0-3岁婴幼儿早期关心与发展的研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张民生 编

图书标签:

• 婴幼儿发展
• 早期教育
• 亲子关系
• 0-3岁
• 早期关心
• 儿童心理学
• 育儿指南
• 发展心理学
• 家庭教育
• 婴幼儿护理

出版社： 上海科技教育出版社

ISBN：9787542841834

版次：1

商品编码：10208010

包装：平装

开本：16开

出版时间：2007-09-01

用纸：胶版纸

页数：302

字数：405000

正文语种：中文

内容简介

　　20世纪90年代脑科学的研究成果表明：0-3岁婴幼儿阶段是大脑发展的关键期。在这个阶段，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基础。
　　本书就0-3岁婴幼儿早期关心和发展的问题进行了研究，包括历史回顾、国际社会的共同行动、现状调研、婴幼儿早期教养基本理论探讨、区域推进、机构教养、专题研究。

目录

为每个儿童都拥有一个最佳的人生开端——“0-3岁婴幼儿早期关心与发展的研究”总研究报告
第一章 历史回顾
0-3岁婴幼儿心理发展研究的历史回顾
婴幼儿心理发展早期研究的奠基人——普莱尔和《儿童心理》
婴幼儿智力起源研究的开拓者——皮亚杰和《儿童智力的起源》
中国婴幼儿心理研究的开拓者——陈鹤琴和《儿童心理之研究》
前人的研究成果对当今婴幼儿心理发展深入研究的启示
第二章 国际社会的共同行动
各国政府在行动
中国政府在行动
思考与展望
附录联合国儿童基金会ECCD中国项目监测工具
第三章 现状调研
上海市城区孕至3岁婴幼儿家长科学育儿现状与需求调查
上海市各类教养机构3岁以下托班现状与需求调查
我国部分地区儿童早期保育和教育（ECCE）的现状调研
第四章 婴幼儿早期教养基本理论探讨
关于“早期教养”的几个概念
正确处理早期教养中的几个关系
第五章 区域推进
学前教育发展的机遇与挑战
区域推进0-3岁婴幼儿早期教养指导工作的定位
区域推进0-3岁婴幼儿早期教养指导的研究与实践
附录1 上海市区（县）推进0～3岁婴幼儿早期教养指导服务工作评估标准（征求意见稿）
附录2 上海市区（县）早期教养指导服务中心评估标准（征求意见稿）
第六章 机构教养
教养理念
教养特点
教养方法
机构教养活动案例
第七章 专题研究
语言环境对0-3岁婴幼儿语言发展的影响
医教结合的环境创设对语言发育迟缓婴幼儿的干预研究
0-18个月龄婴幼儿动作发展的研究
2岁左右幼儿移情反应的特点与自发帮助、气质、亲子互动的关系
2岁左右幼儿的社会朝向反应——本质和功能
早期养育经验与母子依恋水平的相关研究
1-3岁幼儿自主性萌芽发展的抚育策略研究
2岁左右幼儿延迟满足的特点及其相关因素研究
2岁左右幼儿亲社会行为及其相关因素研究
母亲主观感受与亲子依恋水平的关系
个案跟踪观察研究
附录
附录一 全国教育科学规划领导小组专家组对本课题的鉴定意见
附录二 上海市0-3岁婴幼儿教养方案（试行）
附录三 关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见
附录四 上海市教育委员会关于实施上海市《幼儿园建设标准》（DG/TJ08—45—2005）的通知
附录五 上海市工程建设规范《普通幼儿园建设标准》
附录六 上海市工程建设规范《普通幼儿园建设标准》DG/TJ08—45—2005条文说明
附录七 上海市民办早期教养服务机构管理规定
附录八 上海市学前教育机构装备规范（试行）
附录九 《上海市学前教育机构装备规范（试行）》的使用说明
附录十 上海市学前教育三年行动计划（2006年—2008年）
附录十一 张民生主编《0-3岁婴幼儿早期关心与发展研究丛书》目录
后记

精彩书摘

　　第二章　国际社会的共同行动
　　人类进入21世纪，面临着知识经济的到来，世界各国都在寻找自己的对策。从综合国力的竞争到科学技术的竞争，引发了对人才的竞争和教育的竞争。随着脑科学研究的新进展，婴幼儿早期教养越来越受到国际社会的广泛关注。
　　2001年9月联合国儿童特别会议召开，会议目标有三点：（1）每个儿童都应该有一个最佳的人生开端；（2）每个儿童都应接受良好的基础教育；（3）每个儿童都应有机会充分挖掘自身潜能，成为一名有益于社会的人。
　　联合国儿童基金会在公布《2001年世界儿童状况》时指出：保障儿童权利应该尽早人手，因为通过健康投资以及提供社会服务等措施，在儿童的健康、教育和营养方面进行早期投入是一种非常有效的方式，将来必然会产生丰厚的回报。这表明早期教养在人的一生发展中的重要作用。关注儿童就是在关注未来，这已经得到国际社会的广泛的共识。
　　2002年5月8日联合国第56届儿童问题特别会议召开。联合国秘书长安南呼吁：当今在世界范围内，没有任何一个问题比全球儿童的未来更紧迫、更具代表性。而解决儿童问题的核心力量在于儿童自己。为创造一个更利于儿童成长的环境，国际社会必须与世界儿童密切合作。因此，此次会议的重要意义超过了以往的特别联大，是一次“有关人类未来的”重要国际会议。
　　联合国儿童基金会执行主任卡罗尔·贝拉米说：在孩子出生后的前36个月，大脑的信息传递通道迅速发育，支配孩子一生的思维和行为方式的运动原处于形成舅段。当孩子学习说话、感知、行走和思考时，他们用以区分好坏、判断公平与否的价值观也正在形成。毫无疑问，这是孩子一生中最容易受外界影响的阶段，也是最需要社会关怀的时期。

前言/序言

《童年之初：守护与启迪》 一、 为什么关注0-3岁？生命的黄金基石 0-3岁，这是生命孕育与成长中最关键、也最脆弱的时期。这段时间内，婴幼儿的大脑发育以惊人的速度进行，神经元之间的连接以前所未有的密度建立，为他们日后学习、情感、社交及认知能力的发展奠定坚实的基础。这个阶段的经历，无论是积极的还是消极的，都可能在他们的小小心灵中留下深刻的烙印，影响其一生。 在这个飞速发展的时期，孩子的身体、感官、情感和社会性都在同步成长。他们的好奇心像初生的太阳，渴望探索周围的世界；他们的情绪如同初春的天气，时而晴朗，时而阴雨，需要父母细腻的理解和回应；他们的社会性也在与照料者的互动中悄然萌芽，学习如何爱与被爱。因此，对0-3岁婴幼儿的早期关心与发展进行深入的研究，不仅仅是对个体生命的尊重，更是对未来社会人力资本的投资。 “童年之初：守护与启迪”正是基于这样的认识，致力于为年轻的父母、教育工作者以及所有关心下一代成长的人们，提供一个全面、系统、实用的指南。本书并非枯燥的理论堆砌，而是融汇了儿童心理学、神经科学、早期教育学以及育儿实践经验，旨在帮助您更好地理解这个阶段的孩子，并以科学、充满爱意的方式，陪伴他们走过人生最重要的启蒙之旅。 二、 身体的成长：从哇哇坠地到蹒跚学步 0-3岁是婴幼儿身体发育最迅猛的时期。从出生时的软弱无力，到学会抬头、翻身、坐起、爬行，再到最后的独立站立和蹒跚学步，每一个小小的进步都凝聚着父母的辛勤付出和孩子的非凡努力。 1. 喂养与营养：构建生命的基石 母乳喂养的优势与技巧： 母乳是婴儿最理想的天然食物，富含易于消化吸收的营养物质和活性免疫因子，能有效增强宝宝的抵抗力。本书将详细阐述母乳喂养的好处，提供科学的哺乳姿势、频率建议，以及如何应对哺乳期可能遇到的常见问题，如乳腺炎、乳头皲裂等，帮助新妈妈建立信心，享受母乳喂养的幸福时光。 配方奶粉的选择与冲调： 对于无法母乳喂养或需要补充喂养的宝宝，选择合适的配方奶粉至关重要。我们将指导您如何根据宝宝的年龄、生理特点选择适宜的奶粉品牌和类型，并详细介绍奶粉的正确冲调方法、储存要求，以及如何观察宝宝对奶粉的适应情况。 辅食添加的科学循序： 随着宝宝的长大，母乳或配方奶已不足以满足其快速增长的身体需求。本书将为您提供一套科学、循序渐进的辅食添加指南，从最初的米糊、果泥，到逐渐引入蔬菜泥、肉泥，再到锻炼宝宝的咀嚼能力，让您了解不同月龄宝宝适合的食物种类、质地和进食方式。我们还将强调食物的种类多样性，确保宝宝获得全面的营养，预防偏食和挑食的发生。 健康饮水与零食： 除了奶和辅食，适时适量的饮水也是宝宝健康成长不可或缺的一部分。本书将指导您如何判断宝宝是否需要饮水，以及提供什么样的水是最佳选择。同时，对于市面上琳琅满目的婴幼儿零食，我们将提供辨别和选择的原则，强调天然、低糖、低盐的健康理念，避免不必要的添加剂对宝宝身体造成负担。 2. 睡眠的规律：休息是成长的能量 充足而高质量的睡眠是婴幼儿身体和大脑发育的重要保障。然而，许多新手父母却常常被宝宝的不规律睡眠所困扰。 建立科学的睡眠模式： 本书将深入剖析婴幼儿睡眠周期的特点，解释为什么新生儿需要频繁睡眠，以及如何随着月龄增长，逐步引导宝宝形成规律的昼夜节律。我们将提供一系列切实可行的方法，帮助宝宝建立固定的睡前仪式，创造一个有利于睡眠的环境，并教会您如何识别宝宝的睡眠信号，避免过度疲劳。 应对睡眠中的挑战： 宝宝可能会经历“睡眠倒退期”，或者出现入睡困难、夜醒频繁等情况。本书将针对这些常见问题，提供专业的分析和解决方案，例如如何安抚哭闹的婴儿，如何应对分离焦虑导致的入睡困难，以及如何循序渐进地培养宝宝自主入睡的能力。 3. 卫生与安全：呵护成长中的每一个细节 宝宝的健康离不开良好的卫生习惯和周全的安全防护。 日常清洁与护理： 从洗澡、换尿布到口腔护理、指甲修剪，每一个看似简单的日常护理环节，都蕴含着科学的方法。本书将详细介绍婴幼儿皮肤的特点，如何选择温和的清洁用品，如何预防尿布疹，以及如何进行宝宝的日常清洁，保持皮肤的健康与舒适。 疾病预防与常见护理： 婴幼儿免疫系统尚未发育完善，容易受到各种疾病的侵扰。我们将为您介绍一些常见的婴幼儿疾病，如感冒、发烧、腹泻等，并提供家庭护理的基本原则和就医指征，帮助您在疾病发生时能够镇定应对，及时就医。 家居环境安全： 宝宝的活动范围越来越大，家居环境的安全就显得尤为重要。本书将列举家中常见的安全隐患，如尖角家具、电源插座、药品存放、小物件吞咽等，并提供详细的防范措施和建议，帮助您为宝宝打造一个安全无虞的成长空间。 三、 智慧的启蒙：感知、认知与语言的萌芽 0-3岁是孩子认知能力飞速发展的关键时期，他们通过感官探索世界，学习理解和运用语言，逐步构建对周围世界的认知。 1. 感官的体验：认识世界的窗口 视觉与听觉的发展： 从模糊到清晰，从对光线的反应到追踪移动的物体，宝宝的视觉能力在不断进步。同样，他们的听觉也从对声音的感知，发展到识别不同的声音，并产生兴趣。本书将介绍不同月龄宝宝的视觉和听觉发展特点，并提供丰富的互动游戏和活动，如色彩鲜艳的玩具、柔和的音乐、不同的声音玩具等，以促进宝宝感官能力的全面发展。 触觉、嗅觉与味觉的探索： 抚摸、拥抱、玩水、触摸不同材质的物品，这些都是宝宝用触觉感知世界的方式。而他们通过嗅觉和味觉，也能辨别出妈妈的味道，品尝到不同的食物。本书将强调触觉、嗅觉和味觉在宝宝早期发展中的重要性，并提供引导宝宝安全、积极探索这些感官的活动建议，如感官箱、泥土游戏等。 2. 认知的发展：大脑的奇妙构建 因果关系与物体恒存： 宝宝在玩耍中逐渐理解“如果我这样做，就会发生那样的事情”，这是因果关系的萌芽。而当他们看到玩具被藏起来，但仍然相信它的存在，这是物体恒存概念的形成。本书将解释这些关键的认知发展里程碑，并提供相应的游戏和互动方式，帮助宝宝在玩乐中激发探索欲，理解事物的运作规律。 早期解决问题的能力： 即使是简单的抓握、堆叠，也是宝宝在进行早期的问题解决尝试。本书将鼓励家长观察和支持宝宝的这些探索行为，提供适宜的玩具和环境，让他们在自主解决问题的过程中，锻炼思维能力和独立性。 记忆力的初步发展： 宝宝会逐渐记住熟悉的面孔、声音和物品。本书将介绍如何通过重复、联想等方式，帮助宝宝巩固记忆，并理解早期记忆对宝宝情感连接的重要性。 3. 语言的萌发：咿呀学语到清晰表达 语言是人类最重要的沟通工具，0-3岁是宝宝学习语言的黄金时期。 从“哭”到“词”： 宝宝最初的沟通方式是哭泣，然后是咕咕声、咿呀声，再到模仿简单的音节，最终说出第一个有意义的词。本书将详细阐述宝宝语言发展的不同阶段，并强调家长在这一过程中的重要作用。 有效的亲子对话： 积极的亲子对话是激发宝宝语言能力的关键。本书将提供丰富的对话技巧，如使用简单的词汇、重复重要的信息、回应宝宝的咿呀语、提问鼓励宝宝回答等。我们将强调，高质量的语言输入和互动，比单纯的“教”更重要。 阅读的力量： 亲子共读是促进宝宝语言和认知发展最有效的方式之一。本书将指导家长如何选择适合不同月龄宝宝的绘本，以及如何进行生动有趣的亲子阅读，让宝宝在享受阅读乐趣的同时，爱上语言，拓展词汇量。 四、 情感的滋养：安全感、依恋与情绪认知 0-3岁是孩子情感发展的奠基时期，建立安全感、形成健康的依恋关系，以及学习理解和管理情绪，对他们日后的社会交往和心理健康至关重要。 1. 安全感与依恋：爱的基石 建立安全型依恋： 安全型依恋是婴幼儿最健康的依恋模式。本书将解释安全型依恋的核心要素，即父母能够及时、恰当、敏感地回应宝宝的需求。我们将提供具体的实践建议，如积极的身体接触、眼神交流、耐心的倾听和回应，帮助家长建立与宝宝之间牢固而信任的依恋关系。 分离焦虑的处理： 随着宝宝的长大，他们会逐渐意识到自己与主要照顾者是独立的个体，从而产生分离焦虑。本书将帮助家长理解分离焦虑是正常发展的一部分，并提供科学的分离策略，如提前告知、温和告别、事后积极拥抱，帮助宝宝平稳度过分离时期。 2. 情绪的感知与表达：学会感受与表达 识别与理解基本情绪： 哭泣、微笑、生气、害怕……宝宝最初只能通过这些基本的情绪来表达自己的感受。本书将帮助家长识别宝宝不同的情绪信号，理解这些情绪背后的原因，并学会用温和、接纳的态度去回应。 引导情绪的健康表达： 允许孩子表达情绪，同时引导他们学会用合适的方式表达。例如，当孩子感到愤怒时，可以教他们用语言表达，而不是打人。本书将提供多种情绪管理技巧，帮助宝宝学习用健康的方式宣泄和管理自己的情绪。 同理心的早期培养： 通过家长自身的示范，以及引导宝宝观察他人的情绪，可以初步培养他们的同理心。本书将提供相关的互动游戏和场景设置，帮助宝宝理解他人的感受，并学会关心他人。 3. 社交的初探：从“我”到“我们” 游戏中的社交萌芽： 尽管0-3岁的孩子主要以平行游戏为主，但他们在与同伴的互动中，已经开始学习分享、轮流等基本的社交规则。本书将提供促进宝宝早期社交发展的游戏建议，如简单的搭玩具、互相模仿等。 模仿与学习： 宝宝是天生的模仿者，他们通过模仿家长的言行举止，学习社会规则和行为模式。本书将强调家长树立积极的榜样作用，以及如何引导宝宝学习社会交往中的基本礼仪。 五、 游戏的力量：玩中学，学中玩 游戏是0-3岁婴幼儿学习和发展的主要方式。它不仅能带来快乐，更是促进身体、认知、情感和社交发展的强大驱动力。 1. 适龄的游戏选择： 本书将根据不同月龄宝宝的发展特点，推荐适宜的游戏类型和玩具。从简单的布书、摇铃，到积木、串珠，再到角色扮演游戏，每一项游戏都旨在激发宝宝的兴趣，挑战他们的能力，并促进全面发展。 2. 游戏中的互动技巧： 游戏不仅仅是提供玩具，更重要的是家长的参与和互动。本书将教授家长如何设计和引导游戏，如何观察宝宝的游戏行为，并适时介入，提供支持和启发，让游戏过程充满乐趣和教育意义。 3. 创造多样的游戏环境： 户外活动、室内探索、感官游戏、音乐游戏……本书将鼓励家长为宝宝创造丰富多样的游戏环境，让宝宝在不同的情境中，获得全面的发展和体验。 六、 家长的角色：爱与智慧的同行者 作为0-3岁婴幼儿的家长，您扮演着至关重要的角色。您的爱、耐心、理解和科学的育儿方式，将直接影响孩子一生的发展。 1. 建立积极的亲子关系： 本书始终强调，最重要的一点是与您的孩子建立牢固、积极的亲子关系。这种关系是安全感、信任感和情感滋养的源泉，也是一切发展的基础。 2. 学习与成长： 育儿是一个不断学习和成长的过程。本书希望成为您学习路上的得力助手，提供科学的知识和实用的方法，帮助您应对育儿中的挑战，享受育儿的乐趣。 3. 自我关怀： 在全身心投入照顾孩子的同时，家长也要关注自身的健康和情绪。本书也将适时提醒家长，您的身心健康同样重要，只有照顾好自己，才能更好地照顾孩子。 结语： 0-3岁是生命中最美好的开端。 “童年之初：守护与启迪”愿与您一同，以爱为笔，以智慧为墨，共同描绘孩子生命中最绚丽的童年画卷，为他们一生的幸福与发展，播下最美好的种子。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和设计真是让人眼前一亮，那种柔和的色调和清晰的排版，光是拿在手里就觉得心情平静下来。我尤其欣赏它在细节上处理得非常到位，比如字体大小的选取，即便是光线不佳的时候阅读起来也不会感到吃力，这对于常常需要在半夜或早起时查看资料的年轻父母来说，简直是福音。更不用说插图了，它们并非那种生硬的卡通形象，而是充满了生活气息和艺术感，每张图似乎都在讲述一个独立的小故事，引导着读者去观察和思考那些隐藏在日常互动中的微妙变化。当我翻阅到关于婴幼儿感官发展的章节时，那种图文并茂的呈现方式，让我立刻联想到了我家宝宝上次玩积木时的专注神情，书本上的理论瞬间变得鲜活立体起来，不再是枯燥的学术术语，而是可以立即应用到实践中的指导手册。这种将学术深度与用户体验完美结合的努力，体现了作者团队对目标读者的深刻理解和尊重，让人感觉这不是一本高高在上的理论著作，而是一位经验丰富、耐心温柔的导师，手把手地陪伴着我们走过这段既兴奋又忐忑的育儿初期。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到震撼的是它所蕴含的那种“去焦虑化”的强大精神力量。如今的育儿环境充斥着各种“最好”、“必须”、“标准”的压力，家长们很容易陷入无休止的比较和自我怀疑中。然而，这本书的语气始终保持着一种沉稳、包容且充满人文关怀的基调。它不断强调“个体差异性”的重要性，明确指出任何一套标准都是基于特定人群的平均值，真正的“成功”在于理解和尊重自己孩子的独特性。我尤其欣赏它在处理“挫折教育”和“边界设定”这些敏感话题时所展现出的平衡艺术。它既不主张溺爱放任，也不提倡严苛控制，而是提供了一整套基于观察和共情来建立规则的思维模型。读完相关章节后，我感觉自己不再是一个被动执行任务的“育儿操作员”，而更像是一个积极探索的“成长伙伴”，这种心境的转变，远比掌握任何具体的育儿技巧来得珍贵和持久。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排结构，在操作层面上的实用性简直是无与伦比的“工具箱”。它不仅仅停留在理论指导，更将大量的精力放在了如何将理论转化为日常可执行的“微干预”上。例如，它提供了关于如何正确进行“腹部按摩”的一系列高清图示步骤，甚至标注了每一个动作的力度和持续时间建议，这种细致入微的指导，对于新手父母来说，无疑是最大的定心丸。更令人称赞的是，书中还附带了许多互动性极强的资源引导——比如推荐的适合不同发展阶段的音乐清单、简单的亲子游戏设计蓝图，甚至是如何利用家中常见物品进行安全刺激的创意点子。这些内容都不是随便堆砌的附件，而是与正文理论紧密关联、互为印证的实践延伸。阅读这本书的过程，更像是一次系统性的“技能升级”，让人感觉自己不仅在学习“为什么”，更重要的是学会了“怎么做”，并且是“做得对、做得好”的一整套实战方法论。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书的叙事逻辑简直是一流的教科书级别展现。它没有采用那种时间线式的、流水账般的记录，而是巧妙地构建了一个多维度的知识网络。初看起来，内容好像很庞杂，涉及生理、心理、环境互动等多个层面，但作者却能用极其精炼的语言，将复杂的科学原理拆解成一个个易于理解的“模块”，并用精准的过渡句将它们巧妙地串联起来。例如，在讨论语言习得的敏感期时，它不仅仅罗列了不同月龄的语言能力指标，而是深入剖析了声音环境对皮层发育的影响路径，随后立刻转向如何在家中创设“语言丰富的微环境”，这种从宏观理论到微观操作的无缝切换，极大地提升了阅读的效率和实用价值。我曾试着对照其他几本育儿书籍来看，它们往往侧重于某一单一侧面，读完后总感觉知识点是零散的，而这本书的整体性让人感到一种强大的支撑感，仿佛搭建起了一个坚固的知识框架，让我在面对各种突发情况时，能迅速找到理论的立足点，而不是盲目地随机应变。

评分☆☆☆☆☆

深入阅读后发现，本书的学术引用和案例支持做得非常严谨和扎实，这让它在众多“经验分享”类的读物中脱颖而出，具备了无可替代的参考价值。它并非停留在“我认为”或者“我建议”的层面，而是大量引入了神经科学、发展心理学等前沿研究成果，并在每章末尾清晰地标注了参考文献的出处。我特地去查阅了其中几个关键的实验设计，发现作者对原始文献的解读是高度精准且负责任的，没有为了迎合大众而进行夸大或简化处理。此外，书中穿插的“临床观察笔记”部分，虽然是匿名的个案描述，但其对情境、情绪和反应的细腻描摹，远超出了普通案例分析的范畴。它们像是真实生活在书页里，让人在严肃的学术氛围中，仍能感受到人性的复杂与温暖，这种严谨的科学态度与真切的生命体验的完美结合，构筑了这本书极高的可信度和权威性。