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内容简介

《民族声乐歌曲集：男生》主要内容包括：高高太子山、跑马溜溜的山上、在那遥远的地方、天下黄河十八湾、教我如何不想他、战士第二二个故乡、在那银色的月光下、美丽的草原我的家、可爱的一一朵玫瑰花、草原上升起不落的太阳、黑龙江岸边洁白的玫瑰花等。

目录

初级
问
赞歌
秋收
想亲娘
思乡曲
月之故乡
嘉陵江上
红彩妹妹
草原之夜
黄杨扁担
高高太子山
跑马溜溜的山上
在那遥远的地方
天下黄河十八湾
教我如何不想他
战士第二二个故乡
在那银色的月光下
美丽的草原我的家
可爱的一一朵玫瑰花
草原上升起不落的太阳
黑龙江岸边洁白的玫瑰花

中级
天边
故乡
黑雾
母亲
拾彩贝
下四川
骆驼草
故乡恋
小白杨
三峡情
我爱歌唱
三十里铺
松花江上
幻念战友
云月依依
永远跟党走
乌苏里船歌
在灿烂得阳光下
喀什噶尔
啊！中国的土地
情姐下河洗衣裳
祖国，慈祥的母亲
花儿为什么这样红
送上我心头的思念
在那桃花盛开的地方

高级
鹰翔
海恋
父亲
大江南
红上香
走西口
凉州词
满江红
两地曲
黄河颂
杨白劳
望乡词
故上情
几行千里
西部放歌
古老的歌
山西牧歌
为你歌唱
西部情歌
大江东去
多情的土地
再见了，大别山
来香巴拉看太阳
我像雪花天上来
滚滚长江东逝水
不能尽孝愧对娘
美丽的楼兰姑娘
众人皆醉我独醒
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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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