章 导论
了解儿童 // 002
社会情感需求 // 006
第二章 人格的统一性
儿童人格统一性的发展 // 014
行为模式逻辑 // 019
第三章 追求优越及其对教育的重要意义
自卑与 // 024
保持平衡 // 030
学校的教育 // 034
第四章 正确引导孩子追求优越感
有益的标准 // 040
获取特权的小手段 // 042
过度纠正和治疗的恶果 // 044
当劣势成为一种防御机制 // 047
第五章 儿童的自卑情结
自卑情结中的恶性循环 // 050
消极语言会剥夺孩子的希望 // 053
自卑的表现 // 057
第六章 防止儿童出现自卑情结
儿童对外在环境的评价 // 062
忽视与宠溺 // 065
社交中角色扮演 // 067
第七章 社会情感和儿童成长的障碍:
儿童在家庭中的地位
儿童对社会情感的心理诉求 // 074
社会情感直接影响逻辑和语言能力 // 077
家庭环境影响孩子性格和成就 // 080
家中个孩子的共性 // 082
第八章 孩子在家庭中的位置:
儿童的心理处境及其矫正
儿童的自动定位 // 086
儿童行为和内心的背离 // 088
理想化的思维方式 // 091
第九章 作为儿童准备性测试的新环境
儿童的对抗行为 // 094
孩子微行为中的信号 // 097
对新环境的不适 // 099
性别不平等带来的伤害 // 102
第十章 孩子在学校的表现
帮助孩子做好入学准备 // 108
智力测试的功能 // 111
适当程度的竞争 // 113
遗传与成绩单 // 115
学生留级和跳级的问题 // 118
关注儿童心理 // 120
第十一章 外在环境对儿童成长的影响
环境对儿童心理的影响 // 126
训练儿童的合作能力 // 130
家庭成员的不良行为 // 132
来自戚的误伤 // 134
如何给孩子挑选读物 // 137
第十二章 青春期和性教育
青春期——至关重要的时期 // 140
青春期画像 // 143
掌握正确的性教育 // 148
第十三章 教育者的主要任务
了解孩子的压力 // 152
帮助孩子重建人格系统 // 155
第十四章 对父母的教育
善意的合作 // 160
正面管教 // 163
附录1 个体心理问卷 // 166
附录2 五个孩子的个案及其评论 // 172
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我是一个对儿童心理学充满好奇的读者,尤其关注孩子在不同成长阶段的心理特点和行为发展。这本书《儿童教育心理学 如何说孩子才会听 幼儿心理健康育儿书籍 父母必读 好妈妈胜过好老师 把话说到孩子心里》的标题,让我觉得它非常务实,直击为人父母的核心难题。“如何说孩子才会听”这个点,是我一直在寻找的答案。很多时候,我感觉自己说的话孩子根本听不进去,或者他们理解的跟我说的完全不一样,这让我非常沮丧。我希望这本书能从心理学的角度,深入浅出地解释孩子为什么会这样做,以及我该如何调整自己的沟通方式。同时,“幼儿心理健康”的定位,也让我非常重视。我想了解如何识别和预防孩子可能出现的心理问题,如何帮助他们建立自信、独立的人格,成为一个内心强大的人。我期待这本书能像一位经验丰富的心理导师,为我指点迷津,让我不再对孩子的成长感到茫然和无助,而是能更有信心地陪伴他们走过每一个重要阶段。
评分作为一名喜欢钻研的家长,我一直在寻找能够深入理解孩子内心世界的育儿书籍,而不是仅仅停留在表面技巧层面。这本书《儿童教育心理学 如何说孩子才会听 幼儿心理健康育儿书籍 父母必读 好妈妈胜过好老师 把话说到孩子心里》,其书名中的“儿童教育心理学”和“把话说到孩子心里”,极大地激发了我的阅读兴趣。我希望它能够提供一套科学的、基于儿童心理发展规律的沟通理论,让我能够从根源上理解孩子的行为和想法,而不是被动地应对。例如,我希望了解孩子不同年龄段的心理特征,以及在这些特征下,哪些沟通方式是有效的,哪些是无效的。同时,“幼儿心理健康”的定位,也让我看到了它在培养孩子健全人格方面的价值。我希望这本书能教会我如何识别孩子的情绪信号,如何安抚他们的负面情绪,如何引导他们建立积极的自我认知,最终成为一个心理健康、情商高的孩子。
评分最近一直在关注育儿方面的内容,尤其是关于如何与孩子建立更深层连接的书籍。这款《儿童教育心理学 如何说孩子才会听 幼儿心理健康育儿书籍 父母必读 好妈妈胜过好老师 把话说到孩子心里》的书名,瞬间就抓住了我的眼球。“好妈妈胜过好老师”这句话,更是说出了多少父母的心声,也道出了教育的真谛——家庭教育的重要性。我一直觉得,父母不仅仅是孩子的“保姆”和“管家”,更应该是孩子的第一任老师,是他们人生观、价值观形成的关键引导者。这本书的另一个亮点在于“把话说到孩子心里”,这说明它不仅仅教你如何“说”,更重要的是如何“听”,如何真正理解孩子那些未曾言说的需求和情感。我希望能在这本书中找到真正能触动孩子内心、建立信任的沟通方式,而不是那些流于表面的说教。我迫切希望它能提供一些关于如何处理孩子哭闹、发脾气、不愿意听话等具体情境的心理学解释和应对策略,帮助我成为那个能真正走进孩子内心,并被孩子信任的“好妈妈”。
评分这本《儿童教育心理学 如何说孩子才会听 幼儿心理健康育儿书籍 父母必读 好妈妈胜过好老师 把话说到孩子心里》,虽然我还没来得及细细品读,但光是看到书名就已经被深深吸引住了。作为一名焦虑的新晋父母,每天面对孩子层出不穷的“状况”,我常常感到力不从心,甚至怀疑自己是不是真的不适合做父母。市面上的育儿书琳琅满目,有的过于理论化,读起来枯燥乏味,有的又过于鸡汤,脱离实际,很难落地。而这本《儿童教育心理学》的标题,直接点出了我最迫切的需求——“如何说孩子才会听”。这不仅仅是技巧,更是沟通的艺术,是走进孩子内心世界的桥梁。我特别期待书中能够提供具体、可操作的方法,让我能够更有效地与孩子交流,理解他们的想法,而不是一味地责备或抱怨。同时,“幼儿心理健康”这个关键词也触动了我。在物质日益丰富的今天,孩子们的心理健康似乎比以往任何时候都更需要被关注。我希望这本书能帮助我识别和呵护孩子的情绪,培养他们积极健康的心态,让他们在爱的环境中茁壮成长。
评分自从有了孩子,我时常感到自己像是在摸着石头过河,缺乏理论指导,又常常被孩子突如其来的行为弄得措手不及。《儿童教育心理学 如何说孩子才会听 幼儿心理健康育儿书籍 父母必读 好妈妈胜过好老师 把话说到孩子心里》这本书,简直像是为我量身定做的。尤其是“父母必读”这四个字,直接给了我巨大的信心,让我相信这本书一定蕴含着许多宝贵的育儿智慧。我最渴望知道的是,如何才能用孩子能理解、能接受的方式进行沟通,让他们心甘情愿地听进去。我经常在想,是不是我说话的方式不对,导致孩子总是跟我对着干?这本书如果能提供一些关于正面管教、有效指令的心理学原理和实践方法,那将是极大的福音。而且,我特别看重“幼儿心理健康”这个方面,因为它关系到孩子未来的幸福。我希望这本书能够帮助我更好地理解孩子的情绪需求,培养他们的抗挫折能力,让他们成为一个阳光、快乐、有担当的人。
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