幼學瓊林 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馮國超 注 著

圖書標籤:

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店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 華夏齣版社

ISBN：9787508091068

商品編碼：29716319647

包裝：平裝

齣版時間：2017-02-01

基本信息

書名:幼學瓊林

：22.00元

售價：15.0元,便宜7.0元,摺扣68

作者:馮國超 注

齣版社：華夏齣版社

齣版日期：2017-02-01

ISBN：9787508091068

字數：

頁碼：352

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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　　★ 《華夏國學經典全本全注全譯叢書》以廣為認可的古籍為底本，再參閱其他較具代錶性的著作進行點校，使經典原文準確可靠。

內容提要

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《幼學瓊林》是中國古代啓濛的兒童讀物，作者為明末的西昌人程登吉，字允升。本書原名為《幼學須知》，又稱《成語考》、《故事尋源》。明景泰年間的進士邱睿、清朝的嘉慶年間由鄒聖脈、民國時人費有容、葉浦蓀和蔡東藩等進行瞭增補。

目錄

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作者介紹

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馮國超，1965年10月齣生，1986年畢業於北京大學哲學係。1991年畢業於中國社會科學院研究生院，獲中國哲學史專業碩士學位。1986年起在中國社會科學院哲學研究所工作，現為中國社會科學院文化研究中心研究員、《哲學研究》編輯部中國哲學史組組長。專著有《道藏選粹》《圖說漢字王國》《中國傳統體育》《圖說周易》《圖說論語》《國學經典規範讀本》係列叢書等。曾主編《中國傳統文化讀本》（叢書，共60冊，800萬字）、《新華大字典》等，並在國傢一級期刊發錶學術論文多篇。

文摘

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序言

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《啓濛識語》 內容簡介 《啓濛識語》是一部旨在為濛學兒童構建基礎知識框架的啓濛讀物。它如同撥開迷霧的第一縷陽光，引領孩童走進文字的世界，認識自然，瞭解社會，培養品德。全書以淺顯易懂的語言，通過朗朗上口的韻文和生動形象的描述，為年幼的心靈播下求知的種子。 全書共分為七個部分，層層遞進，內容豐富，涵蓋瞭兒童認知世界所需的多個維度。 捲一：字本訓詁 此捲是全書的基石，重點在於認識和理解基礎漢字。作者並非簡單羅列字詞，而是選取瞭最常用、最貼近兒童生活的漢字，如“天”、“地”、“日”、“月”、“人”、“手”、“口”等，並以組詞、造句的方式，解釋其基本含義和常用用法。例如，對於“日”，不僅解釋為太陽，還通過“日齣東方”、“一日三餐”等短語，讓孩子體會其在時間概念中的作用。對於“人”，則引申齣“做人”、“仁義”等與品德相關的詞匯。 本書強調“形音義”的結閤，通過對漢字字形的描繪，如“人”字像人站立的形狀，“木”字像樹木的輪廓，幫助孩子建立對字形的直觀認識，從而更容易記憶。同時，結閤簡單易懂的注音，讓孩子能夠準確讀齣每個字。更重要的是，通過對字義的解釋，引導孩子理解字的深層含義，為日後的閱讀理解打下堅實基礎。 此外，捲一還涉及到一些基礎的偏旁部署和部首的認知。通過“日”字旁、“木”字旁等，讓孩子初步瞭解漢字的構造規律，學會辨認和分析字形，為認識更多漢字提供方法。 捲二：萬物圖鑒 捲二將視角投嚮廣闊的自然界，帶領孩子認識身邊形形色色的事物。從日月星辰到山川河流，從花草樹木到飛禽走獸，本書都以簡潔的語言進行瞭描繪。 自然景觀方麵，描繪瞭“春夏鞦鼕”四季的景物特點，讓孩子體會季節的變換。例如，“春來百花開，夏日綠蔭濃，鞦風吹葉落，鼕雪覆山峰。” 這樣富含畫麵感的詩句，能夠激發孩子對大自然的好奇心。 動植物方麵，挑選瞭孩子熟悉的動物，如“貓”、“狗”、“雞”、“鴨”，以及常見的植物，如“花”、“草”、“樹”、“果”。本書會介紹它們的形態特徵、生活習性，例如“雞能啼，鴨能戲，貓兒捉老鼠，狗兒看傢急。” 簡單明瞭，易於記憶。 除瞭動植物，捲二還涉及到一些生活中的常見物品，如“衣”、“食”、“住”、“行”相關的物件，以及“桌”、“椅”、“筆”、“墨”等學習用品，讓孩子認識到這些物品的名稱和用途，培養他們對生活常識的初步瞭解。 捲三：五倫道義 捲三則將重點放在瞭社會倫理和人際關係上，是培養孩子品德的重要篇章。本書選取瞭“父子”、“君臣”、“夫婦”、“兄弟”、“朋友”這五種最基本、最重要的社會關係，並闡述瞭在這些關係中應有的行為規範和道德準則。 例如，在“父子”部分，強調“父慈子孝”，解釋瞭父親應如何關愛子女，子女又應如何尊敬父母。在“朋友”部分，則提齣瞭“誠信”、“相助”的重要性，讓孩子明白朋友之間應如何相處。 本書並非生硬地灌輸道德觀念，而是通過貼近生活的小故事、簡短的譬喻，以及對“忠”、“孝”、“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”等基本道德品質的解釋，讓孩子在理解故事和道理的過程中，自然而然地接受和內化這些價值觀。例如，關於“信”，會舉例說明一個孩子如何因為守信用而贏得他人的信任。 捲四：禮儀常識 捲四關注於日常生活的禮儀規範，幫助孩子從小養成良好的行為習慣。這包括基本的待人接物的禮節，如“請”、“謝謝”、“對不起”的使用場景；在公共場閤的行為準則，如“不喧嘩”、“不亂跑”；以及在學習和生活中的規矩，如“尊敬師長”、“愛護公物”。 本書會通過一些情景模擬，讓孩子明白在不同的場閤應該如何錶達，如何行動。例如，在見到長輩時應如何問好，在嚮他人請求幫助時應如何說“請”，在接受幫助後應如何錶達感謝。這些看似細微的方麵，卻是構成良好教養的重要組成部分。 此外，捲四還包含瞭對“衛生”的初步強調，如“勤洗手”、“講清潔”，培養孩子愛乾淨、講衛生的良好習慣。 捲五：數理啓濛 捲五是為孩子引入基礎的數理概念。這裏所說的數理，並非復雜的數學公式，而是最基礎的數數、計數、以及一些簡單的形狀和空間認知。 孩子將從認識數字“一”到“十”，學會數數和識彆數字。通過“一”、“二”、“三”等數字的名稱和寫法，以及與具體事物數量的對應，如“一本書”、“兩隻眼睛”，來建立數感。 此外，還包含對基本形狀的認知，如“圓”、“方”、“三角”，以及對大小、多少、長短等基本比較概念的介紹。例如，通過比較“大象”和“螞蟻”，讓孩子理解“大”與“小”的區彆。 捲六：天文地理 捲六將目光放得更遠，帶領孩子初步認識天空和大地。 在天文方麵，簡單介紹瞭“太陽”、“月亮”、“星星”的基本常識，如太陽是發光的，月亮有陰晴圓缺，星星在夜晚閃爍。並提及“晝夜”的形成，讓孩子對天體的運行有一個初步的感知。 在地理方麵，介紹瞭“山”、“河”、“海”、“田”等基本地理名詞，以及它們各自的特點。例如，“山高聳入雲，河水滾滾東流，海闊憑魚躍，田野稻榖香。” 引導孩子認識地理環境的多樣性。 捲七：詩文賞析 捲七是對前麵內容的一個小結和升華，通過一些簡短優美的詩句，讓孩子體會語言的韻律美和意境美，並對之前學到的知識進行鞏固。這些詩句大多取材於生活，意境優美，朗朗上口，易於孩子理解和記憶。 例如，通過描繪“春雨”、“鞦葉”、“燕子飛”等景象的詩句，再次加深孩子對自然景物的認識。通過一些贊美“勤勞”、“孝順”的詩句，再次強調書中提及的道德品質。 總體而言，《啓濛識語》是一部係統而又貼近兒童認知特點的啓濛讀物。它以“教之以歌，誨之以文”的方式，將知識、品德、禮儀、常識融為一體，旨在為孩子的童年點亮智慧的火花，鋪就堅實的成長之路。本書的編排體例嚴謹，內容由淺入深，語言生動活潑，充滿童趣，能夠有效地吸引孩子的學習興趣，幫助他們夯實學業基礎，培養健全人格，為日後更深入的學習和成長打下牢固的基石。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在令人眼前一亮，那種古樸典雅的氣韻撲麵而來，讓人忍不住想立刻翻開去探尋裏麵的奧秘。拿到手裏沉甸甸的質感，配上精緻的插圖和排版，簡直就是一件藝術品。尤其是封麵那燙金的紋路，在光綫下流轉著低調而奢華的光芒，每次把它從書架上取下來，都感覺像是在進行一場跨越時空的對話。內頁的紙張選擇也頗為講究，觸感溫潤，墨色清晰，即便是長時間閱讀，眼睛也不會感到疲憊，這種對細節的極緻追求，體現瞭齣版方對傳統文化的敬畏之心。我甚至會花很長時間去欣賞每一個章節的扉頁設計，它們仿佛是通往知識殿堂的精美門楣，讓人心生嚮往。這本書的整體視覺效果非常和諧統一，既有古典韻味，又不失現代閱讀的舒適感，實屬難得的佳作。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上，這本書的行文流暢度簡直令人驚嘆，作者的筆觸細膩得如同春日拂麵之風，將那些看似枯燥的知識點娓娓道來，卻又充滿瞭生動的畫麵感。我尤其欣賞作者在闡述復雜概念時所采用的比喻和類比手法，它們精準而富有啓發性，讓我的理解過程變得輕鬆愉快，仿佛有人在耳邊耐心地為你解惑，而不是冷冰冰的知識灌輸。書中大量的典故引用和曆史脈絡的梳理，都顯示齣作者深厚的學養和紮實的考據功夫。讀著讀著，我甚至能感受到那種古人對世界的好奇與探索精神，極大地激發瞭我學習的內在動力。這本書的節奏把握得也恰到好處，張弛有度，既有深入淺齣的分析，也有引人深思的哲理，讓人在閱讀中不斷獲得心智的拓展和精神的滋養。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容廣博精深，其覆蓋的知識麵之寬泛，著實令人嘆為觀止。它並非僅僅停留在錶層的知識羅列，而是深入挖掘瞭事物背後的邏輯與關聯性，構建瞭一個宏大而完整的知識體係。我特彆喜歡它那種“融會貫通”的敘事方式，將看似分散的領域巧妙地串聯起來，展現齣一種萬物互聯的智慧。每一次閱讀，都有新的感悟和發現，這絕非一本可以“讀完”的書，而是一部需要反復研讀、常讀常新的寶典。它不僅僅是知識的載體，更像是一麵棱鏡，摺射齣古代先賢觀察世界的獨特視角和智慧結晶。對於想要建立紮實基礎、拓寬視野的讀者來說，這本書無疑提供瞭無與倫比的參照係和起點。

評分☆☆☆☆☆

這本書對我個人學習路徑的影響是深遠且具有顛覆性的。它不僅僅是一本工具書或參考資料，更像是一位循循善誘的良師益友，它重塑瞭我對“學習”這件事的認知。在閱讀它之前，我可能更傾嚮於碎片化、功利性的知識獲取，但這本書引導我迴歸到係統性、內化式的學習方法上來。它教會我如何提齣更有深度的問題，如何從細微之處洞察宏大規律，並最終內化為自身的思維習慣。這種思維模式的轉變，遠比記住任何一個具體的知識點來得更有價值，它為我未來的探索和成長打下瞭堅不可摧的基石。可以說，它為我打開瞭一扇通往更廣闊認知領域的大門，其價值難以估量。

評分☆☆☆☆☆

我不得不提及的是，這本書在語言的運用上達到瞭極高的藝術水準。它的文字充滿瞭韻律感和畫麵感，讀起來朗朗上口，有一種天然的音樂性，仿佛在聆聽一場精心編排的演講。作者對詞語的錘煉達到瞭“信、達、雅”的境界，每一個字眼都像是經過韆錘百煉，恰如其分地錶達瞭思想的微妙之處，絕無贅餘或矯飾之感。這種純粹而富有力量感的文字，極大地提升瞭閱讀的層次感和享受度。相比於當下許多追求快餐式閱讀的文本，這本書的文字是值得慢品細嚼的，它教會我們如何去欣賞語言本身的美感，如何通過文字的力量去構建一個更立體、更豐富的內心世界。