生存力强大,孩子才强大:不一样的日本教养

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蔡庆玉 著
图书标签:
  • 教养
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  • 儿童教育
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  • 家庭教育
  • 性格培养
  • 抗挫力
  • 自信心
  • 成长心理学
  • 育儿经验
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出版社: 朝华出版社
ISBN:9787505439283
版次:1
商品编码:12064007
包装:平装
开本:32开
出版时间:2017-04-01
用纸:胶版纸

具体描述

产品特色

编辑推荐

1. 本书涵盖了从学龄前到小学阶段值得家长们思考与借鉴的内容,以“培养生存能力”为主线,用一个个育儿故事从多个方面呈现了日本的教育精髓之一 ——重视培养孩子强大的生存能力。

2. 作者常年在日本学校有教学任务,对日本教养进行了深入细致的观察,文笔细腻,娓娓道来,亲切感人。


内容简介

上小学书不念都没关系,只要晚上八点能睡觉就比较好?下雪的冬天,还穿短裤上学?温度接近零下的严冬,小婴儿不用穿袜子?宝宝发烧不用吃药,还可以泡澡? 一连串的育儿冲击,让这位中国台湾妈妈认识思考:到底哪一种育儿方式会比较好?

作者旅日十余年,在养育两个孩子的过程中,对中日不同文化下的家庭教育和学校教育进行了对比和深入的思考。作者在书中以“培养生存能力”为主线,用一个个育儿故事从多个方面呈现了日本的教育精髓之一 ——重视培养孩子强大的生存能力。

生存力=竞争力,父母重要的任务,是学会放手,培养孩子坚韧、勇敢、乐观的品格,让他成为能自食其力的人。


作者简介

蔡庆玉,文化教育观察者,美国南加州大学(USC)传播管理硕士。

旅日十余年,曾被日本地方教育局聘为英语教师,指导40多所中小学。育有两个孩子。


内页插图

精彩书摘

作者自序

我毕业后在东京的外商广告公司上班,闲暇之余,或到处旅行,或谈谈恋爱,或享受美食,或看书写作,单身生活过得快活而惬意。

不过,我对人生还是有规划的:30 岁时结婚,31 岁、33岁时分别生了然然和悦生。感谢老天爷,让我如期、圆满地实现了这两项规划。让我没想到的是,从此,我再也体验不到单身生活时那种快活、惬意的感觉了。

我从一个性情潇洒、做事干脆的女人,变身为一位整天紧张兮兮的妈妈,经常无端地怀疑周围的人、事、物。“这东西干净吗?”“这里有没有危险啊? ”迎面而来的是人生从未遇到过的迷惘不安。夜深人静时,我老揪着心问自己,这样做到底对不对?总觉得自己的人生再也无法像过去那样可以由自己做主、自己规划了。即使做主了,也会出现很多突发的状况;即使规划了,也总是一场空。

而且,还有难上加难的事呢:孩子的父亲是日本人,我是中国台湾人,在教养孩子的观念和习惯方面,我们俩有很多不同之处。双方不同的观念和习惯,让我一时无所适从;双语教育的门槛,高到让我难以翻越。

我就像是三明治里的那枚荷包蛋,被两边的吐司夹得透不过气,蛋黄都被挤出来了。然而,危机也是转机。想法上的差异,激发了我思考的原动力,促使我去比较与分析哪种教育理念与做法更适合孩子。

我想和大家一起分享在育儿与教养方面累积的诀窍与心得。如果您和我一样处于育儿的辛苦之中,我愿尽自己的绵薄之力,以过来人的经历及经验,为您铺出一条平坦而且舒适的育儿之路;如果您一点儿都不觉得辛苦,那就请您为我加油吧!

本书涵盖了幼童从学龄前到小学阶段值得家长们思考与借鉴的内容。近年来,日本相当重视食育和体育,并致力于培养孩子独立思考的逻辑能力。另外,我也了解并亲身体验到了日本人是如何积累美感经验,如何培养国际观,如何做一位优雅的妈妈的。

放下、相信,其实就是一种力量。

退一步海阔天空。唯有“放下”,才有可能实现人生的一切夙愿。当心地宽了,笑容也就多了。家里气氛好了,正能量增强了,凡事就会顺顺利利,水到渠成,一切烦恼都会迎刃而解。

孩子有较大的独立空间,能自主地发展,有时比被家长盯得紧紧的,更表现优异。相信孩子做得到,就会让他从内心中爆发出一种力量;孩子认为自己做得到,就会渐渐地拥有自信。在学习或生活方面,遇事就会“用头脑想一想”,从而养成思考的习惯。要让孩子自己安排时间,自己去规划目标及实现目标的进度。毕竟,做父母的不能陪伴他们一生,未来的路,还是要靠孩子自己去走。

本书尚有许多欠缺之处,还请诸位读者多多指教。祝福诸位在育儿及教养方面,能轻松应对,享受人生。



《生存力强大,孩子才强大:不一样的日本教养》是一本深入探讨如何培养孩子强大生存力的育儿指南。本书并非简单罗列育儿技巧,而是从日本独特的文化背景和教育理念出发,勾勒出一幅完整的儿童成长蓝图。作者通过细腻的观察和深刻的分析,揭示了日本家庭在培养孩子独立、坚韧、适应力强方面的独到之处,并将其精髓提炼出来,转化为适用于现代家庭的实践方法。 本书的核心理念在于“生存力”,这不仅仅是指孩子在物质上的独立,更是指他们面对未来未知挑战时所具备的精神力量、解决问题的能力以及与社会和谐共处的能力。作者认为,在信息爆炸、瞬息万变的时代,传统的知识灌输已经不足以应对未来的不确定性,孩子真正需要的是一套能够让他们“活下去”并“活得好”的内在武器。 第一部分:重新认识“生存力”——超越物质的内在力量 这一部分,作者首先对“生存力”这个概念进行了重新定义。它不是简单的“能吃苦”,也不是“会算计”,而是包含了一系列复杂而重要的品质: 独立性与自主性: 孩子能够独立思考、独立行动,并为自己的选择负责。这包括生活上的自理能力,如穿衣、吃饭、整理物品,更重要的是精神上的独立,不依附于他人,有自己的想法和判断。 适应力与韧性: 面对挫折、失败和变化时,孩子能够快速调整心态,从困境中站起来,并从中学习成长。这是一种“打不倒”的精神,是能够适应环境变化、在逆境中寻找出路的能力。 解决问题的能力: 孩子能够辨识问题,分析原因,并主动寻找解决方案。这需要逻辑思维、创造性思维以及实践能力。 沟通与协作能力: 孩子能够有效地与他人交流,理解他人的意图,并与他人建立良好的合作关系。这在日益复杂的社会环境中至关重要。 情绪管理能力: 孩子能够认识、理解并恰当表达自己的情绪,同时也能理解和回应他人的情绪。这有助于建立健康的人际关系和积极的心理状态。 好奇心与探索欲: 孩子保持对世界的好奇,乐于探索未知,这驱动着他们的学习和成长。 责任感与担当: 孩子能够承担起自己应尽的责任,并关心他人和社会。 作者通过大量详实的案例,特别是来自日本家庭的真实生活片段,展现了这些品质是如何在日常生活中悄然培养的。例如,日本孩子普遍能够自己乘坐公共交通上下学,自己处理生活中的小麻烦,这背后是父母有意识地放手和信任。 第二部分:日本教养的智慧——根植于日常的培养之道 在这一部分,作者将视角深入到日本家庭的具体实践中,剖析那些看似寻常却蕴含深意的教养方式。 “放任”中的“引导”: 与一些过度保护的教养方式不同,日本父母更倾向于在保证安全的前提下,给予孩子充分的探索空间。他们相信孩子有自我学习和成长的能力,父母的角色更多是观察者和适时的引导者,而不是全能的包办者。例如,让孩子自己尝试解决穿鞋、叠被子等小事,即使过程笨拙,父母也会耐心等待,直到孩子自己成功。 “规矩”中的“尊重”: 日本家庭的规矩并非生硬的命令,而是渗透在生活细节中的一种尊重。这种规矩强调的是对他人、对环境的体谅,以及对规则的自觉遵守。例如,在公共场合保持安静,不随意打扰他人,这不仅仅是为了维护秩序,更是培养孩子同理心和责任感的体现。 “自然”中的“学习”: 日本文化强调与自然的和谐相处,这种理念也体现在育儿中。孩子们被鼓励多接触大自然,在玩耍中观察、体验,培养对生命的热爱和对环境的敬畏。例如,鼓励孩子在户外玩耍,即使弄脏衣服,也不会因此限制他们的活动。 “细节”中的“专注”: 日本人在许多事情上追求极致的细节,这种精神同样体现在育儿上。父母会关注孩子每一个微小的进步,并给予及时的肯定。同时,他们也注重培养孩子对细节的观察力,例如,让孩子自己收拾玩具,要求他们归类摆放,培养条理性。 “集体”中的“个体”: 日本社会强调集体意识,但这种集体意识并非压制个体。恰恰相反,日本的教育体系注重培养每个孩子的独特性,鼓励他们在集体中找到自己的位置,并为集体做出贡献。例如,学校里的班级活动,每个孩子都有机会参与组织和执行,从中学习协作和领导力。 第三部分:家长角色转型——从“指挥官”到“园丁” 本书的重点在于指导家长如何调整自己的育儿心态和方法,从一个事事包办的“指挥官”,转变为一个有智慧的“园丁”。 信任是基石: 相信孩子有能力去学习、去尝试、去克服困难。过度的担忧和干预,反而会剥夺孩子成长的机会。 放手是智慧: 学会适时放手,允许孩子犯错,并在错误中学习。每一次成功的尝试,都会增强孩子的自信心。 观察是关键: 细心观察孩子的行为和需求,理解他们的想法和感受,而不是简单地用自己的判断去替代。 引导是艺术: 在孩子遇到困难时,提供必要的支持和启发,而不是直接给出答案。引导孩子自己思考,找到解决问题的方法。 鼓励是动力: 及时肯定孩子的努力和进步,无论大小。正面的鼓励能够激发孩子的内在动力,让他们更愿意去尝试和坚持。 榜样是无声的教育: 父母自身的言行举止,对孩子的影响是深远的。用自己的积极态度和解决问题的能力,成为孩子的榜样。 第四部分:实操指南——将“生存力”融入日常生活 本书的最后一部分,将理论升华为具体的实践建议,帮助家长将“不一样的日本教养”融入到日常生活中。 从生活小事开始: 培养孩子自己穿衣、吃饭、收拾房间,这些看似简单的技能,都是培养孩子独立性的重要一步。 鼓励自主探索: 允许孩子自由玩耍,探索周围的环境,鼓励他们通过实践来学习。 引导解决问题: 当孩子遇到困难时,提问引导他们思考,而不是直接代劳。例如,“你觉得这个问题是怎么产生的?我们可以怎么解决?” 培养责任感: 安排孩子力所能及的家务,让他们为自己的行为负责。 教授情绪管理: 帮助孩子识别和表达情绪,学习用健康的方式处理负面情绪。 鼓励沟通与协作: 创造机会让孩子与他人互动,学习倾听和表达,参与团队活动。 接受“不完美”: 理解孩子在成长过程中会有反复和错误,重要的是从中学习和进步。 《生存力强大,孩子才强大:不一样的日本教养》是一本充满智慧和实践价值的育儿书籍。它挑战了许多传统的育儿观念,强调培养孩子内在的、可持续的力量,为家长提供了一套行之有效的方法论。读完本书,家长们将不再焦虑于眼前的成绩,而是能够着眼于孩子长远的未来,培养出真正适应时代、拥有强大生命力的下一代。这本书将成为每一位希望孩子能够独立、自信、坚韧地面对未来人生的父母的必备参考。

用户评价

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这本书的封面设计给我留下了非常深刻的印象。那种略带复古的色彩搭配,加上醒目的标题字体,立刻就抓住了我的眼球。它没有那种常见的育儿书籍的过度“专业化”或“说教感”,反而带有一种沉稳而又充满力量的基调,仿佛在向家长们低语着一个重要的秘密。我拿到书后,首先是仔细端详了它的排版和纸张质感,这让我感到出版方在细节上确实下了功夫。内页的字体大小和行距处理得非常人性化,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳,这对于我这种需要随时打断阅读、关注孩子突发状况的家长来说,简直是太友好了。这种对读者体验的重视,从侧面反映出作者和出版社对传递内容本身的尊重。光是翻阅的过程,我就能感受到一种踏实感,而不是那种浮躁的、快餐式的育儿指导,让人更愿意静下心来,真正去思考书中所倡导的理念。它的外观就像是一个精心准备的礼物,让人期待里面蕴含的智慧,那种期待感在如今信息爆炸的时代里,已经很难得了。

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这本书的结构安排给我一种清晰且逻辑严谨的感受,它不是平铺直叙地罗列观点,而是层层递进,像是一步步带领读者构建一个完整的思维框架。我尤其欣赏它在不同章节之间设置的过渡,那些衔接自然流畅,读起来完全没有跳跃感或断裂感。每当我觉得自己可能快要理解透彻时,作者又会抛出一个新的视角,将原本的认知再次拓宽。这种编排方式,让读者在不知不觉中,完成了从“知道”到“理解”再到“内化”的过程。阅读体验上,它让我感觉自己像是在攀登一座精心设计的阶梯,每登上一级,视野都会开阔一分,能更全面地看待“养育”这件事的复杂性与长期性。这种结构上的精妙,无疑是这本书能够持久留存价值的关键所在,它不仅仅是一本读完就束之高阁的书,更像是一本可以反复研读、每次都能带来新感悟的工具书。

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从语言风格来看,作者的文字功底非常扎实,用词精准,富有画面感,但又绝不卖弄辞藻。很多句子读起来简短有力,但回味无穷,像是被提炼过的精华。它既有学者般的严谨思考,又不失文学作品的韵味,使得阅读过程非常享受。更难得的是,作者似乎拥有一种罕见的同理心,能够站在一个既是教育者又是生活实践者的角度来写作,让文字既有高度,又有泥土的芬芳。我发现自己时不时会因为某一句精辟的论述而恍然大悟,然后会拿起笔在书页边空白处做一些自己的批注。这种强烈的互动感,证明了作者的文字是有生命力的,它们在与读者的心灵进行对话,而不是单向的灌输。这本书的语言本身,就是一种强大的感染力,它以一种温柔而坚定的方式,塑造着读者的育儿观。

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这本书最独特的地方,在于它对“强大”这个概念的重新定义。它没有将焦点过多地放在世俗意义上的成功,而是将目光聚焦于孩子内心深处那种韧性与适应力。那种力量感是内敛的、不事张扬的,却又是能够抵御生活风雨的基石。我感受到了作者试图传达的,关于如何培养孩子面对不确定性的勇气和智慧,这比教会他们一项具体技能重要得多。书中对“如何面对变化”的讨论,特别贴合我们这个快速更迭的时代背景,它没有提供捷径,而是强调了内在“操作系统”的升级。读完之后,我对于如何衡量孩子的成长,有了一种截然不同的标尺。它让我明白,真正的强大,来源于内心深处的安稳和自我接纳,而不是外界的掌声或比较。这种深层次的价值引导,是这本书超越一般育儿指南的价值所在。

评分

我得说,这本书的论述方式非常引人入胜,它不是那种枯燥的理论堆砌,而是像一位经验丰富的朋友在娓娓道来,充满了生活的温度。作者似乎很擅长捕捉那些微妙的家庭互动瞬间,将抽象的育儿哲学具象化到每一个日常场景中。比如,书中描述的某个关于“允许孩子经历挫折”的片段,那个情景我自己在家里也曾遇到过,当时的处理方式很慌乱,但作者的剖析却像一道光,照亮了我当时的盲区。阅读的过程中,我时不时会停下来,回想起自己和孩子的过往,有些地方甚至会感到一丝愧疚,但更多的是一种被理解的释然。这本书的叙事节奏掌握得极好,张弛有度,既有深刻的反思,也有轻松幽默的调侃,让人在会心一笑的同时,又能被触动内心最柔软的部分。它成功地避开了许多育儿书惯用的“标准答案”,而是引导读者去寻找属于自己家庭的独特解法,这种“非标准”的引导,恰恰是当下很多家庭最需要的。

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