一直以来,古筝的考级学习都让我觉得有些吃力,尤其是那些需要精细手指技巧和深刻音乐理解的曲目。我总是觉得,光靠谱子上的符号,很难完全领会到演奏的精髓。直到我入手了这本《古筝考级曲目全集(DVD示范版)》,我才真正体会到什么叫做“事半功倍”。 最让我惊艳的是DVD的示范内容。它不是简单的演奏一遍,而是非常有针对性地展示了每个曲目中的难点和重点。我特别喜欢它会给出不同角度的镜头,比如从上方看手指的起落,从侧面看身体的协调。这就像是有一位经验丰富的老师,时刻在我身边指导一样。 我曾经在学习某首曲子的某个段落时,总是弹不好那个轮指的部分,怎么练都觉得生硬。看了DVD的示范后,我才发现原来是自己手指的放松程度和触弦角度都有问题。通过模仿DVD中演奏者的动作,我很快就掌握了那个技巧。这种“眼见为实”的学习方式,比任何文字解释都更加有效。 除了纯粹的演奏示范,DVD中还有一些对曲目情感的处理和音乐风格的解读。比如,在演奏一首描绘江南水乡的曲子时,DVD中的老师会强调要弹奏出那种婉约、细腻的感觉,并示范如何通过音色的变化来表现。这些细节的指导,让我的演奏不再是机械的“照谱子弹”,而是充满了生命力。 而且,DVD的互动性也很强。我可以随时暂停,重复观看,甚至可以在脑海中想象自己的手指也跟着DVD中的演奏者一起移动。这种主动的学习过程,让我对曲目的掌握更加深刻。这本书不仅仅是提供了一个学习的工具,更是一种学习的启发,它让我看到了古筝演奏的更多可能性。
评分说实话,我买过不少古筝考级相关的教材,但很多都只是纸上谈兵,真正拿到手里,会发现很多地方还是摸不着头脑。这本《古筝考级曲目全集(DVD示范版)》却是让我眼前一亮,因为它真正解决了学习过程中的“卡点”。 首先,DVD的演示质量非常高。我之前尝试过在网上找一些演奏视频,但总觉得不够系统,而且很多都只有一两个角度,很难全面了解。这本DVD的拍摄非常专业,它几乎是从演奏者的每一个角度都进行了记录,尤其是那些需要复杂指法的地方,比如多指的交叉、快速的转换等等,通过DVD的特写镜头,我能够非常清晰地看到手指的运动轨迹。 我印象最深刻的是,在学习一首需要大量刮奏和轮指的曲子时,我总是无法弹奏出流畅的声音。看了DVD示范后,我才发现原来是自己的手臂和手腕的配合还不够默契。DVD中老师的示范,让我看到了如何利用手腕的弹性来带动手指的运动,这一下子就解决了我的问题。 其次,DVD中的讲解非常有针对性。它不仅仅是让你照着弹,还会告诉你为什么这么弹。比如,对于一些旋律的起伏,或者乐句的呼吸,DVD中的老师会给出非常具体的建议,甚至会和你分享一些她自己的练习心得。这让我觉得,我不是在独自摸索,而是有一位经验丰富的老师在循循善诱。 而且,DVD的播放设计也非常人性化。我可以直接选择想要学习的曲目,也可以设置循环播放,甚至可以将画面放大,看得更清楚。这种灵活的学习方式,让我能够根据自己的节奏来安排学习计划,大大提高了学习的效率和效果。 总的来说,这本《古筝考级曲目全集(DVD示范版)》不仅仅是一本考级曲目集,更是一本非常实用的“操作手册”。它通过直观的示范和深入的讲解,帮助我克服了学习中的许多难关,让我的古筝演奏水平得到了显著的提升。
评分对于我这样在古筝学习道路上摸索了许久的人来说,寻找一本真正能够指导我进步的书,是一件非常不容易的事情。这本《古筝考级曲目全集(DVD示范版)》则让我眼前一亮,它提供的不仅仅是枯燥的乐谱,更是一种身临其境的学习体验。 我最看重的是DVD的示范。它不是那种简单的“摆拍”,而是真正捕捉到了演奏者在弹奏过程中的每一个细节。我曾经在学习一首要求精妙的乐句时,反复琢磨谱子,但总是不得其法。当我看了DVD的示范,我才发现原来是某个手指的力度和触弦时间点把握不对。DVD的特写镜头,让我能够近距离观察到演奏者手指的细微动作,这是一种非常宝贵的学习资源。 再者,DVD中的讲解非常有层次感。它不仅仅是简单的指法演示,更包含了对音乐情感的解读和演奏技巧的深化。例如,对于一段比较舒缓的旋律,DVD中的老师会提示如何通过气息的运用和音色的变化来表现那种宁静致远的感觉。这些细节的指导,让我的演奏变得更加富有生命力。 我也很喜欢DVD的互动性。我可以随时暂停,重复观看,甚至可以用手机或平板电脑进行播放,这让我的学习变得更加便捷。有时候,我会在练习的时候,将DVD作为背景,让自己的耳朵也习惯于那种高品质的古筝声音,慢慢培养乐感。 这本书带给我的,不仅仅是技巧上的提升,更多的是一种对古筝演奏的理解和感悟。它让我意识到,学习古筝是一个循序渐进、不断探索的过程。DVD的示范,就像是一位经验丰富的导师,引领我一步一步走向更深的音乐世界。它让我的考级之路不再是充满未知和迷茫,而是充满信心和希望。
评分这个版本的《古筝考级曲目全集》绝对是每个古筝学习者都应该拥有的宝藏!我一直觉得古筝的学习,尤其是考级,光有谱子远远不够。很多时候,手指的力度、节奏的准确性、情感的表达,这些细微之处,书本上的文字描述很难完全传递。而这个DVD示范版,简直就是为我这样“手把手”教学需求的用户量身定做的。 首先,DVD的拍摄质量非常高,画面清晰,古筝的演奏姿态、手指的走位都一览无余。我尤其喜欢它能够从不同的角度拍摄,有时候是全景展示演奏者的整体感觉,有时候会特写手指的按弦、刮奏、轮指等关键技巧,这对于我这种初学者来说,简直太友好了。每次遇到一个难点,我都会反复观看示范,模仿演奏者的动作,比对着谱子上的指法,很快就能找到感觉。 其次,DVD中对每个考级曲目的讲解也相当到位。不仅仅是演奏,很多时候会穿插一些对曲目的背景介绍,以及演奏时需要注意的音乐处理。比如,在演奏某首曲子时,老师会强调哪个乐句需要柔美一些,哪个地方需要有力道一些。这种音乐性的指导,是单纯的谱子无法给予的。它帮助我不仅仅是“弹对音”,更是“弹好音乐”。 再者,DVD的播放方式也很灵活。我可以根据自己的学习进度,选择单曲循环,或者整个曲目进行练习。有时候,我会把DVD当作背景音乐,让自己沉浸在古筝的音乐世界里,慢慢培养乐感。而且,DVD的音质也很棒,古筝的声音纯净、悠扬,听起来非常舒服,也让我对每个曲目的音色有了更深的理解。 总而言之,这个DVD示范版的《古筝考级曲目全集》,它打破了传统教材的局限性,用直观、生动的方式解决了学习中的痛点。它不仅仅是一本教材,更像是一位随身携带的私人古筝老师,随时随地都能给予我专业的指导和启发。对于正在备考古筝等级考试,或者想要更深入理解古筝演奏技巧的学习者来说,这绝对是一项物超所值的投资。
评分作为一名古筝爱好者,我一直在寻找能够帮助我提升演奏水平的资料,而这本《古筝考级曲目全集(DVD示范版)》的出现,无疑是给我带来了巨大的惊喜。这本书不仅仅是收录了各个级别的考级曲目,更重要的是它提供了DVD示范,这一点极大地改变了我以往的学习方式。 过去,我学习新曲目时,常常需要花费大量时间去揣摩谱子上的指法和节奏,遇到不确定的地方,只能依靠自己的想象或者去寻找网上的零散视频。但这些零散的资料往往不够系统,而且质量参差不齐。而这本书的DVD,则是提供了非常系统和专业的演示。 DVD的拍摄非常用心,每个考级曲目都有详细的示范演奏。我最看重的是,它能够清晰地展示演奏者的手部动作。无论是左手的按弦、滑音、揉弦,还是右手的各种指法,甚至是弹奏时的身体姿态,都能够被捕捉到。这对于我这样需要精确模仿来学习的演奏者来说,简直是如获至宝。我可以反复观看,仔细对比自己的动作,找出不足之处并加以改进。 而且,DVD中对每个曲目的讲解也相当有深度。不仅仅是纯粹的演奏,还包含了一些演奏技巧的讲解和音乐表现的建议。有时候,老师还会讲解曲子的情感处理,以及如何在演奏中融入自己的理解。这让我意识到,学习古筝不仅仅是技巧的堆砌,更是情感的传达。 DVD的播放功能也非常便捷,我可以根据自己的需要选择播放速度,甚至可以进行分段练习。这让我的学习效率大大提高。总的来说,这本DVD示范版的《古筝考级曲目全集》,它提供了一种更加直观、高效的学习方式,让我能够更准确地掌握考级曲目的演奏技巧和音乐内涵,对我的古筝学习之路起到了至关重要的作用。
评分古人说“天地君亲师”,特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么“灵魂的工程师”?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗?
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评分师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。
评分还有,学校领导作为教师的一份子,同样存在着腐败,甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展,而只照顾几个重点学科,就是一种腐败;一天忙不完的会议,不能引领师生身心健康发展,同样也是腐败;除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署,不能创性地开展教育活动,更是一种腐败……
评分太好了
评分师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。
评分在京东买书有一年了,买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。思想有提升了。这是读书心得:
评分于是,一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了,连小学生在学校就要经受“廉政文化进校园”之类的社会考验,心得体会《廉文读书心得体会——让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步,还是社会的退步?
评分如果为了职称、为了名利真正来比教学水平,比综合素质,应该不算是什么腐败的事情。腐败的是,在学校里混的一小撮人,教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”,甚至要“高人一筹”。更有甚者,自誉“与世无争”,视一切为粪土,除了生儿育女、相夫教子,只求度日、退休、安度晚年,同样置学生的学业、人格发展于不顾……回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事!
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