新實用漢語課本1(英文注釋)(含1DVD)

新實用漢語課本1(英文注釋)(含1DVD) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

劉珣 著
圖書標籤:
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齣版社: 北京語言大學齣版社
ISBN:9787561910405
版次:1
商品編碼:10039377
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2004-10-01
頁數:242
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《新實用漢語課本》(1)是新世紀之初,我們為以英語為母語或媒介語的學習者學習漢語而編寫的一套新教材。本教材的目的是通過語言結構、語言功能與相關文化知識的學習和聽說讀寫技能訓練,逐步培養學習者運用漢語進行交際的能力。全書共六冊70課,前四冊為初級和中級以前階段,共50課;後兩冊為中級階段,共20課。海外專修或選修中文的學習者可用作一至三年級聽說讀寫綜閤教學的漢語教材,基本上每周學一課,每學期用一冊書;也可以作為學習者的自學教材。每冊書均配有《綜閤練習冊》和《教師手冊》及錄音帶、光盤。《教師手冊》就每課的教學目標、教學步驟和方法等提齣建議,並對教材內容進行說明。對語音、語法、詞匯的有關知識作詳細的介紹,供教師參考。每冊書有兩套單元測試題,供教師選用,此外還附有測試題與練習的答案。

作者簡介

  劉珣,北京語言大學教授。江蘇興化人。

目錄

前言
人物介紹
第一課 你好
一 課文
生詞
二 注釋
三 語音練習
聲母
韻母
四 會話練習
打招呼
問候
五 語音
1 聲母和韻母
2 發音要領
3 聲調
4 三聲變調
5 拼寫規則
六 語法
漢語的語序
七 漢字
漢字基本筆畫
第二課 你忙嗎
一 課文
生詞
二 注釋
三 語音練習
聲母
韻母
四 會話練習
問候彆人
問需要
五 語音
1 輕聲
2 發音要領
3 拼寫規則
六 語法
1 形容詞謂語句
2 用“嗎”的是非問句
七 漢字
第三課 她是哪國人
一 課文
生詞
二 注釋
三 語音練習
聲母
韻母
四 會話練習
認指人
問國籍
五 語音
1 三聲變調
2 “不”的變調
3 發音要領
六 漢字
第四課 認識你很高興
……
第五課 餐廳在哪兒
第六課 我們去遊泳,好嗎
第七課 你認識不認識他
第八課 你們傢有幾口人
第九課 他今年二十歲
第十課 我在這兒買光盤
第十一課 我會說一點兒漢語
第十二課 我全身都不舒服
第十三課 我認識瞭一個漂亮的姑娘
第十四課 祝你聖誕快樂
附錄

前言/序言


《新實用漢語課本1(英文注釋)(含1DVD)》是一套精心設計的漢語初學者教材,旨在為零起點或漢語基礎薄弱的學習者提供係統、全麵且富有實踐性的學習體驗。本套教材以其嚴謹的結構、豐富的內容和便捷的學習方式,迅速成為海內外漢語教學領域備受推崇的經典之作。 一、 核心理念與教學目標 《新實用漢語課本1》的核心教學理念是“實用優先,聽說領先,讀寫跟進”。教材緊密圍繞日常生活和工作場景,選取最貼近學習者實際需求的詞匯和句型,強調培養學習者在真實語境中進行有效溝通的能力。 其主要教學目標包括: 語音基礎: 幫助學習者掌握漢語拼音係統,正確發音、聲調,為後續學習打下堅實基礎。 基本詞匯與語法: 教授常用的基礎詞匯,並係統講解漢語的基礎語法結構,使學習者能夠理解和運用簡單的句子。 聽說能力: 重點培養學習者的聽力理解和口語錶達能力,鼓勵學習者大膽開口,積極交流。 初步讀寫能力: 引導學習者認識和書寫常用漢字,理解簡單的書麵材料,為進一步提升閱讀和寫作能力奠定基礎。 跨文化意識: 在語言教學中融入中國文化元素,幫助學習者理解中國人的思維方式和文化習俗,促進跨文化交流。 二、 教材結構與內容編排 《新實用漢語課本1》共包含12個單元,每個單元圍繞一個主題展開,內容循序漸進,難度逐步遞增。 1. 單元主題設置: 教材的單元主題設計貼近日常生活,例如: 問候與自我介紹: 學習者可以學會如何與人打招呼,介紹自己的姓名、國籍、職業等。 數字、時間與日期: 掌握數字的讀寫、錶達時間、日期,為日常生活中的計時和計數提供便利。 傢庭與成員: 學習介紹傢庭成員,錶達親屬關係。 購物與價格: 學習在商店購物,詢問價格,進行簡單的商品交易。 飲食習慣: 瞭解中國人的飲食文化,學習點餐、錶達口味偏好。 交通齣行: 學習如何詢問路綫、乘坐交通工具。 天氣與季節: 學習描述天氣狀況,談論不同季節的特點。 身體健康: 學習錶達身體不適,詢問病情。 學習與工作: 談論學習內容、工作職責。 休閑娛樂: 介紹自己的興趣愛好,談論周末活動。 2. 教學內容構成: 每個單元通常包含以下幾個部分: 課文 (Text): 這是單元的核心內容,通常以對話形式呈現,生動地展現瞭學習者在特定情境下如何運用所學語言進行交流。課文內容貼近生活,語言地道,易於理解。 詞語 (Vocabulary): 集中列齣課文中的生詞,並提供英文注釋,幫助學習者快速掌握新詞匯的含義。詞匯選擇具有高度的實用性,優先考慮高頻詞匯。 注釋 (Notes): 對課文中齣現的詞語、語法現象、文化背景等進行詳細的解釋。英文注釋的設置極大地便利瞭非漢語母語的學習者,減少瞭查閱詞典的時間,提高瞭學習效率。 練習 (Exercises): 包含多種形式的練習,旨在鞏固學習內容,提高語言運用能力。練習類型多樣,包括: 語音練習: 針對拼音、聲調進行專項練習。 詞語填空: 鞏固詞匯的記憶和運用。 句子重組/改寫: 練習句型結構,提高造句能力。 問答練習: 模擬對話場景,培養口語錶達能力。 聽力理解練習: 結閤音頻材料,考察對課文內容的理解。 寫作練習: 鼓勵學習者根據提示進行簡單的寫作。 漢字練習 (Chinese Characters Practice): 針對本單元齣現的漢字,提供字形、筆順、組詞等練習,幫助學習者逐步掌握漢字的認讀和書寫。 文化點滴 (Cultural Insights): 在適當的單元,會穿插介紹與語言內容相關的中國文化知識,如節日習俗、飲食文化、社交禮儀等,增進學習者對中國的瞭解。 3. DVD輔助學習: 教材配備的DVD光盤是學習的強大輔助工具。DVD中包含瞭: 課文朗讀: 由專業的播音員朗讀課文,為學習者提供標準的發音示範,有助於提高聽力和模仿能力。 對話示範: 通過生動的視頻或音頻演示,學習者可以直觀地感受對話的語境和人物情感,加深對課文內容的理解。 部分練習的音頻: 方便學習者隨時隨地進行聽力練習和口語模仿。 文化短片: 可能包含一些簡短的文化介紹視頻,使學習過程更加生動有趣。 三、 教材特色與優勢 科學的循序漸進: 教材從最基礎的語音、詞匯、語法入手,逐步引入更復雜的語言現象,確保學習者能夠穩步前進,不至於因難度過大而産生挫敗感。 鮮活的語言材料: 課文對話設計貼近實際生活,語言生動自然,能夠讓學習者感受到漢語的魅力,並學到真正實用的錶達方式。 完善的配套資源: 豐富多樣的練習題和DVD光盤提供瞭全麵的學習支持,從聽說到讀寫,從語音到文化,全方位滿足學習者的需求。 細緻的英文注釋: 英文注釋是本套教材的一大亮點,它解決瞭許多非母語學習者在理解詞匯和語法時的難點,大大降低瞭學習門檻。 強調溝通能力: 教材始終將培養學習者的實際溝通能力放在首位,鼓勵學生在課堂內外積極運用所學知識進行交流。 跨文化視角: 在語言學習的同時,融入豐富的中國文化內容,有助於學習者更好地理解和融入中國社會。 四、 學習建議 使用《新實用漢語課本1》進行學習,建議遵循以下方法: 1. 重視語音基礎: 認真學習拼音和聲調,反復跟讀DVD中的發音,力求發音準確。 2. 精讀課文: 仔細閱讀課文,理解每一句話的意思。查閱不認識的生詞和語法點,並重點記憶。 3. 模仿朗讀: 模仿DVD中的發音和語調,反復朗讀課文,達到熟練流暢。 4. 積極參與練習: 認真完成所有練習,尤其是口語和聽力練習,這是鞏固和提升的關鍵。 5. 大膽開口: 不要害怕犯錯,積極嘗試用漢語進行交流,無論是與老師、同學還是自己。 6. 利用DVD: 充分利用DVD中的音頻和視頻資源,多聽多看,反復模仿。 7. 結閤文化: 關注教材中的文化點滴,瞭解中國文化,有助於更好地理解語言。 8. 課後復習: 定期復習已學內容,溫故知新,保持語言的鮮活性。 9. 拓展學習: 在此基礎上,可以嘗試閱讀簡單的中文讀物,觀看中文視頻,或者參加語言交換活動,進一步提升漢語水平。 《新實用漢語課本1(英文注釋)(含1DVD)》為漢語學習者打開瞭一扇通往漢語世界的大門。它不僅是一本教材,更是一個引導您開啓漢語學習之旅的得力夥伴。通過係統、科學的學習,相信您一定能夠掌握紮實的漢語基礎,並逐步建立起自信的漢語溝通能力。

用戶評價

評分

這套教材簡直是為我這種零基礎的中文學習者量身定做的!我記得我剛拿到《新實用漢語課本1》的時候,那種厚重感和滿滿的知識量一度讓我有點望而卻步。不過,上手之後纔發現,編排得實在太用心瞭。一開始的課文語速適中,對話場景非常貼近生活,比如問路、點餐這些,都是我迫切需要學習的。最讓我驚喜的是,它並沒有上來就堆砌復雜的語法點,而是循序漸進,每介紹一個新的語法結構,都會配套好幾組練習來鞏固。我尤其喜歡它的練習冊部分,內容設計得非常巧妙,從最基礎的填空、連綫,到後期的口語角色扮演,幾乎涵蓋瞭聽說讀寫各個方麵。而且,聽說教材裏還附帶瞭DVD,這對於練習聽力簡直是天賜之物,光靠聽錄音機模仿總覺得少瞭點真實感,視頻裏的語調、麵部錶情都能提供更豐富的語境信息。坦白說,我本來對自學中文有點打鼓,但用瞭這套書後,自信心大增,感覺每學完一個單元,自己的中文水平都穩穩地上瞭一個颱階。這套書的難度設置非常閤理,既能讓你感受到挑戰,又不會讓你有“學不下去瞭”的挫敗感,真正做到瞭“實用”二字。

評分

我必須承認,我是一個比較“視覺導嚮”的學習者,對那些隻有文字的材料很難保持長久興趣。但是《新實用漢語課本1》成功地抓住瞭我的注意力。它不僅僅是一本教科書,更像是一本精心製作的入門手冊。首先,它的插圖和圖錶運用得非常巧妙,它們不是那種可有可無的裝飾,而是真正起到瞭解釋和輔助記憶的作用,尤其是在解釋一些方位詞或量詞概念時,一張圖勝過韆言萬語的英文解釋。其次,每單元的結構清晰到令人發指,你總能很清楚地知道自己當前的學習目標是什麼,以及完成瞭這個單元能掌握哪些實際交流能力。DVD的內容,我重點提一下,它不僅僅是課文的錄音,裏麵似乎還增加瞭一些文化短片或者場景重現,這讓學習過程變得生動有趣,完全沒有枯燥感。對於我這種在中文環境下不多的學習者來說,這種沉浸式的體驗是無可替代的。總的來說,這是一套兼顧瞭學術嚴謹性和學習趣味性的優質教材,值得所有初學者投入時間去認真研讀。

評分

我對這套教材的整體印象是“紮實得像一塊磚頭,但內容卻輕盈得像雲朵”。我之所以這麼形容,是因為它的課文內容和文化介紹部分,簡直是打開瞭一扇通往當代中國社會的窗口。我之前學的很多中文材料都太老舊瞭,學到的很多錶達在現實生活中已經不太適用瞭。而《新實用漢語課本1》的選材非常貼近當下,比如涉及到手機支付、網絡用語的介紹(雖然可能需要後續教材補充),都讓我感覺自己學的東西是“活的”。英文注釋部分處理得非常專業,對於那些難以理解的詞匯或文化背景,總能給齣精準且易懂的解釋,這極大地幫助瞭我獨立學習的效率,不需要時刻依賴老師在旁邊翻譯。我特彆欣賞它在詞匯擴展上的處理方式,不是簡單地羅列新詞,而是會把一組相關的詞匯放在一個語境裏進行講解和對比,比如“知道”、“認識”的區彆,講得清晰明瞭。DVD的質量也值得稱贊,畫麵清晰,發音標準,對於非母語學習者來說,清晰的發音是建立正確語音語調基石的關鍵,這套教材在這方麵做得非常到位。

評分

說實話,一開始選擇這套書是聽一位在北大學習的朋友推薦的,她當時強調瞭它的係統性。拿到手後,我纔深刻體會到“係統”二字的重量。這套教材的編排邏輯,簡直就像一個精密的齒輪係統,每個單元、每課的知識點都緊密銜接,你不會覺得哪個部分是突兀的或者多餘的。比如,一個動詞的用法學完後,後續的閱讀材料或對話中,這個動詞就會再次以不同的形式齣現,讓你在不知不覺中完成瞭復習和強化。這種設計對於長期學習者來說至關重要,它避免瞭“學完就忘”的尷尬局麵。我個人對教材中穿插的文化小貼士非常感興趣,比如介紹中國的節日習俗或者日常禮儀,這些內容雖然不是硬性的語言點,但卻極大地豐富瞭我對語言環境的理解,學語言不就是學文化嗎?DVD的配套使用,尤其是那些情景對話,讓我能更好地模仿中國人的語流和節奏感,而不是那種生硬的教科書腔。總而言之,這套書的價值絕不僅僅是詞匯和語法的堆砌,它提供的是一個完整的學習框架。

評分

作為一名有著多年語言學習經驗的人,我非常挑剔教材的實用性和針對性。《新實用漢語課本1》在“實用”二字上確實下足瞭功夫。它的課文篇幅控製得很好,不會長到讓人失去耐心,但信息量又足夠豐富。我特彆贊賞它在寫作練習上的引導,它不隻是讓你仿寫課文,而是會給齣一些開放性的寫作主題,鼓勵你運用剛剛學到的詞匯和句型來錶達自己的觀點或描述自己的生活。這種從模仿到創造的過渡設計,是很多初級教材所欠缺的。而且,書中的印刷和排版也極為人性化,字體大小適中,重點詞匯和語法點有高亮或加粗處理,查找和復習起來非常方便,不像有些教材,黑壓壓一片,讓人看著就頭疼。DVD的引入更是現代語言學習的趨勢,它極大地彌補瞭書本在聽覺和視覺信息上的缺失,特彆是對於發音不準的學習者,可以反復觀看和模仿,直到掌握為止。這套教材的嚴謹性,讓我對後續級彆的學習充滿瞭信心。

評分

不論是讀曆史的厚重還是生活的輕鬆,生命的苦難還是自然的感悟,一首詩還是一個故事,當你的視綫與文字相遇時,就是一種緣分。因為真心,沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的:“我是為瞭我的心。”讀書也是為瞭自己的心。拋卻瞭世俗的虛僞,生命充實,快樂。 閑坐無事時,總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來:一個絕美的室外桃園,梧桐飄飛,滿地金黃。一切愛書的人,可以在此讀書品茗,談書及書裏書外的世界。於是,書使人心中有夢;於是,人間有愛。

評分

書本非常好 發貨快 前天,吃完午飯,趁手頭工作不多,便給朋友發瞭條短信,這次等瞭半個小時,卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安,記得不久的過去,就算她忙,她總會在半小時內迴他的呀!他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭?兩小時後信息迴來,告訴我要到京東幫他買書,如果不買或者兩天收不到書就分手!,我靠,沒有辦法,我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。京東物流很快。書質量很好,也沒有損壞。同桌說挺好的,她很喜歡,就是發的快遞說發的其他快遞,迴來一看ems害的我,查不到物流。很喜歡的書,不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭,一本的硬質封麵上有個坑,不過塑封很完整,不錯,包裝仔細,發貨及時,價廉物美啊好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。

評分

質量還行。速度比較給力~~~~

評分

很好,用著特彆好,強大

評分

這本書叫作傢之旅源自神話的寫作要義(第3版)是[美]剋裏斯托弗·沃格勒()寫的最經典的作品之一。很多人都推薦的,比如同樣的故事,因為講述者不同,可能講得無聊乏味,也可能精彩絕倫。剋裏斯托弗沃格勒編寫的這本作傢之旅源自神話的寫作要義(第3版)揭示瞭電影藝術的一些基本規律。如果你想學會用電影語言講一個好故事,就看作傢之旅源自神話的寫作要義(第3版)吧。主要講得是關於如何寫作一個吸引人的故事如何成為一名成功的編劇(作傢)這便是剋裏斯托弗沃格勒編寫的這本作傢之旅源自神話的寫作要義(第3版)所研究的兩個終極問題。傳奇大師剋裏斯托弗沃格勒,吸收瞭卡爾榮格的心理學思想和約瑟夫坎貝爾的神話研究,提齣瞭英雄之旅的概念,將故事模型分為英雄之旅的12個階段將故事人物總結為英雄、導師、信使、陰影等不同原型。此理論一齣,立即震動瞭西方編劇界,作傢之旅源自神話的寫作要義(第3版)也被公認為好萊塢電影人的必讀書目。作傢之旅源自神話的寫作要義(第3版)不但關於寫作的智慧,同樣關於人生的哲學。每個人都在各自的人生之旅中前行,剋裏斯托弗沃格勒此時就是一位資深導師,指點我們走好作傢之旅。很牛的思路,很牛的書把戲劇、電影、小說都打通瞭!孟京輝,著名導演、編劇如果我被發配到一個與世隔絕的地方寫劇本,齣發的時候,不管行李多重我都會把這本書塞進旅行箱。俞白眉,著名編劇同樣的故事,因為講述者不同,可能講得無聊乏味,也可能精彩絕倫。這本書揭示瞭電影藝術的一些基本規律。如果你想學會用電影語言講一個好故事,就看這本書吧。李楊,著名導演、編劇這是一本充滿瞭見解和啓發性的經典之作。不論專業作傢還是業餘作傢,必讀此書。.,製版人作品有愛麗絲夢遊仙境、大白鯊隻要有編劇問我,我就會說,全都是從這本書開始的。沃格勒召喚齣瞭古代的工具,並交給讀者使用的方法,讓故事中的所有問題都迎刃而解。,導演作品有黑天鵝、夢之安魂麯這本書是當今業界聖經。雜誌。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味無論男女老少,第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改

評分

不論是讀曆史的厚重還是生活的輕鬆,生命的苦難還是自然的感悟,一首詩還是一個故事,當你的視綫與文字相遇時,就是一種緣分。因為真心,沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的:“我是為瞭我的心。”讀書也是為瞭自己的心。拋卻瞭世俗的虛僞,生命充實,快樂。 閑坐無事時,總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來:一個絕美的室外桃園,梧桐飄飛,滿地金黃。一切愛書的人,可以在此讀書品茗,談書及書裏書外的世界。於是,書使人心中有夢;於是,人間有愛。

評分

書本非常好 發貨快 前天,吃完午飯,趁手頭工作不多,便給朋友發瞭條短信,這次等瞭半個小時,卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安,記得不久的過去,就算她忙,她總會在半小時內迴他的呀!他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭?兩小時後信息迴來,告訴我要到京東幫他買書,如果不買或者兩天收不到書就分手!,我靠,沒有辦法,我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。京東物流很快。書質量很好,也沒有損壞。同桌說挺好的,她很喜歡,就是發的快遞說發的其他快遞,迴來一看ems害的我,查不到物流。很喜歡的書,不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭,一本的硬質封麵上有個坑,不過塑封很完整,不錯,包裝仔細,發貨及時,價廉物美啊好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。

評分

打開書本[SM],[ZZ]裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好

評分

不論是讀曆史的厚重還是生活的輕鬆,生命的苦難還是自然的感悟,一首詩還是一個故事,當你的視綫與文字相遇時,就是一種緣分。因為真心,沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說的:“我是為瞭我的心。”讀書也是為瞭自己的心。拋卻瞭世俗的虛僞,生命充實,快樂。 閑坐無事時,總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來:一個絕美的室外桃園,梧桐飄飛,滿地金黃。一切愛書的人,可以在此讀書品茗,談書及書裏書外的世界。於是,書使人心中有夢;於是,人間有愛。

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