一、独唱歌曲
1.报答
2.眷恋
3.芦花
4.母
5.驼铃
6.望月
7.远情
8.英雄
9.追寻
10.祖国
11.黄鹤楼
12.梨花颂
13.梅兰芳
14.梅娘曲
15.嫂子颂
16.夕阳红
17.信天游
18.小夜曲
19.中国梦
20.北京的桥
21.大地飞歌
22.红旗飘飘
23.那就是我
24.吻祖国
25.千古***唱
26.青藏高原
27.情深意长
28.天涯望月
29.与你同在
30.昭君出塞
31.祖国之恋
32.贝加尔湖畔
33.梦中的草原
34.神州竞风流
35.醉了千古爱
36.烛光里的妈妈
37.再见了,大别山
38.重整河山待后生
39.绿叶对根的情意
40.前门情思大碗茶
41.我的心为你燃烧
42.一个美丽的传说
43.一个真实的故事
44.花儿为什么这样红
45.我的深情为你守候
46.老师,我总是想起你
47.美丽的康定,溜溜的城
48.我的爱将与你相伴终生
49.看天下的劳苦人民都解放
50.没有强大的祖国哪有幸福的家
二、二声部合唱歌曲
51.鸿雁
52.落叶
53.望春
54.小路
55.月影
56.橄榄树
57.红河谷
58.红旗颂
59.牧羊曲
60.珊瑚颂
61.山楂树
62.为了谁
63.雁南飞
64.映山红
65.大爱无疆
66.卡普里岛
67.鼓浪屿之波
68.光阴的故事
69.相逢是首歌
70.救援队员之歌
71.合苞欲放的花
72.好一片艳阳天
73.我和我的祖国
74.在灿烂阳光下
75.天蓝蓝,海蓝蓝
76.唱支山歌给党听
77.乘着歌声的翅膀
78.一个妈妈的女儿
79.再唱山歌给党听
80.***是你的生日,中国
三、三声部合唱歌曲
81.绒花
82.送别
83.天鹅
84.心雪
85.玛依拉
86.茉莉花
87.微山湖
88.祝酒歌
89.感恩的心
90.爱我中华
91.海港之夜
92.好人好梦
93.蓝色的爱
94.猎人合唱
95.那一片红
96.世纪春雨
97.踏雪寻梅
98.五星红旗
99.中国军魂
100.祝福祖国
101.美好的远方
102.外面的世界
103.掌声响起来
104.把**献给党
105.康定溜溜的城
106.桃花红杏花白
107.在那东山顶上
108.祖国不会忘记
109.祖国,您听我说
110.打起手鼓唱起歌
111.三百六十五里路
112.我像雪花天上来
113.掀起你的盖头来
114.在银色的月光下
115.祖国,慈祥的母
116.你送我一枝玫瑰花
117.吐鲁番的葡萄熟了
118.蓝蓝的夜,蓝蓝的梦
119.透过开满鲜花的月亮
120.远方的客人请你留下来
四、四声部合唱歌曲
121.母爱
122.天路
123.卓玛
124.回娘家
125.菊花台
126.游子吟
127.阿拉木汗
128.不再年轻
129.多年以前
130.儿行千里
131.哈利路亚
132.怀念战友
133.剧院魅影
134.西风的话
135.走向复兴
136.共和国之恋
137.美丽的梦神
138.勘探队之歌
139.桑塔露琪亚
140.天地喜洋洋
141.大海呀,故乡
142.让世界充满爱
143.友谊地久天长
144.迎风飘扬的旗
145.半个月亮爬上来
146.赶圩归来啊哩哩
147.青藏高原畅想曲
148.山丹丹开花红艳艳
149.父的草原母的河
150.五十六个民族五十六朵花
......
叶欣主编的这本《歌唱基础知识与训练(实践篇)》选录了150首常见的歌曲,以独唱歌曲、二声部合唱歌曲、三声部合唱歌曲、四声部合唱歌曲为界限划分为四部分,供广大音乐爱好者练习和学习之用。
巨牛图书专营店——专业正版音乐书服务商!
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坦白说,我之前参加过一些社区的唱歌小组,但总感觉自己像个“门外汉”,听不懂那些老师说的“混声”、“头腔共鸣”之类的术语,学起来很吃力。这本书的出现,简直是雪中送炭。它真正做到了“实践篇”的精髓——即学即用。每一课的理论讲解之后,都紧跟着一组非常具体的、可操作的练习步骤。比如,在讲到音准训练时,它不是简单地告诉你“要唱准”,而是提供了如何利用钢琴或电子琴的伴奏,对照着音符一点点找到正确音高的具体方法。我试着跟着书上的提示,用手机上的调音器辅助练习,效果立竿见影。那种“原来如此”的顿悟感,是在其他任何地方都体会不到的。这本书的实用性,远超出了我对一本教材的预期。
评分拿到这本教材时,我最先留意到的是它的排版和字体。要知道,对于我们这个年龄段的读者来说,太小的字体和过于拥挤的版面简直是阅读的噩梦。庆幸的是,这套教材在这方面做得非常出色,用的是大号、清晰的宋体字,行间距也拉得恰到好处,即使在光线不太好的环境下阅读也不会感到吃力。更让我惊喜的是,书中穿插了许多关于音乐史的小知识和一些著名歌唱家的轶事。这让学习过程不再是枯燥的技巧堆砌,而是多了一份文化熏陶。我特别喜欢其中提到如何通过理解歌词背后的情感来更好地诠释歌曲的部分,这让我意识到唱歌不仅仅是发声器官的运动,更是心灵的表达。这种寓教于乐的设计,极大地激发了我继续深入学习的兴趣。它不仅仅是一本技术手册,更像是一本陪伴我们精神成长的伙伴。
评分我给这本书的评价是:结构严谨,层层递进,非常适合零基础入门。它不像某些市面上流传的教学资料那样,上来就要求你模仿高难度技巧,那样只会让人望而却步。这套教材的逻辑性极强,从最基础的口腔打开、舌位调整,到初步的音阶练习,再到简单的节奏把握,每一步都铺垫得非常扎实。我个人特别推崇它在“情感注入”方面的探讨。书里有一章专门分析了如何通过面部表情和肢体语言来辅助表达歌曲情绪,这对我这种容易“放不开”的初学者来说,提供了非常重要的心理建设和实操指导。通过这本书的引导,我发现唱歌时身体的协调性也得到了提升,不再是僵硬地站着,而是能随着音乐自然地律动起来。这不仅仅是唱歌技巧的进步,更是一种身心放松的体验。
评分这本书的封面设计简洁大方,色彩搭配沉稳又不失活力,很符合“老年大学”这个主题的定位。我本来对学习唱歌这件事一直抱有将信将疑的态度,觉得年纪大了可能就没什么进步空间了,但翻开这本书,首先映入眼帘的是那些清晰易懂的图文并茂的讲解。特别是关于气息控制那几章,作者没有使用太多晦涩的专业术语,而是用非常生活化的比喻来解释,比如把气息想象成一条稳定流动的河流,而不是突然爆发的水流。这一下子就让我找到了感觉。再者,书中的练习曲目选择也非常贴心,都是一些耳熟能详的老歌,旋律优美,音域适中,非常适合初学者循序渐进地练习。我按照书上推荐的节奏每天坚持练习二十分钟,感觉喉咙打开了不少,唱歌时不再那么费力了。不得不说,编者在内容编排上的用心程度是肉眼可见的,让人从心底里感到被尊重和鼓励,仿佛身边有一位耐心又专业的老师在亲自指导。
评分这本书最打动我的地方,在于它对“慢工出细活”这一理念的坚持。在如今这个追求快速见效的时代,这本教材却耐心地引导我们去品味每一个细节。我注意到,在介绍如何处理高音的过渡部分时,作者用了整整两页的篇幅来强调放松和气息的平稳输送,而不是急于教我们“喊上去”的方法。这种对科学发声原理的尊重,让我感到非常信服。它让我明白,好的歌声是建立在科学训练的基础上的,而不是靠嗓子“硬扛”。而且,书中附带的音频资源(虽然我主要通过书本来学习,但偶尔也会参考其配套的示范)质量很高,讲解清晰,节奏准确,是很好的听觉参考。总而言之,这是一本值得我们老年学习者投入时间和精力去研习的宝贵资料。
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