声律启蒙 笠翁对韵/国学经典诵读书系 9787554606896 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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弘化社 著

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• 声律启蒙
• 笠翁对韵
• 国学经典
• 传统文化
• 启蒙教育
• 诗词
• 韵律
• 儿童教育
• 古籍
• 诵读

店铺： 枫林苑图书专营店

出版社： 古吴轩出版社

ISBN：9787554606896

商品编码：30018135522

包装：平装

出版时间：2016-07-01

基本信息

书名：声律启蒙 笠翁对韵/国学经典诵读书系

定价：20.00元

作者：弘化社

出版社：古吴轩出版社

出版日期：2016-07-01

ISBN：9787554606896

字数：

页码：104

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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《声律启蒙 笠翁对韵/国学经典诵读书系》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。两本书均按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。

目录

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聲律啟蒙
上卷
下卷

笠翁對韻
上卷
下卷

作者介绍

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文摘

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序言

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《声律启蒙·笠翁对韵》 国学经典诵读系列 扉页题词 童蒙识字，乃人生之始。启心智，养性灵，熏陶德行，非读诗书不可。而诗书之妙，音韵之美，律动之雅，首推《声律启蒙》与《笠翁对韵》。此二书，集古今之智慧，撷中华之菁华，以韵为引，以对为媒，使孩童于嬉戏诵读中，领略汉字之形，体味词语之意，渐入古韵，通晓格律，为日后更深邃之国学探赜，奠定坚实根基。 序言 在中国传统蒙学教育的历史长河中，无数启蒙读物如繁星般点缀其间，滋养着一代又一代的求知者。然而，若论其在音韵之美、文字之巧、格律之严谨方面的突出成就，则《声律启蒙》与《笠翁对韵》无疑是其中最为璀璨的明珠。它们不仅是孩子们最初的识字伙伴，更是他们初探中华文化之门的重要阶梯。 《声律启蒙》，相传为清代学者李渔所著，亦有说法为清代学者洪榜所辑，但无论其出处如何，其编纂之精良，内容之巧妙，早已赢得了历代学者的推崇。本书以韵文的形式，将汉字按照声韵母、平仄、相对的词语进行编排，由浅入深，层层递进。从简单的单音节词语，到复杂的双音节、三音节词语，乃至对仗工整的句子，无不体现出编者高超的文字驾驭能力和深厚的音韵功底。其内容包罗万象，天文地理，花鸟鱼虫，人事伦理，无一不涉。通过诵读《声律启蒙》，儿童不仅能够熟悉汉字的读音，掌握基本的对仗技巧，更能在潜移默化中培养起对汉语语言美的敏感度和鉴赏力。那些优美流畅的韵文，如同一曲曲婉转动听的歌谣，在孩子们的耳畔萦绕，在他们的心田播撒下文学的种子。 而《笠翁对韵》，则更是将对仗的艺术推向极致。作者李渔，以其“无才可去补苍天，枉在人间作多年”的豁达与洒脱，为我们留下了这部经典的对仗歌诀。本书以“一东”、“二冬”、“三江”、“四支”等韵部为纲，以对偶句的形式，精选了大量意境优美、词语工整的对联。它不仅要求词性相对、名词对名词、动词对动词，更在平仄、词义、意象等方面力求贴切和谐，达到了汉语对仗艺术的巅峰。读《笠翁对韵》，如同在欣赏一幅幅精美的画面，又如同聆听一曲曲珠圆玉润的乐章。孩童在诵读中，不仅能牢固掌握汉字的音形义，更能体悟到汉语的博大精深，学会如何用精准而富有韵味的语言来表达思想和情感。 《声律启蒙》：开启汉语韵律之美 《声律启蒙》是一部专门为童蒙设计的启蒙读物，旨在通过轻松有趣的诵读，帮助孩子们掌握汉语的声律之美，奠定扎实的语言基础。《声律启蒙》共分上、下两卷，每卷又细分为若干章节，每一章节都围绕着一个或几个相似的韵母展开。 上卷 卷之上之一：声韵之初探。 这一部分从最基础的声韵入手，例如以“平水韵”中的“一东”韵为起点，引导孩童认识“东”、“红”、“风”、“筒”等字，并通过与它们押韵的字进行对比，让孩子们初步感知韵母的构成。紧接着，会过渡到“二冬”、“三江”、“四支”等韵，逐步扩大孩子的听觉范围，熟悉更多的韵母。在这里，编者巧妙地将抽象的声韵与具象的事物联系起来，例如用“花”与“家”、“马”押韵，用“月”与“雪”、“叶”押韵，让孩子们在认识字的同时，也能联想到相关的意象，从而加深记忆。 卷之上之二：词语之对仗。 随着对声韵的熟悉，本卷进入词语对仗的学习。从简单的单音节词语对仗开始，例如“天对地，雨对风”，再到双音节词语的对仗，如“山青对水绿，燕舞对莺歌”。这里的词语选择贴合儿童的生活经验，也富有画面感，极大地激发了孩子们的学习兴趣。同时，在对仗的过程中，也自然地引入了字词的平仄观念，为后续更复杂的诗词学习打下基础。 卷之上之三：意境之拓展。 这一部分开始引入一些更具意境的词语和短语，并开始尝试简单的句子对仗。例如，“春对夏，秋对冬”，通过四季的更替，让孩子感受时间的流逝。再如，“桃红对柳绿，燕舞对莺歌”，描绘出一幅生机勃勃的春日图景。这些对仗不仅锻炼了孩子们的语言组织能力，更在他们的心中播下了对自然景物和生活美好事物的热爱。 下卷 卷之下之一：句式之递进。 下卷在内容和难度上进一步提升。《声律启蒙》下卷开始涉及更长的句子和更复杂的对仗结构。例如，从描绘景物的对仗，开始转向描绘人物活动和表达情感的句子。句子的长度也逐渐增加，从简单的四字句，到五字句、七字句。这使得孩子们在诵读中，能够感受到语言的节奏感和流动性，培养语感。 卷之下之二：知识之融合。 下卷的内容更加丰富，开始将天文、地理、历史、伦理等知识融入其中。例如，可能会出现“日对月，星对辰”，将天文知识融于对仗之中；“秦对汉，唐对宋”，通过朝代名称的对仗，让孩子们了解中国的历史。这样的编排方式，使得《声律启蒙》不仅仅是一本语言启蒙书，更是一本知识的启蒙书，让孩子们在学习语言的同时，也能接触到丰富的文化知识。 卷之下之三：格律之初步。 虽然《声律启蒙》并非严格意义上的格律诗教材，但在其内容中，已经隐隐透露出诗歌的基本格律要求。通过反复的诵读和感知，孩子们能够初步体会到句末用韵的规则，以及相对工整的对仗所带来的音乐美感。这种潜移默化的影响，为他们日后学习律诗、绝句等奠定了感性认识基础。 《笠翁对韵》：对仗艺术的精妙展现 《笠翁对韵》以其高度的凝练性和高度的文学性，成为对仗学习的典范之作。李渔以其非凡的才情，将汉语的对仗之美展现得淋漓尽致。全书共分为“一东”、“二冬”、“三江”、“四支”等二十多个韵部，每个韵部都以韵母为线索，编排了数十乃至上百个对仗工整、意境优美的句子。 以韵为纲，结构严谨。 《笠翁对韵》的最大特色便是以“平水韵”为基本框架，按照二十个基本韵部逐一展开。每个韵部的开头，都有一句点明该韵的代表字，例如“一东：东风花草香，日暖鸟儿唱。”这样的编排方式，使得全书结构清晰，条理分明，便于学习者按部就班地进行诵读和记忆。 意境丰富，辞采华美。 李渔在选择对仗词语时，不仅注重词性、平仄的相对，更注重意境的统一和情感的表达。无论是描绘自然风光，如“孤村落日残霞，明月孤舟短棹”，还是抒发人生感慨，如“少年易老，壮志难酬”，都展现出极高的文学水准。这些对仗句，短小精悍，却意蕴无穷，能够极大地丰富孩子们的词汇量，拓宽他们的思维视野。 语言精炼，节奏明快。 《笠翁对韵》的句子大多为四字、六字、七字句，节奏明快，琅琅上口。在诵读的过程中，孩子们能够感受到语言的韵律美和音乐美，培养出良好的语感。例如，“天连水尾，云断山腰”，短短八个字，勾勒出一幅开阔而富有层次感的山水画卷。 知识性与趣味性并存。 《笠翁对韵》的内容广泛，涉及天文、地理、历史、民俗、伦理等方方面面。通过对这些对仗句的学习，孩子们不仅能够学习到丰富的知识，更能从中体会到古人的智慧和生活情趣。例如，“画角吹残，战马嘶风”，便能让孩子们感受到边塞征战的壮阔景象。 国学经典诵读系列的意义 将《声律启蒙》与《笠翁对韵》合为一体，并以“国学经典诵读系列”的形式呈现，旨在强调这两部经典在儿童国学启蒙中的核心地位和深远意义。 系统性学习。 《声律启蒙》侧重于声律、词汇、对仗的初步引导，《笠翁对韵》则将对仗艺术推向极致。两者结合，构成了一个系统性的学习路径，从入门到精进，循序渐进。 文化传承。 诵读国学经典，是传承中华优秀传统文化最直接、最有效的方式之一。通过声音的传递，让古圣先贤的思想、智慧和情感，在下一代心中生根发芽。 能力培养。 坚持诵读这两部经典，能够显著提升孩子的语言表达能力、思维逻辑能力、记忆力、专注力，以及对中华传统文化的理解和热爱。 素养提升。 优美的语言，深厚的文化，能够潜移默化地塑造孩子的品格，培养他们的审美情趣，提升他们的文化素养，为他们未来的人生发展奠定坚实的基础。 结语 《声律启蒙·笠翁对韵》并非仅仅是两部古代的蒙学读物，它们更是中华民族智慧的结晶，是汉语语言魅力的集中体现。它们以其独特的方式，为孩子们打开了一扇通往博大精深国学世界的大门，引导他们感受文字的韵律，体会语言的艺术，汲取文化的滋养。愿每一位阅读此书的孩童，都能在字里行间，发现汉语之美，感悟传统之韵，成为中华文化的优秀传承者。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的《唐诗三百首鉴赏辞典》简直是诗歌爱好者的福音！拿到书的时候，我就被它扎实的装帧和清晰的排版吸引住了。首先，它收录的诗篇数量之多，几乎涵盖了唐代诗歌的精华，无论是初学者还是有一定基础的人，都能从中找到自己想深入了解的作品。更难能可贵的是，每一首诗的“鉴赏”部分，绝非简单的字词解释，而是深入到了作者的创作背景、诗歌的艺术手法以及它对后世文学的影响。我特别喜欢它对意境的描绘，那种感觉就像是作者亲自拉着你的手，带你走进诗人的内心世界，让你真真切切地感受到“春风又绿江南岸”的那种生机勃勃，或是“月落乌啼霜满天”的那种孤寂清冷。有些篇目后面还附带了不同时代学者的点评对比，这对于我们全面理解作品的多重可能性，提供了极好的参照系。对于那些晦涩难懂的典故和用词，注释也做得极其详尽，完全不用再费力去翻阅其他工具书，真正做到了“一册在手，无忧矣”。书中的字体大小适中，阅读起来非常舒适，即便是晚上在昏暗的灯光下细读，也不会感到眼睛疲劳。这本书的价值，绝不仅仅是知识的堆砌，它更像是一把钥匙，开启了通往大唐盛世诗歌殿堂的大门，让人在潜移默化中提升了自己的文学素养和审美情趣。

评分☆☆☆☆☆

这本精装版的《宋词鉴赏通论》简直是艺术品级别的存在！从我打开快递盒的那一刻起，我就被它封面那低调奢华的烫金工艺和细腻的皮质手感所折服。这本书的定位显然不是一般的教材，它更像是一本送给自己、犒劳自己精神世界的礼物。内容上，它聚焦于宋词的“鉴赏通论”，这比单纯的词选集要高明得多。它从词牌的格律变化、婉约与豪放的风格分野、以及宋代特定的社会文化背景如何催生了词这种“艳科”入手，构建了一个完整的理论体系。书中对苏轼、李清照、辛弃疾等大家的作品分析，不再局限于意象的解读，而是深入到了词人如何运用音乐性和文学性的张力来表达复杂情感的层面。比如，它分析辛弃疾词中的“说理”与“抒情”的交织，指出其词的“气势”是如何在格律的束缚中挣脱出来的，这种深层次的剖析让我对那些耳熟能详的词句有了全新的认识。插图的选择也非常考究，经常能在关键的词作旁配上当时的画作或书法拓片，使得视觉和文字的享受达到了和谐统一，阅读时，仿佛能闻到宋代文人墨客的淡淡墨香。

评分☆☆☆☆☆

我最近在准备一个关于传统节日习俗的课题研究，找到了这本《中国民俗文化大观》。这本书的体量感人，内容之博大精深，让我感到非常震撼，可以说是一部活的民俗百科全书。它最棒的一点在于其宏观与微观的结合。宏观上，它梳理了从远古祭祀到近现代社会变迁对民俗影响的宏大历史脉络，让你对“俗”的形成有全局的理解。微观上，它对具体节日的起源、仪式细节、地方差异、乃至相关禁忌的描述，细致入微到令人拍案叫绝。例如，它不仅讲了端午节吃粽子，还详细考证了不同地域粽子馅料和包裹方式的演变，以及“射五毒”这一仪式的文化心理根源。作者的文笔非常具有现场感，读起来就像是听一位经验丰富的老者在茶馆里娓娓道来，充满了烟火气和人情味，完全没有那种枯燥的学术腔调。书中还穿插了大量罕见的旧时版画和照片，这些视觉材料极大地增强了说服力和感染力，让我对我们祖先的生活方式有了更立体、更温暖的认知。它不仅仅是知识的传递，更是一种文化的“在场感”。

评分☆☆☆☆☆

最近沉迷于研究中国古代的诗词格律，选了这本《诗词格律入门与提高》。坦白说，我对格律一直心存畏惧，总觉得平仄、对仗这些规则太过死板，容易扼杀诗歌的灵性。然而，这本书的编排方式彻底颠覆了我的看法。它没有一上来就抛出那些拗口复杂的规则，而是用非常形象的比喻和大量的实例，将“平仄”的概念解释得如同呼吸一般自然。作者巧妙地将声调的抑扬顿挫与音乐的节奏感联系起来，让人明白了格律的本质其实是古人对语言音乐美的一种极致追求。比如，在讲解对仗时，书中不仅展示了工对，还深入分析了“宽对”和“偶对”的运用场合与效果，以及如何在不破坏基本规则的前提下，巧妙地制造出出人意料的惊喜效果。书中大量的“辨析练习”环节设计得极其精妙，它不是简单地让你判断“是”或“否”，而是要求你指出错在哪里，并给出修改意见，这极大地锻炼了我的实际应用能力。读完这本书，我发现格律不再是束缚，而变成了激发创意的框架，它像一把精密的尺子，帮助我更好地打磨自己的文字，让自己的表达更加凝练、有韵味。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了研究中国古代的散文和哲学典籍，所以毫不犹豫地入手了这套《中国哲学史简编》。说实话，一开始还有些担心“简编”会不会过于单薄，无法涵盖复杂的思想脉络，但实际阅读后，我发现我的顾虑完全是多余的。编者在力求精炼的同时，对每一个流派的核心观点都把握得相当精准到位，逻辑链条清晰得像一张精心绘制的地图。比如，在论述先秦诸子百家争鸣时，它没有简单罗列，而是巧妙地将儒、道、法等思想的相互补充与制衡关系描绘得淋漓尽致，让人一看就明白了它们之间错综复杂又相互依存的学术谱系。对于像“天人合一”、“无为而治”这些看似玄奥的概念，书中都有非常贴合时代背景的阐释，既保留了原著的古朴味道，又用现代的语言进行了精准的导读，使得阅读体验极为顺畅。我尤其欣赏它在章节衔接上的处理，总能在介绍完一个学派的终结时，自然而然地引出下一个学派的兴起，使得整个历史进程如同观看一场连贯的戏剧，扣人心弦。对于想系统、快速建立起中国哲学基本框架的读者来说，这本书简直是效率最高的选择，它让那些原本高悬于云端的古老智慧，变得触手可及，真正做到了“大道至简”的境界。