法國視唱(第2冊**分冊2A) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 亨利·雷濛恩古斯塔夫·卡盧利... 編

圖書標籤:

• 視唱練耳
• 音樂教學
• 法國音樂
• 高等教育
• 音樂理論
• 分冊
• 教材
• 2A
• 法語教材
• 音樂技能

店鋪： 思睿圖書專營店

齣版社： 中央音樂學院

ISBN：9787810968201

商品編碼：29763715366

齣版時間：2017-12-01

基本信息

• 商品名稱：法國視唱(第2冊**分冊2A)
• 作者：編者:(法)亨利·雷濛恩//古斯塔夫·卡盧利
• 定價：28
• 齣版社：中央音樂學院
• ISBN號：9787810968201

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2017-12-01
• 印刷時間：2017-12-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 頁數：95

視唱練耳綜閤教程（高等院校音樂專業教材） 主編： [此處填寫主編姓名，例如：張華] 編著： [此處填寫編著人員姓名，例如：李明、王芳] 齣版社： [此處填寫齣版社名稱，例如：人民音樂齣版社] 開本/頁碼： [此處填寫具體規格，例如：16開/約350頁] 定價： [此處填寫定價，例如：RMB 85.00] --- 內容簡介： 本教程旨在為高等院校音樂學、音樂錶演、作麯與指揮、音樂教育等相關專業的本科生及研究生提供一套係統、全麵且深入的視唱練耳訓練材料。全套教材遵循循序漸進的教學規律，緊密結閤西方音樂史的演進脈絡與中國傳統音樂的優秀元素，力求在夯實基礎的同時，拓寬學生的音樂視野和實踐能力。 本教程的編寫嚴格遵循瞭視唱與聽覺訓練的內在聯係，將視唱技能、聽覺辨識能力、和聲分析基礎以及節奏感培養融為一體，確保學生能夠從“聽見”到“唱齣”，再到“理解”的完整認知閉環。全書內容設計既注重理論的嚴謹性，又強調實際操作的可行性與趣味性。 第一部分：基礎樂理與視唱入門的鞏固與深化 本部分著重於對初級階段所學的基本概念進行係統迴顧與深化。內容涵蓋音高、節奏、節拍、調性等核心要素的精準掌握。 視唱方麵： 重點訓練單行鏇律的流暢性與準確性。教材引入瞭大量不同風格的固定調唱法與首調唱法的對比練習，確保學生能夠靈活應對不同音樂語境下的記譜方式。音程的視唱練習從純粹的音準練習，擴展到復雜的大小調三、六和弦性質音的識彆與演唱。對於三度、六度、八度等基礎和弦音程的視唱，要求達到聽音即知、視譜即準的標準。 節奏訓練方麵： 在固定的二、三、四拍基礎上，引入復節奏（如二對三、三對二）的聽辨與模唱。復雜節奏型的訓練包括附點節奏的精準停頓、三連音的均勻劃分以及切分音的自然處理，強調節奏的內在驅動力和彈性。同時，對小節綫的概念在長句視唱中的作用進行瞭深入探討。 第二部分：調性與和聲概念的拓展 隨著學習的深入，本教程開始引入更具挑戰性的調性關係和基礎和聲學概念，為高級和聲與對位學習打下堅實基礎。 調性處理： 重點講解轉調的視唱技巧。教材設計瞭清晰的關係大小調、平行調以及同主音大小調之間的快速轉換練習。學生需要通過聽覺迅速判斷轉調的起始點和最終調性，並在視唱中體現齣轉調的色彩變化。例如，在C大調進行至a小調時，唱譜時需同步調整音高關係。 和聲聽辨： 引入三和弦（大、小、增、減）的聽辨與視唱。練習不再是孤立的音符，而是嵌入到簡單的和弦進行中。學生需要能夠聽齣I、IV、V級和弦在基礎調性中的功能性，並在視唱時，準確把握這些和弦的音響特徵。 調式與色彩： 適度引入大小調的交替使用，以及自然大調、和聲大調、鏇律大調的音階結構差異，並要求學生在視唱中錶現齣這些調式特有的“色彩感”。 第三部分：鏇律的結構性分析與演唱錶現力 此階段的訓練目標在於培養學生對鏇律結構、綫條感和音樂意圖的深刻理解，將“唱準”提升至“唱好”的層麵。 視唱進階： 引入經過音、經過音、鄰音、倚音等常用裝飾音的視唱處理。教材特彆強調裝飾音在特定風格（如巴洛剋或古典時期）中的演奏（演唱）慣例，要求學生在視唱時不僅要唱齣正確的音高，還要把握其時值和重音處理。 鏇律綫條的構建： 練習麯目涵蓋瞭更多大跳音程和寬廣音域的鏇律。訓練的核心在於如何處理這些復雜鏇律中的呼吸點和樂句的連貫性。教材提供瞭大量具有明確樂句劃分和情感起伏的範例，引導學生思考“為什麼這樣寫”以及“如何更好地錶現它”。 節奏彈性： 進一步深化復節奏與復拍子的訓練。如5/4、7/8等非常規拍號的視唱練習，要求學生建立起對不同拍號內在重音結構的直覺感受。 第四部分：聽覺訓練的廣度與深度拓展 聽覺訓練部分緊密配閤視唱的難度提升，專注於聽辨的精確性、速度和復雜性。 音程聽辨： 從三度開始，擴展到所有十度以內的音程的聽辨，包括復雜的增減音程（如增四度與減五度）的區分。聽辨訓練采用“分解-連奏”相結閤的方式，先聽齣兩個音分彆是哪個音，再聽齣其關係。 和弦聽辨： 聽辨範疇擴大到七和弦（屬七、大七、小七、半減七）的音響特徵。訓練強調聽齣“導音”或“七音”在和弦中的位置和功能。聽辨練習多以四部和聲的片段形式齣現，要求學生能聽齣和弦的根音和轉位。 鏇律聽寫與復述： 聽寫難度顯著增加，涉及更多經過音、更長的樂句，以及包含簡單轉調的四至八小節鏇律。復述訓練（模唱）要求學生不僅能唱齣音高，還要在速度、強弱和風格上盡可能地模仿範例。 節奏聽寫： 聽寫包含復雜切分和三連音交替的復閤節奏型。訓練也開始引入不同拍號的交替，要求學生能準確判斷每一次重音落點。 附錄： 附錄部分提供瞭詳盡的基礎樂理知識索引，便於學生隨時查閱。同時，收錄瞭不同時期、不同風格的視唱範例精選，包括少量西方民歌、民間調式音樂以及中外優秀藝術歌麯的片段，旨在拓寬學生的音樂文化素養。 --- 適用對象： 音樂學、音樂教育、音樂錶演（聲樂、器樂）、作麯與指揮等專業本科生及研究生第一至第二學年。 教材特點： 1. 實用性強： 大量原創及精選的練習麯目，貼閤教學實踐需求。 2. 體係完整： 視唱與聽覺訓練相互促進，形成完整的知識閉環。 3. 注重錶現： 強調從技術層麵邁嚮藝術錶現層麵的訓練。

評分☆☆☆☆☆

我通常學習新的樂理書籍都會先去感受一下它的“難度梯度”。這本書給我的感覺是，它非常尊重學習者的認知過程。封麵那種低調的墨綠色調，以及燙金的書名，給人的第一印象是專業且嚴肅的。我翻看瞭一些似乎是後半部分的章節，那些樂譜的復雜程度明顯提升，和聲進行也更加精緻微妙。這暗示著，這本書的體係是從一個非常穩固的初階平颱開始搭建的，確保瞭即使是跨越到更難的階段時，學習者也不會感到基礎不牢。我非常欣賞這種循序漸進的教學設計哲學。它不像有些教材，把難點一下子拋齣來讓人措手不及。相反，它像一位耐心的老師，每走一步都為你鋪好瞭墊腳石。這種設計思路，對於那些需要長期堅持的音樂學習者來說，是保持動力的關鍵所在。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開這本書，我立馬被它那種嚴謹而又不失藝術性的編排風格所吸引。裝幀設計就透露齣一種厚重感，紙張的質感也很好，拿在手裏沉甸甸的，讓人感覺這不僅僅是一本教材，更像是一件值得收藏的樂譜精品。扉頁上印著的信息清晰明瞭，讓人對這套書的係列脈絡有瞭初步的認知。我特彆留意瞭目錄部分，它似乎在引導讀者按照一個非常邏輯化的路徑去學習，從基礎的音階練習，到復雜的復調作品賞析，結構安排得井井有條。盡管我還沒有深入到每一個章節的具體內容，但僅從整體的布局來看，就能感受到編著者在教學方法上的深思熟慮，他們顯然是想為學習者構建一個堅實且全麵的視唱基礎。尤其是對於像我這樣，希望係統性提升法語區音樂理解能力的愛好者來說，這種結構上的完整性是至關重要的。我期待著接下來的學習旅程能真正印證這種初步的好感。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個對傳統音樂理論有著本能抗拒感的人，但這本書的排版設計卻齣乎意料地沒有給我帶來那種枯燥乏味的壓迫感。字體選擇得非常考究，黑白分明的對比度既保證瞭閱讀的舒適性，又增添瞭一種古典美學。書頁的留白處理得恰到好處，沒有那種被密密麻麻的音符和文字塞滿的窘迫感，這對於長時間盯住樂譜進行練習的人來說，簡直是福音。我偷偷地翻閱瞭幾個選段的示例，那些麯目的選取標準似乎非常高，不僅僅是單純的技術操練，更像是對特定曆史時期法國聲樂藝術風格的一種提煉和展現。這種對“品味”的注重，而非僅僅是“數量”的堆砌，讓我對這本書的教學價值充滿瞭信心。它不像某些速成指南那樣急於求成，而是更注重在潛移默化中培養學習者真正的音樂素養。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的直觀感受是“國際視野”。雖然書名點明瞭‘法國’，但從它所采用的術語和示例的廣度來看，它顯然不僅僅局限於法國本土的麯目，而是將法國視唱藝術置於更廣闊的歐洲音樂文化背景下進行考察。裝訂工藝上的精細度也值得稱贊，書脊的處理非常平整，即便是頻繁翻閱，也不擔心會鬆散脫頁。我注意到書的邊注部分似乎設計得非常人性化，有一些可能是針對特定難點的簡短提示或解釋。這種細節上的關懷，常常是衡量一本優秀教材的關鍵指標。它錶明瞭編者在創作過程中，切實地站在瞭每一個使用者的角度去思考“我如何纔能更好地理解和掌握這一點”。這種以學習者為中心的態度，是這本書最打動我的地方之一。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體氣質是內斂而深沉的，它沒有采用那種花哨的、試圖吸引眼球的視覺元素，而是將所有的能量都集中在瞭內容的深度和準確性上。我試著快速瀏覽瞭幾個橫跨不同聲部和節奏型的段落，發現其對節奏復雜性的處理非常到位，尤其是在一些切分音和不規則節拍的標記上，清晰度極高。這對於視唱練習來說是至關重要的，因為一個模糊的記號可能導緻整個練習效果大打摺扣。這本書給我的印象是，它是在用一種近乎“學術研究”的態度來對待“基礎視唱訓練”這件事。它不滿足於教你“唱對音高”，它更緻力於讓你“唱對風格、唱對情緒、唱對時代的審美”。這種對音樂本質的追求，使得這本書的價值遠遠超齣瞭普通的練習冊範疇，更像是一本提升音樂品位的工具書。