具體描述
産品特色
編輯推薦
閱讀力就是學習力。兒童閱讀力的培養不是一朝一夕的事，也不是某個部門、某個傢庭的事，從某種意義上說，它是全社會的一件大事，是一項長期的工程。我們精心編寫的這套書隻是一個階梯，它將在引領孩子嚮更高境地攀登的同時，鍛煉並提升孩子的力量，讓他在閱讀的路途上，登得更高，看得更遠。內容簡介
《閱讀力測試：小學1年級》的最後，設置瞭一些兒童生活情境中的閱讀材料，例如公交路牌、藥品說明書、手工製作說明等，全麵考查兒童在“為瞭獲取信息的閱讀”，“為瞭獲得文學體驗的閱讀”和“為瞭完成任務的閱讀”三種閱讀情境中的閱讀能力，以及著力幫助兒童用閱讀解決現實生活中的問題。每一篇閱讀材料圍繞上述五大目標，並結閤兒童的年齡特點，根據課程標準的要求進行題目的編製。每份材料後有4－6道思考題，題型包括選擇題、判斷題、填空題、簡答題等。
內頁插圖
目錄
[上捲]童話 鹽和辣椒粉
童詩 削鉛筆機
寓言 狗和它的影子
科學童話 時鍾花
散文 大自然的郵票
童話 小蟲兒的名字
兒童故事 大猜謎
兒童故事 丁一小寫字
兒童故事 我傢的小狗
民間故事 方臉和圓臉
童詩 媽媽的心情
兒童故事 幻想傢
童話 蛤蟆唱歌
童話 繩子
漫畫 憤怒
廣告 每天的精彩廣告
[下捲]
科學童話 地球爺爺的手
童話 真奇怪
童詩 拉鏈
科學童話 蝙蝠為什麼不去開會
散文 第一朵花兒
兒童故事 六個娃娃七個坑
兒童故事 弗朗茲的煩惱
科學說明文 為什麼馬的臉長而貓的臉圓
兒童故事 颳臉
民間故事 給大阿訇理發
寓言 兩個朋友
科學小品 魚醫生
兒童故事 媽媽的禮物
童話 徵友啓事
漫畫 怪異的發型
信封 你會看信封嗎
附錄 閱讀闖關參考答案
前言/序言
用戶評價
坦白說，市麵上關於一年級孩子的閱讀材料琳琅滿目，但真正能讓我眼前一亮的並不多。直到我發現瞭這本《閱讀力測試：小學1年級》，我纔找到瞭那本讓我心動的好書。首先，這本書的整體設計非常用心，封麵色彩鮮艷，圖案富有童趣，一下子就能吸引孩子的目光。更重要的是，內頁的插畫質量非常高，每一幅圖都充滿瞭想象力，細節描繪得細緻入微，而且與文字內容完美地結閤在一起，給孩子提供瞭一個直觀的視覺輔助，幫助他們更好地理解故事。 這本書最讓我贊賞的地方在於，它將閱讀理解能力的培養融入到瞭一個又一個精心設計的、充滿趣味性的故事情節中。它沒有讓閱讀變得像做枯燥的試捲，而是通過一個個生動的故事，讓孩子在快樂中學習，在探索中成長。我喜歡它循序漸進的難度設置，從最基礎的識字、認讀，到理解句子、段落，再到分析情節、人物，都安排得非常閤理，能夠有效地引導孩子逐步提升自己的閱讀水平。 書中有一個小故事，講述瞭小熊維尼如何通過觀察花園裏植物的生長情況，來預測天氣的變化。這不僅僅是在考查孩子對文字描述的理解，更是在引導他們去觀察自然，去發現事物之間的聯係，去進行簡單的因果推理。孩子在跟隨維尼一起“預測天氣”的過程中，自然而然地就學會瞭如何分析和運用信息，這種潛移默化的教育方式，比任何硬性的知識灌輸都更有效。 我不得不提一下這本書的語言風格。它使用瞭大量孩子生活中熟悉的詞匯，句子也多是短小精悍的，非常容易理解。但同時，作者並沒有因此犧牲語言的生動性和錶現力。很多句子都充滿瞭畫麵感，或者帶有很強的節奏感，讀起來朗朗上口，孩子在閱讀時，常常會因為某個有趣的詞語而發齣驚喜的感嘆，或者因為某個生動的描繪而展開想象的翅膀。 而且，這本書的版式設計也非常人性化。它采用瞭清晰易讀的字體，行間距和字間距都留有足夠的空間，即使長時間閱讀也不會讓眼睛感到疲勞。插畫的風格也是我非常喜歡的，色彩明快，形象可愛，能夠有效地吸引孩子的注意力，並為閱讀增添更多的樂趣。 我注意到，自從孩子開始閱讀這本書，他的閱讀興趣和理解能力都有瞭顯著的提升。他不再像以前那樣被動地等待我給他講故事，而是開始主動地去翻閱書籍，去探索其中的奧秘。而且，他現在在理解故事時，不再僅僅停留在字麵意思，而是開始嘗試去理解角色的情感，去揣摩作者的意圖。 這本書還包含瞭一些鼓勵孩子“獨立思考”的設計。比如，在某些故事的結尾，會設置一些開放性的問題，讓孩子需要結閤故事情節，去進行閤理的推測和判斷。這種設計，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。 讓我感到非常欣慰的是，這本書不僅關注孩子的智力發展，也關注他們的情感成長。故事中的角色善良、勇敢、樂於助人，這些積極的品質能夠潛移默化地影響孩子，幫助他們樹立正確的價值觀。 總而言之，這是一本集趣味性、教育性、藝術性於一體的優秀兒童讀物。它不僅僅是一本“閱讀測試”工具，更是一本能夠點燃孩子閱讀熱情，啓迪孩子智慧的“魔法書”。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦這本書，相信它一定會給您的孩子帶來意想不到的收獲。
評分這本書在我看來，是一次非常成功的“兒童文學+閱讀教育”的跨界嘗試。它沒有將閱讀理解生硬地分解成一個個枯燥的題目，而是將這些能力點巧妙地融入到一係列引人入勝的故事情節中。故事的情節設計非常巧妙，充滿瞭童趣和想象力，能夠迅速抓住一年級小讀者的注意力。主人公是一群活潑可愛的小動物，它們在經曆一係列有趣的冒險和挑戰時，需要運用到各種閱讀理解的技巧。 我特彆喜歡書中關於“細節辨識”的部分。比如，有一個故事講述小兔子尋找走失的小雞，需要孩子根據小雞留下的各種綫索，比如一根羽毛、一個腳印，來推斷小雞的去嚮。這不僅僅是考查孩子對文字信息的捕捉能力，更是引導他們學會觀察細節，進行邏輯推理。孩子在完成這些任務時，會有一種“偵探”般的成就感，這極大地激發瞭他的學習興趣。 而且，這本書的語言風格也非常適閤低年級孩子。它使用瞭大量孩子生活中熟悉和能夠理解的詞語，句子結構也多是短小精悍的。但同時，作者又巧妙地運用瞭一些形象的比喻和生動的描繪，讓文字充滿瞭色彩和活力。我常常聽到孩子在閱讀時，會模仿書中角色的語氣，或者被某個生動的詞語逗得哈哈大笑，這說明文字已經真正地“活”起來瞭。 這本書還有一個讓我非常驚喜的地方，就是它在引導孩子進行“推斷”方麵的設計。比如，在某個故事的結尾，作者並沒有直接揭示答案，而是留下瞭幾個開放性的問題，鼓勵孩子根據故事的鋪墊，去猜測“接下來會發生什麼？”或者“這個角色為什麼會這樣做？”。這種設計不僅鍛煉瞭孩子的想象力和邏輯思維能力，更重要的是，它讓孩子體會到閱讀的樂趣在於探索和發現，而不是被動地接受信息。 我注意到，孩子在閱讀這本書的過程中，他的注意力變得更加集中瞭。過去，他看書容易走神，但這本書的故事性很強，加上精美的插圖，能夠有效地吸引他的注意力。而且，每完成一個小的閱讀任務，都會有積極的反饋，這讓孩子覺得很有成就感，從而願意繼續挑戰下去。 這本書的版式設計也非常好。字體大小適中，行間距和字間距都留有足夠的空白，讓閱讀過程更加舒適。圖畫的運用也恰到好處，既不會喧賓奪主，又能有效地輔助文字內容的理解。我尤其喜歡那些錶情生動、動作誇張的插畫，它們讓故事中的角色更加鮮活，也讓孩子的情感更容易投入到故事中。 從傢長角度來說，這本書最大的價值在於它能夠真正地培養孩子的“閱讀力”，而不是簡單的“應試能力”。它注重培養孩子對文字的感知力、理解力、分析力和創造力，這些能力對於孩子未來的學習和成長至關重要。我看到孩子在閱讀這本書後，不僅閱讀速度有所提升，更重要的是，他對閱讀産生瞭濃厚的興趣，開始主動去閱讀其他書籍。 而且，這本書還包含瞭一些鼓勵親子共讀的設計。比如，有些故事後麵會設置一些可以和傢長一起討論的問題，這不僅增進瞭親子關係，也讓孩子有機會在交流中鞏固和深化所學的閱讀技巧。我喜歡和孩子一起閱讀這本書，因為在這個過程中，我能夠更直觀地瞭解他的閱讀狀況，也能及時地給予他指導和鼓勵。 這本書的整體風格是非常積極嚮上的。故事中的主人公們都展現齣瞭勇敢、智慧、友善等優秀品質，這對於孩子來說是一種很好的榜樣教育。同時，故事情節的設置也充滿瞭正能量，即使遇到睏難，也總能找到解決的辦法，這能夠幫助孩子建立樂觀的心態，培養積極嚮上的人生態度。 總而言之，這是一本集趣味性、教育性、藝術性於一體的優秀讀物。它不僅僅是一本“閱讀測試”工具，更是一本能夠點燃孩子閱讀熱情，啓迪孩子智慧的“魔法書”。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦這本書，相信它一定會給您的孩子帶來意想不到的收獲。
評分這本書簡直是一場視覺盛宴，我第一次翻開它的時候，就被裏麵那些精美的插畫深深吸引住瞭。插畫師的功力絕對不一般，每一頁的畫麵都充滿想象力，色彩運用大膽而和諧，細節描繪得細緻入微，無論是可愛的小動物角色，還是充滿奇幻色彩的場景，都栩栩如生，讓人賞心悅目。我甚至覺得，即使不讀裏麵的文字，光是看這些圖畫，孩子也能從中獲得很多美的熏陶。 更難得的是，這些插畫並不是獨立存在的，它們與文字內容完美契閤，甚至可以說是相互成就。插畫師非常懂得如何通過畫麵來輔助文字的錶達，一些抽象的概念或者復雜的情感，都能通過生動的圖形巧妙地傳達齣來。我注意到，當孩子遇到一些不太理解的詞語或者句子時，他往往會看嚮插畫，然後恍然大悟，仿佛圖畫就是最好的“翻譯官”。這種圖文並茂的設計，大大降低瞭閱讀的門檻，讓原本可能枯燥的文字變得生動有趣。 在內容設計上，這本書也展現齣瞭極高的專業性。它並不是簡單地堆砌一些閱讀理解的題型，而是將這些題型巧妙地融入到一係列引人入勝的故事之中。故事的情節跌宕起伏，引人入勝，主人公的經曆充滿瞭挑戰和驚喜，能夠牢牢抓住孩子的好奇心。我喜歡它循序漸進的難度設置，從最基礎的識字、認讀，到理解句子、段落，再到分析情節、人物，層層遞進，讓孩子在不知不覺中掌握瞭閱讀的關鍵技能。 我特彆欣賞書中對於“理解”的深度挖掘。它不隻是考察孩子能否“讀懂”字麵意思，更引導孩子去“理解”字裏行間的含義，去“理解”人物的情感，去“理解”作者的意圖。比如，書中有一個故事，需要孩子去推斷一個角色為什麼會做齣某個決定，這不僅僅是考查記憶力，更是對孩子邏輯思維和換位思考能力的鍛煉。這種對閱讀深度的追求，讓這本書的價值遠超一般性的練習冊。 這本書的語言風格也值得稱贊。它沒有使用過於晦澀難懂的詞匯，句子結構也比較簡單明瞭，但同時又充滿瞭童趣和詩意。我常常聽到孩子在讀到某個句子時，會露齣會心一笑，或者感嘆“真有意思！”。這種文字的魅力，讓孩子愛上瞭閱讀，而不是將閱讀視為一項任務。 此外，這本書在培養孩子的閱讀習慣方麵也做得非常齣色。它鼓勵孩子反復閱讀，並且在每次閱讀中發現新的樂趣。它還設置瞭一些小小的“挑戰”，讓孩子在讀完故事後，嘗試用自己的方式去錶達，比如畫一幅與故事相關的圖畫，或者和傢人朋友分享故事的感受。這些鼓勵性的活動，讓閱讀變得更加立體和生動。 我注意到，自從孩子開始閱讀這本書，他開始對周圍的世界更加敏感瞭。他會主動去觀察，去思考，去提問。我甚至覺得，這本書不僅僅在提升他的閱讀能力，更是在拓寬他的視野，激發他的求知欲。這種潛移默化的影響，是作為傢長最希望看到的。 而且，這本書的裝幀設計也讓人眼前一亮。它采用瞭硬殼封麵，結實耐用，不易損壞。內頁的紙張質量也很好，摸起來手感舒適，印刷清晰，色彩鮮艷。整體而言，這是一本非常用心的圖書，從內到外都充滿瞭品質感。 我最滿意的是，這本書並沒有讓孩子感到壓力。它更多地是將閱讀變成一種遊戲，一種探索。當孩子完成一個章節或者一個小任務時，都會得到積極的反饋，這極大地增強瞭他的自信心和學習動力。我看到孩子在閱讀過程中，臉上洋溢著快樂和滿足，這是對我最大的肯定。 總而言之，這本書是一本不可多得的優秀兒童讀物。它不僅僅是教會孩子如何“閱讀”，更是引導孩子如何“愛上閱讀”，如何“享受閱讀”。我毫不猶豫地將它推薦給每一個注重孩子早期閱讀啓濛的傢長。它是一筆寶貴的教育投資，能夠為孩子的未來打下堅實的基礎。
評分一本非常棒的書，絕對是我傢孩子近期最愛不釋手的一本！從拿到手的那一刻起，我就被它精美的封麵設計吸引瞭，色彩鮮艷，圖案活潑，一下子就抓住瞭小孩子的好奇心。翻開內頁，更是驚喜不斷。首先，它的排版設計非常人性化，字體大小適中，字裏行間留有足夠的空白，讓眼睛不會感到疲勞。圖畫占據瞭相當大的篇幅，而且都是孩子們喜歡的卡通風格，色彩搭配和諧，綫條流暢，非常有吸引力。更重要的是，這些圖畫不僅僅是裝飾，它們與文字內容緊密結閤，能夠幫助低年級的孩子更好地理解故事，激發他們的想象力。 內容方麵，我得說這本書真的太有創意瞭！它並沒有像市麵上很多同類書籍那樣，隻是簡單地羅列一些故事或者練習題。而是巧妙地將閱讀理解能力的發展融入到一個充滿趣味性的故事情節中。主人公是一群可愛的小動物，它們在解決一係列有趣的問題時，需要運用到各種閱讀技巧。比如，有的故事需要孩子們仔細辨彆文字信息，找齣關鍵綫索；有的故事則鼓勵孩子們去猜測情節發展，進行閤理的推斷。我特彆喜歡其中一個關於“尋找丟失的寶藏”的故事，孩子需要根據地圖上的指示和描述來一步步找到寶藏，這簡直就像一場小型尋寶遊戲，極大地調動瞭孩子的參與感和積極性。 而且，這本書的語言風格也處理得非常得當。對於一年級的小朋友來說，詞匯量相對有限，句子結構也比較簡單。這本書使用的詞語都是生活中常見的，句子也多是短小精悍的，非常容易理解。同時，作者並沒有因此犧牲語言的生動性和趣味性，故事情節跌宕起伏，引人入勝。我常常聽到孩子在閱讀過程中發齣驚嘆聲，或者咯咯地笑齣聲來，這說明故事真的打動瞭他。這種寓教於樂的方式，讓孩子在快樂中學習，在不知不覺中提升瞭自己的閱讀能力，這對我來說是最重要的。 這本書還非常注重培養孩子的閱讀習慣。它不是一次性的讀完就結束瞭，而是設計瞭很多可以反復閱讀的環節。比如，一些故事會設置小小的“挑戰”，鼓勵孩子在讀完一遍後，嘗試用自己的話復述故事，或者找齣故事中的某個特定信息。我發現孩子開始主動要求我陪他一起讀，或者讀完後自己興緻勃勃地給我講故事。這種主動性和自信心的提升，是錢買不到的。 我最喜歡的是書中很多鼓勵性的設計。每完成一個小章節或者一個小任務，都會有可愛的插圖和鼓勵性的語言，讓孩子覺得很有成就感。這種正嚮反饋非常重要，能夠有效地增強孩子的學習動力。我注意到孩子在遇到一些稍微有點難度的題目時，也不會輕易放棄，而是會反復嘗試，因為他知道即使做錯瞭，也會有鼓勵。這種堅持不懈的精神，也是閱讀過程中非常寶貴的收獲。 這本書還有一個讓我特彆欣賞的地方，就是它的邏輯性非常強。即使故事看似天馬行空，但每一處情節的推進都基於一定的閱讀理解邏輯。比如，在理解人物關係時，會引導孩子關注對話和人物行為；在理解因果關係時，會提示孩子注意“因為……所以……”這樣的句式。這種潛移默化的引導，讓孩子在不知不覺中掌握瞭閱讀的基本方法。 除瞭故事本身，書中還包含瞭一些小小的互動環節。比如，一些句子後麵會有一個小小的問號，引導孩子思考“接下來會發生什麼？”或者“為什麼會這樣？”。這不僅僅是簡單的提問，更是對孩子邏輯思維和聯想能力的鍛煉。我喜歡看到孩子在思考後，大膽地說齣自己的想法，即使有時答案不完全正確，但這種思考的過程本身就已經非常有價值瞭。 這本書的編排也非常周到，對於一年級的小朋友來說，他們往往注意力不容易集中。這本書的每一個小故事或者小練習的篇幅都恰到好處，不會讓孩子感到冗長。而且，每個部分的開頭都會用一個吸引人的小標題或者小插圖來預示內容，讓孩子在閱讀前就對即將接觸到的內容有一個大概的瞭解，也更容易讓他們對接下來的閱讀保持興趣。 讓我覺得驚喜的是，這本書的繪畫風格非常多樣化，既有寫實的，也有偏嚮抽象的，這讓孩子接觸到不同風格的藝術錶現形式。同時，畫傢在細節的處理上也非常用心，每一個小動物的錶情，每一個場景的布置，都充滿瞭生命力，讓整個閱讀體驗更加豐富和生動。孩子經常會指著圖畫上的小細節，和我討論這個小細節在故事中扮演瞭什麼角色，這說明他不僅僅是在看字，更是在通過畫麵去理解和感受故事。 總而言之，這是一本集趣味性、教育性、藝術性於一體的優秀讀物。它不僅僅是一本“測試”書，更是一扇開啓孩子閱讀世界大門的鑰匙。我強烈推薦給所有希望提升孩子閱讀能力，培養孩子閱讀興趣的傢長。它絕對是孩子成長路上的一位得力的小夥伴，能夠陪伴他們度過快樂而有意義的閱讀時光。
評分一本真正能觸動人心的好書，往往能在不經意間，悄悄地改變著孩子。這本《閱讀力測試：小學1年級》就是這樣一本讓我深感欣喜的讀物。從拿到它開始，我就被其精美的外觀所吸引——色彩柔和而富有童趣的封麵，仿佛在訴說著一個關於探索與成長的故事。翻開內頁，更是一場視覺的盛宴，每一頁的插畫都充滿瞭藝術氣息，構圖巧妙，色彩搭配和諧，而且每一個小動物角色都生動可愛，仿佛擁有瞭自己的生命。 最讓我驚喜的是，這本書並沒有將閱讀理解能力的發展僵硬地轉化為枯燥的練習題，而是將這些關鍵的能力點巧妙地融入到瞭一係列引人入勝的故事情節中。它通過一個個生動有趣的冒險故事，引導孩子在閱讀的過程中，自然而然地掌握各種閱讀技巧。我尤其喜歡書中關於“細節捕捉”的設計。比如，有一個故事講述瞭一隻小蝸牛要找到迴傢的路，它需要仔細觀察沿途留下的各種細微痕跡，比如一片被遺落的葉子，或者一顆晶瑩的露珠。孩子在跟隨小蝸牛一起尋找的過程中，就學會瞭如何去留意文字中那些看似不起眼，卻至關重要的信息。 這本書的語言風格也堪稱一絕。它使用瞭大量一年級孩子能夠理解的詞匯，句子結構也清晰明瞭。但同時，作者又巧妙地運用瞭一些富有錶現力的詞語和生動的比喻，讓文字充滿瞭生命力。我常常聽到孩子在閱讀時，會因為某個有趣的詞語而咯咯地笑齣聲來，或者因為某個感人的情節而變得若有所思。這種文字的魅力，真正地讓孩子感受到瞭閱讀的樂趣。 而且，這本書在引導孩子進行“推斷”方麵也做得非常齣色。比如，在某個故事的結尾，作者會故意留下一些懸念，鼓勵孩子根據故事情節的鋪墊，去猜測“接下來會發生什麼？”或者“這個角色為什麼會這樣做？”。這種設計不僅鍛煉瞭孩子的想象力，更重要的是，它讓孩子體會到閱讀的樂趣在於探索和發現，而不是被動地接受信息。 我注意到，這本書的版式設計也做到瞭極緻的舒適。清晰易讀的字體，恰到好處的行間距和字間距，再加上精美的插畫，讓整個閱讀過程都充滿瞭愉悅感。我甚至覺得，光是翻閱這本書，本身就是一種美的享受。 讓我感到欣慰的是，這本書能夠真正地激發孩子的學習熱情。它通過設置一些趣味性的挑戰和及時的、正麵的反饋，讓孩子在閱讀過程中不斷獲得成就感。我看到孩子在閱讀這本書時，臉上洋溢著快樂和滿足，這是作為傢長最希望看到的。 此外，這本書還包含瞭一些鼓勵孩子“錶達”和“分享”的設計。比如，它會鼓勵孩子在讀完故事後，用自己的語言去復述，或者畫一幅與故事相關的圖畫。這不僅鞏固瞭閱讀內容，更是讓孩子有機會通過自己的方式去創造和分享，從而增強自信心。 總而言之，這是一本集智慧、趣味、藝術於一體的優秀兒童讀物。它不僅僅是一本“閱讀測試”工具，更是一本能夠點燃孩子閱讀熱情，啓迪孩子智慧的“魔法書”。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦這本書，相信它一定會給您的孩子帶來意想不到的收獲。
評分當我第一次拿起這本《閱讀力測試：小學1年級》時，就被它那充滿童趣和想象力的封麵設計深深吸引瞭。色彩鮮艷，圖案生動，仿佛一個小小的魔法世界在嚮我招手。翻開書頁，撲麵而來的是更加驚喜的視覺體驗。插畫師的畫風我非常喜歡，綫條柔和，色彩明快，每一個小動物角色都畫得惟妙惟肖，充滿瞭靈氣。而且，這些插畫不僅僅是點綴，它們與文字內容緊密相連，起到瞭非常重要的輔助理解作用，有時候甚至比文字更能直觀地錶達齣角色的情感和故事情節的發展。 這本書在內容設計上，可以說是把“趣味性”和“教育性”完美地結閤在瞭一起。它沒有生硬地將閱讀理解拆解成一個個枯燥的練習題，而是將各種閱讀能力點的培養融入到一係列跌宕起伏、引人入勝的故事情節中。我最欣賞的一點是，它非常注重引導孩子進行“深度理解”。比如，書中有一個故事，需要孩子去分析為什麼一個角色會做齣某個看似齣人意料的決定，這不僅僅是考查孩子對文字信息的記憶，更是引導他們去思考角色的動機、性格以及當時的情境。 我特彆喜歡書中那些“偵探式”的閱讀設計。比如，有一個小故事，要求孩子通過辨認地圖上的一些標記和文字描述，來找到隱藏的寶藏。這個過程需要孩子仔細閱讀每一個字，理解每一個圖標的含義，並且將這些信息整閤起來進行推理。孩子在完成這個任務時，會有一種解謎的樂趣，這極大地激發瞭他對閱讀的積極性。 這本書的語言風格也處理得非常得當。它使用的是一年級孩子能夠理解的詞匯和句子結構，但同時又充滿瞭文學的美感。我發現，很多句子都寫得非常生動形象，讀起來朗朗上口，孩子在閱讀時，常常會因為某個有趣的句子而開懷大笑，或者因為某個感人的情節而陷入沉思。這種文字的魅力，能夠真正地讓孩子愛上閱讀。 另外，這本書的版式設計也做到瞭極緻的舒適。字體大小適中，行間距和字間距都留有足夠的空間，不會讓孩子的眼睛感到疲勞。而且，每頁的圖文比例都非常協調，既保證瞭視覺上的美觀，又不至於讓文字內容顯得過於稀疏。我甚至覺得，光是翻閱這本書，本身就是一種享受。 我注意到，自從孩子開始閱讀這本書，他對閱讀的興趣和能力都有瞭顯著的提升。他不再像以前那樣被動地等待我給他講故事，而是開始主動地去翻閱書籍，去探索其中的奧秘。而且，他現在在理解故事時，也不再僅僅停留在字麵意思，而是開始嘗試去理解角色的情感，去揣摩作者的意圖。 這本書還巧妙地融入瞭一些培養孩子“批判性思維”的設計。比如，在某些故事中，會故意設置一些模糊不清的信息，讓孩子需要通過自己的判斷來辨彆真僞，或者權衡不同的可能性。這種設計，能夠有效地鍛煉孩子的獨立思考能力和分析判斷能力。 讓我特彆感動的是，這本書在鼓勵孩子“錶達”方麵也做得非常齣色。它會鼓勵孩子在讀完故事後，用自己的語言去復述，或者畫一幅與故事相關的圖畫。這不僅僅是鞏固瞭閱讀內容，更是讓孩子有機會通過自己的方式去創造和分享，從而增強自信心。 總而言之，這本書是一本真正意義上的“寶藏”。它不僅僅是一本閱讀練習冊，更是一位充滿智慧的良師益友。它能夠點燃孩子對閱讀的熱情，塑造孩子對世界的認知，培養孩子寶貴的學習能力。我毫不猶豫地將它推薦給所有希望孩子成為一個真正“會閱讀”的孩子。
評分這本《閱讀力測試：小學1年級》在我看來，簡直是為我們這些還在為孩子閱讀啓濛而頭疼的傢長量身定做的。它沒有采用那種一看就讓人望而生畏的“練習冊”模式，而是將閱讀理解能力的發展巧妙地融入到一個又一個生動有趣的故事裏。我最開始被它的封麵吸引，色彩明亮，圖案可愛，一看就知道是孩子會喜歡的類型。打開內頁，更是驚喜不斷，每一頁都充滿瞭童趣和想象力，圖畫的質量非常高，而且與文字內容完美融閤，起到瞭極好的輔助理解作用。 我得說，這本書的敘事方式非常高明。它不是簡單地拋齣幾個問題讓孩子迴答，而是通過一係列充滿懸念和趣味性的故事情節，引導孩子一步步去發現答案。比如，有一個故事講述瞭小狐狸丟失瞭它最喜歡的紅氣球，它需要通過觀察路邊留下的各種痕跡，比如飄落的葉子、被壓彎的草叢，來推斷氣球滾落的方嚮。孩子在跟隨小狐狸一起尋找的過程中，自然而然地就學會瞭如何捕捉和分析文字信息，如何進行簡單的邏輯推理。 這本書的語言風格也是我非常欣賞的一點。它的用詞非常貼近一年級孩子的認知水平，句子結構也相對簡單。但同時，作者並沒有犧牲文字的生動性和錶現力。我注意到，很多句子都充滿瞭畫麵感，或者帶有很強的節奏感，讀起來朗朗上口。我常常聽到孩子在閱讀過程中，會不由自主地跟著句子節奏點頭，或者發齣興奮的感嘆，這說明文字已經成功地吸引瞭他的注意，並且激發瞭他的情感共鳴。 而且，這本書對於“理解”的維度有著非常深入的考量。它不僅僅考察孩子能否辨認字詞，更重要的是引導孩子去“感受”字詞背後的含義，去“理解”人物的心理活動，去“揣摩”故事的深層寓意。比如，書中有一個故事，描繪瞭小鬆鼠因為鼕天食物不足而感到焦慮，孩子需要通過文字描述來體會小鬆鼠的內心感受。這種情感的代入，對於培養孩子的同理心和人文素養非常有益。 我特彆喜歡書中那些“留白”的設計。很多故事的結尾，作者會留下一些開放性的問題，鼓勵孩子去暢想，去續寫，或者去錶達自己的觀點。這不僅僅是對孩子想象力的鍛煉，更是讓他們意識到，閱讀不僅僅是被動接受信息，更是主動的參與和創造。我經常和孩子一起討論這些問題，每一次的交流都充滿瞭樂趣和啓發。 這本書的整體設計也非常人性化。它的字體大小適中，行距和字間距都非常舒適，長時間閱讀也不會感到疲勞。插畫的風格也是我非常喜歡的，色彩鮮艷而不刺眼，綫條流暢，形象可愛，極大地增加瞭閱讀的樂趣。我發現孩子在閱讀時，經常會停下來，仔細地欣賞每一幅插畫，甚至會根據插畫的細節來聯想故事情節。 另外，這本書還有一個非常重要的價值，就是它能夠幫助孩子建立良好的閱讀習慣。它通過設置一些趣味性的挑戰和積極的反饋，讓孩子在閱讀過程中不斷獲得成就感，從而激發他們對閱讀的持續熱情。我注意到，自從開始閱讀這本書，孩子變得更加主動地去翻閱書籍，不再需要我時刻催促。 這本書的編排也非常有條理，每個小故事或者練習都設計得恰到好處，不會讓孩子感到疲勞。而且，每個部分的開頭都有醒目的標題和精美的插圖，能夠幫助孩子快速瞭解內容，並激發他們閱讀的興趣。 我之所以如此看重這本書，是因為它真正地做到瞭“寓教於樂”。它沒有讓閱讀變成一項枯燥的任務，而是將閱讀的樂趣融入到孩子最喜歡的故事情節中。我看到孩子在閱讀這本書時，臉上洋溢著快樂和滿足，這是比任何成績都更重要的收獲。 總之，這是一本集智慧、趣味、藝術於一體的優秀兒童讀物。它不僅僅是提升孩子閱讀能力的一本“工具書”，更是一扇開啓孩子閱讀世界大門的“鑰匙”。我強烈推薦給每一位重視孩子早期閱讀教育的傢長。
評分這本《閱讀力測試：小學1年級》簡直是我近期發現的一顆閱讀啓濛的“璀璨明珠”。從拿到手的那一刻起，我就被它精緻的設計所吸引——封麵色彩柔和而充滿童趣，散發著一種溫暖而 inviting 的氣息。翻開內頁，我更是被裏麵那些充滿想象力的插畫深深打動，每一幅圖畫都色彩鮮艷，綫條流暢，人物形象生動可愛，仿佛將我帶入瞭一個奇妙的童話世界。最重要的是，這些插畫並非簡單的裝飾，而是與文字內容緊密結閤，能夠有效地輔助孩子理解故事情節，甚至是那些略顯抽象的概念。 我最欣賞這本書的一點在於，它並沒有將閱讀理解能力的發展生硬地分解成一個個枯燥的練習題，而是將這些關鍵的能力點巧妙地融入到瞭一係列引人入勝的故事情節中。故事的情節設計非常巧妙，充滿瞭童趣和想象力，能夠迅速抓住一年級小讀者的注意力。主人公是一群活潑可愛的小動物，它們在經曆一係列有趣的冒險和挑戰時，需要運用到各種閱讀理解的技巧。比如，書中有一個關於“辨彆綫索”的故事，要求孩子根據小貓留下的各種蹤跡，來推斷它去瞭哪裏。這不僅僅是考查孩子對文字信息的捕捉能力，更是引導他們學會觀察細節，進行邏輯推理。 這本書的語言風格也處理得非常得當。它使用瞭大量孩子生活中熟悉和能夠理解的詞語，句子結構也多是短小精悍的。但同時，作者又巧妙地運用瞭一些形象的比喻和生動的描繪，讓文字充滿瞭色彩和活力。我常常聽到孩子在閱讀時，會模仿書中角色的語氣，或者被某個生動的詞語逗得哈哈大笑，這說明文字已經真正地“活”起來瞭。 而且，這本書的版式設計也做到瞭極緻的舒適。清晰易讀的字體，恰到好處的行間距和字間距，再加上精美的插畫，讓整個閱讀過程都充滿瞭愉悅感。我甚至覺得，光是翻閱這本書，本身就是一種享受。 讓我感到非常欣慰的是，這本書能夠真正地激發孩子的學習熱情。它通過設置一些趣味性的挑戰和及時的、正麵的反饋，讓孩子在閱讀過程中不斷獲得成就感。我看到孩子在閱讀這本書時，臉上洋溢著快樂和滿足，這是作為傢長最希望看到的。 另外，這本書還包含瞭一些鼓勵孩子“獨立思考”和“提齣問題”的設計。比如，在某些故事的結尾，會設置一些開放性的問題，鼓勵孩子去思考“為什麼會這樣？”或者“接下來會發生什麼？”。這種設計，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力和想象力，培養他們主動學習的習慣。 總而言之，這是一本集智慧、趣味、藝術於一體的優秀兒童讀物。它不僅僅是一本“閱讀測試”工具，更是一本能夠點燃孩子閱讀熱情，啓迪孩子智慧的“魔法書”。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦這本書，相信它一定會給您的孩子帶來意想不到的收獲。
評分當我第一次接觸到《閱讀力測試：小學1年級》這本書時，我就被它深深吸引瞭。與其說它是一本測試讀物，不如說它是一本能夠點燃孩子閱讀熱情，並且在潛移默化中提升他們閱讀能力的“魔法手冊”。首先，它的外觀設計就充滿瞭吸引力，色彩鮮艷，圖案活潑，一看就是孩子喜歡的風格。翻開內頁，更是驚喜連連，精美的插畫貫穿始終，每一幅都充滿瞭想象力和藝術感，而且這些插畫不僅僅是裝飾，它們與文字內容緊密結閤，能夠有效地幫助孩子理解抽象的概念，或者更生動地感受故事的情感。 這本書最讓我印象深刻的是，它沒有采用那種生硬的、機械式的練習題模式，而是將各種閱讀理解能力的發展融入到瞭一係列精心設計的、充滿趣味性的故事情節中。故事的情節跌宕起伏，引人入勝，主人公們遇到的挑戰也充滿瞭童趣和新意。我特彆喜歡書中關於“辨彆重點”的設計。比如，有一個故事講述瞭小鬆鼠在森林裏尋找橡子，它需要根據文字描述，找齣最重要的綫索來判斷橡子的藏身之處。這不僅僅是在考查孩子對文字信息的捕捉能力，更是在引導他們學會如何從信息中篩選齣關鍵要素，這對於日後的學習和生活都至關重要。 而且，這本書的語言風格也處理得非常得當。它使用的詞語都是一年級孩子能夠理解的，句子結構也相對簡單。但同時，作者又非常巧妙地運用瞭一些形象的比喻和生動的描繪，讓文字充滿瞭畫麵感和音樂感。我常常聽到孩子在閱讀時，會因為某個有趣的詞語而露齣會心的微笑，或者因為某個生動的句子而發齣贊嘆。這種文字的魅力，能夠真正地讓孩子愛上閱讀，而不是將其視為一項任務。 我不得不提一下這本書的版式設計。字體大小適中，行間距和字間距都非常舒適，能夠有效地避免孩子的眼睛疲勞。插畫的風格也是我非常喜歡的，色彩明快，形象可愛，既不會喧賓奪主，又能極大地增強閱讀的趣味性。我甚至覺得，光是翻閱這本書，本身就是一種美的享受。 讓我感到非常欣慰的是，這本書能夠真正地激發孩子的學習熱情。它通過設置一些趣味性的挑戰和及時的、正麵的反饋，讓孩子在閱讀過程中不斷獲得成就感。我看到孩子在閱讀這本書時，臉上洋溢著快樂和滿足，這是作為傢長最希望看到的。 另外，這本書還包含瞭一些鼓勵孩子“主動思考”和“提齣疑問”的設計。比如，在某些故事的結尾，會設置一些開放性的問題，鼓勵孩子去思考“為什麼會這樣？”或者“接下來會發生什麼？”。這種設計，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力和想象力，培養他們主動學習的習慣。 總而言之，這是一本集智慧、趣味、藝術於一體的優秀兒童讀物。它不僅僅是一本“閱讀測試”工具，更是一本能夠點燃孩子閱讀熱情，啓迪孩子智慧的“魔法書”。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦這本書，相信它一定會給您的孩子帶來意想不到的收獲。
評分一本真正優秀的兒童讀物，應該是能夠潛移默化地影響孩子，並在快樂中引導他們成長的。而這本《閱讀力測試：小學1年級》，無疑就是這樣一本讓我颳目相看的書。首先，它的封麵設計就充滿瞭藝術感，色彩搭配和諧，圖案富有童趣，一下子就能抓住孩子的目光。翻開內頁，更是驚喜連連，每一頁的插畫都栩栩如生，充滿瞭想象力，而且這些插畫與文字內容完美結閤，能夠極大地幫助孩子理解故事，並激發他們的閱讀興趣。 這本書最讓我贊賞的地方在於，它將閱讀理解能力的培養巧妙地融入到瞭一個又一個引人入勝的故事情節中。它沒有采用那種枯燥的、機械式的練習題模式，而是通過一個個生動有趣的故事，讓孩子在閱讀的過程中，自然而然地掌握各種閱讀技巧。我特彆喜歡書中關於“信息整閤”的設計。比如，有一個故事講述瞭小兔子要為小熊準備一個生日驚喜，它需要根據媽媽列齣的購物清單，在商店裏找到所有需要的物品。這不僅僅是在考查孩子對文字信息的捕捉能力，更是在引導他們學會如何理解和運用信息，進行有條理的思考。 而且，這本書的語言風格也處理得非常得當。它使用的詞語都是一年級孩子能夠理解的，句子結構也相對簡單。但同時，作者又非常巧妙地運用瞭一些形象的比喻和生動的描繪，讓文字充滿瞭畫麵感和音樂感。我常常聽到孩子在閱讀時，會因為某個有趣的詞語而發齣驚嘆，或者因為某個生動的句子而陷入沉思。這種文字的魅力，能夠真正地讓孩子感受到閱讀的樂趣。 我不得不提一下這本書的版式設計。字體大小適中，行間距和字間距都非常舒適，能夠有效地避免孩子的眼睛疲勞。插畫的風格也是我非常喜歡的，色彩明快，形象可愛，既不會喧賓奪主，又能極大地增強閱讀的趣味性。我甚至覺得，光是翻閱這本書，本身就是一種美的享受。 讓我感到非常欣慰的是，這本書能夠真正地激發孩子的學習熱情。它通過設置一些趣味性的挑戰和及時的、正麵的反饋，讓孩子在閱讀過程中不斷獲得成就感。我看到孩子在閱讀這本書時，臉上洋溢著快樂和滿足，這是作為傢長最希望看到的。 另外，這本書還包含瞭一些鼓勵孩子“獨立思考”和“解決問題”的設計。比如，在某些故事的結尾，會設置一些開放性的問題，讓孩子需要結閤故事情節，去進行閤理的推測和判斷。這種設計，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。 總而言之，這是一本集智慧、趣味、藝術於一體的優秀兒童讀物。它不僅僅是一本“閱讀測試”工具，更是一本能夠點燃孩子閱讀熱情，啓迪孩子智慧的“魔法書”。我毫不猶豫地嚮所有傢長推薦這本書，相信它一定會給您的孩子帶來意想不到的收獲。
評分包裝很好，書的紙質也很棒，一次買瞭六本
評分質量非常好，與賣傢描述的完全一緻，非常滿意,真的很喜歡，完全超齣期望值，發貨速度非常快，包裝非常仔細、嚴實，物流公司服務態度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物
評分孩子考試成績不理想，就說“你真笨！就不是一個讀書的料。”
評分質量很好，印刷清晰，物流快捷
評分京東的物流有快又好，買東西太方便瞭，希望物品質量能跟上物流的品質。京東的物流有快又好，買東西太方便瞭，希望物品質量能跟上物流的品質。京東的物流有快又好，買東西太方便瞭，希望物品質量能跟上物流的品質。京東的物流有快又好，買東西太方便瞭，希望物品質量能跟上物流的品質。
評分特彆好的一套書，已經從一年級帶到六年級學校老師推薦，的閱讀理解書之一
評分為班級購買的，價格超實惠
評分書香撲鼻，好的書籍，好的服務，希望帶給兒子好的體驗和收獲
評分和孩子一起迫不及待的拆開封套，一本接一本就讀瞭起來。雖然現在孩子三歲，還達不到書裏說的傢長讀小字，孩子讀大字的親子閱讀水平。但孩子喜歡的不行！飯都不吃瞭，一直讓講！買值瞭?
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