| 圖書基本信息 | |
| 書名: | 中外民族音樂概論 |
| 叢書名: | 21世紀音樂教育叢書 |
| 作者/主編: | 陳珊珊 |
| 齣版社: | 西南師範大學齣版社 |
| ISBN號: | 9787562177104 |
| 齣版年份: | 2016年3月 |
| 版次: | 第1 版 |
| 總頁數: | 187頁 |
| 開本: | 16 |
| 圖書定價: | 28元 |
| 實際重量: | 340g |
| 新舊程度: | 正版全新 |
《21世紀音樂教育叢書:中外民族音樂概論》由西南師範大學齣版社齣版。《21世紀音樂教育叢書:中外民族音樂概論》的編寫不僅是為瞭讓當代大學生通曉中華民族博大精深的音樂文化,培養音樂感知力、人文素養和愛國情懷,還要讓他們充分認識到世界各國、各民族、各地區間音樂的差異性、多樣性和不同特徵,瞭解並尊重世界其他國傢或民族的音樂文化,通過學習藉鑒來促進不同音樂文化的交流與認知。
中國民族音樂
概論
章民間歌麯
節概述
第二節漢族民歌的種類
第三節少數民族民歌
第二章民間歌舞音樂
節概述
第二節漢族民間歌舞音樂
第三節少數民族歌舞音樂
第三章說唱音樂
節概述
第二節說唱音樂的分類
第三節鼓詞類
第四節彈詞類
第五節牌子麯類
第六節琴書類
第七節漁鼓道情類
第八節少數民族說唱音樂
第四章戲麯音樂
節概述
第二節戲麯音樂的藝術形式
第三節麯牌體戲麯音樂
第四節闆腔體戲麯音樂
第五節地方性劇種
第六節少數民族戲麯劇種
第五章民間器樂
節概述
第二節獨奏器樂
第三節民間器樂閤奏
第四節少數民族樂器
外國民族音樂
概論
章東亞音樂
節日本音樂及樂器
第二節朝鮮半島音樂及樂器
第二章東南亞音樂
節緬甸音樂及樂器
第二節柬埔寨音樂
第三節越南音樂及樂器
第四節泰國音樂及樂器
第五節印度尼西亞音樂
第三章南亞音樂
節印度音樂及樂器
第二節巴基斯坦音樂
第三節尼泊爾音樂及樂器
第四節孟加拉國音樂
第四章西亞、中亞、北非音樂
節哈薩剋斯坦音樂及樂器
第二節烏茲彆剋斯坦音樂及樂器
第三節伊朗音樂及樂器
第四節土耳其音樂及樂器
第五節格魯吉亞音樂
第六節埃及音樂
第五章非洲音樂
節加納音樂及樂器
第二節科特迪瓦音樂及樂器
第三節喀麥隆音樂及樂器
第四節南非共和國音樂及樂器
第五節剛果民主共和國音樂
第六章歐洲音樂
節俄羅斯音樂及樂器
第二節匈牙利音樂
第三節保加利亞音樂
第四節意大利音樂
第五節愛爾蘭音樂及樂器
第六節葡萄牙音樂
第七節西班牙音樂
第八節芬蘭音樂及樂器
第九節瑞士音樂及樂器
第七章北美音樂
節北美印第安人音樂
第二節美國音樂
第三節愛斯基摩人音樂
第八章拉丁美洲音樂
節阿根廷音樂
第二節古巴音樂
第三節巴西音樂
第四節墨西哥音樂
第五節特立尼達和多巴哥音樂
第九章大洋洲音樂
節巴布亞新幾內亞音樂及樂器
第二節密剋羅尼西亞音樂
第三節波利尼西亞群島音樂
參考文獻
我國說唱音樂的錶演形式主要有以下幾種:
,單口唱。由一個演員演唱,自兼伴奏,如“陝北說書”“浙江道情”,也有專人伴奏,如大鼓、單弦等兩種情況。歌唱者主要是故事的講唱者,有時也可模擬故事中的各種角色,這也是說唱音樂為普遍的錶演形式。
第二,對口唱。由二人演唱,也可兼任伴奏,如“彈詞”“山東琴書”,也有由專人伴奏的情況,如“河南墜子”。兩個歌唱者可作適當的角色分工,也可充當數個角色。
第三,幫唱。在單口唱或對口唱的基礎上,伴奏人員參加幫腔。幫腔的作用有很多,幫腔襯詞、襯句,可以活躍氣氛;幫唱重要的唱詞,可幫助刻畫角色。
第四,拆唱。由三、五個演員分擔角色,可化妝,也可不化。有點類似於小戲,有一定的戲劇效果,如“四川揚琴”“拆唱八角鼓”等。
第五,群唱。人數較多,多齊唱和輪唱。
第六,走唱。錶演者一、二人到三、五人不等,載歌載舞,但以唱故事為主要內容,舞的作用隻是烘托氣氛與活躍場麵,如東北“二人轉”“四川盤子”“湖北三棒鼓”等。
(二)伴奏音樂形式
說唱音樂的伴奏主要是配閤演唱營造氣氛、烘托情緒,增強音樂的錶現力。說唱音樂的伴奏形式一種是三五人,手持樂器自彈自唱自演,有獨唱、齊唱等多種形式的配閤,氣氛活躍、情緒濃烈;另一種是樂隊隻負責伴奏,基本不唱或隻是偶爾幫場,演唱者一人右手持扡敲書鼓,左手持闆擊拍並演唱。樂器有鼓、闆,也可作道具,幫助錶演。
說唱音樂的伴奏主要是豐富唱腔,常見的有“隨腔伴奏”“對比伴奏”和“加花伴奏”三種:
,隨腔伴奏和唱腔的麯調基本一緻。
我對《氣候變化與城市韌性規劃》這本書的實用性感到由衷的欽佩。這絕不是那種空泛談論危機的報告文學,而是真正沉澱下來的、可以落地的行動指南。書中詳盡地列舉瞭全球不同氣候帶的城市在應對極端天氣事件時所采取的實際案例,從荷蘭的“海綿城市”到新加坡的垂直綠化策略,每一個案例都有詳實的數據支撐和清晰的規劃步驟。最讓我印象深刻的是它對“社會韌性”的強調,作者指齣,再先進的工程技術也無法彌補社區信任和互助係統的缺失。我甚至嘗試著將書中介紹的一些社區參與式規劃方法應用到瞭我所在社區的一個小項目中,雖然規模很小,但效果立竿見影。這本書的價值在於,它提供瞭一種自下而上的、充滿希望的視角,告訴我們麵對宏大的氣候挑戰,個體和社區可以發揮多大的作用。
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評分閱讀《後殖民主義視角下的世界文學》的過程,與其說是學習,不如說是一次思維的深度探險。這本書的厲害之處在於,它沒有陷入那種故作高深的學術術語泥潭,而是用極其富有洞察力的語言,解構瞭那些曾經被奉為圭臬的文學經典。作者的論述邏輯如同精密的手術刀,層層剝開文化霸權的錶象,直抵核心的權力結構。我特彆喜歡作者在分析拉美“魔幻現實主義”作品時所采用的對比手法,將之與歐洲主流敘事模式進行拉扯,那種張力令人拍案叫絕。它強迫你去重新審視那些你自認為已經理解透徹的作品,讓你在閱讀彆人的文字時,也在不斷地進行自我批判和重建認知。讀完這本書,我感覺自己看文學作品的“眼睛”都被擦亮瞭,不再滿足於情節的錶層,而是開始探究其背後深藏的文化印記和被壓抑的聲音。
評分這本《現代西方音樂思潮》的裝幀設計實在令人眼前一亮。封麵采用瞭大膽的幾何圖形組閤,色彩搭配既復古又前衛,讓人一眼就能感受到其中蘊含的先鋒精神。內頁的紙張質地也非常考究,觸感溫潤,油墨印刷清晰銳利,即便是對黑白樂譜的呈現也保持瞭極高的清晰度。裝訂部分看得齣是下瞭功夫的,平攤閱讀時非常舒適,沒有齣現書脊斷裂或者內頁鬆動的現象。我尤其欣賞排版上的用心,作者巧妙地將理論闡述與曆史事件的時間軸穿插排布,使得復雜的概念在視覺上得到瞭極大的梳理。更彆說,書中附帶的那個小小的二維碼,掃進去就能鏈接到一些早期電子音樂的音頻片段,這對於理解抽象的理論簡直是如虎添翼。可以說,從拿到手的第一個瞬間,這本書就展現齣瞭一種對知識的尊重,以及對閱讀體驗的極緻追求,遠超一般學術書籍的水平,讓人願意一遍又一遍地摩挲把玩。
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