中国古代慈母教子的故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘乃琴，宋月航 著

图书标签:

• 中国古代
• 慈母
• 教子
• 育儿
• 家庭教育
• 传统文化
• 故事
• 古代社会
• 母爱
• 亲子关系

出版社： 百花文艺出版社

ISBN：9787530658864

版次：1

商品编码：10815442

包装：平装

出版时间：2011-05-01

页数：279

正文语种：中文

编辑推荐

这本《中国古代慈母教子的故事》由刘乃琴和宋月航编著，从本书叙述的古代母亲教子故事里面，我们所看到的是母亲对家庭教育真谛的理解，是家教智慧成果的展示，是成功教育的集成，是来自平凡母亲们的杰出创造。当今很多父母都扼腕长叹地面对教育孩子这道难题。而本书撷取的古代事实范例诠释和破解了这道难题，希冀对当代家长及社会教育者们有所启迪。

内容简介

这本《中国古代慈母教子的故事》全书分为七篇，内容涉及信念、言行、品德、劝学、志向、忠义等。 这本《中国古代慈母教子的故事》所要表达的主题是：古人教育子女要修身、省心、明德，才能“齐家、治国、平天下”，为后世留下了很多宝贵的精神财富，其中许多家教的佳话千古流传，至今读来，仍大有裨益！ 家庭教育是人生的启蒙，父母是孩子的一任园丁和老师。子女们能否健康成长，家庭教育起着至关重要的作用，它往往比学校教育和社会教育更具有深远的影响。家长不仅会加强对子女的文化素质教育，而且也会通过言传身教强化对子女的思想、道德、素质、立志、俭朴、廉洁等方面的影响和熏陶。 母爱是无私的，伟大的，从生命的孕育到走向新的人生，每一步都浸透着母亲的心血。父母对子女之教，不仅要始于孩童，而且要持续到子女的青年、成年，只要父母健在，家教的影响就在继续存在；即使离开了父母，良好的家教也一定会给后人的一生带来重要的影响。

目录

廉洁篇
你这样做，还算是我的儿子吗？
田稷子受贿遭母训斥
流芳百世的名贤
博大而无私的胸怀
母仪天下
封鲜责书与卸职封库
做官要行为端正
好消息和坏消息
郑母教子成“清吏”
母亲的教诲
寇准和母亲的画教
继母朱氏对曾巩的教诲
“诤臣”，出自母亲的鼓励
贤德的良母
这塘水不能浑了
桂芳教儿勿骄奢

品德篇
无祖母无以至今日
姜后脱簪
不可任命赵括为将
十四个儿女都成才
近朱者赤，近墨者黑
高夫人教子
有义有礼，房家兄弟
深明大义的杨氏
不要不干净的钱

劝学篇
孔母授学
培养出木匠鼻祖的“班母”
孟母搬家与断织
二十知学未为晚
母亲，让他笔墨流芳千古
韩愈的幸运
王母卖饰物为儿买书
程母严格教子
严厉教子，立身明理
读书声能治母病
宝剑锋从磨砺出

志向篇
母亲的远见卓识
一位不同凡响的母亲
计氏教子抓顷刻
公主抱病育弱儿
男儿当振翅奋飞
戚母教子勿“贪荣弃志”
男儿有志在四方
太平盛世背后的皇帝母亲
姚母偷吃香蛋

忠义篇
义姑弃子护侄退兵保国
赵太后教子充做人质
睿智母亲刚毅儿子
守信好义的义继母
母爱的拱桥
王陵之母以死教子
非此母不生此子
赵苞母子双节义
徐母大义
“定夫人”教子报国
孙氏励子保国
母亲。所付出的代价
荻草作笔大地作纸
尽忠报国要牢记
一朵洁白的兰花
舍生取义的王氏

信念篇
可怜天下母亲心
杨氏教子明事理
正义，来自母亲的教诲
母亲给成吉思汗插上了翅膀
受之于嗣母的爱国情操

言行篇
师春姜教女
隽不疑之母教子待人以宽
翟方进受继母教导成“通明相”
“太任”胎教子
为官勤尽职
限酒制约
严师慈母一身兼
孟母护媳训子
“青松”、“白宴”育文豪
林则徐的母亲陈帙
细柳教子
吴夫人倚井教子
严母含辛茹苦育神童
附录
古代教子警句选释
后记

精彩书摘

你这样做，还算是我的儿子吗？人物小传 子发，名舍，字子发。战国时期楚国的一位著名军事将领。
战国时期，楚秦相战。楚宣王派他的大将军子发带兵作战，不料前线断了粮草，子发派使者向楚宣王告急。使者拜见完楚宣王，顺路赶到子发家中，去探望他的老母。
子发的老母看到使者赶来，甚为高兴，亲切地问道： “兵士们都很好吗？” “很好。” “供给怎样？” “军队里还有些豆子，大家只能一粒一粒分着吃。” “你们将军身体好吗？” 使者说：“我们的将军每顿都能吃上肉食和米饭，身体很好。请您老人家放心。”子发的母亲听了这话，犹如一只苍蝇飞进肚里，心里顿时乱糟起来，一句话也没说出来。
不久。子发率兵浴血奋战，终于打败了秦军。
当他回来拜见老母时，却见大门关得紧紧的，母亲不准他进去。后经邻人劝说，母亲才将大门开了一条缝。她生气地对着门外的儿子说：“你这个不孝之子，你还有脸回家来呀？”子发对母亲突如其来的举动，搞得疑惑不解。
子发问母亲：“我怎么能没有脸回家来呀？我是专门回来看望您老人家的呀！” 老母还是堵在门口，气愤地对他说：“你听说越王勾践伐吴的事了吗？有人献给越王一罐酒，越王就派人把酒倒在江的上游，让士兵们一起饮下游的水。虽然大家都没有尝到酒味，可每个人的战斗力却提高了五倍。过了几天，又有人献给越王一口袋干粮，越王又把它分给士兵们吃。虽然大家都没能吃饱，每个人的战斗力却又提高了十倍。现在，你做了将军，粮食不够，士兵们只能分一点豆子吃。你自己却早晚都大口吃着肉食和米饭，这是什么道理？难道你就能咽得下去吗？” 老母叹了一口气。接着说：“你使士兵陷于死地，而自己却在上面享乐。像你这样的将军，虽然打了胜仗，也是偶然的，并不是你的功劳。你这样做，还算是我的儿子吗？你不要进我的家门了。”说完，咣的一声又把门关上了。
子发听了母亲的教诲，很受触动。他赶紧回话：“母亲，孩儿知罪，决心改过。” 这时，母亲才答应让他回到家中。
这是一个深明大义的母亲。一个对孩子严格要求的母亲。儿子在前方率兵战斗，她牵挂的是士兵的安康，牵挂的是儿子能否与士兵一起同甘共苦。
我们常听人说：“孩子大了，不由父母了。”这个故事却给我们一个启发，说明家庭教育不限于成年以前，父母兄弟姐妹、夫妻儿女之间，都应当互相监督、互相教育。父母于子女，更有终身教育之责。
这位母亲以她的言行还告诉我们：父母之爱如果仅仅局限于关心孩子的饮食起居，关心孩子的冷暖安康，一味顺从溺爱，就未免太肤浅了；父母对子女的爱要从塑造人格、人品，立其身、正其行着眼，培养他的操行品德，这样才能保证子女走正道，干正事。
……

前言/序言

《千金育德：中国古代慈母教子锦囊》 在中国浩瀚的历史长河中，无数关于智慧、勤勉与仁爱的传说代代相传，其中，母亲对子女的教诲与养育，更是其中最温暖、最动人的一页。本书并非仅是罗列那些惊天动地的壮举，亦非聚焦于帝王将相的权谋一生，而是将目光投向了中国古代寻常人家，那些默默奉献、用一生浇灌儿女成长的慈母们。她们或许没有流芳百世的赫赫名号，但她们的言传身教，却如同春风化雨，滋养了一代又一代的中华儿女，塑造了他们的人格，决定了他们的命运，也传承了中华民族最为宝贵的精神财富。 本书深入挖掘了中国古代不同时代、不同阶层、不同地域的慈母教子故事，力求展现其丰富多彩的教育理念与实践。我们探寻的，是她们在平凡生活中所蕴含的不凡智慧，是她们面对生活琐碎而坚守的教育初心，更是她们用爱与理解，为子女构筑起抵御风雨的港湾。 一、 望子成龙，不如望子成人：立德树人为根本 在古代的教育观念中，“成才”固然重要，但“成人”方为根本。本书将重点呈现古代慈母们如何在日常点滴中，将“德”字根植于子女的心田。 仁爱之心，生而有之： 故事会讲述母亲如何通过自身的行为，例如对待下人、邻里，或是分享食物给贫困者，潜移默化地将仁爱、同情之心传递给孩子。例如，一位母亲如何在儿子一次无意的欺凌弱小后，并非严厉斥责，而是让他亲身体验被欺凌的滋味，从而深刻理解“己所不欲，勿施于人”。又如，某位母亲如何在战乱时期，倾尽所有救济无家可归的孤儿，以此教育子女，即使在最艰难的时刻，也不能泯灭人性的光辉。 诚信为本，言必信行必果： 诚信是中华民族的传统美德，而母亲在培养孩子诚信品质方面扮演着至关重要的角色。书中会收录母亲如何教导孩子“一诺千金”，即使是微不足道的小事，也要信守承诺。例如，一位母亲为了让孩子明白撒谎的严重后果，会在孩子撒谎后，让他承担因此带来的不便和损失，让他亲身感受失去信任的痛苦。又如，某位母亲即便身处贫寒，也坚持以诚待人，从不欺骗，她的孩子耳濡目染，自然也将诚信视为生命的准则。 孝悌之道，亲情之根： 孝敬父母、友爱兄弟姐妹，是中华文化中至高无上的道德准则。本书将展现母亲如何通过自身对长辈的孝顺，以及对自家兄弟姐妹的情谊，来教育子女。其中不乏母亲在艰苦环境下，仍坚持侍奉年迈的父母，即使自己衣食不济，也要为父母尽孝。又有母亲如何化解兄弟姐妹间的矛盾，教导他们互敬互爱，共同面对生活的挑战。 勤俭持家，自强不息： 母亲是家庭的“账房先生”，也是家庭勤俭美德的守护者。本书将呈现母亲如何以身作则，倡导勤俭的生活方式，教育孩子珍惜劳动成果，不浪费一粒粮食，不挥霍一分钱。例如，一位母亲即使是富贵人家的小姐，也坚持亲手缝补衣物，制作食物，让孩子明白物质的来之不易。又如，在贫困家庭中，母亲如何通过辛勤的劳动，养育子女，并通过她的坚韧不拔，激励孩子在逆境中奋起。 二、 传道授业，启迪智慧：潜移默化的学习之道 除了品德的培养，母亲在传授知识、启迪智慧方面也发挥着不可替代的作用。她们的教育方式，往往灵活多变，贴近生活，更能引起孩子的共鸣。 兴趣为师，寓教于乐： 母亲并非总是采用刻板的填鸭式教学，而是善于将知识融入游戏、故事和日常生活之中。本书将展现母亲如何利用自然景物、民间传说、甚至是劳作过程，来教授孩子识字、算数、天文地理等知识。例如，一位母亲通过观察飞鸟走兽，教导孩子辨认字词；又如，一位母亲在夜晚，指着满天星辰，为孩子讲述古人的宇宙观。 阅读启蒙，文脉传承： 经典的阅读是塑造孩子心智的重要途径。母亲们往往会为孩子选择适合的读物，并引导他们理解其中深意。本书将呈现母亲如何为孩子吟诵诗篇，讲述历史故事，或是在孩子识字后，陪同他们一起阅读经典。例如，一位母亲在孩子年幼时，就常常为他朗诵《诗经》、《唐诗三百首》，培养其文学兴趣。又如，一位母亲在孩子面对挫折时，引用古人的名言警句，给予他精神上的支持。 生活即教材，实践出真知： 母亲们深知，书本上的知识终究要回归生活。她们会鼓励孩子参与家务，体验劳动，从实践中学习。本书将展现母亲如何让孩子跟着她一起下地劳作，体验耕种的辛苦；又如何让孩子参与到家庭的各项事务中，锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。例如，一位母亲在教导孩子制作风筝时，让他了解力学原理；又如，一位母亲让孩子学习辨认药材，为家人调理身体。 因材施教，发掘潜能： 每一位孩子都是独特的个体，聪明的母亲懂得观察和了解自己的孩子，并根据他们的特点进行教育。本书将展现母亲如何发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，使其特长得到发展。例如，一位母亲发现儿子对绘画有天赋，便为他寻访名师；又如，一位母亲看到女儿在音乐方面表现出兴趣，便鼓励她学习古琴。 三、 坚韧育儿，护航成长：母爱如山，无畏风雨 母亲的爱，是子女最坚实的后盾。在面对孩子的成长过程中，无论是顺境还是逆境，母亲的坚韧与智慧，都为孩子提供了宝贵的支撑。 鼓励探索，允许犯错： 真正的慈母，并非溺爱，而是鼓励孩子去尝试，去探索，并在犯错中成长。本书将呈现母亲如何给予孩子独立思考的空间，允许他们犯一些小错误，并在事后耐心引导，而不是一味地指责。例如，一位母亲鼓励儿子去探险，即便他可能会遇到困难，但她相信他会从中学习。又如，一位母亲在孩子考试失利后，并没有严厉批评，而是与他一起分析原因，寻找改进的方法。 严格管教，界限分明： 慈母并非没有原则，她们同样懂得严格管教的重要性。本书将展现母亲如何在关键时刻，对孩子进行必要的规劝和约束，让他们明白是非对错，守住行为的底线。例如，一位母亲在儿子犯下严重错误时，会给予严厉的惩罚，但惩罚之后，会给予他关怀和开导。又如，一位母亲在女儿沉迷玩乐时，会果断地限制她的娱乐时间，引导她专注于学业。 面对逆境，不离不弃： 人生之路并非坦途，孩子在成长过程中难免会遇到挫折、疾病甚至灾祸。本书将重点展现母亲在面对这些艰难时刻，所展现出的坚强意志和牺牲精神。例如，一位母亲在孩子身患重病时，不眠不休地照料，倾尽所有为他求医问药。又如，一位母亲在家庭遭遇变故时，独自一人挑起重担，用瘦弱的肩膀为孩子撑起一片天。 理解包容，心灵港湾： 随着孩子的长大，他们会有自己的想法和追求，有时甚至会与父母产生分歧。本书将展现母亲们如何以开放的心态去理解和包容孩子的选择，即使不完全赞同，也给予支持和信任。例如，一位母亲支持女儿选择了一条与传统观念不同的道路，并给予她鼓励。又如，一位母亲在儿子远行求学时，虽然不舍，但仍放手让他去闯荡，并在心里默默祝福。 四、 历史的印记，传承的精神 《千金育德：中国古代慈母教子锦囊》旨在通过这些鲜活的故事，勾勒出中国古代母亲群体的形象，她们的教育智慧，她们的无私奉献，她们的深沉母爱，共同构成了中华民族文化中最璀璨的一笔。本书希望能够让读者看到，那些“望子成龙”的背后，是更多“望子成人”的深沉期盼；那些伟大的成就，往往离不开母亲在背后默默的付出与引导。 这些故事，跨越了时间和空间的界限，它们所蕴含的教育理念，至今仍具有深刻的借鉴意义。它们提醒我们，教育并非一朝一夕之功，而是需要耐心、智慧与无私的爱。它们让我们反思，在现代社会，我们如何能够传承和发扬这些宝贵的传统，如何在快节奏的生活中，给予孩子最温暖、最有效的教诲。 本书并非提供一套放之四海而皆准的育儿秘籍，而是希望通过这些历史的回响，激发起读者对于母爱、对于教育的更深层次的思考。每一位母亲，都是自己孩子生命中最伟大的教育家，而她们的故事，将永远是中国文化中最动人的篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏掌控得极为精妙，仿佛一位经验丰富的老船长，在历史的波涛中平稳地引领着读者前行。它没有那种咄咄逼人的说教感，更像是一场跨越时空的、充满温情的对话。作者在铺陈宏大历史背景的同时，总能精准地捕捉到那些细微到近乎难以察觉的人性光辉。我尤其欣赏它对环境氛围的细致描摹，比如对古代闺阁中光影变幻的刻画，或是庭院深深中，那一声轻微的叹息所蕴含的重量。文字的雕琢达到了近乎诗意的境地，但又不失历史的厚重与真实。读完之后，我感觉自己不仅是看了一堆故事，而是真真切切地体验了一段时光，那种韵味，需要细细品咂，如同陈年的老茶，初尝平淡，回味悠长，留下的不是知识点的堆砌，而是一种沉淀下来的、关于“如何为人母”的朴素智慧。那种由内而外散发出的宁静与力量，是当下许多快节奏读物所缺乏的，它让人愿意慢下来，去感受那些被时间冲刷后依然清晰可见的真情实地。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计堪称一绝，它绝不是简单的故事串联，而更像是一张精细编织的网，将不同地域、不同阶层的母性光辉巧妙地编织在一起，形成了一种跨越时空的共鸣。我惊喜地发现，作者在章节之间的过渡处理得无比自然流畅，仿佛每一次翻页，都是一次平稳的场景转换，而不是生硬的跳跃。特别是对不同历史时期社会风俗的考据，达到了令人叹服的细致程度。比如，书中对于某一特定朝代女子学习礼仪的流程描述，其详尽程度，让我这个非专业人士都能构建出清晰的画面感。这表明作者在资料搜集和消化吸收上下了极大的苦功，但最妙的是，所有的考据都服务于故事本身，丝毫没有出现那种为了炫技而堆砌史料的尴尬。这种深厚的底蕴与轻盈的叙事相结合，使得阅读体验充满了探索的乐趣，每读完一个故事，都像是在历史博物馆里完成了一次沉浸式的考察。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来概括我对这本书的整体感受，那一定是“温润”。它没有激烈的冲突或戏剧性的反转，但它的力量恰恰来自于它对生活本真状态的细腻捕捉和高度提炼。作者的笔触是极其温柔的，即便是描绘困境中的母亲，也始终保持着一种对个体尊严的尊重与维护。书中对母子间交流的描绘，尤其值得称赞——那种不需言语、只消一个眼神就能完全理解的默契，被刻画得入木三分。我感觉自己仿佛是无意中闯入了一系列私人化的、珍贵的记忆片段中，被允许去观察那些本应锁在时光深处的真挚情感。这本书的价值在于，它提供了一种看待家庭关系、看待教育本质的全新、且极具人文关怀的视角，它不强迫你接受任何教条，而是通过一个个鲜活的侧影，潜移默化地滋养着读者的内心世界，让浮躁的心灵得以栖息和沉淀。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格简直是一场华丽的文字盛宴，它摒弃了刻板的教科书腔调，转而采用了那种带着古典韵味的、却又极具现代感染力的叙事笔触。开篇的几个章节，仅仅是通过对场景和人物内心细微的心理活动的描写，就已经将我牢牢地抓住了。我仿佛能闻到那时空气中特有的、混杂着熏香与旧纸张的气味。最令人称道的是，作者对于情感的表达极其克制，却又极具穿透力。它从不直接告诉你“这是伟大的母爱”，而是通过描绘母亲在深夜为孩子缝补衣衫时微微颤抖的手指，或是面对外界纷扰时，眼神中闪过的那一抹坚毅，让读者自己去体会那份深沉的重量。这种“不言而喻”的处理方式，使得书中的人物形象立体而鲜活，远非扁平化的道德楷模，而是有血有肉、有挣扎、有抉择的鲜活个体。阅读它，就像是走进了一间摆满了珍贵古董的画廊，每翻一页，都能发现一处新的、需要驻足凝视的细节。

评分☆☆☆☆☆

我常常觉得，很多历史题材的书籍，为了追求所谓的“宏大叙事”，往往会牺牲掉人性的微观视角。然而，这本书的独特之处就在于，它巧妙地将那些被历史洪流推向幕后的普通女性，放置在了舞台的正中央。作者似乎拥有某种魔力，能够穿透岁月的迷雾，捕捉到那些不为人知的生活片段。例如，书中对某位母亲教导孩子处理家庭纷争时的那些看似琐碎的对话记录，细细品味，竟蕴含着比朝堂政略更复杂、更贴近人心的处世哲学。这种由小见大的叙事手法，不仅极大地丰富了我们对古代社会风貌的认知，更重要的是，它揭示了人性中不变的内核——无论时代如何更迭，为人父母者面对子女的期盼与忧虑，总是殊途同归的。我特别喜欢它在描述教育方法时所展现出的那种历史的纵深感，不是简单地赞扬或批判，而是置于当时的社会结构和文化背景下进行审视，显得极为公正与睿智。