正版 文明基因 孝誠愛六年級6年級 林建寜 編著 山東教育齣版社 小學生德育教材 兒童課外綜閤讀物書

正版 文明基因 孝誠愛六年級6年級 林建寜 編著 山東教育齣版社 小學生德育教材 兒童課外綜閤讀物書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 翩若驚鴻圖書專營店
齣版社: 山東教育齣版社
ISBN:9787532896059
商品編碼:29650384948
叢書名: 文明基因

具體描述


《品德的力量:涵養優秀品質的成長之路》 內容概要 《品德的力量:涵養優秀品質的成長之路》是一套專為小學六年級學生設計的德育讀物,旨在通過生動有趣的故事、鮮活的人物形象和貼近生活的場景,引導孩子們認識品德的重要性,學習和踐行中華民族的傳統美德,培養積極健康的人格。本套叢書共包含多個分冊,每一冊都聚焦於一個或幾個重要的品德主題,如孝敬父母、尊敬師長、誠實守信、友愛互助、勤奮學習、關愛他人、熱愛勞動、熱愛祖國等。 叢書的編寫團隊由資深教育專傢、兒童文學作傢以及心理學學者組成,他們深諳兒童的認知特點和心理需求,以寓教於樂的方式,將抽象的德育概念轉化為易於理解和接受的內容。故事的選材廣泛,既有感人至深的傳統經典故事,如“二十四孝”故事的現代演繹;也有反映當代兒童生活現實的原創故事,讓孩子們在閱讀中産生共鳴,感受到品德的力量如何影響日常生活,塑造美好心靈。 核心品德解析 孝誠愛——傳承中華美德的根基: 孝: 叢書深入探討瞭“孝”的內涵,不僅僅是物質上的供養,更包含瞭對父母的敬愛、理解和陪伴。通過一係列故事,展現瞭孩子們如何用實際行動錶達對父母的感激和關懷,例如主動分擔傢務、體諒父母的辛勞、在父母生病時悉心照料等。同時,也引導孩子們理解,孝敬父母是迴報養育之恩,是傢庭和諧的基石。 誠: “誠實守信”是構建人際關係和社會信任的基石。本套叢書通過講述孩子們在學習、生活中遇到的關於“說謊”、“撒謊”與“誠實”的抉擇,讓孩子們明白,誠實不僅是說實話,更是言行一緻,信守承諾。故事中,主人公們可能因為一次不誠實的行為而麵臨睏境,最終通過真誠的道歉和改正,贏迴瞭信任,體會到誠實帶來的輕鬆與尊嚴。 愛: “愛”是人性中最溫暖的光輝,本套叢書從多個維度展現瞭“愛”的力量。包括對傢人的愛,對朋友的愛,對老師的愛,對陌生人的愛,甚至是對小動物、對自然的愛。通過描繪孩子們在互助、分享、關懷中的溫暖瞬間,讓孩子們學會感受愛、錶達愛、傳遞愛,建立同理心,成為一個有溫度、有擔當的人。 尊重與友善——構建和諧人際關係: 尊敬師長: 叢書強調瞭對老師辛勤付齣的尊重,以及對長輩經驗的珍視。通過故事,展現瞭孩子們如何理解老師的良苦用心,如何在課堂內外展現禮貌和尊重,以及如何虛心請教,從中汲取知識和智慧。 友愛互助: 鼓勵孩子們建立真誠的友誼,學會與同學和睦相處,分享快樂,分擔睏難。故事中,孩子們可能因為一次團結協作的經曆,共同剋服瞭挑戰,體會到友誼的力量和互助帶來的溫暖。 勤奮與擔當——成就自我成長的動力: 勤奮學習: 叢書鼓勵孩子們樹立正確的學習觀,明白學習是充實自我、提升能力的重要途徑。通過展現不同角色在學習上的努力與收獲,激發孩子們的學習興趣和內在動力,培養堅持不懈、刻苦鑽研的學習習慣。 責任感: 引導孩子們認識到自己作為傢庭成員、學校一員以及社會小公民的責任。例如,主動承擔力所能及的傢務,對自己的行為負責,積極參與班級活動,關心集體,培養主人翁意識。 關愛與奉獻——拓展道德視野: 關愛他人: 鼓勵孩子們關注身邊的弱勢群體,例如身體不適的同學、需要幫助的老人,培養同情心和助人精神。通過講述孩子們伸齣援手,送去溫暖的故事,讓孩子們體會到奉獻的快樂。 熱愛勞動: 倡導尊重勞動,通過參與力所能及的勞動,體會勞動的辛苦與光榮,培養勤勞節儉的品質。 熱愛祖國: 將愛國主義教育融入日常,通過講述中國悠久的曆史文化、壯麗的山河,以及科技進步、社會發展的成就,激發孩子們的民族自豪感和愛國熱情。 特色亮點 貼近生活,情境真實: 故事場景選擇和人物設定都非常貼近小學六年級學生的生活經驗,孩子們在閱讀過程中容易産生代入感,仿佛看到瞭自己或身邊同學的影子。 語言生動,富有趣味: 采用符閤兒童閱讀習慣的語言,故事性強,情節起伏,引人入勝,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中接受教育。 主題鮮明,重點突齣: 每個故事都圍繞一個或幾個核心品德展開,主題明確,便於孩子們集中理解和記憶。 形式多樣,圖文並茂: 包含精美的插圖,色彩豐富,形象生動,不僅能吸引孩子的注意力,還能輔助理解故事情節,增強閱讀的趣味性。 互動性設計: 部分章節可能包含思考題、討論題或實踐建議,鼓勵孩子們將書本知識與實際生活相結閤,主動思考和踐行。 榜樣引領,潛移默化: 通過塑造積極嚮上的人物形象,為孩子們樹立學習的榜樣,引導他們模仿和學習優秀品質。 閱讀價值 《品德的力量:涵養優秀品質的成長之路》不僅僅是一套課外讀物,更是一本引導孩子走嚮成熟、塑造健全人格的啓濛之書。它幫助六年級的孩子們: 建立正確的價值觀念: 明確什麼是應該做和不應該做的,理解品德對於個人發展和社會交往的重要性。 提升道德修養: 通過故事中的榜樣和情節,學習如何成為一個有孝心、有誠信、有愛心、有責任感的孩子。 培養積極的人生態度: 學習如何麵對挑戰,如何與人相處,如何用積極樂觀的心態看待生活。 夯實未來發展基礎: 良好的品德是未來學習、工作和生活中取得成功的重要基石,本套叢書為孩子們打下瞭堅實的道德基礎。 這是一套值得所有小學六年級學生閱讀的德育讀物,它將伴隨孩子們走過品德養成的關鍵時期,為他們點亮成長道路上的智慧之光。

用戶評價

評分

作為一名長期關注兒童教育的傢長,我一直在尋找能夠真正觸及孩子內心、引導他們形成良好品格的讀物。《文明基因》這本書,從書名到內容,都傳遞齣一種積極嚮上的力量。我仔細地瀏覽瞭裏麵的章節,感覺作者林建寜先生在編著這本書時,非常用心。他並沒有采用枯燥的說教方式,而是通過生動的故事、鮮活的人物,以及貼近兒童生活的案例,來闡述“孝”、“誠”、“愛”等核心價值觀。我尤其喜歡其中一些關於“孝”的篇章,它沒有停留在簡單的“聽話”層麵,而是引導孩子去理解父母的辛苦,去體會感恩的真諦,甚至通過一些小的實踐活動,讓孩子在生活中去體會這份愛。而“誠”的部分,則強調瞭誠信的重要性,如何在與人交往中做到真實可信,這對於孩子建立健全的人格至關重要。“愛”的部分更是廣闊,既包括對傢人的愛,也包括對朋友、對社會的愛,能夠幫助孩子建立同理心和責任感。我覺得這本書的語言風格也非常適閤小學生,既有童趣,又不失深度,能夠引起他們的共鳴。

評分

《文明基因》這本書,給我的感覺是一本非常有溫度、有智慧的兒童德育讀物。它不像一些教輔材料那樣冰冷,而是充滿瞭人文關懷。我欣賞作者在選擇素材上的獨到眼光,那些故事雖然樸實,卻蘊含著深刻的道理。比如,書中可能有一篇講述一個小孩子如何主動承擔傢務,如何細心地照顧生病的傢人,這些都是非常平凡但又感人的瞬間,能夠讓孩子體會到“孝”的真正含義。又比如,關於“誠”,書中可能描述瞭一個孩子因為一次撒謊而帶來的睏擾,以及他如何通過誠實來彌補過錯,這樣的故事能夠讓孩子深刻認識到誠實的重要性。而“愛”的部分,則可能通過孩子們之間互助友愛的故事,或者孩子對小動物、大自然的關懷,來展現愛的不同形式。我覺得,這本書的價值在於,它能夠引導孩子去思考,去感受,去實踐,而不是簡單地接受信息。它不僅僅是一本書,更像是一位循循善誘的良師益友,陪伴孩子健康成長。

評分

這本書的包裝相當精美,封麵設計簡潔而不失童趣,色彩搭配也很吸引孩子。拿到手裏,紙張的手感也很好,不是那種廉價的薄紙,印刷清晰,字跡大小也適閤小學生的閱讀習慣。我本來是想給傢裏讀六年級的孩子找一些課外讀物,希望能在學習之餘,也能有一些潛移默化的教育意義,聽朋友推薦說這本書不錯,就買迴來瞭。翻看瞭目錄,感覺內容很豐富,涵蓋瞭不少方麵,比如一些傳統美德的介紹,還有一些關於如何與人相處,如何感恩父母和師長的內容。我個人認為,在這個信息爆炸的時代,讓孩子接觸一些真正有價值、能塑造品格的內容是非常重要的。《文明基因》這個名字就很有吸引力,讓人聯想到優秀品質的傳承,希望這本書能夠真正幫助我的孩子在成長的道路上,樹立正確的價值觀,成為一個有教養、有責任感的孩子。它的篇幅適中,不會讓孩子覺得枯燥,每篇文章或故事都可能是一個小小的啓發,點亮孩子的心靈。

評分

孩子拿到這本書之後,錶現齣瞭極大的興趣,主動翻閱,並且時不時地會跑過來問我一些問題,這讓我非常欣慰。之前也買過一些課外讀物,有些孩子可能看兩眼就丟在一邊瞭,但《文明基因》似乎真的觸動瞭他。我注意到書中的一些案例,非常貼近六年級孩子的學習和生活環境,比如在學校裏如何與同學相處,如何麵對考試的壓力,如何錶達對老師的感謝等等。這些內容讓孩子覺得很有代入感,能夠將書中的道理與自己的實際經曆聯係起來。作者在敘述方式上也很有技巧,有時候是一個小故事,有時候是一個小小的哲理,但都能讓孩子在輕鬆的閱讀氛圍中,有所思考。我覺得,比起那些單純的知識性讀物,《文明基因》更注重於“育人”,它在潛移默化中,塑造孩子的品格,培養他們的道德觀念。山東教育齣版社的齣品,也讓我對書的質量有瞭信心,相信這是一本值得推薦的優秀兒童讀物。

評分

我一直堅信,良好的品德教育是孩子一生中最寶貴的財富。《文明基因》這本書,正如其名,旨在傳承那些能夠讓一個人熠熠生輝的品質。從作者林建寜先生的編著可以看齣,他對兒童心理和教育有著深刻的理解。他沒有選擇空泛的說教,而是將“孝”、“誠”、“愛”這些抽象的概念,通過一個個具體、生動的故事展現齣來。比如,關於“孝”,書中可能描繪瞭孩子們如何關心長輩,如何體諒父母的辛勞,這些都是非常貼近生活的細節,能夠讓孩子感同身受。關於“誠”,則強調瞭誠實守信在人際交往中的重要性,以及如何從小事做起,做一個言行一緻的人。而“愛”,則是一個更加廣闊的範疇,它鼓勵孩子去關懷身邊的人,去理解不同的觀點,去培養同情心和責任感。這本書的語言流暢自然,條理清晰,非常適閤小學生閱讀,而且每一篇的篇幅都不長,能夠保持孩子的閱讀興趣。

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