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编辑推荐
我们希望提供一套真正适合中小学生阅读的传统文化经典读本，让中小学生读得懂，读得有收获，读得有趣味，对经典既存有崇高的敬意，又不敬而远之，而是乐于亲近经典，体会到与经典相伴的快乐。内容简介
中小学传统文化必读经典丛书根据中小学生的阅读实际需求，收录了中华传统文化经典著作中“*经典”的书目，包括必读故事经典、必读蒙学经典、必读思想经典、必读历史经典、必读古诗经典、必读古文经典和必读小说经典等，涵盖了思想、历史、文学、语言文字等多个领域，是中小学生了解和学习传统文化的基本阅读书目。内页插图
目录
苏秦以连横说秦…………………………………………………… 1张仪司马错论伐韩蜀……………………………………………… 7
范雎以远交近攻说秦王…………………………………………… 12
或说秦王毋恃强而骄……………………………………………… 17
甘罗说张唐相燕…………………………………………………… 23
齐人谏靖郭君城薛…………………………………………………29
段干纶说齐王救赵………………………………………………… 32
邹忌讽齐王纳谏…………………………………………………… 35
陈轸为齐说昭阳……………………………………………………40
苏秦谏止孟尝君入秦………………………………………………44
鲁仲连谏孟尝君逐客……………………………………………… 47
冯谖客孟尝君………………………………………………………50
赵威后问齐使……………………………………………………… 57
齐人讥田骈不仕…………………………………………………… 61
鲁仲连论田单攻狄不下……………………………………………63
齐君王后之贤……………………………………………………… 67
江乙论北方畏昭奚恤……………………………………………… 71
江乙论楚俗………………………………………………………… 74
莫敖子华论忧社稷之臣…………………………………………… 76
苏子论进贤…………………………………………………………82
郑袖谗魏美人… …………………………………………………85
庄辛论幸臣亡国……………………………………………………88
不死之药… ………………………………………………………94
魏加论临武君不可将………………………………………………96
汗明见春申君………………………………………………………99
李园进女弟于春申君…………………………………………… 103
赵韩魏三家灭知伯……………………………………………… 108
冯亭嫁祸于赵…………………………………………………… 113
赵武灵王胡服骑射……………………………………………… 118
乐毅为赵画易地之策…………………………………………… 124
虞卿阻割六城与秦……………………………………………… 126
鲁仲连义不帝秦………………………………………………… 131
苏秦说齐王攻宋………………………………………………… 137
触龙说赵太后…………………………………………………… 141
魏文侯与虞人期猎……………………………………………… 147
吴起与魏武侯论河山之险……………………………………… 149
公叔痤荐公孙鞅… …………………………………………… 153
惠施劝魏王朝齐………………………………………………… 156
秦楚攻魏围皮氏………………………………………………… 160
孙臣谏魏王割地………………………………………………… 163
季梁谏魏攻邯郸… …………………………………………… 166
唐且说信陵君…………………………………………………… 169
唐且不辱使命…………………………………………………… 172
史疾为韩使楚…………………………………………………… 176
段干越人说新城君……………………………………………… 178
燕昭王复国求贤………………………………………………… 181
《战国策》阅读（备考）方案
《战国策》的作者是谁？………………………………………… 187
《战国策》的流传和版本………………………………………… 189
《 战国策》的史学价值和文学价值… …………………………… 190
出自《战国策》的成语…………………………………………… 192
《战国策》名言名句分类集锦… ………………………………… 197
前言/序言
致敬经典，亲近经典中华传统文化经典著作历久弥新，就像岁月打磨的一颗颗光亮的钻石，等待我们去探索其中的奥秘。经过几千年的积累，传统文化经典著作浩如烟海，那么，对于中小学生来说，哪些是现阶段“必读”的，哪些是可以暂时放一放，留待以后再读的呢？为此，我们根据教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》对中小学生阅读传统文化经典著作的指导精神，参考《义务教育语文课程标准》和《全日制高中语文课程标准》关于传统文化的推荐阅读书目，并结合小学、初中和高中教材以及中高考涉及的传统文化著作，编辑了这套“中小学传统文化必读经典”丛书。具体来说，丛书又可分为以下几组“必读”小系列：必读故事经典：《中华成语故事》《中华神话故事》《中华历史故事》《中华民间故事》
必读蒙学经典：《三字经 百家姓 千字文 弟子规》《声律启蒙》《笠翁对韵》《增广贤文》《幼学琼林》
必读思想经典：《论语》《孟子》《大学 中庸》《老子》《庄子》
必读历史经典：《史记》《战国策》
必读古诗经典：《诗经》《唐诗三百首》《宋词三百首》《千家诗》
必读古文经典：《古文观止》《世说新语》
必读小说经典：《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》
以上几组“必读”经典，收录了中华传统文化著作中的“最经典”，涵盖了思想、历史、文学、语言文字等多个领域，对于中小学生来说已经是“蔚为大观”了。
考虑到不同学段以及经典本身的内容特点，丛书在体例上不求统一。如“必读故事经典”，在保留故事精髓的前提下，改编为更适合小学生阅读的内容，并且在故事后附经典原文，链接相关故事或知识。“必读蒙学经典”，添加了拼音、注释、译文和解读，方便小学生诵读和理解。“必读小说经典”，对书中不易理解的字词进行了注释，使读者能够无障碍阅读。其他系列的经典则根据情况，有的收录原著全文，有的选录最经典的章节或篇目，主体内容包括正文、注释、译文和解读四个部分。所有经典原文，皆选用中华书局的权威版本作为底本，注释精准，讲解深入浅出，充分考虑中小学生的阅读实际。在尊重前人研究成果的基础上，也适当阐发新思路、新观点，激发中小学生的探索、求知欲望。每本书的最后，设置了独特的“阅读方案”，有的对经典的内容进一步讲解和拓展，有的对经典的思想内涵进行深刻阐述，有的对如何阅读经典给予阅读指导，有的梳理了与经典相关的知识或趣闻……总之，我们希望提供一套真正适合中小学生阅读的传统文化经典读本，让中小学生读得懂，读得有收获，读得有趣味，对经典既存有崇高的敬意，又不敬而远之，而是乐于亲近经典，体会到与经典相伴的快乐。
本套丛书由富有研究成果的专家学者和教学经验丰富的一线教师，根据中小学生的阅读需求协力编写而成。在此向所有参与编写的人员表示衷心感谢。
书和读书人是一个永恒的命题。少年时代正是读书的好时候。少年读书有着自身的特点，古人有一个形象的说法：少年读书，如隙中窥月。这是由少年的阅历所限。我们也许不能拓宽这个小小的缝隙，但我们可以在这一隙之外，为读书的少年拂去眼前的云雾，展现书海中的明月和几颗灿烂的星。
中华书局编辑部
用户评价
我最近在读的这本《中国古代建筑的魅力》简直是打开了我新世界的大门！我一直觉得中国的古建筑非常壮观，但总也说不清它们到底好在哪里。这本书就帮我解决了这个困惑。它从宏观的建筑布局，到微观的斗拱飞檐，都做了非常详细的介绍。我印象最深刻的是关于故宫的章节，书中不只是介绍它的宏伟，还讲了它在风水、阴阳学说上的考量，以及不同宫殿的用途和等级制度。我之前去故宫，只是走马观花，现在读了这本书，再去想象，就觉得每一处都充满了故事和智慧。书中还用了大量的插图和示意图，清晰地展现了榫卯结构的巧妙，让我这个门外汉也能理解古代工匠的精湛技艺。它还介绍了江南园林，让我体会到中国人在追求人与自然的和谐相处上的独特哲学。这本书让我觉得，中国的古建筑不仅仅是石头和木头堆砌起来的，而是凝聚了古人的智慧、审美和哲学思想的艺术品。它让我对我们国家的传统文化有了更深的自豪感。
评分我最近刚入手了一本《中国古代绘画艺术赏析》，读起来真是乐趣无穷。一直以来，我对国画总是有种莫名的好感，但却不了解其中的门道。这本书的出现，就像一位耐心的老师，一点点地引导我进入国画的殿堂。它从人物、山水、花鸟等不同题材入手，详细介绍了各个时期的代表画家及其作品。我特别喜欢关于宋代山水画的章节，书中对范宽《溪山行旅图》的分析，让我看到了画中山峦的巍峨、流水的潺潺，仿佛身临其境。作者不仅讲解了绘画技法，还深入剖析了画家作画时的心境和所要表达的情感，让我感受到中国画不仅仅是描绘景物，更是画家内心世界的抒发。书中还介绍了不同画派的风格特点，比如文人画的写意与雅逸，宫廷画的工整与富丽，让我对中国画的多样性有了更全面的认识。此外，书中对用笔、用墨、设色的讲解也十分细致，让我这个初学者也能大致了解一些皮毛，不再是完全的“看热闹”。这本书真的让我领略到了中国传统绘画的独特魅力和深厚底蕴。
评分这套《中学古典诗文鉴赏》真是让我眼前一亮！作为一名高中生，我对古文一直有点畏惧，总觉得晦涩难懂。但这本书的编排方式真的太贴心了。它不像我以前看的那些厚重的《全集》，而是精挑细选了适合我们这个年龄段阅读的篇目。每一篇都配有详细的注释，不仅解释了字词的意思，还常常补充相关的历史背景和文化典故，让我在阅读时不至于迷失在字里行间。更棒的是，鉴赏部分写得非常到位，不是那种干巴巴的理论堆砌，而是娓娓道来，用我们能理解的语言分析了文章的结构、艺术手法以及作者的情感。有时候，我会发现同一首诗，在书里能读出完全不同的韵味，仿佛作者和我一样，也在和我对话，共同感受古人的情怀。我特别喜欢其中关于李白《将进酒》的鉴赏，里面详细分析了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”这句诗的豪迈与无奈，让我对这位诗仙有了更深的理解。这本书让我觉得，古文不再是遥不可及的“老古董”，而是鲜活的、有温度的，是可以触碰和感受的。它像一扇窗，让我窥见了中华文化的深邃与博大，也激发了我对古典文学更浓厚的兴趣。
评分我最近入手这本《中国古代书法艺术入门》简直太惊喜了！我一直觉得书法是一种很高雅的艺术，但总是觉得自己离它很远，无从下手。这本书的出现，彻底改变了我的看法。它不像一些专业书籍那样晦涩难懂，而是用非常平实易懂的语言，为我们这些初学者讲解了书法的基本知识。从汉字的演变，到各种书体的特点，再到执笔、运笔的要领，都做了非常清晰的介绍。我尤其喜欢关于篆书和隶书的章节，书中通过大量的拓片和图片，让我看到了这些古老字体的美感和力量，也了解了它们背后的历史文化。作者还特别强调了书法不仅仅是写字，更是修身养性的过程，让我对书法的理解更进了一层。书中的一些临摹练习建议也很有帮助，让我可以跟着书中的指导，一步步地尝试去感受书法的韵味。读完这本书，我不再觉得书法高不可攀，反而对它产生了浓厚的兴趣，甚至开始尝试自己动笔去写。这本书真的让我感受到了中国文字的独特魅力，也激发了我对传统艺术的热爱。
评分我一直对《中国古代神话故事》这类书籍情有独钟，这次偶然翻阅的这本《神话的源起与演变》，让我收获颇丰。它不像那些市面上常见的儿童读物，只是简单地罗列故事，而是深入地探讨了中国古代神话的起源、发展以及它们在中国文化中的象征意义。作者旁征博引，从文献记载到考古发现，层层剥茧，为我们呈现了一个完整而清晰的神话体系。我特别被关于“盘古开天辟地”和“女娲造人”的章节所吸引。书中不仅讲述了这些经典故事，还分析了它们所蕴含的原始宗教观念、先民对宇宙的探索以及对生命起源的思考。读完之后，我对这些耳熟能详的神话有了全新的认识，不再是停留在表面的情节，而是体会到了它们背后更深层次的文化密码。此外，书中对不同地域、不同民族神话的比较研究也极具启发性，让我看到了中华文明的多元与融合。这本书的文字也十分优美，读起来既有学术的严谨，又不失故事的趣味性。它让我更加理解了中华民族的文化根源，也对我们祖先的智慧充满了敬意。
评分经典书籍，孩子喜欢听故事，每天读点给孩子听，希望他能够喜欢。
评分名家注释赏析，方法指导，常识讲解。不错。
评分很喜欢这个版本的故事书
评分非常好， 很喜欢 ，还是会来
评分不错，挺好的。我把必读经典书买了十多本，假期想和孩子一起读的。
评分世说新语这本书很不错，他给我的生活和学习带来了很大的帮助，也给我的人生带来了很大的启发，好书
评分给孩子准备??。希望以后宝宝会有用
评分每新学期都要购买学习资料。。
评分非常喜欢这个书，书的内容非常丰富好看！！！！！！！！！！！！！
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