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方百里,1966年毕业于上海音乐学院附中,1974年开始在母校任教。1997年任上海音乐学院音乐教育系钢琴教研组组长、副系主任等职,现任钢琴教学研究方向硕士生导师。自任教以来,工作踏实,学风严谨,不断探索教学中的规律,写下了大量的教学笔记,并在1988年后陆续注释出版了十余本钢琴教学版乐谱。主要有《车尔尼钢琴练习曲599、849、299》、《莱蒙钢琴练习曲》、《杜佛诺依钢琴练习曲》、《什密特手指练习》、《钢琴考级跟我学》等,深受我国广大钢琴教师和学生的喜爱。同时他也培养了许多的钢琴人才,尤其在少儿钢琴教学中取得的成绩极为突出。近年来,他又在音乐教育系培养了多名的学生,先后有四十多人次在比赛中获奖。两次荣获上海音乐学院教师称号。
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我购买任何一本钢琴教程,最终目的都是为了提高自己的音乐表现力和演奏准确性。对于巴赫的创意曲集来说,清晰的“逻辑线索”比任何华丽的技巧展示都重要。我希望这本书在结构上能做到这一点:不仅仅是按照曲目编号的顺序讲解,而是能将具有相似对位结构的曲目进行归类分析,比如将所有“模仿”技巧发展到极致的作品放在一组进行探讨。这样,学习者就能建立起一个系统的巴赫复调思维框架,而不是零散地处理每一首曲子。如果这本书能在讲解中穿插一些巴赫同期其他体裁作品(如《平均律》或《赋格的艺术》)的对比分析,来凸显创意曲作为练习曲的特殊地位和价值,那就更好了。这种宏观的视角,能帮助我们理解巴赫音乐的整体布局,避免陷入局部细节的泥潭而迷失方向。我对这种深入浅出的体系化教学方法非常青睐。
评分这本《正版 上海音乐学院出版社 名师精解 巴赫创意曲集 附2DVD 钢琴曲集教程书籍 钢琴教材》的封面设计得相当典雅,那种深沉的蓝色调配上烫金的字体,一下子就让人感受到这是一套严肃而专业的教材。我一直很期待能找到一本既能深入讲解巴赫的复调技巧,又能在演奏实践上给予细致指导的读物。市面上很多版本要么只关注历史背景,要么就是枯燥的乐谱堆砌,缺乏名师的“点拨”。我尤其看重“名师精解”这几个字,因为巴赫的创意曲,特别是那些看似简单的二部和三部创意曲,里面蕴含的对位法原理如果不经过高手指点,自己摸索起来效率实在太低,很容易陷入“弹奏”而非“理解”的误区。我希望这本书能像一位耐心的老师,将巴赫那严谨的逻辑性,用现代人能理解的语言阐释出来,比如在哪个声部的进入点上应该如何处理力度和音色,如何保持不同声部之间的独立性和清晰度,这些都是我学习的难点。如果附带的DVD能够有真人演奏的示范,那就更完美了,听觉上的引导是理解音乐的捷径。毕竟,巴赫的音乐是流动的建筑,光靠眼睛看谱面,很难把握那种内在的结构美感。这本书的厚度看起来很扎实,希望能真正帮我把巴赫的“骨架”吃透。
评分作为一个常年与古典乐谱打交道的爱好者,我深知“版本”的重要性。不同的版本在某些历史细节的处理上可能存在差异,尤其是在那些巴赫原作手稿遗失或存在争议的音符上,出版社的考证工作就显得至关重要。上海音乐学院出版社的背景,让我对这套书在学术考据上的严谨性抱有很高的期待。我希望它采用的是目前公认最权威的乐谱底本,并且在注释中能对那些历史上有过争论的指法或力度记号给出明确的“采纳依据”。另外,对于巴赫音乐中的“装饰音”,不同的演奏流派有不同的处理方式,我希望“名师”能给出基于历史演奏实践(HIP)的指导意见,而不是简单套用浪漫主义时期的演奏习惯。如果这本书能提供一个既尊重历史原貌,又适合现代钢琴演奏习惯的平衡点,那它无疑是值得珍藏的。
评分我拿到书后第一感受是它的装帧质量非常不错,纸张的选用也够环保,这对长时间阅读和练习的读者来说是个加分项。不过,我更关注的是内页的排版和注释的详尽程度。巴赫的作品,如果只是简单地印出音符,对初学者或者中级水平的钢琴学习者来说,几乎等同于天书。我需要的是那种在特定小节处,直接标注出“此处为模仿句的转位”、“需要强调主导声部的连贯性”等等专业术语解析的注释。我以前买过一本国外的教材,它的讲解就非常到位,每当遇到一个小的对位技巧变化,都会配上详细的图示说明。我衷心希望这本上海音乐学院出版社的版本,能继承这种严谨的学术态度。特别是关于指法的建议,巴赫的作品对指法的要求极高,稍有不慎就会导致声部模糊不清。如果能看到专业演奏家推荐的最符合人体工程学的指法,那对我的练习效率将是质的飞跃。我还在意它对曲目难度的划分是否合理,毕竟创意曲集内部的难度跨度也是不小的,从C大调的第一首到后期的赋格性更强的作品,学习的侧重点应该有所不同。
评分坦白说,我对教材的“实用性”有很高的要求。光是理论上的剖析再精彩,如果不能指导我如何在键盘上实际操作,那对我来说价值也会打折扣。我希望这本书的“名师精解”不仅仅停留在音乐学层面,更要深入到钢琴演奏技术层面。例如,很多学习者在处理巴赫时,容易陷入僵硬的、机械化的弹奏模式。我期待这本书能提供一些“人性化”的演奏建议,比如如何通过触键的深浅变化来模拟管风琴的音色,或者在快速的跑动中如何保持均匀的呼吸感。另外,关于DVD的内容,我非常好奇。如果仅仅是演奏一遍,那不如听录音;我更期待DVD能展示的是慢速的分解讲解,比如针对某个复杂的三声部段落,分别展示左手、右手以及中间声部的独立练习方法,甚至加入一些弹奏者手部的特写镜头,清晰地展示手腕的放松和手指的独立发力。如果这些方面做得出色,这本书就不只是一本“教材”,而更像是一套“大师课程录像带”的文字版补充。
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