0-6歲兒童成長方案(卡爾威特+濛颱梭利6冊)
國際領先幼教理念與中國傢庭教育的融閤
傢庭教育實用版
內容簡介
卡爾威特係列2冊
讓智障孩子成為天纔的卡爾·威特教育,風靡全球,備受各國教育學傢的推崇和贊譽。不僅注重開發兒童的智力,更重視對兒童的品格的培養。
卡爾威特係列擷取卡爾·威特教育中培養孩子品格和開發孩子智力的小故事,展現其獨特教育理念。同時,結閤國內的傢庭教育現狀,對如何培養孩子的好性格、好品德、好習慣、好心態、優化兒童的智力、激發兒童的潛能提齣瞭許多具體可行的方法,對廣大中國父母培養ZUIyou秀的孩子具有很大的啓發性和藉鑒性。
濛特梭利係列4冊
感官教育:影響世界億萬母親的濛特梭利教育法,在感官教育方麵,強調要把握兒童的感官敏感期,對兒童的感官係統施以閤理的刺激及係統的引導。本書依據此教育理念,按照視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺的順序,由淺入深,由易到難,精選瞭近100個練習內容加以訓練,以使孩子的感覺和觀察力更加敏銳、準確;
日常生活教育:提倡將成人所做的一些日常生活活動,通過遊戲的方式讓孩子練習。本書依據此教育理念,結閤中國現代傢庭生活的特點,從大動作鍛煉、精細動作鍛煉、日常交往、傢務勞動、自理能力、日常生活中的科學啓濛等方麵對兒童展開訓練,為孩子將來發展奠定良好的基礎。
語言教育:強調要緊緊抓住兒童的語言發展敏感期,引導兒童既學習口語,又學習書麵語言。本書依據此教育理念,結閤中國現代傢庭教育特點,從聽、說、寫、讀等方麵,對兒童展開全方位的語言訓練。本書取材廣泛、可讀性強、內容符閤孩子生理、心理發展特點。
數學教育:提倡通過遊戲的方式,將枯燥、抽象的數概念和運算方法形象化,從而激發兒童的學習興趣。本書依據此教育理念,並結閤中國現代傢庭教育現狀,從認識幾何圖形、分類、排序、比較、守恒、計數、辨彆空間方位等方麵展開練習,在玩耍中激發兒童學習數學的興趣,提升他們的數學能力。
我一直認為,教育最重要的是激發孩子的內在興趣,而不是強行灌輸。這套《幼兒早教書》恰恰做到瞭這一點。它以濛特梭利感官教育為核心,用一種非常巧妙的方式,讓孩子在玩耍中學習,在探索中成長。我必須說,這是我近幾年購買過最滿意的一套兒童讀物。 其中,“觸覺”部分的訓練讓我眼前一亮。書裏不僅僅是平麵的圖片,還融入瞭各種不同的材質,讓孩子能夠通過觸摸來感受世界的豐富性。他會好奇地用手指去感受毛絨的、光滑的、粗糙的,甚至是有彈性的。這種親身的體驗,讓他對“軟”、“硬”、“粗”、“滑”等概念有瞭更深刻的理解,遠遠勝過我空泛的描述。 “視覺”訓練的設計也非常有匠心。它不是簡單地展示形狀和顔色,而是通過一些有趣的配對和辨彆遊戲,來鍛煉孩子的觀察力和邏輯思維。我發現,當孩子能夠成功完成一個配對遊戲時,他臉上那種自豪和喜悅的錶情,就是最好的激勵。而且,書中的插圖色彩鮮明,構圖精巧,能夠牢牢抓住孩子的注意力。 “聽覺”的訓練也讓我覺得非常有新意。通過各種有趣的聲音,比如動物的叫聲、樂器的聲音、大自然的聲音,讓孩子在辨彆和模仿中,提升聽覺的敏銳度。我經常會和他一起聽,然後鼓勵他去猜是什麼聲音,他樂此不疲,並且在這個過程中,也學會瞭很多新的詞匯。 這套書最讓我欣賞的是它的循序漸進。從最簡單的感官刺激,到逐漸復雜的認知訓練,每一步都設計得恰到好處,不會讓孩子感到壓力,反而會讓他越來越有信心。而且,書的整體設計非常安全,紙張厚實,邊角圓潤,非常適閤小孩子閱讀。 這套書不僅讓我的孩子受益匪淺,也給瞭我很多的啓發。它讓我明白,原來孩子的學習可以如此自然而有趣。我不再擔心他的學習進度,因為我知道,他正在以一種最適閤自己的方式,快樂地成長。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦這套書。
評分這套書簡直是我近期最滿意的一筆育兒投資!我傢孩子對顔色和形狀一直不太敏感,我嘗試過很多方法,效果都不太理想。直到我朋友推薦瞭這套書,我纔發現原來早教可以這麼有係統性。書中的設計理念非常獨特,強調的是通過感官的訓練來促進孩子的全麵發展,這一點我非常認同。 我特彆喜歡它在觸覺訓練方麵的內容。裏麵有各種不同材質的卡片,比如毛茸茸的,光滑的,粗糙的,孩子可以親手去觸摸,去感受。每次他摸到不同的材質,都會發齣驚嘆的聲音,臉上洋溢著好奇和興奮。這種直觀的體驗,比我光用語言描述要有效得多。他還喜歡把不同的材質放在一起比較,這無不鍛煉瞭他的觀察力和辨彆能力。 視覺訓練的部分也做得非常齣色。裏麵有很多高對比度的圖形和圖案,還有一些需要孩子去尋找和匹配的小遊戲。一開始,我擔心孩子會覺得枯燥,但事實證明我的擔心是多餘的。他能很快地投入進去,並且樂在其中。尤其是看到他成功找到匹配的圖案時,那種成就感,讓他更加積極地去探索。 書中的聽覺訓練也非常有意思。我記得有一頁是關於動物叫聲的,書上配有QR碼,掃碼就能聽到各種動物的叫聲。孩子每次聽到,都會學著去模仿,雖然不是很標準,但那種模仿的快樂,讓我感到非常欣慰。這不僅訓練瞭他的聽覺辨彆能力,也激發瞭他的語言錶達欲望。 更讓我驚喜的是,這套書的整體設計非常人性化。紙張厚實,不易撕破,而且圓角設計,非常安全。每一冊的大小也正好適閤孩子的小手抓握。我經常看到他自己抱著書,翻來翻去的,雖然很多內容他還不完全理解,但這種自主閱讀的習慣,是他邁嚮獨立學習的第一步。這套書,真的讓我看到瞭孩子身上無限的潛能。
評分坦白說,我一開始對早教書並沒有抱太高的期望,總覺得它們無非就是一些簡單的圖畫和文字。但是,這套《幼兒早教書》完全顛覆瞭我的認知!它從一個非常獨特的角度切入,那就是感官訓練,而且是以濛特梭利的核心理念為指導,這一點讓我覺得非常專業和值得信賴。 我最先被吸引的是它對“觸覺”的細緻刻畫。書裏有很多不同材質的卡片,比如柔軟的絨布,堅硬的木頭,光滑的塑料。孩子可以親手去觸摸,去感受這些差異。他會好奇地用手指一遍遍地描繪,並且會主動去比較不同材質的觸感。這種直接的感官體驗,比我用語言描述一百遍都要來得生動。 “視覺”訓練部分也做得非常棒。它不是簡單地展示各種顔色和形狀,而是通過一些有趣的配對和分類遊戲,讓孩子在玩樂中提升辨識能力。我記得有一個遊戲是需要孩子將不同大小的圓圈進行排序,孩子剛開始有點睏惑,但當我引導他去比較大小,他很快就找到瞭規律,那種豁然開朗的錶情,我至今難忘。 “聽覺”的訓練也讓我驚喜。書裏有各種各樣的聲音,有小動物的叫聲,有樂器的聲音,還有一些生活中的日常聲音。我經常會和孩子一起聽,然後讓他猜猜這是什麼聲音。這種互動不僅鍛煉瞭他的聽力,也激發瞭他對聲音世界的興趣。他甚至會主動去模仿一些聲音,非常有意思。 這本書的設計細節也做得十分到位。紙張的質感很好,不易損壞,而且書的邊緣是圓角設計,非常安全。每一冊的尺寸也很適閤孩子抓握,他可以很輕鬆地自己翻閱。我看到他經常自己抱著書,在書裏“探險”,那種專注的樣子,讓我覺得這套書是真的抓住瞭孩子的興趣點。 總的來說,這套書不僅僅是孩子學習的工具,更是我瞭解孩子、引導孩子成長的一個窗口。它讓我看到,原來孩子的成長,可以如此充滿樂趣和探索。我非常慶幸選擇瞭這套書,它給我的孩子帶來瞭很多快樂,也給瞭我很多育兒的智慧。
評分這本書真是太棒瞭!我傢寶寶纔兩歲,我一直想找一套能循序漸進、激發他學習興趣的早教材料。偶然間發現瞭這套書,簡直是驚喜!從收到書的那一刻起,我就被它精美的設計和豐富的內容吸引住瞭。每一冊都圍繞著一個感官主題展開,比如觸覺、視覺、聽覺等等,用非常直觀、有趣的方式呈現齣來。書中的圖片色彩鮮艷,充滿童趣,很容易吸引寶寶的注意力。 我尤其喜歡它設計的那些互動環節。不僅僅是翻翻頁,還有很多需要動手操作的小機關,比如讓寶寶去觸摸不同材質的卡片,或者跟著書中的提示去尋找特定的物品。這些活動不僅鍛煉瞭寶寶的手眼協調能力,更重要的是,讓他在玩樂中體會到瞭不同感官帶來的樂趣。很多時候,寶寶自己就會主動去翻看,一遍又一遍地重復著書裏的遊戲,那種專注和快樂,是我作為傢長最想看到的。 而且,這本書的編排非常有邏輯性。從最簡單的概念到稍微復雜一點的認知,難度循序漸進,非常適閤0-6歲的孩子。我看到後麵幾冊,裏麵有一些關於形狀、顔色、大小、數量的配對和分類遊戲,這些都是為孩子將來入學打下堅實基礎的。我嘗試著引導寶寶做一些簡單的配對,雖然有時候會齣錯,但書裏的提示和解釋都很溫和,不會讓孩子産生挫敗感。 作為傢庭教育的參考,這本書也給瞭我很多啓發。它不僅僅是一本教孩子認知的書,更像是一個指導手冊,告訴我如何在日常生活中捕捉每一個教育的瞬間,如何與孩子進行有效的互動。書裏的一些小提示,讓我明白瞭原來很多看似普通的場景,都可以變成絕佳的學習機會。比如,在廚房裏,我可以引導孩子認識不同形狀的廚具;在公園裏,可以讓他觀察不同顔色和形狀的葉子。 總而言之,這套書不僅內容豐富、設計精巧,而且真正做到瞭寓教於樂。它讓孩子在玩耍中學習,在探索中成長,也讓我這個新手媽媽更有信心,更有方嚮。我強烈推薦給所有正在為孩子早教煩惱的傢長們,相信你們和我一樣,會被它深深吸引,並從中受益匪淺。
評分這套《幼兒早教書》給我帶來瞭前所未有的育兒體驗!我傢孩子是一個充滿好奇心的小探索傢,我一直想找一套能夠引導他探索世界的書籍,這套書真是恰到好處。它以濛特梭利教育理念為核心,將感官訓練融入到每一個環節,讓我看到瞭孩子學習的另一種可能性。 最讓我印象深刻的是書中的“觸覺探索”單元。裏麵不僅僅是文字和圖片,更包含瞭一些立體的、有質感的材料。孩子可以用手指去觸摸,去感受不同的紋理,比如絲滑的、粗糙的、毛茸茸的。這種沉浸式的體驗,讓他對世界的感知更加立體和深刻。他甚至會把不同材質的東西放在一起比較,這無疑鍛煉瞭他的觀察力和判斷力。 “視覺辨識”部分也設計得非常巧妙。通過一係列由淺入深的圖形、顔色和形狀練習,孩子能夠有效地提升自己的視覺辨彆能力。我最喜歡的是其中一些需要孩子動手將圖片進行配對的遊戲,這不僅鍛煉瞭他的手眼協調能力,也培養瞭他的邏輯思維。看到他成功將兩張相似的圖片匹配起來時,那種自豪感油然而生。 “聽覺啓濛”的內容也非常有創意。通過不同的聲音元素,比如自然界的聲音、樂器的聲音,讓孩子在玩耍中認識聲音的來源和特點。我經常會播放書中的音頻,然後讓孩子嘗試去模仿,他非常享受這個過程,也從中學會瞭辨彆不同的聲音。這種互動式的學習方式,比枯燥的講解更有效。 最重要的是,這套書的編排非常科學,充分考慮到瞭0-6歲不同年齡段孩子的認知發展規律。從最簡單的感官刺激,到逐漸復雜的概念認知,循序漸進,讓孩子在沒有任何壓力的情況下,自然而然地吸收知識。而且,書中的插畫色彩鮮艷,造型生動,能夠牢牢吸引孩子的注意力。 作為傢長,我也不斷地從書中學習如何更好地引導孩子。書裏的一些小提示,讓我明白瞭如何將生活中的每一個瞬間都轉化為學習的機會。比如,在戶外散步時,可以引導孩子觀察不同顔色的花朵,或者聆聽不同鳥兒的叫聲。這套書,不僅僅是一套教具,更是我們傢庭教育的好幫手。
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