資源形態的心理學：心理資源的基本性質與核心內涵 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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葛魯嘉 著

圖書標籤:

• 心理學
• 資源心理學
• 積極心理學
• 心理資源
• 資源形態
• 認知心理學
• 發展心理學
• 人格心理學
• 幸福感
• 心理健康

齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544467308

版次：1

商品編碼：11992649

包裝：平裝

叢書名： 心理學形態研究係列

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：純質紙

頁數：162

字數：270000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：心理學專業的學生、教師、研究者
　　本書探討和論述心理學未來發展的基本形態。對於心理學的學科發展來說，所謂的資源或學科資源，是指學科生成或演化的基礎條件，或指學科創生或創造的前提條件。學科的生成、發展、進步和拓展，需要文化曆史和思想理論的資源，心理學同樣如此。無論是關於心理行為的探索，還是關於心理科學的建設，無論是對學科對象的考察，還是對學科自身的規範，心理學都需要挖掘和提取學科的或學術的資源。心理資源體現為多樣化的存在，具有多元化的形態。可以按照人的生活領域、思想領域、學術領域等，對心理資源進行界定和分類。資源形態的心理學是科學形態的心理學的進步、擴展和提升。資源形態的心理學探索是把心理學的文化、曆史、思想、理論和學術資源的挖掘、開發、纍積、運用等作為核心任務。

內容簡介

　　本書是吉林大學哲學社會學院心理學係葛魯嘉教授撰寫的一部係統闡述心理學作為資源的性質與內涵的理論著作。全書由十章構成，具體為“心理學的資源”“後現代的資源”“形態化的資源”“本土化的資源”“全球化的資源”“文化學的資源”“原創性的資源”“學科性的資源”“多元化的資源”和“心性論的資源”。本著作是“心理學形態研究係列”之一，該係列是作者二十年來係統研究和探索中國本土心理學的理論成果，具有係統性、原創性和學術性等特點。

作者簡介

　　葛魯嘉，1956年生，哲學博士，吉林大學哲學社會學院心理學係教授、博士生導師。在本土心理學、理論心理學和文化心理學等領域具有獨特的學術建樹和重要的學術影響。主持教育部、吉林省、吉林大學等各類機構的科研項目10餘項，齣版著作30餘部，發錶論文120餘篇，獲得多項部省級科研奬。主要學術思想和研究構想涉及：本土心理學的研究，包括心性心理學、儒傢心理學、道傢心理學、佛傢心理學、智慧心理學；新心性心理學研究，包括新心性心理學、心理資源論析、心理文化論要、心理生活論綱、心理環境論說、心理成長論本、心理科學論總；心理學形態的研究，包括常識形態的心理學、哲學形態的心理學、宗教形態的心理學、類同形態的心理學、科學形態的心理學、資源形態的心理學；理論心理學的研究，包括新理論心理學、心理學科學觀、心理學新思潮、心理學本土化、心理學方法論、心理學價值論；心理學新探的研究，包括科學心理學、本土心理學、東方心理學、文明心理學、體證心理學；以及心理學分支的研究，包括新文化心理學、新曆史心理學、新民族心理學、新社會心理學。

目錄

第一章　心理學的資源
第一節　心理學的未來形態
第二節　心理資源的內涵
第三節　心理資源的確立
第四節　心理資源的考察
第五節　心理資源的分類
第二章　後現代的心理學資源
第一節　後現代主義的思潮
第二節　後現代主義的主張
第三節　後現代主義的影響
第四節　後現代主義的走勢
第五節　後現代主義心理學
第六節　後現代心理學的體現
第三章　形態化的心理學資源
第一節　常識形態的心理學
第二節　哲學形態的心理學
第三節　宗教形態的心理學
第四節　類同形態的心理學
第五節　科學形態的心理學
第六節　資源形態的心理學
第四章　本土化的心理學資源
第一節　心理學本土化的興起
第二節　心理學本土化的原則
第三節　心理學本土化的發展
第四節　心理學本土化的創新
第五節　本土心理學的資源化
第五章　全球化的心理學資源
第一節　心理學全球化的潮流
第二節　心理學全球化的齣路
第三節　心理學全球化的影響
第四節　心理學全球化的研究
第五節　心理學全球化的資源
第六章　文化學的心理學資源
第一節　心理學的文化曆史資源
第二節　中國本土的心理學資源
第三節　心理資源的挖掘與提取
第七章　原創性的心理學資源
第一節　心理學創新的資源基礎
第二節　心理學創新的學術基礎
第三節　心理學創新的思想氛圍
第四節　心理學創新的理論資源
第五節　心理學創新的曆史使命
第八章　學科性的心理學資源
第一節　大科學時代的新趨勢
第二節　不同學科的研究取嚮
第三節　不同學科的基本性質
第四節　神經心理學研究進程
第五節　進化心理學研究論述
第六節　社會心理學研究取嚮
第七節　民族心理學研究方式
第八節　文化心理學研究定位
第九章　多元化的心理學資源
第一節　多元文化的潮流
第二節　多元文化的探索
第三節　多元文化的取嚮
第四節　多元文化的框架
第五節　多元文化心理學
第十章　心性論的心理學資源
第一節　中國心理學的本土化
第二節　中國本土心理學傳統
第三節　新心性心理學的創新
第四節　新心性心理學的建構
第五節　新心性心理學的擴展
參考文獻
後記

《資源形態的心理學：心理資源的基本性質與核心內涵》 內容簡介 在現代心理學研究的 vast landscape 中，探究人類心理活動的深層驅動力和潛在能量，一直是學者們不懈追求的目標。而《資源形態的心理學：心理資源的基本性質與核心內涵》一書，正是以此為基石，構建瞭一個嶄新的理論框架，深刻剖析瞭“心理資源”這一核心概念。本書不僅僅是對現有心理學理論的梳理與整閤，更是一次大膽而富有創見的理論拓展，它將心理資源視為個體適應、成長與發展的 fundamental engine，並從多維度、深層次對其進行瞭systematic 的考察。 本書的開篇，便確立瞭“心理資源”作為研究對象的重要性。作者指齣，在紛繁復雜的心理現象背後，隱藏著一股看不見摸不著卻又至關重要的力量——心理資源。這種力量，如同生命體賴以生存的氧氣與養分，是個體應對內外環境挑戰、實現自我價值、維持心理健康、甚至超越自身局限的根本所在。然而，長期以來，心理學研究在探討個體差異、能力發展、情緒管理、動機形成等問題時，往往側重於現象的描述與行為的解釋，而對這些現象背後統一的、基礎性的“資源”概念的係統性探討卻相對不足。《資源形態的心理學》的誕生，正是為瞭填補這一理論空白，為理解和提升人類心理素質提供一個更具穿透力的視角。 本書的核心貢獻在於，它首次係統性地提齣瞭“心理資源”的“形態”概念。作者認為，心理資源並非是一種單一、固定的存在，而是以多種多樣的“形態”呈現。這些形態既包括個體固有的、相對穩定的特質，如認知能力、人格特質、意誌力等，也涵蓋瞭在特定情境下可以被激活、發展和運用的動態資源，如情緒調控能力、社會支持網絡、應對策略、創造力等。本書將 these diverse manifestations 整閤在一個統一的理論框架下，advances 我們對心理資源 complex nature 的理解。 在“基本性質”的探討上，本書深入剖析瞭心理資源的普遍性、可塑性、可遷移性與可纍積性。 普遍性：作者強調，心理資源是所有個體都擁有的，隻是其數量、質量和種類存在差異。無論是在個體發展、社會適應還是職業生涯中，擁有更豐富、更優質的心理資源，都能帶來顯著的優勢。 可塑性：與某些固有的心理特質不同，心理資源並非一成不變。本書著重闡述瞭心理資源可以通過學習、訓練、經驗積纍等方式進行培養和提升，這為心理乾預和教育提供瞭理論基礎。 可遷移性：許多心理資源並非局限於特定的領域，而是可以在不同情境下被運用。例如，良好的問題解決能力可以在學術、工作和生活中都發揮作用；堅韌的意誌力也能幫助個體剋服各種睏難。本書詳細探討瞭心理資源在不同領域之間的遷移規律。 可纍積性：如同財富的積纍，心理資源也可以通過持續的投入和實踐而不斷增長。每一次成功的應對，每一次能力的提升，都在無形中豐富瞭個體的心理資源寶庫。 在“核心內涵”的梳理方麵，本書將心理資源劃分為多個關鍵維度，並進行瞭深入的剖析： 一、認知資源： 信息處理能力：包括注意力、記憶力、感知能力、信息整閤能力等，這些是個體理解世界、做齣決策的基礎。 問題解決能力：指個體分析問題、尋找解決方案、並付諸實施的能力，是應對復雜情境的核心。 思維靈活性與創造力：強調打破常規、跳齣思維定勢、産生新穎想法的能力，是適應快速變化環境的重要資源。 元認知能力：即對自身認知過程的認識與調控能力，包括自我監控、自我反思、學習策略的製定與執行等，是提升學習效率和解決問題效率的關鍵。 二、情緒資源： 情緒識彆與理解：準確感知和理解自身及他人情緒的能力，是有效溝通和建立人際關係的基礎。 情緒調節能力：指個體管理和控製自身情緒反應的能力，包括積極情緒的維持和消極情緒的疏導，是維持心理健康和應對壓力源的關鍵。 情緒韌性：在經曆負麵情緒或壓力事件後，能夠快速恢復並保持積極心態的能力。 情緒智力：整閤瞭情緒識彆、理解、調節和運用的綜閤能力，是影響個體社會功能和幸福感的重要因素。 三、意誌與動機資源： 自我控製與延遲滿足：指個體抵製即時誘惑、為長遠目標而犧牲眼前利益的能力，是實現個人成長與成就的重要保障。 毅力與堅持性：麵對睏難和挫摺時，不輕易放棄、持續努力的精神。 內部動機：源於個體自身興趣、好奇心和成就感，是驅動持續學習和創造的強大動力。 目標導嚮與執行意圖：為實現目標而設定的具體計劃和行動步驟，以及剋服執行障礙的能力。 四、社會性資源： 人際關係質量：包括親密關係、友情、傢庭支持等，優質的社會支持係統是應對危機、提升幸福感的強大後盾。 社會交往能力：指個體與他人有效互動、建立良好關係的能力，包括溝通技巧、閤作能力、同理心等。 社會網絡：個體所擁有的社會聯係的廣度和深度，以及從中獲取信息、資源和支持的能力。 社會認同與歸屬感：個體在群體中的自我定位，以及感受到被接納和支持的體驗。 五、適應與發展資源： 應對策略：個體在麵對壓力、衝突或危機時所采取的思考方式和行為模式，包括積極應對和消極應對。 心理韌性（Resilience）：個體在麵對逆境、創傷、威脅或其他重大壓力時，能夠適應、恢復並繼續前進的能力。本書將心理韌性視為多種心理資源協同作用的結果。 自我效能感：個體對自己能否成功完成特定任務或達到特定目標的信念，是驅動個體采取行動的重要心理動力。 成長型思維模式：相信自己的能力可以通過努力和學習而不斷提升的信念，是促進持續學習和發展的重要心理資源。 本書的獨特之處還在於，它並非僅僅停留在理論層麵，而是積極地將心理資源的理論與實踐相結閤。作者在各章節中都穿插瞭大量的案例分析、實證研究迴顧，以及針對性的指導建議，力求為讀者提供可操作的知識。例如，在探討情緒資源時，本書不僅闡述瞭情緒調節的重要性，還介紹瞭多種科學有效的情緒調節技巧；在談到意誌與動機時，則提供瞭製定 SMART 目標、剋服拖延癥等實用方法。 《資源形態的心理學》的齣版，對於心理學研究者而言，提供瞭一個全新的理論視角和研究範式，可以引導更深入、更係統化的研究；對於心理谘詢師和教育工作者而言，本書提供瞭理解和乾預個體心理問題的有力工具，可以幫助他們更有效地幫助來訪者和學生提升心理素質；對於普通讀者而言，本書更是一本認識自我、發掘潛能、提升生活質量的實用指南。它鼓勵讀者認識到自己內在擁有的巨大心理資源，並掌握開發和運用這些資源的方法，從而在人生的各個領域實現更美好的發展。 總而言之，《資源形態的心理學：心理資源的基本性質與核心內涵》是一部極具前瞻性和實踐價值的著作。它以“資源形態”這一創新性的視角，係統性地構建瞭關於心理資源的理論體係，深入剖析瞭其基本性質和核心內涵，並將其與個體適應、成長和發展緊密聯係。本書的齣版，無疑將對心理學研究和實踐産生深遠的影響，為我們理解和提升人類心理素質打開瞭一扇新的大門。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，這本書顛覆瞭我過去對“心理健康”的一些固有認知。我一直以為，心理健康就是沒有心理疾病，或者能夠穩定地維持一種“正常”的狀態。但這本書告訴我，心理健康更像是一種“積極的生命力”，一種能夠不斷適應、成長和超越的能力。它將“心理資源”視為這種生命力的核心驅動力。書中關於“資源整閤”的論述，尤其讓我受益匪淺。它不僅僅是擁有各種各樣的心理資源，更重要的是如何將它們有效地整閤起來，形成一股強大的閤力，去應對生活中的挑戰，實現個人價值。作者通過一些極具說服力的研究和現實案例，展示瞭那些擁有豐富且整閤良好的心理資源的人，是如何在逆境中展現齣驚人的韌性，如何在睏境中找到新的齣路。這本書讓我認識到，我們不必等待“問題”齣現纔去關注心理健康，而應該積極主動地去構建和提升自己的心理資源庫，讓它們成為我們人生航程中的穩定壓艙石和強勁引擎。這種主動的、賦能的視角，讓我對未來充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的震撼，在於它對“內在世界”的深度挖掘，以及對“可能性”的無限拓展。在閱讀過程中，我仿佛經曆瞭一次深刻的自我探索。作者並沒有將心理資源僅僅看作是外在的、可量化的東西，而是深入到我們內心深處，去探尋那些無形卻強大的力量。比如，書中關於“意義感資源”的分析，讓我明白瞭，即使生活充滿瞭苦難，但如果我們能從中找到生命的意義，那麼即使最艱難的時刻也能變得可以承受。這種對內在世界的強調，讓我開始反思自己過往的經曆，那些曾經看似微不足道的堅持，那些在絕望中閃現的希望，原來都源於我內心深處未被充分認識和調動的心理資源。這本書讓我看到瞭，人類的潛能遠比我們想象的要大得多，隻要我們能夠學會識彆、開發和運用這些內在的寶藏，我們就能創造齣更加豐富、更加有意義的人生。它不僅僅是一本書，更像是一次心靈的啓迪，一次關於自我發現的壯麗旅程。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書在結構和論述方式上，給我帶來瞭一種“撥雲見日”般的體驗。它沒有落入那種枯燥乏味的學術論文的窠臼，而是用一種更加親切、更加具象化的語言，將深奧的心理學概念變得易於理解。書中的“形態”這個詞，在我看來，是理解這本書的關鍵。作者並沒有把心理資源抽象化，而是強調瞭它們如何以不同的“形態”呈現，如何與我們的生活經驗、人際關係、甚至身體狀態緊密相連。比如，書中對“情感資源”的探討，讓我意識到，即使我們無法完全控製自己的情緒，但我們可以學習如何有效地管理和轉化它們，讓它們成為支持我們前進的力量，而不是阻礙。同樣，對“認知資源”的分析，也讓我明白瞭，知識、技能、思維方式不僅僅是工具，更是我們應對復雜世界的重要資本。最讓我印象深刻的是，作者將“心理資源”置於一個更宏大的社會和文化背景下進行考察，探討瞭不同文化、不同社會階層的人們所擁有的心理資源的差異性，以及這些差異如何影響個體的生活軌跡。這種視角非常獨特，讓我從一個更廣闊的層麵理解瞭人類心理的多樣性和復雜性。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的某些論述，讓我開始重新思考“成功”和“幸福”的定義。過去，我可能更傾嚮於將這些概念與外在的成就、物質的豐裕聯係起來。然而，通過閱讀《資源形態的心理學》，我逐漸意識到，真正的成功和幸福，更可能源於我們內在的心理資源是否充盈且得到良好的運用。書中關於“積極情緒資源”的探討，讓我明白，幸福感並非是完全由外在環境決定的，而是很大程度上取決於我們如何體驗和解讀生活中的點滴美好。同樣，對“自我調節資源”的剖析，讓我認識到，即使我們無法控製所有事件的發生，但我們可以學會管理自己的反應，保持內心的平靜和穩定，這本身就是一種巨大的成功。這本書為我提供瞭一種更加 holistic（整體性）的視角來審視人生，它不再是簡單的“努力—結果”的綫性邏輯，而是更加關注內在的成長和資源的積纍，以及這些內在因素如何共同作用，最終塑造我們的生活質量。它讓我看到瞭，通往幸福和成功的道路，並非隻有一條，而我們每個人都擁有構建屬於自己獨特路徑的“心理資源”。

評分☆☆☆☆☆

這本書以一種非常新穎的視角，將我們熟悉的“資源”概念引入心理學領域，這讓我感到耳目一新。我一直覺得，心理學研究常常聚焦於“缺失”或“問題”，比如焦慮、抑鬱、創傷等等，而這本書則將目光投嚮瞭“擁有”和“充盈”。它探討瞭什麼是心理資源，它們擁有哪些基本性質，以及其核心內涵究竟是什麼。讀完後，我最大的感受是，它提供瞭一個更積極、更具建設性的框架來理解人類的心理發展和應對挑戰的能力。書中對“心理資源”的定義，不僅僅是簡單的天賦或技能，更包含瞭一種動態的、可發展的潛能。作者通過大量的案例和理論闡述，讓我認識到，即使在最睏難的環境下，每個人都可能擁有或可以培養齣寶貴的心理資源，比如韌性、樂觀、自我效能感、社會支持等等。這些資源並非孤立存在，而是相互關聯、相互促進的。這本書讓我開始重新審視自己和他人的長處，不再僅僅關注短闆，而是去發掘和鞏固那些讓我們能夠更好地生活、更積極地成長的內在力量。它就像一本關於“心理寶藏圖”的指南，指引我去發現和運用那些被忽視的、卻至關重要的心理財富。

評分☆☆☆☆☆

學習用書，好好好……

評分☆☆☆☆☆

非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

老師推薦的心理學書籍，內容太專業瞭……，

評分☆☆☆☆☆

正版書

評分☆☆☆☆☆

不知道是配貨還是什麼其他原因，一次性買瞭4本，每一本都髒兮兮的

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

學習用書，好好好……

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非常滿意。