎么走，而且还时不时学着棋子的样子做些可爱的小动作，课堂气氛立刻活跃了许多。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这本书在讲解一些高级一点的概念时，所采用的“循序渐进”和“以点带面”的处理方式。比如，在介绍一些简单的战术时，它不会一下子抛出很多复杂的概念，而是先从最基础的“诱饵”或“闪击”开始，通过简单的例子让孩子理解其中的原理。然后，再慢慢引导他们去观察更复杂的局面，发现其中的机会。这种方法让孩子在感到“哦，原来是这样！”的恍然大悟中，逐步建立起对国际象棋战术的初步认识。而且，书中在讲解过程中，还会穿插一些“你知道吗？”的小栏目，介绍一些有趣的历史典故或者世界级的棋手故事，这让孩子们在学习棋艺的同时，也拓展了视野，感受到了国际象棋文化的博大精深。

评分☆☆☆☆☆

这本书的设计真是太棒了！从封面开始就充满了童趣，色彩明亮，图案可爱，一下子就抓住了孩子的眼球。翻开书页，你会发现里面不仅仅是文字讲解，还有大量的插图和漫画。这些插图不仅仅是为了美观，它们非常巧妙地将抽象的棋子和走法可视化了，比如用不同颜色的箭头指示棋子的可能路线，用生动的场景来展示如何吃子、如何保护自己的棋子。我特别欣赏它对“将军”和“将死”的讲解，用了一个非常有故事性的例子，让孩子们明白这其中的关键性，而不是死记硬背规则。而且，书中的练习题设计也很有层次，从最简单的识别棋子，到简单的局面分析，再到一些基础的战术组合，都做得非常贴心，让孩子们在玩乐中巩固所学，一点也不觉得枯燥。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格真的太适合小孩子了，非常幽默风趣，又充满鼓励性。我曾经让我的孩子试着读几段，他一边读一边咯咯笑，还时不时地问我一些关于棋子的“小问题”。书中很多地方都用了孩子们容易理解的比喻，比如形容兵升变的时候，就像小兵立了大功，可以变成自己想要的任何一种“大官”。这种方式让学习过程充满了趣味性，孩子们不会因为觉得困难而产生畏惧心理。而且，书中设计的互动环节也很到位，比如让孩子们画出某个棋子的所有走法，或者用自己的话复述某个规则。这些小小的互动，既巩固了知识，又增强了孩子们的参与感，让他们觉得自己是学习的主人，而不是被动接受者。