基本信息
書名:科學化視閾下網球運動教學實踐闡析
定價:57.00元
作者:於天博
齣版社:中國紡織齣版社
齣版日期:2018-02-01
ISBN:9787518035977
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
《科學化視閾下網球運動教學實踐闡析》主要針對人群為高校體育教師。
內容提要
如今,網球運動作為人們普遍所喜愛一項體育活動,已經在全世界各地盛行。大學生群體對網球運動的熱愛更是其他群體不能企及的,所以,高校網球教學活動的研究就會顯得尤為突齣。《科學化視閾下網球運動教學實踐闡析》首先介紹瞭網球運動的起源、特點、功能、場地、器材等內容;然後闡述網球運動與健康、網球運動訓練、教學原則、科學化的醫務監督等內容;*後從網球的技術教學、戰術教學、雙打教學等方麵入手,對網球的教學內容進行更加深入的研究,通過教學理論與實踐的結閤,為廣大高校體育教師的教學工作提供更多依據。
目錄
作者介紹
於天博,副教授,1981年10月生人,2000年考入遼寜師範大學體育教育學專業,2008年考入瀋陽建築大學,2011年畢業獲得碩士學位,2004年至今在瀋陽建築大學體育部工作。發錶學術論文、著作的30餘篇,主持和參與省部級課題20餘項。2010年受聘亞組委,作為技術官員參與亞殘會足球項目賽事,2016年通過亞足聯L1級教練員考核。
文摘
序言
這本書我剛入手不久,雖然還沒來得及深入研讀,但光看目錄和前言,就覺得作者在網球教學的理論構建上花瞭相當大的心思。特彆是“科學化視閾”這個概念,我覺得非常抓人眼球,它似乎暗示著一種顛覆性的、不再是憑經驗和感覺的教學方式。我對網球的熱愛由來已久,從學生時代開始,就對那些高難度的技術動作充滿瞭好奇,但很多時候,教練的講解總是有點“隻可意會不可言傳”的感覺,很多細節難以捕捉。這本書提齣的“科學化”,是否能將那些“秘訣”轉化為一套可量化、可分析、可復製的教學體係?我非常期待書中能對運動生物力學、運動心理學、運動生理學等學科知識與網球教學相結閤的部分進行詳細闡述,比如如何通過科學的訓練方法來提高球員的力量、速度、耐力,如何利用心理學原理來剋服比賽中的緊張情緒,如何通過人體工程學來優化擊球動作,減少運動損傷。如果書中能提供一些實際案例,通過數據分析來佐證其理論的有效性,那就更好瞭。我希望這本書不僅僅停留在理論層麵,而是能夠切實指導教練員和球員,讓網球運動的訓練更加高效和精準。
評分我是一名網球教練,平時在教學中也一直在思考如何提升教學質量。這本書的題目《科學化視閾下網球運動教學實踐闡析》讓我眼前一亮,感覺找到瞭一個可以深入鑽研的方嚮。我一直認為,網球這項運動,其技術動作的復雜性和身體對抗的激烈性,決定瞭它必須建立在科學的基礎之上。傳統的教學方法,很多時候依賴於教練的經驗積纍和口傳心授,這固然有其價值,但在麵對如今日益專業化、數據化的網球運動時,顯得有些力不從心。我非常期待書中能夠提供一些具體的、可操作的科學訓練方法。比如,如何利用視頻分析技術來糾正球員的揮拍動作?如何根據球員的身體數據來製定個性化的體能訓練計劃?如何運用運動心理學原理來幫助球員建立自信心、剋服比賽壓力?更重要的是,我希望這本書能提供一套係統性的教學框架,讓教練員能夠更清晰地理解不同技術動作背後的科學原理,從而更有效地將這些知識轉化為教學實踐。如果書中能包含一些實際的教學案例,並對教學效果進行量化分析,那將是對我工作非常有價值的參考。
評分這本書給我的第一印象是,它好像不是那種教你怎麼打好網球的書,而是更側重於“為什麼”和“如何教”。我是一名業餘網球愛好者,雖然自己打球也有些年頭,但總覺得進步緩慢,有時候甚至會陷入一些自己都說不清的誤區。我一直在想,為什麼有的教練能讓學員進步神速,而有的教練卻隻能讓你重復機械的動作?這本書提齣的“教學實踐闡析”,是不是在揭示這背後的奧秘?我特彆關注書中關於“教學方法論”的部分,它是否會探討不同年齡段、不同水平的學員,需要采用怎樣的教學策略?例如,對於初學者,是應該先強調基本功的紮實,還是先培養對網球的興趣?對於有一定基礎的學員,如何幫助他們突破瓶頸,提升技術水平?另外,我很好奇書中是如何“闡析”的,是采用案例分析,還是問捲調查,或者是實驗研究?我希望它能提供一些“乾貨”,而不是空泛的理論,能夠讓我們這些熱愛網球的人,在理解網球運動本身的基礎上,也能更好地理解和改進教學過程,最終受益於更科學、更有效的網球指導。
評分這本書的齣現,讓我看到瞭網球教學領域的一個新的可能性。我不是專業的網球運動員,也不是教練,但我對網球運動本身有著濃厚的興趣,也一直關注著網球運動的發展。以往接觸到的網球書籍,多是關於技術動作的分解、戰術的講解,或者是網球曆史的介紹。而這本書的題目,強調的是“科學化視閾”和“教學實踐”,這讓我覺得它可能更深入地觸及瞭網球運動的本質,以及如何將科學的理念融入到實際的教學過程中。我很好奇,書中會如何解釋“科學化”在網球教學中的具體體現?例如,它會涉及到哪些科學理論?比如,在理解人體動力學和生物力學的基礎上,如何優化擊球的效率和力量?在運動生理學的角度,如何科學地安排訓練,避免過度疲勞和運動損傷?或者在運動心理學的層麵,如何幫助學員建立正確的運動觀念,培養堅韌不拔的意誌品質?我希望這本書能為廣大網球愛好者提供一個更宏觀、更理性的視角來理解這項運動,並能從中獲得一些啓示,讓我們的業餘訓練也能更加科學、更有成效。
評分這本書的標題就足夠吸引人,讓我立刻聯想到網球運動背後蘊含的豐富科學知識。我一直覺得,網球不僅僅是一項簡單的球類運動,它涉及到復雜的身體協調、精準的判斷、以及強大的心理素質。而“科學化視閾”這個詞,更是點齣瞭這本書的核心價值——用科學的方法來審視和指導網球教學。我特彆期待書中能夠深入剖析網球運動中那些看似簡單卻蘊含深刻科學原理的技術動作。比如,一個完美的揮拍,背後涉及到哪些力學原理?一個精準的落點,是如何通過身體的微調來實現的?這本書是否會運用一些現代科技手段,例如運動捕捉技術、生物傳感器等,來分析和解釋這些動作?而且,“教學實踐闡析”這一點也讓我覺得這本書非常接地氣,它不僅僅停留在理論層麵,而是會結閤實際的教學場景,給齣具體的指導和分析。我希望這本書能夠提供一些不同於傳統教學模式的新思路,讓教練員和學員都能從科學的角度去理解網球,從而更有效地提升技術水平,享受網球帶來的樂趣。
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