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王天华，张然著 著

图书标签:

• 女孩成长
• 女性心理学
• 家庭教育
• 品格培养
• 习惯养成
• 自我提升
• 亲子关系
• 教育方法
• 青春期
• 人格塑造

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787506466677

商品编码：30180532160

包装：平装

出版时间：2010-11-01

基本信息

书名：培养高素质女孩的101项修炼

定价：36.80元

作者：王天华,张然著

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2010-11-01

ISBN：9787506466677

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.481kg

编辑推荐

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谁的青春不迷茫，发现你的潜意识！迷你挑专题图书任你选点击进入>>>>吾家有女初长成。女孩怎样出落成一个大家闺秀或小家碧玉？女孩的写在脸上，女孩的阳光写在脸上，女孩的素质写在脸上，培养高素质女孩，让你的女孩在社会上成为人人羡慕的佼佼者，需要你的精心呵护与悉心打造。男孩穷养，女孩富养，不过是一种理念之一，但不管什么理念都不能娇生惯养。女孩有素质才能有气质。本书是家长培养高素质女孩的宝典，拥有本书，你家的女孩将为此受益一生。★★★★★ 推荐购买超级畅销书：《做*好的导购（畅销书升级版）》点击购买>>>>★★★★★ 推荐购买超级畅销书：《理财是女人一辈子的事》点击购买>>>>

内容提要

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培养高素质的女孩是每一位家长的希望。家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的任老师。特别是在孩子的早期教育中，正确的家庭教育可以为培养孩子的高素质打下良好的基础，它起着学校教育难以起到的奠基作用。本书采用众多教育事例，对家长进行具体的教育指导，突出生活中各种各样的教育细节。全面分析了女孩独特的个性特征与心理特征，并针对女孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《星辰引航：塑造品格与潜能的智慧箴言》 在这个瞬息万变的时代，如何引导孩子走向成熟、独立、并拥有丰富内涵的人生，是无数家长内心深处的期盼。本书并非一套刻板的说教指南，而是一场关于生命成长的温情对话，一则关于点燃内在光芒的实用宝典。它聚焦于培养一个拥有健全人格、独立思考能力、以及强大内在力量的个体，无论男孩女孩，都能从中汲取养分，为自己的人生铺就坚实的基石。 本书的核心在于“引航”，即通过潜移默化的引导和精心的设计，帮助孩子在成长的每个阶段，建立起正确的价值观，发展出积极的心态，并掌握应对未来挑战的必备能力。我们深知，每个孩子都是独一无二的宇宙，拥有无限的可能性。因此，本书不倡导千篇一律的塑造，而是鼓励家长去发现和激发孩子身上独特的光彩，引导他们成为最闪耀的自己。 第一章：内在基石——品格的锻造 品格，是孩子一生最宝贵的财富，是他们面对世界、与人交往的根本。本书的第一部分，将深入探讨如何从点滴做起，为孩子打下坚实的品格基石。 责任感的萌芽与生长： 我们将从日常生活的小事入手，例如鼓励孩子自己整理玩具、完成力所能及的家务、对自己的言行负责。通过设置适度的“小责任”，让孩子体会到被信任的喜悦，以及完成任务带来的成就感。我们会提供具体的策略，例如如何通过故事、角色扮演等方式，让孩子理解责任的意义，并如何在他们偶尔懈怠时，给予恰当的鼓励和引导，而非一味责备。 诚实与信用的构建： 诚实是道德的基石，信用是人际关系的润滑剂。本书将探讨如何从小事中培养孩子的诚实品性，例如鼓励他们勇敢承认错误，即使会受到惩罚；如何通过“承诺与兑现”的游戏，让孩子理解信用的重要性。我们会分享一些家庭教育的小技巧，帮助家长在日常互动中，营造一个鼓励真实表达、重视言而有信的家庭氛围。 同理心与善良的播撒： 拥有同理心，才能真正理解他人，才能成为一个温暖而有爱心的人。本书将介绍多种方法，帮助孩子学会换位思考，理解他人的感受。例如，通过阅读绘本、观看电影，引导孩子讨论角色的情感；鼓励孩子参与公益活动，亲身体验帮助他人的快乐。我们会强调，善良并非软弱，而是内心力量的体现，并分享如何引导孩子在保护自己的同时，也能关怀他人。 坚韧与毅力的培养： 人生之路并非坦途，遇到挫折是必然。本书将侧重于如何培养孩子的坚韧不拔的品质。我们会分享一些关于“成长型思维”的理念，引导孩子将挑战视为学习的机会，而非失败的终结。通过鼓励孩子尝试新事物、不怕失败、并从中学习的经历，帮助他们建立起“我能行”的信念。我们会提供一些具体的练习，例如如何引导孩子在面对困难时，分解问题、寻求帮助、并坚持下去，直到找到解决方案。 尊重与礼仪的熏陶： 尊重是人与人之间交往的黄金法则。本书将阐述如何在家庭和社交场合中，培养孩子的尊重意识和基本礼仪。从简单的“请”、“谢谢”、“对不起”，到理解并尊重不同文化、不同背景的人，我们将提供循序渐进的指导。我们会强调，尊重并非盲从，而是建立在理解和平等基础上的相互关怀。 第二章：智慧之光——心智的启迪 除了品格，卓越的心智能力更是孩子未来成功的关键。本书的第二部分，将专注于如何点亮孩子的心智之光，激发他们的求知欲和创造力。 批判性思维的萌芽： 在信息爆炸的时代，拥有独立思考和辨别能力至关重要。本书将探讨如何从小培养孩子的批判性思维。我们会提供一些问题引导的方法，例如鼓励孩子“为什么”，让他们不满足于表面的答案，而是深入探究事物的本质。通过引导孩子分析信息来源、辨别真伪，帮助他们形成自己的判断。我们会分享一些激发好奇心的游戏和活动，让孩子在玩乐中学会提问和探索。 解决问题的能力： 面对生活中的各种难题，能否找到有效的解决方案，是衡量一个人能力的重要标准。本书将介绍一些引导孩子解决问题的策略。我们会鼓励家长给予孩子自主探索的空间，让他们在遇到问题时，先尝试自己思考和解决。我们会分享一些“头脑风暴”和“试错”的技巧，让孩子明白失败是学习过程的一部分，关键在于从中吸取经验。 创造力的绽放： 创造力是推动进步的源泉。本书将提供丰富多样的激发孩子创造力的方法。从自由绘画、手工制作，到编故事、搭建模型，我们将鼓励家长创造一个允许孩子自由发挥、鼓励奇思妙想的宽松环境。我们会强调，创造力并非仅限于艺术领域，而是存在于解决问题、提出新想法的各个方面。 学习的热情与方法： 兴趣是最好的老师。本书将帮助家长激发孩子对学习的热情，并掌握有效的学习方法。我们会分享一些如何将学习与生活联系起来的技巧，让孩子明白学习的乐趣和价值。我们会介绍一些适合不同年龄段的学习游戏和活动，例如科学实验、数学谜题、阅读挑战等，让学习过程充满趣味。 情感的认知与管理： 了解和管理自己的情绪，是走向成熟的重要一步。本书将引导孩子认识并表达自己的各种情绪，并学会以健康的方式处理负面情绪。我们会通过故事、角色扮演等方式，帮助孩子理解喜悦、悲伤、愤怒、恐惧等情绪的来源和表现。我们会提供一些情绪调节的简单方法，例如深呼吸、转移注意力、与人倾诉等，帮助孩子建立起积极的情绪应对机制。 第三章：潜能的无限——自我实现的导航 当品格与心智得到充分发展，孩子便拥有了探索自我、实现潜能的强大驱动力。本书的第三部分，将聚焦于如何引导孩子发现并发展自身的独特潜能。 自我认知与定位： 了解自己是发展潜能的前提。本书将通过一系列的活动和引导，帮助孩子认识自己的兴趣、特长和价值观。我们会鼓励家长与孩子进行真诚的沟通，倾听他们的想法，帮助他们发现自己的闪光点。我们会分享一些关于“自我探索”的方法，例如鼓励孩子尝试不同的活动，从失败和成功中总结经验，逐渐明确自己的方向。 目标设定与规划： 有了方向，还需要有实现目标的动力和策略。本书将介绍如何引导孩子设定切合实际的目标，并学习制定简单的计划。我们会强调，目标不一定要宏大，可以是小小的进步，关键在于养成持续努力的习惯。我们会分享一些目标管理的小技巧，例如使用“SMART原则”，将大目标分解成小步骤，让孩子更有成就感。 沟通与协作的力量： 在现代社会，良好的沟通和协作能力是成功的关键。本书将重点培养孩子的沟通技巧和团队合作精神。我们会提供一些练习，例如如何清晰地表达自己的观点、如何积极地倾听他人、如何在团队中扮演好自己的角色。我们会通过模拟实际场景，让孩子在实践中学习如何与他人有效合作，解决共同的问题。 健康的生活习惯： 身体是革命的本钱。本书将强调养成健康的生活习惯对孩子全面发展的重要性。我们会从均衡饮食、规律作息、适度运动等方面入手，提供具体的建议。我们会鼓励家长以身作则，与孩子一起建立健康的生活方式，让他们明白健康是实现一切目标的基础。 独立与自主的成长： 最终，我们希望培养的是一个独立自主、能够为自己人生负责的个体。本书将鼓励家长在适当的时候放手，给予孩子尝试和犯错的机会。我们会分享一些关于“边界设置”的原则，帮助家长在给予孩子自由的同时，也能确保他们的安全和健康成长。我们会强调，独立并非孤立，而是建立在成熟的心智和负责任的态度之上。 《星辰引航：塑造品格与潜能的智慧箴言》并非一本速成的“秘籍”，而是一份陪伴孩子成长的长久指南。它相信，每一个孩子都蕴含着无限的潜能，而家长的爱与智慧，则是点燃这些潜能最强大的火焰。本书期望与您一同踏上这场充满爱与智慧的旅程，引导孩子成为品格高尚、心智卓越、并能积极实现自我人生价值的璀璨星辰。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的触动，是它强调了“情商”在孩子成长中的核心地位。作者不仅仅将情商理解为“会说话”，而是将其延伸到了情绪感知、自我激励、人际关系处理等多个维度。我之前可能更关注孩子的智力发展，但这本书让我意识到，一个高情商的孩子，无论在学习还是生活中，都更容易获得成功和幸福。它详细介绍了如何通过日常互动，比如“倾听式交流”、“积极反馈”等方式，来帮助孩子建立健康的自我认知，并学会理解和接纳自己。让我特别受启发的是关于“建立界限感”的章节，它教会家长如何与孩子建立一种既亲密又尊重的关系，让孩子明白自己的权利和义务，也能尊重他人的界限。这对于避免孩子形成讨好型人格或者过度依赖，都非常有帮助。而且，书中还强调了“培养孩子的韧性”，也就是面对挫折和压力的能力。它提供了一些非常具体的方法，比如让孩子从小承担一些力所能及的责任，并鼓励他们在犯错后能够从中学习，而不是被失败打倒。这种“摔倒了再爬起来”的精神，我认为是孩子一生中最重要的财富之一。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容让我眼前一亮，它完全颠覆了我之前对“如何教育女孩”的一些刻板印象。它不是在教女孩如何变得“完美”，而是鼓励她们去拥抱自己的独特性，发掘自己的潜能。我非常喜欢书中关于“培养孩子的创造力和想象力”的论述，作者提出了许多有趣的游戏和活动，能够激发孩子天马行空的思维，让他们敢于打破常规，提出自己的想法。比如，书中提到可以鼓励孩子“改编”故事，或者“发明”新的游戏规则，这些看似简单的活动，却能极大地锻炼孩子的创新能力。另外，关于“培养孩子的批判性思维”的部分，也写得相当到位。它不是简单地灌输道理，而是引导孩子去质疑、去分析，去辨别信息的真伪。作者还提供了一些提问的技巧，能够帮助家长在日常对话中，不动声色地引导孩子进行深度思考。我特别欣赏书中关于“培养孩子的领导力”的理念，它并不是要求每个女孩都成为领导者，而是希望她们能够具备独立决策、勇于承担责任、并能够影响他人的能力。书中提供的具体实践方法，比如鼓励孩子在小组活动中承担不同的角色，或者让他们组织一次家庭活动，都非常具有可操作性。

评分☆☆☆☆☆

读这本书的时候，我一直在思考书中提出的“成长型思维”的概念。它不是简单地鼓励孩子“努力就好”，而是强调对过程的欣赏和对失败的积极解读。我发现很多时候，我们作为家长，过于看重结果，一旦孩子没有达到预期，就容易陷入失望和批评，这反而会扼杀孩子的学习热情和尝试的勇气。书里提到了很多如何通过具体方法来引导孩子形成“成长型思维”，比如在孩子遇到困难时，不要直接替他们解决，而是引导他们思考“我还可以尝试什么方法？”，或者“我从这次经历中学到了什么？”，这种引导方式非常巧妙，能让孩子把挑战看作是学习和进步的机会，而不是一种威胁。此外，书中对于“培养孩子的同理心和合作精神”的部分也写得非常深入。它不仅仅是教孩子如何与人相处，更是强调如何去理解他人的感受，站在别人的角度思考问题。通过一些互动游戏和情境模拟，让孩子在实践中体会到合作带来的力量和快乐，这对于他们将来在团队中工作和生活，是非常宝贵的财富。我尤其欣赏作者关于“鼓励探索和好奇心”的论述，这让我意识到，保护孩子的好奇心，给予他们探索未知的空间，比强迫他们学习所谓的“有用知识”更为重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它并没有局限于传统的“乖乖女”的培养模式，而是强调要发掘女孩内在的潜能和特质。让我印象深刻的是其中关于“情绪管理”的章节，作者详细剖析了女孩在成长过程中可能遇到的各种情绪困扰，比如敏感、易怒、焦虑等等，并且提供了一系列非常实用且富有同情心的应对策略。它不是简单地要求孩子“不要生气”，而是引导孩子认识自己的情绪，理解情绪产生的原因，并学会用健康的方式来表达和疏导。例如，书中提到可以通过绘画、写日记、运动，甚至是通过角色扮演来帮助孩子处理负面情绪，这些方法都非常具有创造性，也更容易被孩子们接受。另外，关于“独立判断和决策能力”的培养，也给我带来了很多启发。它鼓励家长给予孩子适当的自由和选择权，让他们在小事上做决定，并承担相应的后果。这不仅仅是锻炼孩子的独立性，更是培养他们对自我负责的能力，让他们知道自己的选择是有分量的。我特别喜欢书里关于“学会拒绝”的探讨，这在很多中国家庭中是比较少被提及的，但对于女孩的自我保护和建立健康的界限感至关重要。书中提供的沟通技巧，能够帮助家长在不伤害孩子自尊心的前提下，引导孩子学会肯定自己的需求，并有勇气说“不”。

评分☆☆☆☆☆

这本书我读了大概一半，感觉挺有意思的。虽然书名里写的是“培养高素质女孩”，但我觉得很多内容对男孩也挺有启发的。比如里面讲到如何培养孩子的独立思考能力，不只是简单地灌输知识，而是引导孩子去发现问题、分析问题，最后找到自己的解决方案。这一点我觉得特别重要，现在很多孩子都习惯了被动接受，很少能主动去探索。书里举了很多生活中的小例子，比如让孩子自己规划假期活动，或者在做家务时让他们自己想办法提高效率，这些都很有操作性。而且，它还会教家长如何倾听孩子的想法，而不是一味地打断或者否定。这点真的很难做到，我有时候也会忍不住说教，读了这本书之后，我试着多去听听孩子的心声，发现他们其实有很多自己的想法，只是需要一个被尊重的空间来表达。还有一个让我印象深刻的部分是关于培养孩子的责任感，不只是让他们做点力所能及的事情，更重要的是让他们明白行为的后果，学会为自己的选择负责。这对于孩子将来融入社会，成为一个独立自主的成年人来说，是必不可少的能力。书里提到的“小事也能培养大格局”的观点，也让我开始反思，很多时候我们觉得微不足道的小事，如果坚持去做，并且用心去做，真的能潜移默化地影响孩子的一生。