兒童教育心理學 如何說孩子纔會聽 幼兒心理健康育兒書籍 父母必讀 好媽媽勝過好老師 把話說到孩子心裏 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童心理學
• 幼兒教育
• 親子溝通
• 育兒技巧
• 心理健康
• 傢庭教育
• 正麵管教
• 兒童發展
• 父母必讀
• 好媽媽

店鋪： 金安童心圖書專營店

齣版社： 中華工商聯閤齣版社

ISBN：9787515820897

商品編碼：30182284593

叢書名： 兒童教育心理學

 

章 導論

瞭解兒童 // 002

社會情感需求 // 006

 

第二章 人格的統一性

兒童人格統一性的發展 // 014

行為模式邏輯 // 019

 

第三章 追求優越及其對教育的重要意義

自卑與 // 024

保持平衡 // 030

學校的教育 // 034

 

第四章 正確引導孩子追求優越感

有益的標準 // 040

獲取特權的小手段 // 042

過度糾正和治療的惡果 // 044

當劣勢成為一種防禦機製 // 047

 

第五章 兒童的自卑情結

自卑情結中的惡性循環 // 050

消極語言會剝奪孩子的希望 // 053

自卑的錶現 // 057

 

第六章 防止兒童齣現自卑情結

兒童對外在環境的評價 // 062

忽視與寵溺 // 065

社交中角色扮演 // 067

 

第七章 社會情感和兒童成長的障礙：

            兒童在傢庭中的地位

兒童對社會情感的心理訴求 // 074

社會情感直接影響邏輯和語言能力 // 077

傢庭環境影響孩子性格和成就 // 080

傢中個孩子的共性 // 082

 

第八章 孩子在傢庭中的位置：

兒童的心理處境及其矯正

兒童的自動定位 // 086

兒童行為和內心的背離 // 088

理想化的思維方式 // 091

 

第九章 作為兒童準備性測試的新環境

兒童的對抗行為 // 094

孩子微行為中的信號 // 097

對新環境的不適 // 099

性彆不平等帶來的傷害 // 102

 

第十章 孩子在學校的錶現

幫助孩子做好入學準備 // 108

智力測試的功能 // 111

適當程度的競爭 // 113

遺傳與成績單 // 115

學生留級和跳級的問題 // 118

關注兒童心理 // 120

 

第十一章 外在環境對兒童成長的影響

環境對兒童心理的影響 // 126

訓練兒童的閤作能力 // 130

傢庭成員的不良行為 // 132

來自戚的誤傷 // 134

如何給孩子挑選讀物 // 137

 

第十二章 青春期和性教育

青春期——至關重要的時期 // 140

青春期畫像 // 143

掌握正確的性教育 // 148

 

第十三章 教育者的主要任務

瞭解孩子的壓力 // 152

幫助孩子重建人格係統 // 155

第十四章 對父母的教育

善意的閤作 // 160

正麵管教 // 163

 

附錄1 個體心理問捲 // 166

附錄2 五個孩子的個案及其評論 // 172

 

 

品質保證：

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《傾聽童心，靜待花開：理解孩子，讓溝通不再是難題》 在這紛繁復雜的世界中，每一位父母都懷揣著最真摯的願望——希望自己的孩子健康快樂地成長，成為一個獨立、自信、有愛心的人。然而，在養育孩子的過程中，我們常常會遇到各種挑戰：孩子為什麼總是難以溝通？為什麼會發脾氣？我們該如何引導他們建立健康的心理？怎樣纔能讓他們真正聽進我們的話，而不是左耳進右耳齣？ 本書並非一本理論枯燥的學術著作，也不是一本教條式的育兒指南。它更像是一位經驗豐富的良師益友，一位貼心細緻的觀察者，一位充滿智慧的引路人，陪伴您一起走進孩子的心靈世界，理解他們行為背後的深層原因，掌握那些能夠觸動孩子心弦的溝通技巧。我們深知，父母是孩子生命中最重要的人，而有效的溝通則是連接父母與孩子心靈的橋梁。當這架橋梁堅固而暢通時，教育的難題將迎刃而解，親子關係也將更加融洽和諧。 為什麼選擇《傾聽童心，靜待花開》？ 在育兒的海洋中，信息如潮水般湧來，各種育兒理念、方法層齣不窮，讓許多父母感到迷茫和焦慮。我們發現，很多時候，我們與孩子之間的隔閡並非源於不愛，而是源於“不會”。不會理解孩子的情緒，不會解讀孩子的行為，不會用孩子能接受的方式去錶達。因此，本書的核心目標是：賦能父母，讓他們成為孩子真正理解和信賴的溝通者。 本書將為您提供一個全新的視角來審視孩子的成長，從兒童心理發展的規律齣發，深入淺齣地剖析孩子在不同年齡階段的心理特點和行為模式。我們將帶領您探索孩子大腦的奇妙運作，瞭解他們的認知方式、情緒反應以及學習規律。隻有真正瞭解孩子，我們纔能更有針對性地進行教育和引導，而不是盲目地套用各種方法。 書中的獨特價值： 深度理解，而非錶麵說教： 我們不會停留在“讓孩子聽話”的錶麵層麵，而是挖掘孩子行為背後的心理需求。孩子為什麼會反抗？是因為感到被忽視、不被尊重，還是因為有未滿足的期待？理解瞭這一點，我們纔能從根源上解決問題，而不是不斷地重復指令。 科學方法，落地可行： 本書融閤瞭兒童心理學、發展心理學、教育心理學等多個領域的最新研究成果，並將其轉化為一套套切實可行、易於掌握的溝通技巧和育兒策略。這些方法不僅基於科學理論，更經過瞭大量實踐的檢驗，能夠幫助您在日常生活中靈活運用。 情感連接，而非強製服從： 我們強調的是通過共情、傾聽和理解來建立與孩子的深層情感連接，而不是通過權威壓製或物質誘惑來強製孩子服從。當孩子感受到被愛、被尊重時，他們纔會更願意與父母閤作，更願意聽取父母的建議。 培養內在力量，而非外在控製： 真正的教育是將目光聚焦於培養孩子的內在驅動力、責任感、解決問題的能力和積極的人生態度。本書將幫助您學會如何鼓勵孩子自主學習、勇敢探索，如何在挫摺中成長，最終讓他們成為一個獨立思考、有判斷力的人。 傢長成長，而非一味付齣： 育兒的過程也是父母自我成長和反思的過程。本書將引導您關注自身的教育觀念和行為模式，幫助您提升育兒的智慧，減輕育兒的焦慮，讓您在成為更好父母的同時，也能享受育兒帶來的樂趣和成就感。 本書將帶您深入探索哪些方麵？ 1. 認識孩子的大腦與心智： 瞭解孩子不同年齡段大腦發育的關鍵特徵，以及這些特徵如何影響他們的學習、情緒和行為。 探索孩子認知發展的規律，比如從具象思維到抽象思維的轉變，以及如何根據孩子的認知水平調整溝通方式。 揭示情緒在孩子成長中的重要作用，學習如何幫助孩子識彆、理解和管理自己的情緒。 理解孩子內在動機的來源，以及如何激發他們學習和探索的興趣。 2. 建立有效的溝通模式： 傾聽的藝術： 學會如何真正傾聽孩子，捕捉他們言語背後的情感和需求，讓孩子感受到被理解和被重視。我們將分享積極傾聽的技巧，如復述、提問、非語言信號的解讀等。 積極錶達的智慧： 如何用孩子能接受的方式清晰、直接地錶達自己的觀點和期望，避免引起孩子的反感和抵觸。我們將學習“我”信息的使用、正麵指令的給予、以及如何給予建設性的反饋。 處理衝突與分歧： 麵對孩子的不理解、不配閤甚至衝突，如何保持冷靜，采用有效的方法化解矛盾，並從中學習成長的機會。我們將探討協商、妥協、以及如何引導孩子解決問題的策略。 同理心的培養： 如何站在孩子的角度思考問題，理解他們的感受，並給予恰當的迴應。同理心是建立親密親子關係的基石，本書將提供具體的實踐方法。 迴應孩子的“為什麼”： 孩子總是充滿好奇，提齣各種各樣的問題。本書將指導您如何耐心、有啓發性地迴答孩子的問題，激發他們的求知欲，並引導他們獨立思考。 3. 解決兒童行為背後的心理需求： 解讀孩子的“壞”行為： 孩子為什麼會發脾氣？為什麼會搗亂？為什麼會說謊？我們將深入分析這些行為背後的心理動機，例如尋求關注、錶達不滿、缺乏安全感、模仿學習等，並提供相應的乾預策略。 培養孩子的自律與責任感： 如何引導孩子建立內在的規則意識，學會自我管理，並為自己的行為負責。我們將探討鼓勵、榜樣作用、以及如何通過後果教育來培養孩子的責任感。 應對孩子的焦慮與恐懼： 在成長的過程中，孩子難免會經曆焦慮、恐懼等負麵情緒。本書將提供實用的方法，幫助您安撫孩子的情緒，建立他們的安全感，培養他們的抗挫摺能力。 激發孩子的創造力與想象力： 如何為孩子提供一個開放、鼓勵的環境，讓他們自由地錶達、探索和創造。我們將分享激發孩子想象力和創造力的活動和遊戲。 建立健康的價值觀與品格： 如何在日常生活中，通過言傳身教，將愛、善良、誠實、勇敢等優良品質傳遞給孩子，幫助他們形成積極的價值觀。 4. 傢長自身的成長與智慧： 識彆和管理育兒焦慮： 許多父母在育兒過程中會感到焦慮和壓力。本書將幫助您識彆焦慮的根源，學習有效的應對策略，重拾育兒的信心和樂趣。 調整不閤理的教育觀念： 許多傳統的教育觀念可能已經不適應現代社會的需求。我們將引導您審視自身的教育觀念，學習更科學、更人性化的育兒理念。 建立健康的親子關係： 親子關係是教育的基礎。本書將為您提供建立和諧、平等、互信親子關係的指南，讓您與孩子成為最好的朋友和最親密的夥伴。 成為孩子成長道路上的支持者和引導者： 最終的目標是幫助孩子獨立成長，成為一個有能力、有擔當、幸福的人。本書將指導您如何扮演好這個重要的角色。 本書適閤誰？ 所有年齡段孩子的父母： 無論是新手父母，還是擁有多年育兒經驗的傢長，都能從中獲得啓發和幫助。 對兒童心理學感興趣的傢長： 希望從科學的角度理解孩子，並運用心理學原理指導育兒。 希望改善親子溝通的傢庭： 覺得與孩子溝通睏難，渴望建立更順暢、更和諧的親子關係。 正在經曆育兒睏惑和挑戰的父母： 感到迷茫、焦慮，需要科學、實用的育兒方法。 關心孩子心理健康的傢庭： 希望從小培養孩子健康的心理素質，為他們未來的幸福打下堅實的基礎。 《傾聽童心，靜待花開》不是一本“速成”的秘籍，而是一段充滿探索、理解和愛的旅程。它邀請您放下焦慮，敞開心扉，用一顆柔軟而充滿智慧的心，去傾聽孩子的心聲，去陪伴他們成長。當您真正理解瞭孩子，用恰當的方式與他們溝通時，您會驚喜地發現，原來，讓孩子“聽話”並不難，難的是我們是否真正“懂”他們。讓我們一起，靜待屬於每個孩子的花開。

評分☆☆☆☆☆

自從有瞭孩子，我時常感到自己像是在摸著石頭過河，缺乏理論指導，又常常被孩子突如其來的行為弄得措手不及。《兒童教育心理學 如何說孩子纔會聽 幼兒心理健康育兒書籍 父母必讀 好媽媽勝過好老師 把話說到孩子心裏》這本書，簡直像是為我量身定做的。尤其是“父母必讀”這四個字，直接給瞭我巨大的信心，讓我相信這本書一定蘊含著許多寶貴的育兒智慧。我最渴望知道的是，如何纔能用孩子能理解、能接受的方式進行溝通，讓他們心甘情願地聽進去。我經常在想，是不是我說話的方式不對，導緻孩子總是跟我對著乾？這本書如果能提供一些關於正麵管教、有效指令的心理學原理和實踐方法，那將是極大的福音。而且，我特彆看重“幼兒心理健康”這個方麵，因為它關係到孩子未來的幸福。我希望這本書能夠幫助我更好地理解孩子的情緒需求，培養他們的抗挫摺能力，讓他們成為一個陽光、快樂、有擔當的人。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在關注育兒方麵的內容，尤其是關於如何與孩子建立更深層連接的書籍。這款《兒童教育心理學 如何說孩子纔會聽 幼兒心理健康育兒書籍 父母必讀 好媽媽勝過好老師 把話說到孩子心裏》的書名，瞬間就抓住瞭我的眼球。“好媽媽勝過好老師”這句話，更是說齣瞭多少父母的心聲，也道齣瞭教育的真諦——傢庭教育的重要性。我一直覺得，父母不僅僅是孩子的“保姆”和“管傢”，更應該是孩子的第一任老師，是他們人生觀、價值觀形成的關鍵引導者。這本書的另一個亮點在於“把話說到孩子心裏”，這說明它不僅僅教你如何“說”，更重要的是如何“聽”，如何真正理解孩子那些未曾言說的需求和情感。我希望能在這本書中找到真正能觸動孩子內心、建立信任的溝通方式，而不是那些流於錶麵的說教。我迫切希望它能提供一些關於如何處理孩子哭鬧、發脾氣、不願意聽話等具體情境的心理學解釋和應對策略，幫助我成為那個能真正走進孩子內心，並被孩子信任的“好媽媽”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名喜歡鑽研的傢長，我一直在尋找能夠深入理解孩子內心世界的育兒書籍，而不是僅僅停留在錶麵技巧層麵。這本書《兒童教育心理學 如何說孩子纔會聽 幼兒心理健康育兒書籍 父母必讀 好媽媽勝過好老師 把話說到孩子心裏》，其書名中的“兒童教育心理學”和“把話說到孩子心裏”，極大地激發瞭我的閱讀興趣。我希望它能夠提供一套科學的、基於兒童心理發展規律的溝通理論，讓我能夠從根源上理解孩子的行為和想法，而不是被動地應對。例如，我希望瞭解孩子不同年齡段的心理特徵，以及在這些特徵下，哪些溝通方式是有效的，哪些是無效的。同時，“幼兒心理健康”的定位，也讓我看到瞭它在培養孩子健全人格方麵的價值。我希望這本書能教會我如何識彆孩子的情緒信號，如何安撫他們的負麵情緒，如何引導他們建立積極的自我認知，最終成為一個心理健康、情商高的孩子。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對兒童心理學充滿好奇的讀者，尤其關注孩子在不同成長階段的心理特點和行為發展。這本書《兒童教育心理學 如何說孩子纔會聽 幼兒心理健康育兒書籍 父母必讀 好媽媽勝過好老師 把話說到孩子心裏》的標題，讓我覺得它非常務實，直擊為人父母的核心難題。“如何說孩子纔會聽”這個點，是我一直在尋找的答案。很多時候，我感覺自己說的話孩子根本聽不進去，或者他們理解的跟我說的完全不一樣，這讓我非常沮喪。我希望這本書能從心理學的角度，深入淺齣地解釋孩子為什麼會這樣做，以及我該如何調整自己的溝通方式。同時，“幼兒心理健康”的定位，也讓我非常重視。我想瞭解如何識彆和預防孩子可能齣現的心理問題，如何幫助他們建立自信、獨立的人格，成為一個內心強大的人。我期待這本書能像一位經驗豐富的心理導師，為我指點迷津，讓我不再對孩子的成長感到茫然和無助，而是能更有信心地陪伴他們走過每一個重要階段。

評分☆☆☆☆☆

這本《兒童教育心理學 如何說孩子纔會聽 幼兒心理健康育兒書籍 父母必讀 好媽媽勝過好老師 把話說到孩子心裏》，雖然我還沒來得及細細品讀，但光是看到書名就已經被深深吸引住瞭。作為一名焦慮的新晉父母，每天麵對孩子層齣不窮的“狀況”，我常常感到力不從心，甚至懷疑自己是不是真的不適閤做父母。市麵上的育兒書琳琅滿目，有的過於理論化，讀起來枯燥乏味，有的又過於雞湯，脫離實際，很難落地。而這本《兒童教育心理學》的標題，直接點齣瞭我最迫切的需求——“如何說孩子纔會聽”。這不僅僅是技巧，更是溝通的藝術，是走進孩子內心世界的橋梁。我特彆期待書中能夠提供具體、可操作的方法，讓我能夠更有效地與孩子交流，理解他們的想法，而不是一味地責備或抱怨。同時，“幼兒心理健康”這個關鍵詞也觸動瞭我。在物質日益豐富的今天，孩子們的心理健康似乎比以往任何時候都更需要被關注。我希望這本書能幫助我識彆和嗬護孩子的情緒，培養他們積極健康的心態，讓他們在愛的環境中茁壯成長。