《论基督教教义的发展》是一部基督教教义发展观的专著。在一、,纽曼提出了交易发展的观念;在二、,纽曼对教义真正的发展与教义的蜕变或腐化作出了区分,他提出教义真正发展的七个标准,并应用这些标准来考察从使徒时代到19世纪天主教会教义的发展。本书旨在处理英国国教与罗马天主教之间的教义分歧,体现了纽曼自己思想变化的历程,书中的诠释与观点极富争议性。
约翰·亨利·纽曼(John Henry Newman,1801-1890),英国神学家、哲学家、诗人,曾任英国国教牧师,是牛津运动领袖之一,企图在新教与天主教之间寻找一条中间道路,1845年加入罗马天主教,1879年被祝圣为红衣主教。其他著作包括《为吾生辩》、《信仰的逻辑》、《大学的理念》等。
这本书最大的价值,或许在于它提供了一种对“发展”这一概念本身的反思视角。它没有将基督教教义的演变描绘成一条直线式的、必然的进步阶梯,反而揭示了其间充满了妥协、权衡、误解乃至是历史的偶然性。读完后,我对许多过去视为“理所当然”的教义基础产生了深刻的质疑和重新审视的欲望。然而,这种深刻性也带来了一个副作用:它几乎没有提供任何直接的、可操作性的信仰指导或安慰性的结论。它是一本关于“如何思考”的教材,而不是一本关于“如何相信”的手册。对于那些寻求精神慰藉或确凿答案的读者来说,这本书可能会留下巨大的“未完成感”,因为它更热衷于展示“为什么是这样”,而非“这对我意味着什么”。它迫使你直面神学思想的复杂性与内在张力,让你明白,许多最终被确立的教义,其诞生过程是何等曲折和充满争议。
评分初次阅读的体验,简直像是在攀登一座知识的陡坡,坦率地说,门槛高得有些出乎意料。作者似乎完全没有考虑到新手的接受度,开篇就直接跃入了对早期教父文本的细致考证,各种拉丁文和希腊文的专有名词和术语,几乎不加缓冲地砸向读者。我不得不频繁地停下来,查阅随身携带的词典和网络资源,这极大地打断了阅读的流畅性。叙事节奏也显得极不稳定,有的地方论述如抽丝剥茧般细腻详尽,让人不得不拍案叫绝,但紧接着的下一节,又可能陷入一种冗长、自我循环的辩证之中,仿佛作者沉浸在自己的思想迷宫里,忘记了身边还有读者在等待出口的指引。如果你期待的是那种清晰明了、层层递进的普及性读物,那么这本书恐怕会让你大失所望。它更像是两位神学家之间进行的一场高水平的闭门会议记录,充满了专业人士之间的心领神会,而对局外人则显得有些冷峻和封闭。
评分这本书的装帧设计,老实说,初看之下颇有些沉闷,那种深沉的墨绿色封皮配上烫金的字体,让人联想到图书馆里那些尘封已久、需要用放大镜才能辨认的古籍。我原本期待的是一种更现代、更具可读性的视觉呈现,但翻开内页后,那种厚重的纸张质感和一丝淡淡的油墨香气,又意外地带来了一种仪式感。书脊的结构处理得非常扎实,看得出是用心装订的,预示着内容本身的重量。不过,内页的排版略显拥挤,字距和行距的处理没有给眼睛足够的呼吸空间,尤其是在阅读那些篇幅较长、论证密集的章节时,会感到一定的压迫感。至于随书附带的书签,那是一条朴素的布质细绳,虽然实用,但缺乏一些设计上的巧思,与书名所暗示的“经典”气质稍稍有些脱节。整体而言,这是一本外观上更倾向于学术研究者而非普通读者的书籍,它用一种传统且略显保守的方式,包装了一个似乎蕴含着深刻思想内核的文本,让人在接触它之前,就已经做好了一场硬仗的心理准备。
评分这本书在处理历史脉络和概念演变时,展现出一种近乎偏执的严谨性,这是我非常欣赏的一点,尽管它也带来了挑战。作者在追溯某个核心教义从萌芽到定型的过程中,不仅仅罗列了主要的人物和事件,更令人印象深刻的是,他对那些被主流历史叙事所忽略的、次要学派的观点也给予了平等的关注和细致的剖析。例如,他对公元三、四世纪时,某个区域性神学分支与君士坦丁堡主流思想之间的微妙张力,用了整整一个章节去阐述,这种深度挖掘让原本模糊的概念变得立体起来。然而,这种“面面俱到”的倾向,也使得全书的重点时常被分散。当你试图抓住一个核心论点时,总会有三四个平行发展的支流同时涌现,要求你同时关注它们的相互作用,这对于心力要求极高。它不是一本可以轻松带在身边、利用碎片时间阅读的书籍,它需要你规划出大块、不受干扰的时间段,准备好充足的笔记和思考空间,才能真正跟上作者的步伐,领会其精妙之处。
评分从文风上看,作者的语言风格是极其古典且晦涩的,充满了复杂的从句结构和高度凝练的表达方式。这使得阅读过程变成了一种智力上的“解码”活动,而非简单的信息接收。我发现自己必须大声朗读某些段落,才能勉强捕捉到其中的逻辑关系和语气转折。有些句子读起来,就像是古希腊哲学家在进行一场冗长的、充满修辞技巧的法庭辩论,每一个词都承载着千年的神学重量。这种风格固然体现了对“经典”的尊重,但对于习惯了现代清晰、直白的写作风格的读者来说,是一种不小的适应过程。它缺乏那种让人会心一笑的幽默感,也没有任何试图拉近与读者距离的尝试,一切都保持着一种庄严肃穆的距离感。这本读物似乎在宣告:我是重要的,但你必须付出相应的努力才能抵达我的核心。它更像是学术研究的原始矿石,需要读者自己去打磨,才能看到闪光点。
评分一三、最初的一些胜利
评分附录
评分在作判断的过程中,有些判断成了事物留给我们的印象,有些仅仅是转瞬即逝的观点。不论当时带给我们什么样的影响,一旦有新的事件发生,这些印象就哨然逝去。另一些判断则在我们的头脑中根深蒂固——不论出于何种原因,这些判断对我们有相当的控制力。这些判断或者是关于某个事实,或者是关于行事的原则,或者是人生观和世界观,或者是偏见、幻想或者信念。这些论断中有许多与同一个客体有关,但是,不但不同的主体可以针对相同的客体作不同的论断,就连同一个主体在不同的情况下作出的判断也不尽相同。这些判断有时候紧密相连,甚至可以互相隐含;有些判断彼此贯通一致,因它们出自同一来源;有些观点互不相容,原因是其中的某个观点在我们的脑海中与客体发生了错误的关联。无论如何,所有的判断仅仅是观念,而我们常常错把观念当成事物本身。
评分在作判断的过程中,有些判断成了事物留给我们的印象,有些仅仅是转瞬即逝的观点。不论当时带给我们什么样的影响,一旦有新的事件发生,这些印象就哨然逝去。另一些判断则在我们的头脑中根深蒂固——不论出于何种原因,这些判断对我们有相当的控制力。这些判断或者是关于某个事实,或者是关于行事的原则,或者是人生观和世界观,或者是偏见、幻想或者信念。这些论断中有许多与同一个客体有关,但是,不但不同的主体可以针对相同的客体作不同的论断,就连同一个主体在不同的情况下作出的判断也不尽相同。这些判断有时候紧密相连,甚至可以互相隐含;有些判断彼此贯通一致,因它们出自同一来源;有些观点互不相容,原因是其中的某个观点在我们的脑海中与客体发生了错误的关联。无论如何,所有的判断仅仅是观念,而我们常常错把观念当成事物本身。
评分二九、作为俄国社会教育者的彼得大帝
评分好好好。。。。。。。。
评分二十、保卫年轻的首都
评分5、 文学是指作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。因此,一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。这样的英雄越多,这个民族的文学艺术就越丰富多彩,对世界文学[1] 的影响也就越大。
评分一三、最初的一些胜利
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