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[美] 巴瑞·普瑞桑 杨广学 著

图书标签:

• 自闭症
• 孤独症
• 行为分析
• 心理学
• 认知
• 发展心理学
• 特殊教育
• 亲子关系
• 沟通障碍
• 神经多样性

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111530114

商品编码：29922820055

包装：平装

出版时间：2016-03-01

基本信息

书名：这世界的你：自闭症人士独特行为背后的真相

定价：45.00元

作者：巴瑞·普瑞桑 杨广学

出版社：机械工业出版社

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787111530114

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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每 一位自闭症人士家庭必 读书每 一位与自闭症人士一起工作的教师、医生、专业支持者必 读书世 界知 名自闭症专 家普瑞桑博士具有开创意义的重 要著作

内容提要

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自闭症人士的独特行为被反复误解的原因究竟是什么？
翻开这本书，你将找到答案！
你从未想象过的，自闭症人士都能做到。
本书是一本具有开创意义的重要著作，代表了当代自闭症研究和干预的重大转折。作者普瑞桑博士是的自闭症专家。他认为所谓的自闭症行为不应简单地被看作必须消除的病理表现，而是自闭症人士面对嘈杂混乱的周围世界时采取的应对策略。他主张充分利用儿童的特长，提升他们的能力，并提供系统的支持，从而提升他们的生活品质。
自闭症人士的行为方式，不像一些专业人员几十年来宣称的那样，是毫无规则、偏执怪诞、错乱无序的，而是他们用来适应这个信息超载并且令人恐惧的世界，试图与人沟通的应对策略。自闭症儿童不是病人，他们所经历的发展阶段，是我们人类都要经历的。我们需要做的，不是画地为牢，一味想方设法地“修理”他们。帮助自闭症人士更好发展的*途径是：真切无误地理解他们，并改变我们自己的所作所为，为他们更好地生活和发展，做合格的铺路人和同行者。自闭症人士的独特行为被反复误解的原因究竟是什么？

翻开这本书，你将找到答案！

你从未想象过的，自闭症人士都能做到。

本书是一本具有开创意义的重要著作，代表了当代自闭症研究和干预的重大转折。作者普瑞桑博士是的自闭症专家。他认为所谓的自闭症行为不应简单地被看作必须消除的病理表现，而是自闭症人士面对嘈杂混乱的周围世界时采取的应对策略。他主张充分利用儿童的特长，提升他们的能力，并提供系统的支持，从而提升他们的生活品质。

自闭症人士的行为方式，不像一些专业人员几十年来宣称的那样，是毫无规则、偏执怪诞、错乱无序的，而是他们用来适应这个信息超载并且令人恐惧的世界，试图与人沟通的应对策略。自闭症儿童不是病人，他们所经历的发展阶段，是我们人类都要经历的。我们需要做的，不是画地为牢，一味想方设法地“修理”他们。帮助自闭症人士更好发展的*途径是：真切无误地理解他们，并改变我们自己的所作所为，为他们更好地生活和发展，做合格的铺路人和同行者。

本书不仅提供了大量激励人心的故事和实用的建议，还致力于为读者打开心灵的桎梏，展望人生美好的前景。书中的几乎每一个重要概念和结论，都有简短而明确的实例做说明；每一个涉及争论的关键点，都有极其敏锐而不失幽默的评论。

目录

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目　录
致读者
译者序
前言
导　论　换一种眼光看自闭症 ∥
部分　理解自闭症
第章　探究原因 ∥
第章　用心聆听 ∥
第章　兴趣 ∥
第章　信任、恐惧与控制 ∥
第章　情绪记忆 ∥
第章　社会性理解 ∥
第二部分　与自闭症共存
第章　掌握“异得”的要领 ∥
第章　源自相聚的智慧 ∥
第章　真正的专家 ∥
第章　登高望远 ∥
第章　精神力量 ∥
第章　重要问题 ∥
参考文献指引 ∥
关于“社会沟通、情绪调节、交往支持”模式 ∥
致谢 ∥

作者介绍

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巴瑞·普瑞桑（Barry M. Prizant）

哲学博士，言语-语言治疗师，世界的自闭症专家，布朗大学客座教授，具有四十余年的自闭症相关教学、研究和临床经验。他与同事合作开发了的“社会沟通、情绪调节、交往支持”干预模式，现在已经在美国和世界上其他十余个国家实施。他发表了120多篇论文，荣获2005年普林斯顿大学伊顿基金会自闭症研究终生荣誉奖、2014年美国言语-语言-听力学会荣誉奖。

译者简介

杨广学

美国佛罗里达国际大学博士、南佛罗里达大学博士后。

华东师范大学自闭症研究中心主任、特殊教育学教授、博士生导师。

中国教育学会特殊教育分会副理事长、教育部师资队伍建设指导专家、上海市第4届学科评议组委员、《中国特殊教育》副主编。

主要研究领域：中西文化比较、特殊儿童教育干预、心理治疗、活动课程开发和管理。近年来，聚焦研究自闭症儿童的生态化干预。

文摘

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序言

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探索人类思维的广阔疆域：一部关于认知多样性的深度考察 图书名称：《心智的罗盘：超越常规的感知与思维模式研究》 图书简介： 人类的心灵，如同浩瀚的宇宙，充满了未被完全探索的星系与未知的引力场。我们习以为常的认知方式，不过是这宏大图景中的一隅风景。《心智的罗盘》并非聚焦于某一种特定的神经发展差异，而是旨在提供一个广阔而深刻的视角，审视人类心智如何通过各种独特的方式构建、解读和体验世界。本书的重点在于认知多样性这一概念本身，探讨不同个体如何运用其独特的感知机制、信息处理路径以及情绪调节策略，在一个共同的物理现实中，构建出截然不同的内在世界。 本书将带领读者进行一场深入的智识旅程，穿越思维模式的迷宫。我们拒绝将认知路径简单地划分为“正常”与“异常”的二元对立，而是主张将所有心智运作视为适应环境的进化产物，每一种模式都承载着特定的优势与挑战。 第一部分：感知的棱镜——信息输入的多重解码 我们如何接收世界的信息？对大多数人而言，视觉和听觉占据主导地位。然而，个体间的感官处理差异，是构建不同经验的基础。《心智的罗盘》首先聚焦于感官整合与过滤机制的个体差异。 1. 超敏锐与低敏锐的边界： 本部分详细分析了感觉阈值的变化如何塑造日常经验。例如，某些个体对背景噪音的敏感度极高，这并非是“挑剔”，而是其神经系统在持续接收过载信息。我们将探讨这种高敏感性如何转化为对微小细节的惊人洞察力，例如对材质、光线细微变化的捕捉。反之，低敏感性的个体可能需要更强烈的刺激才能产生足够的神经激活，这促使他们寻求特定的、高强度的感官输入以维持注意力与参与感。 2. 跨模态的联觉体验： 我们将深入探讨那些体验到感官交叉现象的认知结构。联觉（Synesthesia）并非魔法，而是大脑中不同功能区域之间连接方式的独特交织。本书将考察这些跨模态经验如何影响记忆的编码、创造力的表达以及对抽象概念（如时间、数字）的理解。这种“看见声音”或“品尝颜色”的体验，揭示了我们认知构建的潜在弹性。 3. 抽象与具象的平衡点： 不同的心智倾向于以不同的方式处理信息。一部分认知结构擅长于处理高度抽象的概念、符号系统和理论框架，他们是系统构建的专家。另一部分则更依赖于具体的、情境化的、经验性的知识。本书将比较这两种处理方式在问题解决、规划制定以及学习新技能时的效率与侧重点。 第二部分：思维的架构——信息处理的独特算法 信息输入之后，如何被组织、推理和存储？这一部分将剖析认知过程中的核心算法差异。 1. 注意力分配的动态机制： 注意力并非一个单一的“开关”，而是一组复杂的资源分配系统。我们将研究一些认知模式中，注意力资源倾向于在深度聚焦（Hyperfocus）和广泛分散（Scanning）之间剧烈切换的现象。深度聚焦时，个体能够以惊人的效率解决复杂问题，但切换成本可能极高。这种切换模式如何影响持续性任务的完成和多任务处理？ 2. 逻辑推理与直觉判断的交汇： 本章探讨演绎推理（自上而下）与归纳推理（自下而上）的相对权重。某些思维模式偏爱建立严密的、线性的逻辑链条，每一步都必须被验证；而另一些则更依赖于快速的模式识别和“整体把握”的直觉判断。我们将分析在面对不确定性时，不同推理倾向如何影响决策制定，以及如何优化这两种路径的结合。 3. 记忆的结构与检索： 记忆并非录像带，而是不断重构的过程。本书考察了内隐记忆（无意识的技能和习惯）与外显记忆（有意识的事实和事件）在不同认知结构中的侧重。某些人可能拥有近乎完美的陈述性记忆，但难以提取情绪关联的记忆；而另一些人则通过强烈的环境或情感锚点来巩固信息。我们关注的是记忆检索的效率和可塑性。 第三部分：社会交互的镜像——情绪、共情与联结的重塑 理解他人与自我，是心智活动的核心组成部分。《心智的罗盘》将深入探讨情绪感知、社会线索解读与人际互动模式的差异。 1. 情绪体验的深度与广度： 情绪并非是“感受强度”的线性差异，而是体验的“解析度”不同。一些人可能体验到更细微的情感层次，但难以用传统语言精确命名；另一些人则可能体验到情绪的强烈冲击，但在识别情绪的细微渐变上略有困难。我们将区分“情感共鸣”（分享感受）与“认知共情”（理解他人观点）的不同运作机制。 2. 意图识别与“心智理论”的适应性： 理解他人的意图和信念（心智理论）是社会互动的基石。本书考察了心智如何通过不同的策略来推断社会意图：是通过分析语言的潜台词、面部微表情，还是通过建立关于社会规则的详尽内部模型。当标准模型失效时，这些替代性的推理策略如何运作，以及它们在特定情境下的有效性。 3. 沟通策略的多样性： 沟通的目的是传递信息，但使用的“协议”各不相同。某些认知倾向于“极度精确沟通”，即力求每一个词汇都具备明确的、无歧义的定义，这在技术和法律领域是优势，但在日常闲聊中可能显得过于刻板。另一些则依赖于语境、非语言线索和共同背景知识进行高效率的“模糊沟通”。本书旨在平衡这些沟通风格的价值。 结论：心智的交响乐 《心智的罗盘》最终的论点是：人类心智的丰富性，恰恰来自于这种广泛的认知差异。每一种独特的思维模式，都是对人类生存挑战的创新性回应。理解这些差异，不是为了贴上标签，而是为了优化学习环境、提升团队协作的效率，并最终，拓宽我们对“智能”与“正常”定义的边界。 本书提供了一种新的框架，鼓励读者以更具包容性和好奇心的态度，去观察、理解和欣赏个体心智的复杂交响乐。它是一份献给所有探索人类内在世界的求知者的指南，帮助我们校准自己的心智罗盘，去航行于认知的无垠海洋。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对社会公平和弱势群体权益关注者，我一直在寻找能够促进社会理解和消弭偏见的作品。自闭症群体，长期以来在社会上存在着不同程度的误解和边缘化，他们的声音常常被忽视。这本书的书名《这世界的你：自闭症人士独特行为背后的真相》，传递出一种强烈的呼吁：让我们看见、理解、并接纳。我希望这本书能够打破社会对自闭症人士的刻板印象，用真实的故事和深入的分析，揭示他们丰富而独特的内心世界。我期待它能引发公众的广泛关注，促使社会为自闭症人士提供更多支持和机会，让他们能够更好地融入社会，实现自身的价值。这本书不仅仅是一本关于自闭症的书，它更像是一面镜子，映照出我们社会的包容度和理解力。我希望它能够成为一次有力的倡导，让更多人认识到，每个人，无论其特质如何，都值得被尊重、被理解、被看见。这本书的意义，在于它能否成为连接自闭症人士与社会之间的一座桥梁，为构建一个更加多元、更加包容的社会贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对人性探索和心理学研究有着浓厚兴趣的读者，我总是会被那些能够揭示人类内心深处奥秘的作品所吸引。自闭症，作为一种神经发育障碍，无疑是人类多样性中一个极其复杂且引人入胜的研究领域。这本书的书名《这世界的你：自闭症人士独特行为背后的真相》，精准地抓住了我渴望了解的核心——“真相”。我好奇作者将如何通过科学的视角、翔实的案例，甚至是哲学层面的思考，来剖析自闭症人士感知和理解世界的方式。我想知道，他们的思维模式与常人有何异同？他们的感官体验是怎样的？是什么驱动着他们那些看似不寻常的行为？我期待这本书能够提供一种超越表面现象的解读，让我能够站在一个更宏观、更深邃的角度去审视自闭症，理解他们作为个体所拥有的独特认知和情感世界。这本书的价值，在我看来，不仅在于知识的传授，更在于它能否引发读者对“正常”与“异常”定义的重新思考，以及对人类共情能力的进一步激发。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注社会议题的读者，我一直在寻找能够深入剖析不同群体生存状态的优秀作品。当我在书店偶然瞥见《这世界的你：自闭症人士独特行为背后的真相》时，我的目光就被这个直击人心的书名所吸引。我之所以一直对自闭症群体抱有极大的好奇和尊重，是因为在我过去的认知里，他们似乎生活在一个与我们截然不同的世界，他们的行为模式常常被误解，甚至被污名化。我渴望通过这本书，能够打破那些刻板印象，真正理解那些“独特”行为背后的逻辑和情感。我希望作者能够以一种不带批判、充满同理心的方式，为我们展现自闭症人士的内心世界，让我们看到他们是如何感知、理解和应对这个世界的。这本书的出现，对于我而言，不仅仅是一次阅读体验，更像是一次心灵的启迪，一次跨越理解鸿沟的尝试。我期待着它能为我打开一扇窗，让我能够更清晰、更深刻地看见那些被忽视的生命，并学会如何以更包容、更友善的态度与他们相处。这本书名本身就传递出一种温暖和接纳，仿佛在邀请所有读者去了解、去倾听，去发现每个“你”在这个世界上的独特价值。

评分☆☆☆☆☆

我是一名曾经与自闭症亲友有过接触的人，那段经历让我既感到心疼，又充满了困惑。虽然我尽力去关爱和理解，但总觉得隔着一层纱，难以真正触及他们的内心。这本书名《这世界的你：自闭症人士独特行为背后的真相》，就像一道温暖的光，照进了我过去那些模糊的记忆。我迫切地希望能够通过这本书，找到对那些过往经历的解释。那些我曾经不理解的固执、那些看似无意义的重复、那些在社交场合的退缩，到底意味着什么？这本书能让我知道，在他们的世界里，这些行为是否有着全然不同的意义？我期待它能给我提供一种新的视角，让我能够重新审视那些过往，用一种更成熟、更包容的态度去接纳和理解。我希望这本书不仅仅是知识的普及，更是一种情感的抚慰，一种对那些曾经让我们感到无助和困惑的经历的释怀。它让我看到，理解并不总是容易，但真相的揭示，总能带来更深层的连接和更广阔的视野。

评分☆☆☆☆☆

我是一名从事儿童教育工作的老师，日常工作中会接触到各种各样的孩子，也遇到过一些在社交和沟通方面存在挑战的学生。虽然我受过一些关于特殊教育的培训，但总觉得在理解和支持那些有自闭症倾向的孩子时，还存在很多盲点。很多时候，即使我尽力去观察和尝试，也难以完全洞悉他们行为背后的真正原因。这本书的名字《这世界的你：自闭症人士独特行为背后的真相》，立刻点燃了我想要深入了解的冲动。我非常好奇，作者将如何解构那些在旁人看来“奇怪”或“难以理解”的行为，比如重复性的动作、对特定事物的强烈兴趣、或是沟通上的困难。我希望这本书能够提供一些实用的视角和方法，帮助我更好地理解我的学生，从而更有效地与他们建立连接，提供更具针对性的支持。我渴望从中获得一些启示，学会如何去适应他们的世界，而不是强迫他们去适应我们的。这本书的出现，对我来说，是一次宝贵的学习机会，我期待它能成为我教学道路上的一盏指路明灯，让我能为每一个孩子，无论他们有什么样的特质，都能提供最好的教育。