怎样学习古文（精）文史知识文库典藏本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周振甫 著

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• 古文
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• 文史知识
• 典藏
• 精选
• 古代文学
• 文化
• 教育

出版社： 中华书局

ISBN：9787101083347

版次：7

商品编码：11520318

品牌：中华书局

包装：平装

丛书名： 文史知识文库

开本：32开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

页数：175

字数：108000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　《文史知识文库典藏本:怎样学习古文》由中华书局出版。

内容简介

　　我们的前人创造了无与伦比的灿烂文化。春秋战国的诸子哲学、汉魏六朝的丰碑巨制、韩柳欧苏的大块文章、明清之际的人生画卷，无不表现了对社会国家的情怀，对宇宙世界的期待。千古风流人物的搏斗，相互辉映，激荡交融，造成了光华灿烂的中国，博大久远的中华世族传统。这套文库力求以历史的高度，把悠久而灿烂的中华文化放到整个人类文明的背景中审视，向您菜示五千年文化的各个方面。

内页插图

目录

前言
立体的懂
一 词的具体解释
二 术语的理论意义
三 探索文章用意
“因声求气”说的先行者
一 苏洵说
二 韩愈、柳宗元说
因声求气
一 姚鼐说
二 梅曾亮说
三 方东树、张裕钊说
古文的艺术性
刘大櫆、姚鼐说
六观
一观字句
二观宫商
三观置辞
四观篇章
五观体性
六观通变
比较
命意同而辞有繁简
命意同而辞有差异
命意同而故事不同
命意相似而有差异
目的同而命意不同
事同而所记稍异
事同而语有复叠与简约
事同而记有疏密
事同而记有详略改动
一事而说有异
一人而传有同异
事异而记法同
内容异而首尾呼应用
拟分类状物而有变化
拟对问自解而有创见
对问与七事分叙的因袭与创新
一家风格
韩愈
欧阳修
苏轼
融会贯通
柳宗元
流派
韩门弟子
李翱
皇甫*
孙樵
桐城派
方苞
刘大櫆
姚鼐

精彩书摘

　　为什么还要讲他替李陵说话因而受腐刑？为什么还要说受腐刑时还要偷生不死，为了《史记》没有写好，要为《史记》而活着呢？好像这些话都不用说的。照包世臣的推想，任安给司马迁的信，不是在做益州刺史时写的，是在犯了死罪关在狱里写的。信里写的不是要他“推贤进士”，是要司马迁救他。司马迁的回信，不好说任安求救，改说任安要他“推贤进士”。好像这样来理解，就讲通了。司马迁讲他替李陵说话而受腐刑，说明自己不能出来替任安说话，不能救任安，因为替任安说话，就会被汉武帝所杀，他不能死，因为他要为著《史记》而活着，所以他接下来讲他为《史记》而活着的话。班固、李善都不懂得这个意思，所以他们都没有读懂这封信，所以说“二千年无能通者”。
　　包世臣这个解释对不对呢？不对。为什么不对呢？因为他只读这封信，不去了解当时的情况，所以猜错了。当时的情况怎样呢？汉武帝征和二年（前91），江充要害太子刘据，说太子宫内有巫蛊气，骗取武帝的信任，便到太子宫内掘到许多木人，说这些木人是太子要用来咒死武帝的。其实这些木人就是江充带进去的。太子既见不到武帝，无法自明，便杀了江充，发兵与丞相刘屈麓战。当时任安做护北军使者，太子给了任安节，要他出兵接应。任安接受了太子的节，闭门不出。太子战败自杀。武帝认为任安老奸巨猾，看见太子起兵，要坐观成败。太子胜了，他是接受太子节的；太子败了，他是闭门不出的。他有二心，便把他关……。
　　……

前言/序言

《字斟句酌：古文阅读的艺术与门径》 一、 引言：为何我们仍需穿越时空的门扉？ 在信息爆炸、节奏飞快的现代社会，翻开泛黄的古籍，与数千年前的先哲对话，似乎成了一种奢侈。然而，中华文明的璀璨星河，无数先贤的智慧结晶，依然镌刻在那些被岁月打磨的字里行间。古文，绝非枯燥晦涩的古董，它是我们民族文化基因的载体，是连接古今的桥梁，是理解中华民族精神特质的钥匙。阅读古文，不仅能增长知识，更能涵养性情，提升思辨能力，让我们在纷繁的世界中，寻得一份沉静与通透。 《字斟句酌：古文阅读的艺术与门径》，正是为每一位渴望探索古文世界、感受中华文化魅力，却又不知从何下手的读者而精心打造。本书旨在打破古文阅读的“畏难”心理，以一种更加贴近现代人学习习惯的方式，引领您一步步走入古文的殿堂，领略其独特的韵味与深刻的内涵。本书并非枯燥的学术论著，也非罗列堆砌的词汇手册，而是一部浸润着对古文深厚情感，兼具理论指导与实践操练的“学习伴侣”。 二、 本书特色：不止是讲解，更是引导与启发 与其他古文学习书籍不同，《字斟句酌》的核心在于“精读”与“悟读”的结合。我们深知，学习古文的关键不在于死记硬背，而在于理解其背后的文化逻辑、思维方式以及遣词造句的精妙之处。因此，本书从以下几个方面，力求为您提供一个全面而易于上手的学习框架： 1. 精选篇目，由浅入深： 本书精选了具有代表性且适合初学者入门的古文篇目，涵盖了散文、诗歌、历史叙事等多种文体。我们遵循循序渐进的原则，从相对简短、语言风格较为明快的作品开始，逐步过渡到篇幅稍长、思想内容更为丰富的经典。每一篇选文都经过仔细考量，力求在知识性、趣味性与可读性之间取得最佳平衡。 2. 精细解读，逐字逐句： 对于每一篇选文，本书都进行细致入微的解读。这不仅仅是简单的字词注释，更包含了对每个字、每个词在特定语境下的含义分析，以及其引申、转用等多种可能。我们关注句子结构、语法特点，帮助您理解古人是如何组织语言，表达思想的。这种“咬文嚼字”式的精读，是掌握古文的基石，也是体会古人语言艺术的关键。 3. 文化背景，深度融入： 古文是特定历史文化环境的产物，脱离了背景，许多内容便难以理解。本书在讲解文本的同时，会适时地融入相关的历史事件、社会习俗、哲学思想、文学流派等知识。这些文化背景的介绍，如同为文本注入了生命力，让您不仅能读懂字面意思，更能体会其深层含义，理解古人的情感与价值取向。 4. 思维方式，潜移默化： 古人的思维方式与现代人存在差异。本书致力于引导读者去理解古人是如何观察世界、分析问题、表达情感的。通过对篇章结构的梳理、论证逻辑的分析，以及作者情感的揣摩，帮助您潜移默化地掌握古人的思维模式，提升自身的逻辑思维与批判性思维能力。 5. 鉴赏之道，举一反三： 阅读古文，不应止于理解。本书更注重引导读者去欣赏古文的艺术之美，包括其音韵美、意境美、结构美等。通过对修辞手法的辨析、意象的解读，以及情感的共鸣，培养您的鉴赏能力，让您在阅读中获得审美享受，并能将这种鉴赏能力迁移到其他文学作品的阅读中。 6. 实践练习，学以致用： 理论学习固然重要，但实践练习是检验学习效果的唯一标准。本书在每篇选文的讲解之后，都配有适量的练习题，形式多样，包括字词辨析、句子翻译、篇章理解、观点阐述等。这些练习旨在巩固所学知识，并鼓励您积极思考，主动运用所学技能。 7. “知遇”之乐，情感连接： 我们相信，学习古文的过程，也是一次与古人“相遇”的过程。本书在讲解过程中，会适时地展现古人的生活情趣、人格魅力以及他们的喜怒哀乐。希望通过这种情感的连接，让您感受到学习古文的乐趣，体会到跨越时空的共鸣，从而真正爱上古文。 三、 内容梗概：这是一条通往古文世界的精彩旅程 《字斟句酌》的编排，宛如一条精心规划的古文学习路线图。 第一部分：基石夯筑——古文入门的必备素养 在此部分，我们将首先回顾古文学习的必要性，并简要介绍学习古文的整体方法论。我们将重点梳理古汉语的基本特点，包括词类活用、虚词运用、句式结构等，为您打下坚实的语法基础。同时，我们会介绍一些常用的古文字体知识，以及古籍阅读的注意事项。这一部分旨在消除您对古文的初步恐惧感，为您后续的学习奠定坚实的基础。 第二部分：精读精讲——经典篇章的深度解读 这是本书的核心部分。我们将选取一系列代表性的古文篇目，进行深入浅出的解读。例如： 散文部分： 从《论语》、《孟子》等先秦诸子散文的简洁精炼，到《史记》中的人物传记，再到唐宋八大家如韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等的传世名篇，我们会带领您领略不同时期、不同风格的散文魅力。对于每一篇，我们将从作者背景、创作年代、主旨思想、遣词造句、篇章结构、修辞手法等多个角度进行剖析，并引导您思考作者的匠心独运。 诗歌部分： 从《诗经》的质朴歌谣，到汉乐府的慷慨悲歌，再到唐诗宋词的辉煌篇章，我们将为您精选最具代表性的诗歌作品。我们会重点讲解诗歌的格律、意象、用典、抒情方式等，帮助您体会诗歌的音乐美与意境美。例如，在解读李白的《望庐山瀑布》时，我们不仅会解析“飞流直下三千尺”的豪迈气势，更会探讨其背后蕴含的浪漫主义精神。 叙事性文本： 我们还会选取一些经典的叙事性文本，如《左传》、《世说新语》等，帮助您理解古人记事、议论的方式，以及其中蕴含的历史智慧与人生哲理。 在每一篇的讲解中，我们都强调“精读”，即对每一个字词的准确把握，对每一个句子的透彻理解，对每一层含义的深入挖掘。我们反对“望文生义”，提倡“知其然，更知其所以然”。 第三部分：拓展视野——文史知识的融会贯通 古文的学习与文史知识的积累密不可分。在本书的这一部分，我们将围绕选读篇目，适时地穿插介绍与文本相关的文史知识，例如： 历史常识： 了解特定历史时期的政治、经济、文化、军事等，有助于更准确地理解文本。 哲学思想： 诸子百家的思想，如儒家的仁爱、道家的自然、法家的治国等，是理解古人言论的核心。 文学流派与发展： 了解不同时期文学的特点，有助于把握作者的创作风格与意图。 风俗习惯与生活方式： 古人的生活细节，往往隐藏在字里行间，了解这些能让文本更加生动可感。 典故与用语： 许多古文都包含典故，理解典故的来源，能大大加深对文本的理解。 这部分内容旨在打破孤立的文本学习，将古文置于广阔的文化背景中，让您的学习更加立体、深刻。 第四部分：实践提升——巩固与进阶的练习 学以致用是学习的最终目的。本部分将提供一系列精心设计的练习题，帮助您检验和巩固前文的学习成果。练习题的形式将涵盖： 字词填空与辨析： 考察对重点字词含义与用法的掌握。 句子翻译： 训练准确理解并用现代语言表达古文句意的能力。 篇章理解： 考察对文章主旨、段落大意、作者观点的把握。 文学鉴赏： 引导您分析诗文的艺术特色，如修辞、意境、情感等。 简答与论述： 鼓励您结合所学，进行独立思考与观点表达。 此外，我们还将提供一些进阶的阅读建议，引导您在掌握本书内容后，如何继续探索更广阔的古文世界。 四、 结语：开启一段与先贤的奇妙对话 《字斟句酌：古文阅读的艺术与门径》是一本为您量身打造的古文学习指南。我们希望通过这本书，帮助您克服对古文的陌生感与畏难情绪，发现古文的无穷魅力，领略中华文化的博大精深。我们相信，当您能够“字斟句酌”，用心去体会每一个字词的含义，去感受每一句话背后的思想，您就能真正开启一段与先贤的奇妙对话，在古文的海洋中，找到属于自己的那份宁静与智慧。 无论您是初次接触古文的学生，还是希望重拾古典情怀的成年人，亦或是对中华文化充满好奇的探索者，《字斟句酌》都将是您不可多得的良师益友。让我们一起，以一颗虔诚而好奇的心，走进古文的世界，感受那些穿越时空的智慧之光。

评分☆☆☆☆☆

从整体的使用体验来看，我个人认为这本书提供的价值远超其标价。它成功地弥合了传统学术研究和当代大众学习需求之间的鸿沟。很多市面上的学习资料要么过于学术化，普通人望而却步；要么过于浅白，深度和广度都远远不够。而这本册子恰好找到了那个完美的平衡点——它既有扎实的学术底蕴，保证了所学知识的准确性和全面性，又采用了极其人性化的方式进行呈现，让学习过程变得高效而愉快。它就像一位耐心的、博学的私塾先生，不厌其烦地为你指点迷津，最终让你有能力独立地去面对和欣赏那些浩如烟海的古代典籍。对于任何一位想要系统提升自身文史素养的朋友来说，这本书都是一个值得反复研读的伙伴，它带来的不仅仅是技能的提升，更是一种思维方式的重塑。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这本册子，我最大的感受是它在内容组织上的逻辑性极强，脉络清晰得让人感动。它不像那种堆砌知识点的工具书，而是真正构建了一个由浅入深的学习路径。我发现作者在构建知识体系时，并没有急于抛出复杂的理论，而是先从一些基础的、最容易引起学习者共鸣的语感和语境入手，循序渐进地引导我们去理解古文的“味道”。很多关于词义辨析的段落，作者没有采用那种枯燥的并列式解释，而是通过对比不同时代、不同语境下的用法，让读者在比较中形成更立体的认知。阅读过程中，我感觉自己不是被动地接受灌输，而是在作者的引导下，自己去“发现”和“推导”规则，这种主动参与感大大提高了学习的效率和乐趣。这种编排方式，对于那些一直对文言文感到头疼，不知从何下手的读者来说，无疑是一剂强心针。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述风格非常独特，读起来有一种如沐春风的熨帖感，完全没有传统教材那种刻板的腔调。作者的文笔流畅自然，即便是解释一些晦涩的语法现象时，也能用非常生动、贴近生活的比喻来阐释，让人茅塞顿开。举个例子，有些关于句式倒装的讲解，如果用生硬的术语来定义，我们很容易望而生畏，但在这里，作者仿佛在跟你讲一个有趣的小故事，不知不觉间，那些复杂的规则就已经内化了。更难得的是，作者在行文中流露出的那种对传统文化的深厚情感，使得阅读过程充满了温度。你会感受到，作者不仅仅是在教你“怎么学”，更是在潜移默化中让你爱上这种文字所承载的悠远历史和人文精神。这种充满人文关怀的写作态度，是冰冷的说教所无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在令人眼前一亮。那种厚重的典藏感，纸张的质地摸起来就很舒服，带着一股淡淡的油墨香，让人忍不住想捧在手心里细细摩挲。封面设计得很有古典韵味，字体选择和留白的处理都恰到好处，不像现在很多书那样追求花哨的色彩堆砌，而是用一种沉稳的色调烘托出内容的厚重感。我尤其欣赏它在排版上的用心，字体大小适中，行距处理得很科学，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到太大的疲劳。要知道，阅读文言文本身就需要高度的专注力，如果排版不佳，分分钟就能让人产生阅读倦怠。这本书在细节上的处理，比如页码、章节标题的字体样式，都透露出编者对传统阅读体验的尊重与追求。拿到手上，就感觉自己捧着的不只是一本书，更像是一件精心打磨的工艺品，让人在翻阅的过程中，就能提前进入那种沉浸式的学习氛围中去。这种对实体书品质的坚持，在如今这个数字阅读盛行的时代，显得尤为珍贵。

评分☆☆☆☆☆

关于辅助材料的设置，这本书做得极为考究，体现了其典藏本的价值所在。我特别留意了书后附带的那些索引和参考资料部分，它们的实用性和专业性毋庸置疑。比如，在某些关键概念的解释后，往往会附上相关的原典出处，方便读者进行溯源和深入探究，这对于希望进一步深化学术研究的读者来说，是极其便利的。而且，这些引用的文献都经过了严谨的筛选，保证了权威性。我惊喜地发现，有些地方还加入了针对性的练习和自我检测的环节，这些练习的设计巧妙，不是简单的知识点重复，而是着重考察对知识的灵活运用能力。这表明编者充分考虑到了学习者从“知其然”到“知其所以然”的转化过程，提供了非常扎实、可靠的“脚手架”。

评分☆☆☆☆☆

一如既往的好！一如既往的好！一如既往的好！一如既往的好！

评分☆☆☆☆☆

一次十四本，本本经典。又一餐饕餮盛宴?

评分☆☆☆☆☆

京东自营的产品质量好，品牌值得信赖！京东的物流系统尤其值得称赞！不论是购物体验、性价比、售后服务都赞赞的！

评分☆☆☆☆☆

最近在学习历史`地理和国学，买了很多书，非常满意。

评分☆☆☆☆☆

只要历史，所以要学文言文。这个系列装帧精美，物美价廉都喜欢！

评分☆☆☆☆☆

书买的多，等看完评价是来不及啊，所以先好评吧，估计等发现问题只能追加了，已经发现过好评完有问题的书籍了。

评分☆☆☆☆☆

本身就是个困惑的事，还是想多了解些。

评分☆☆☆☆☆

不错的说，品质很好的呢，价格也合适，内容不错呢，配送速度也快，快递员也不错

评分☆☆☆☆☆

这本书讲的非常实在。周振甫先生的作品学习古文的引导之书