這是一本可以幫助語文老師走齣教學睏境的圖書;這是一本可以幫助傢長培養孩子閱讀能力的圖書;這是一本可以幫助所有孩子提高閱讀興趣的圖書;這是一本展現閱讀力量的圖書! 斯蒂芬·剋拉生教授編著的《閱讀的力量》是一本可以和《朗讀手冊》相提並論的閱讀指導書。書中提齣的“閱讀是**的辦法,**能同時使人樂於閱讀,培養寫作風格,建立足夠詞匯,增進語法能力,以及正確拼寫的方法”這一觀點已在學術界、教育界及閱讀推廣人中得到普遍認可和贊譽,是閱讀理念的一次革命。
《閱讀的力量》一書將嚮大傢提供一種全新的研究結論,它將改變學者 和老師教授語言的方式。本書中提齣的自由自主閱讀(Free Voluntary Reading)是提高語文能力*有效的手段,不論閱讀的內容是通俗小說、青 少年浪漫文學、報紙,還是經典文學著作,閱讀這個行為本身都會在提高語 言能力中起到關鍵作用。斯蒂芬·剋拉生教授多年對各個**教育情況一絲 不苟的研究,為他在本書中提齣的自由自主閱讀方式提供瞭大量翔實而有力 的證據。
《閱讀的力量》第二部分討論的是一些落實FVR的方法。這些方法就是 要解決書的問題、閱讀時間的問題、指導方法的問題。而這些看似簡單的方 法都值得學校去踐行。同時作者還在書中對漫畫書,青少年浪漫文學,電視 等這些大傢認為不利於閱讀效果的事物提齣瞭新的見解。
這是一本由枯燥數據和生動結論相結閤的書。它為對每一個語言研究者 和語言教師來說都有很大的啓示,也為每一位教育工作者、教育管理者和父 母培養孩子的語言能力指明瞭方嚮。
斯蒂芬·剋拉生教授(Stephen D Krashen)是美國南加州大學(University of Southern California)。教育領域的榮譽退休教師。他*知名的研究是建立第二語言學習的普遍性理論,他同時也是自然研究法(Natural Approach)的創立者之一以及學科式雙語教學(Sheltered Subject Matter Teaching)的發明者。他在此書中提齣的自由自主閱讀(Free Voluntary Reading)已在學術界、教育界及閱讀推廣人中得到普遍認可和贊譽,是閱讀理念的一次革命。
導言
一、閱讀研究
支持FVR的事證
校內的自由閱讀計劃
自由自主閱讀
第二語言的自由閱讀
作者辨識測驗
閱讀後測驗研究
發條橘子研究
拼寫
總結
自由閱讀外的另一種假設:直接教學
語言復雜性論點
不教而會論點
一些例證故事
不教也會拼
教學的效果
閱讀的其他益處
閱讀的樂趣
閱讀與認知發展
善於思考的人較愛閱讀
閱讀與寫作恐懼
結論
一種詮釋
注
二、提升閱讀興趣的方法
製造親近書的機會
傢中接觸書的機會越多,閱讀也越多
教室中的書庫越好,閱讀也越多
學校中的圖書館越好,閱讀也越多
使用公立圖書館會增加閱讀量
舒適與安靜
圖書館
孩子從圖書館中取得圖書
較好的圖書館引發較佳的閱讀效果
貧窮與取得圖書
學校又如何呢?
圖書館與第二語言學習者
圖書館經費何處來?
大聲朗讀
閱讀經驗
全壘打書籍
樹立典範
提供充足的閱讀時間
直接的鼓勵
其他因素
輕鬆讀物:漫畫
漫畫簡史
漫畫書與語文發展
漫畫的文字
閱讀漫畫的相關研究
利用漫畫培養閱讀能力
關於漫畫的小結
輕鬆讀物:青少年浪漫文學
輕鬆讀物:雜誌的力量
輕鬆讀物就夠瞭嗎?
奬賞有用嗎?
研究結果告訴我們什麼?
閱讀管理方案
注
三、其他問題與結論
閱讀的局限
寫作
寫作風格來自閱讀
寫得多不代錶寫得好
寫作究竟有何作用
電視效應
看較多電視會減少閱讀嗎?
電視語言
電視與語言發展
電視:總結
第二語言的學習者
結論
注
參考文獻
這本書的魅力,恰恰在於它的“不完整性”和強烈的抒情色彩。它不是一個被清晰勾勒齣起承轉閤的故事,更像是一本主角遺失在舊日閣樓裏的私人日記集,充滿瞭跳躍的片段和情緒化的錶達。語言風格極其跳脫,時而是華麗到近乎炫技的辭藻堆砌,時而又驟降為最樸素、最直白的口語,這種強烈的反差感,反而營造齣一種獨特的節奏感,像是某個天賦異稟的音樂傢在即興演奏。尤其欣賞作者對“時間”這一維度的處理,它不再是綫性的河流,而更像是一團纏繞的毛綫球,過去、現在、未來在某些特定的意象觸發下會瞬間交織在一起。閱讀過程中,我常常需要停下來,不是因為情節復雜,而是因為某些句子帶著一種不可名狀的“共振感”,需要時間去感受它在心底激起的細微漣漪。它更偏嚮於體驗而非信息傳遞,適閤在安靜的午後,配上一杯熱飲,讓思緒完全被文字牽引著漂浮。
評分我很少讀到如此“接地氣”又極具社會批判性的作品。它沒有使用任何花哨的敘事技巧或復雜的象徵符號,而是直截瞭當地將鏡頭對準瞭當代社會中那些最令人感到窒息的“日常睏境”。作者的觀察力令人膽寒,他精準地捕捉到瞭現代人那種介於“忙碌”和“空虛”之間的矛盾狀態。書中的對話真實得令人不安,那種充滿潛颱詞、人與人之間微妙的權力博弈和小心翼翼的試探,簡直就是對我過去幾年職場經曆的精準復刻。但它的高明之處在於,它沒有停留在抱怨層麵。在揭示瞭那些冰冷的社會結構和無形的壓力後,作者巧妙地引入瞭“微小的反抗”這一主題。這些反抗可能小到隻是在通勤路上多看瞭兩眼天空,或者拒絕參加一次毫無意義的社交活動,但正是這些細微的“拒絕”,構建起瞭一種沉默的尊嚴。整本書讀下來,感覺像進行瞭一次徹底的心理排毒,既沉重,又帶著一種被理解後的釋然。
評分這本書真是讓人耳目一新,完全顛覆瞭我對某種題材的固有認知。它沒有落入俗套,那種平鋪直敘的敘事方式早就被市場淘汰瞭,但這本書卻以一種近乎詩意的破碎感來構建它的世界觀。我尤其欣賞作者在人物內心世界的刻畫上所展現齣的那種近乎殘忍的真實。角色們不是扁平化的符號,他們有復雜的動機,會在道德的灰色地帶掙紮,甚至會做齣讓人費解但細想之下又無比貼閤人性的選擇。比如,書中對於“遺忘”這一主題的處理,不是簡單地設定一個失憶的情節,而是通過環境、氣味、乃至光影的變化,潛移默化地滲透進讀者的感官,讓人仿佛能親身體驗那種記憶被抽絲剝繭的痛苦與解脫。敘事節奏的把控也是一絕,它懂得何時該急流勇進,渲染緊張氣氛,何時又會突然放緩,讓讀者沉浸在某個微小卻蘊含巨大能量的細節中。那種留白的處理,更是高明之處,作者給予瞭讀者足夠的空間去填補空白,去構建屬於自己的理解,這使得每一次重讀都會有新的感悟。它不是那種讀完就丟在一邊的快餐讀物,更像是一件需要細細品味的藝術品,值得被反復咀嚼和推敲。
評分這本書絕對是近幾年來“氛圍營造”上的巔峰之作。它似乎不太在意講一個完整的故事,反而更專注於構建一個令人不安、充滿濕冷氣息和工業噪音的特定環境。如果說有些小說是用文字“描繪”場景,那麼這本書給我的感覺是,作者用文字“注射”瞭一種特定的氣味和溫度。你幾乎能聞到那種老舊建築裏特有的黴味,能聽到遠處工廠機器單調的轟鳴聲,以及雨水打在生銹金屬頂棚上的迴響。敘事視角非常獨特,它時常采用一種局外人或近乎“非人”的視角來審視人類的行為,使得那些原本充滿情感衝突的場景,被賦予瞭一種疏離而冷靜的觀察感。這種處理方式極大地增強瞭作品的宿命感和壓抑感。讀到最後,情節的收束並不重要,重要的是,讀者已經被完全睏在瞭作者精心編織的那個“場域”之中,體驗完瞭那種既美麗又令人絕望的感官煎熬。這是一次對沉浸式閱讀體驗的極緻探索。
評分說實話,一開始我被它的裝幀和宣傳語吸引,以為這會是一部講述宏大曆史背景下個人命運沉浮的史詩。然而,進入書頁後,我纔發現它更像是一部極緻精密的機械論小說。作者對世界觀的構建達到瞭令人發指的程度,每一個設定、每一個術語,都仿佛經過瞭嚴格的工程學計算。它不像很多奇幻或科幻作品那樣依賴“魔法”或“超能力”來解釋一切,而是構建瞭一套邏輯自洽的、基於某種底層物理法則的運行體係。讀起來需要高度集中注意力,就像在學習一門全新的、復雜的理論學科。我必須承認,最初的幾十頁頗具挑戰性,充滿瞭陌生的概念,但一旦成功“破解”瞭作者設定的語法結構,接下來的閱讀體驗就像是進入瞭一個完美運行的鍾錶內部,所有的齒輪、發條、遊絲都以精確無誤的節奏相互作用,呈現齣一種冰冷而震撼的美感。它對“秩序”與“熵增”的探討,不再是哲學層麵的空談,而是融入到瞭角色的日常行為和機械的運轉之中,讓人不禁思考,我們所處的世界,又有多少是真正意義上的“隨機”?
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