5五年级上册数学书人教版5五年级数学上册课本教材教科书人民教育出版社5年级数学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 鹅卵石图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107280900

商品编码：10745449101

《数学的奇妙探索：五年级上册》 一、 课程背景与设计理念 《数学的奇妙探索：五年级上册》是一本为五年级上学期学生量身打造的数学教材，旨在激发学生对数学的浓厚兴趣，培养其逻辑思维能力、问题解决能力和创新精神。本教材在深入研究国家义务教育数学课程标准的基础上，紧密结合五年级学生认知发展规律和生活实际，力求呈现一个生动、有趣、富有挑战性的数学学习体验。 我们深知，数学不仅仅是枯燥的数字和公式，更是探索世界、理解规律的强大工具。因此，本书的设计理念围绕“探索”二字展开，鼓励学生在玩中学，在做中学，在思考中深化理解。每一章的引入都力求从学生熟悉的生活情境出发，引导学生发现数学问题，进而激发探究的欲望。课堂活动的设计注重互动性和实践性，鼓励小组合作，同伴互助，让学生在交流中碰撞思维火花，在实践中巩固知识。 同时，我们也高度重视数学思想方法和核心素养的培养。本书在内容编排上，注重数学概念之间的联系，引导学生形成完整的知识体系。在习题设计上，既有基础巩固题，也有能力提升题，更有思维拓展题，全方位锻炼学生的数学能力。我们相信，通过这样的学习，学生不仅能掌握扎实的数学知识，更能建立起自信，爱上数学，为今后的学习打下坚实的基础。 二、 核心内容概览 本册教材共包含以下几个核心模块，每个模块都经过精心设计，层层递进，确保学习的连贯性和系统性： 模块一：小数的运算与应用 小数的意义与读写： 在四年级的基础上，进一步深化对小数意义的理解，学习更复杂的小数读法和写法，并将其与实际生活联系起来，例如价格、测量等。 小数的加减法： 掌握小数点对齐的法则，熟练进行小数的加减法运算。重点在于理解算理，通过具体情境展示小数加减法的应用，例如计算总价、找零钱等。 小数的乘法： 学习小数乘以整数，以及小数乘以小数的运算方法。理解积的小数点位数如何确定，并通过生活实例（如购买物品、计算面积）来巩固小数乘法的应用。 小数的除法： 学习小数除以整数，以及小数除以小数的运算方法。理解除数变成整数的道理，掌握商的小数点定位。重点在于小数除法的应用，如平均分配、单位换算等。 混合运算与简便运算： 学习包含小数运算的混合运算，掌握运算顺序。初步接触并运用一些简便运算，提高计算效率。 实际应用： 通过大量的实际问题，让学生体会小数在日常生活中的广泛应用，如购物、测量、交通、储蓄等，培养学生用数学解决实际问题的能力。 模块二：图形的初步认识与计算 平行四边形和梯形的认识： 认识平行四边形和梯形的特征，了解它们的组成部分（底、高）。通过观察、操作等方式，理解这些图形的特性。 平行四边形的面积计算： 引导学生通过“割补法”将平行四边形转化为已学过的长方形，推导出平行四边形的面积计算公式：面积 = 底 × 高。并通过实际操作和例题进行巩固。 梯形的面积计算： 引导学生通过“拼凑法”将两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，推导出梯形的面积计算公式：面积 = （上底 + 下底）× 高 ÷ 2。同样，通过实际操作和例题进行巩固。 图形的组合与分解： 学习如何将复杂的图形分解为基本图形（如长方形、三角形、平行四边形、梯形），以及如何将基本图形组合成复杂的图形。 实际应用： 将图形的认识和面积计算应用于实际生活，例如计算土地面积、房屋面积、设计图案等，让学生感受数学在空间想象和实际测量中的作用。 模块三：分数与百分数的初步认识 分数的再认识： 在四年级的基础上，回顾分数的意义，理解分数与除法的关系，学习真分数、假分数、带分数的概念。 分数的大小比较： 学习同分母分数、异分母分数的大小比较方法。 分数加减法： 学习同分母分数、异分母分数的加减法。理解通分的意义和方法。通过解决实际问题，巩固分数的加减法运算。 百分数的意义与写法： 认识百分数的概念，理解它表示“百分之几”的数，并学习百分数的读写方法。 百分数与分数、小数的互化： 掌握百分数与分数、小数之间相互转化的方法，理解它们之间的联系。 实际应用： 将分数和百分数的知识应用于生活中的百分比、折扣、增长率等，例如打折销售、考试成绩、人口普查等，让学生感受数学在统计和经济活动中的重要性。 模块四：统计与概率初步 数据的收集与整理： 学习如何根据需要收集数据，并采用合适的方式进行整理，如列表、画图等。 折线统计图的绘制与应用： 学习绘制折线统计图，理解折线统计图的特点（能清楚地反映数量随时间的变化趋势）。通过分析折线统计图，获取信息，做出简单的预测。 可能性的大小： 初步认识事件发生的可能性，通过具体的例子，如摸球、抽签等，直观感受不同事件发生的可能性大小。 实际应用： 结合生活中的例子，如天气预报、交通流量、人口变化趋势等，让学生理解统计和概率在决策和预测中的作用。 三、 教学特色与方法 情境化教学： 每一章的知识点都从学生熟悉的生活情境引入，如购物、游乐园、家庭生活、校园活动等，让学生感受到数学就在身边，激发学习的内在动力。 操作性学习： 鼓励学生动手操作，例如剪拼图形、制作模型、分组讨论等，通过亲身体验来理解抽象的数学概念，加深记忆。 探究式学习： 鼓励学生独立思考，主动探究，在教师的引导下，发现规律，总结方法。例如，在推导面积公式时，不是直接给出公式，而是引导学生通过操作和思考来得出。 可视化教学： 充分利用图示、表格、模型等直观的教学工具，将抽象的数学概念形象化，帮助学生理解。 强调数学思想方法： 在教学过程中，注重引导学生学习数学思想方法，如数形结合、类比、转化、模型化等，培养学生的数学思维能力。 合作学习： 鼓励学生进行小组合作，同伴互助，通过交流和讨论，解决问题，共同进步。 分层练习： 习题设计包含基础巩固、能力提升和思维拓展，满足不同层次学生的学习需求，让每个学生都能在原有基础上获得发展。 四、 学习目标 通过本册教材的学习，学生将能够： 1. 理解和掌握 小数、分数、百分数的意义、计算方法及其应用。 2. 认识 平行四边形和梯形，并能计算它们的面积。 3. 初步掌握 数据的收集、整理和分析方法，能看懂并绘制简单的折线统计图。 4. 初步认识 事件发生的可能性。 5. 培养 观察、比较、分析、综合、抽象、概括等思维能力。 6. 发展 逻辑推理能力和数学表述能力。 7. 增强 解决实际问题的能力，体会数学在生活中的价值。 8. 激发 对数学的兴趣，培养良好的学习习惯。 五、 总结 《数学的奇妙探索：五年级上册》不仅仅是一本教科书，它更是开启学生数学智慧之旅的钥匙。我们希望通过这本书，让孩子们在轻松愉快的氛围中，发现数学的魅力，感受数学的强大，养成热爱数学、善于思考的良好品质，为他们的人生之路打下坚实的数学基础。

评分☆☆☆☆☆

这本《五年级数学上册课本》给我的感觉就像是一个循循善诱的良师益友。我一直觉得数学是需要天赋的学科，但自从用了这本教材，我开始怀疑这个想法是不是错了。它不像以前的数学书那样，上来就是一大堆公式和定理，而是用一种非常温和、有条理的方式，一步步地引导我们进入数学的殿堂。 让我印象最深刻的是，书中的概念解释总是配有非常形象的比喻和生动的例子。比如，在解释“倍数”和“因数”的时候，它用了“小火车有多少节车厢”、“有多少个小朋友可以平均分一堆糖果”这样的例子，我立刻就明白了，数学不再是遥不可及的概念，而是和我们的生活息息相关的。而且，它还会在讲解过程中穿插一些“老师有话说”的小提示，这些提示就像是学习过程中的“路标”，指引我避开容易出错的地方，真正理解核心概念。 这本书的练习题设计也是我非常欣赏的一点。它不是一味地增加题量，而是非常注重题目的质量和层次感。从最基本的巩固性练习，到一些需要联系生活实际的解决问题，再到一些需要发散思维的小挑战，都安排得恰到好处。我感觉自己做完这些题目，就像是在玩一场“数学闯关游戏”，每一次成功解决问题，都让我更有信心。而且，它还会时不时地引导你去反思解题思路，问问自己“为什么这样做”，这让我明白，数学学习不仅仅是得到答案，更是理解过程。 另外，这本书在科学性上也做得非常扎实。虽然讲解得通俗易懂，但它并没有忽略数学本身的严谨性。很多重要的数学结论，它都会用一种严谨但又易于理解的方式来推导，让我知道这些知识是怎么来的，而不是仅仅被告知“就这样”。这种科学性的训练，我觉得对于培养严谨的学习态度非常有帮助。 总而言之，这本五年级数学书是一本非常值得推荐的学习用书。它既有启发性，又有指导性，能够有效地帮助我们打牢数学基础，并逐渐培养起对数学的兴趣和自信心。我感觉自己不再害怕数学，反而开始喜欢上它了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的风格真的太适合我了！我一直是个比较注重细节的人，也喜欢学习的时候能够有所体会，而不是死记硬背。这本《五年级数学上册教科书》在这方面做得太棒了。它在讲解每一个知识点的时候，都非常细致，并且会给出很多不同角度的解释，让我能够从多个层面去理解。 我特别喜欢它在引入新概念时，往往会先设置一个悬念或者提出一个问题。比如，在讲到“体积”的时候，它并没有直接给出公式，而是先让我们思考“一个水杯能装多少水？”，然后引导我们去认识“容积”和“体积”的区别，再一步步地接触到度量单位和计算方法。这种“问题导向”的学习方式，让我觉得很有参与感，也更容易记住知识。 更让我惊喜的是，书中的插图和图表简直是一绝！不仅仅是简单示意，而是非常精美、清晰，而且数量巨大。在学习几何图形的时候，我简直就像是在看一本3D建模教程，每一个面的角度，每一个棱的连接，都看得清清楚楚。而在学习分数和小数的时候，它用各种色彩鲜艳的饼图和条形图来展示，我一下子就能感受到它们之间的关系，学习过程也变得非常生动有趣。 此外，这本书的练习题也很有深度。它不像有些书那样，前面几十页都是简单的计算题，而是从一开始就融入了多种思维训练。很多题目都不是直接套公式就能解决的，需要我们去分析题目给出的条件，找出规律，然后灵活运用所学知识。甚至有时候，题目还会引导我们去设计自己的解题方案，这让我觉得学习数学就像是在玩一个逻辑推理游戏，很有挑战性。 总的来说，这本教材的设计理念非常先进，它不仅仅是为了教授知识，更是为了培养学生独立思考的能力和解决问题的能力。我感觉我在使用这本书的过程中，不仅数学成绩有所提高，更重要的是，我的思维方式也得到了很大的锻炼。

评分☆☆☆☆☆

这本《5五年级上册数学书》给我最直观的感受就是，它是一本“懂”我们的书。作为五年级的学生，我们正处于一个从小学低年级向高年级过渡的关键时期，很多知识点开始变得抽象和复杂。而这本书，就像是一位善解人意的老师，用最贴近我们认知水平的方式，来解读这些“难懂”的数学概念。 我特别喜欢它在每节课开头设计的小调查或者小实验。比如，在讲到“平均数”的时候，它会让我们先统计一下全班同学的身高，然后引导我们去思考，如何用一个数字来代表全班同学的平均身高。这种亲身参与的体验，比直接给出定义要深刻得多，让我一下子就明白了平均数的概念。 而且，这本书的图文并茂做得非常出色。我感觉它就像一本精美的绘本，每一页都充满了各种色彩鲜艳的插图和清晰的图表。在学习测量、图形等内容的时候，它提供的各种立体图形的分解图、展开图，简直是太形象了，让我可以清楚地看到每一个部分的组成和关系，一点都不会感到困惑。 它的练习题也是我非常喜欢的一部分。它不是死气沉沉的计算，而是充满趣味性和挑战性。有很多题目都设计成了小故事或者情境题，让我需要结合实际情况来思考，如何运用数学知识来解决问题。我感觉就像是在玩一个益智游戏，每一次解开难题，都让我充满成就感。 最重要的是，这本书在讲解数学思维方法上做得非常到位。它不仅仅是告诉我们“怎么做”，更重要的是引导我们去思考“为什么”。很多题目都会引导我们去探究不同的解题思路，鼓励我们自己去发现规律。这种学习方式，让我感觉自己不仅仅是在学数学，更是在培养一种解决问题的能力。 总而言之，这本五年级数学教材是一本非常优秀的学习工具，它用一种轻松、有趣、且富有启发性的方式，帮助我们掌握数学知识，并培养良好的学习习惯和数学思维。我非常期待用它来继续我的数学学习旅程！

评分☆☆☆☆☆

这本书对我来说，就像是在一本陈年的老书中找到了现代的智慧。我之前对数学的印象就是一堆冷冰冰的数字和公式，很难找到学习的乐趣。但是这本《人民教育出版社5年级数学》完全颠覆了我的认知。它的内容编排非常合理，每一章节的过渡都很自然，让人感觉学习是一个连续而有逻辑的过程。 我特别欣赏它对数学概念的阐述方式。它不会生硬地抛出定义，而是会先从一个具体的生活场景入手，比如，在讲到“可能性”的时候，它会让我们想象一下，明天会不会下雨，或者抽奖会不会抽到自己喜欢的奖品，然后我们再去思考，这些事件发生的“可能性”有多大。这种方式让我觉得数学不再是脱离现实的学科，而是与我们的生活紧密相连。 书中的每一个例题都做得非常到位，它不仅给出了详细的解题步骤，还会分析这个解题思路的逻辑，甚至会给出一些解题的小技巧。我感觉就像是有一个经验丰富的老师在我身边，一步步地指导我，让我知道“为什么”要这样做，而不是仅仅被告知“就这样做”。这种深入浅出的讲解方式，让我对数学原理有了更深刻的理解。 而且，这本书的练习题设置非常科学。它不是简单地重复知识点，而是会设计一些能够引发思考的题目。我发现，做完它的练习，我不仅巩固了课堂上学到的知识，还能够触类旁通，遇到一些新问题也能尝试着去解决。它还会在一些题目后面给出“提示”或者“拓展”，这让我觉得非常有启发性，能够让我跳出固有的思维模式。 总而言之，这是一本充满智慧的数学教材，它以一种非常人性化、易于理解的方式，向我们展示了数学的魅力。我强烈推荐给所有需要学习五年级数学的同学，它一定会让你的数学学习之旅更加顺畅和有趣。

评分☆☆☆☆☆

这本数学书简直是为我们五年级学生量身打造的！我之前一直对数学有点打怵，尤其是进入高年级，题目越来越复杂，概念也越来越抽象。但是翻开这本教材，我立刻就放松了下来。首先，它的编排设计真的太人性化了。每一章的开头都有一个引人入胜的小故事或者一个贴近生活的实际问题，一下子就把我的兴趣调动起来了。我不再觉得数学只是枯燥的数字和公式，而是觉得它就在我们身边，很有用。 再来说说课本里的讲解部分。我最喜欢的一点是，它用了非常多的图示和动画概念来解释复杂的数学原理。比如，在讲分数的时候，它不仅仅是给出了公式，还用了各种水果、披萨、蛋糕的图片来演示分数的加减乘除，我一下子就理解了。还有那些“你知道吗？”、“生活中的数学”这些小栏目，都特别有意思，让我觉得学习数学的过程不仅仅是完成任务，更像是在探索一个有趣的世界。有时候，我还会偷偷地把书里的问题当作挑战，尝试自己去解决，很有成就感。 而且，这本书的练习题设计也很巧妙。它不是那种死板的填鸭式练习，而是循序渐进地出了很多不同类型的题目，从最基础的巩固，到一些需要思考和运用知识的拓展题。我发现，做完这些练习，我不仅掌握了课本上的知识点，还能举一反三，遇到新的问题也能尝试着去解答。有时候，题目还会引导你去思考解题的多种方法，这让我明白，数学不是只有一种解法，有时候换个角度，问题就迎刃而解了。 最让我惊喜的是，这本教材似乎非常注重培养我们的数学思维。它不仅仅是教会我们怎么算，更重要的是引导我们去理解“为什么”要这么算。比如，在讲到图形的认识时，它会让我们动手去测量、去剪裁、去拼凑，通过实践来体会图形的性质。这种学习方式比单纯地背诵定义要深刻得多。我感觉自己的逻辑思维和分析能力都得到了很大的提升，不再是死记硬背，而是真正理解了数学的内在逻辑。 总的来说，这是一本非常优秀的五年级上册数学教材。它不仅内容丰富，讲解清晰，而且在激发学生学习兴趣、培养数学思维方面做得非常出色。我真心觉得，拥有了这本书，我的数学学习将会变得更加轻松和高效。我非常期待接下来的学习，相信在这本书的引导下，我一定能在数学领域取得更大的进步！

评分☆☆☆☆☆

非常满意!正是我想要的!

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京东信得过的

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很好，大家可以放心买，四五天才寄到可能有点慢哦！

评分☆☆☆☆☆

收到，很及时，好评。

评分☆☆☆☆☆

不错，我女儿喜欢，物流一般，就是运费太贵

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收到了还不错是正版的

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是正版，快递也快。

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满意！给个五星好评！

评分☆☆☆☆☆

好