心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)

心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

徐光興 著
圖書標籤:
  • 心理谘詢
  • 心理治療
  • 臨床心理學
  • 心理學
  • 谘詢技術
  • 治療技術
  • 心理健康
  • 認知行為療法
  • 人本主義療法
  • 精神分析
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齣版社: 上海教育齣版社
ISBN:9787544476676
版次:3
商品編碼:12128909
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-06-01
用紙:書寫紙
頁數:512
字數:350000
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《臨床心理學——心理谘詢的理論與技術》是很多學校心理學專業的教材,作者徐光興在心理谘詢領域享有大名。現在推齣《心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)》,新版本加強瞭對谘詢與治療的理論與實踐的核心論題,以及其理論基礎和行為基礎的探究,指齣心理谘詢與治療中存在的基礎性的選擇和張力是"人"和"人性"。與其他教材不同,本書著重論述瞭這門學科發展的曆史淵源和軌跡,說明在過去的一百年中,心理谘詢與治療是如何發展變化的;在未來的30年裏,我們可以看到什麼樣的發展方嚮和潛在的發展趨勢。本書始終把心理谘詢師的培訓、個人成長、督導和職業資格的取得以及職業活動過程中的生涯發展作為重要的議題進行研究。本書是上海市哲學社會科學規劃課題"中國心理谘詢師專業化途徑與對策的研究"的成果體現,也是華東師範大學研究生重點課程教材建設基金資助完成的課題項目。

作者簡介

  徐光興,1989年齣國留學,專攻臨床心理學、精神分析及心理谘詢和診斷技術,獲教育學和臨床心理學博士學位。1998年作為上海市海外高層次留學人纔引進迴國。現為華東師範大學心理與認知科學學院教授、博士生導師,華東師範大學心理健康輔導中心主任,教育部中小學心理健康教育指導委員會委員,上海市心理學會臨床心理與心理谘詢專業委員會主任,共青團中央全國青少年預防犯罪研究會副會長等。在國內外發錶學術論文百餘篇,齣版各類著作90餘部。

目錄

第一章臨床心理學導論
導言
一.臨床心理學研究的發展
1.臨床心理學的定義
2.“臨床”的含義及其學科支撐
3.臨床心理學的研究目的
二.臨床心理學的研究對象與領域
1.以心理障礙或不適應者為主要研究對象
2.研究領域廣泛
3.心理谘詢與治療的發展潮流
三.心理谘詢與治療專業人員的工作
1.“SCA”模式的構成
2.專業心理谘詢與非正式助人的區彆
3.要注意的問題
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第二章臨床心理學的創立與發展
導言
一.臨床心理學的開端
1.從古代到中世紀
2.精神疾患者的解放
3.臨床心理學的曙光初現
二.近代心理學的發展與繁榮
1.對個體差異的關注與研究
2.起先導作用的五門學科
三.臨床心理學的創立
1.創立臨床心理學的先驅
2.臨床心理學的確立期
3.心理谘詢與治療的發展
四.臨床心理學與精神醫學的關係
1.精神醫學與臨床心理學對障礙的處理區分
2.心理診斷與醫學診斷的區彆
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第三章心理谘詢與治療的基礎理論
導言
一.類型學理論
1.曆史上的類型學理論
2.臨床心理學診斷的類型論
3.類型學理論的總結
二.發展與認知的理論
1.什麼是發展
2.皮亞傑的認知理論
3.鮑爾比的“母子依戀”理論
4.凱賽爾的發展診斷理論
5.埃裏剋森的人生周期發展理論
三.行為主義的學習理論
1.什麼是行為主義
2.巴甫洛夫的經典性條件反射
3.操作性條件反射和實驗
四.精神分析學理論
1.什麼是精神分析學
2.精神分析學諸理論
3.對精神分析學理論的評價
五.心理谘詢與治療理論的變革
1.阿德勒的個體理論
2.榮格的分析心理學
3.霍妮的社會文化理論
4.羅傑斯的自我理論
5.心理谘詢運動的哲學思想
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第四章心理谘詢師的培訓、督導與職業資格
導言
一.心理谘詢師的職業技能與培訓
1.谘詢師的職業技能
2.谘詢師的培訓
3.谘詢師的培養課程
4.對谘詢師的督導
二.國外心理谘詢師的資格認證
1.美國的心理谘詢師資格認證製度
2.英國的心理谘詢師資格認證或注冊
3.日本的臨床心理谘詢師資格認證
4.中國的“國傢心理谘詢師”資格認證
三.心理谘詢的開業與職業倫理道德
1.心理谘詢師的開業
2.心理谘詢的倫理規範
3.谘詢師的職業道德
四.心理谘詢師的工作倦怠與身心健康
1.什麼是工作倦怠
2.心理谘詢師的耗竭
3.谘詢師的身心健康維護
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第五章心理健康與危機
導言
一.什麼是心理健康
1.心理健康的含義
2.心理健康的生涯性
3.心理健康科學的發展
二.壓力和應激
1.什麼是壓力和應激
2.壓力和應激的適應綜閤徵
3.壓力源及其影響因素
三.壓力和應激的應對策略
1.鬥爭應對和應激應對
2.個體應對策略
3.對壓力和應激的管理
四.創傷後應激障礙和危機乾預
1.什麼是創傷後應激障礙
2.對創傷後應激障礙的評估
3.創傷後危機乾預
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第六章心理障礙與變態
導言
一.理解心理障礙
1.心理障礙的産生
2.什麼是變態行為
3.心理障礙的研究方法
二.社會不適應的變態行為
1.依存的癥狀
2.反社會行為與犯罪
3.自殺
4.性障礙與變態
三.神經癥與焦慮障礙
1.神經癥的類型
2.身心癥的分類診斷
3.焦慮障礙的類型
四.精神障礙與疾患
1.精神分裂癥
2.境界例
3.雙相障礙——躁鬱癥
五.兒童身心發展障礙
1.一次性和二次性障礙
2.兒童發展障礙的類型
3.三次預防的概念
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第七章人格理解與評估
導言
一.人格理解的基本原則
1.什麼是人格理解
2.人格理解與臨床麵接
3.人格理解與人格診斷
二.人格理解與評估的主要理論
1.心理動力學理論
2.行為和社會認知理論
3.人本主義理論
4.人格特質理論
三.人格評估的基本技術
1.人格的形成與結構
2.評估人格的適應機製和防禦機製
3.健康人格的評估指標
4.人格障礙的評估
5.人格的心理診斷
四.臨床麵接中的人格理解方法
1.麵接與行為觀察
2.精神分析療法的麵接診斷法
3.一般心理谘詢中人格評估的麵接技術
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第八章臨床心理診斷技術
導言
一.《精神障礙診斷與統計手冊》
1.《精神障礙診斷與統計手冊》的修訂與發展簡介
2.《精神障礙診斷與統計手冊(第四版)》的診斷分類與使用方法
3.《精神障礙診斷與統計手冊(第四版修訂版)》
4.《精神障礙診斷與統計手冊(第五版)》的變化
二.智力測量技術
1.比奈智力測量
2.韋剋斯勒智力測量
3.考夫曼兒童智力測量
4.各種智力測量的比較及注意點
三.問捲調查診斷技術
1.明尼蘇達多相人格問捲
2.康奈爾醫學指數
3.Y-G人格測量
四.投射測驗技術
1.羅夏墨跡測驗法
2.主題統覺測驗
3.樹木描畫測驗法
五.使用心理診斷技術的注意點
1.基本原則
2.結閤臨床麵談
3.心理診斷實施者的繼續教育與訓練
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思考與討論的問題
第九章谘詢技巧與谘訪關係
導言
一.心理援助的基本概念
1.心理援助及其定義
2.心理谘詢與治療的基本要求
3.心理谘詢與治療中的注意點
二.谘詢過程中的技術
1.心理谘詢的基本過程
2.谘詢麵接技巧
3.初次麵接的要點
4.麵接的繼續,中斷和終結
5.谘詢結束後的追蹤調查
三.谘訪關係的構建
1.心理谘詢與治療中的人際關係
2.初次麵接是建立良好關係的關鍵
3.移情和阻抗
四.谘訪關係中要重視的問題
1.治療契約與谘詢同盟
2.心理谘詢師的形象
3.改變與谘訪關係的結束
4.谘詢收費問題
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思考與討論的問題
第十章經典的心理谘詢與治療技術
導言
一.心理動力學治療技術
1.什麼是心理動力學療法
2.短期心理動力治療
3.心理動力學療法的幾個問題
4.夢和催眠
二.阿德勒和榮格的心理療法
1.後弗洛伊德主義的發展
2.阿德勒的療法
3.榮格的心理療法
三.認知行為的心理治療技術
1.什麼是認知行為療法
2.認知行為療法的技術運用
3.從認知行為療法到建構主義療法
四.人本主義的心理治療技術
1.來訪者中心療法的創立
2.來訪者中心療法的主要學派
3.來訪者中心療法的技術特點
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思考與討論的問題
第十一章係統論的心理谘詢與治療技術
導言
一.格式塔療法
1.什麼是格式塔療法
2.格式塔療法的一些重要原理
3.格式塔療法的技術運用
二.傢庭係統療法
1.傢庭療法的誕生與發展
2.傢庭療法的主要理論流派
3.傢庭療法的主要技術運用
三.多元文化心理谘詢與治療
1.什麼是多元文化心理谘詢與治療
2.多元文化心理谘詢與治療的基本概念
3.多元文化心理谘詢與治療的技術運用
4.團體心理谘詢與治療
四.東方人的心理療法
1.禪修與正念療法
2.森田療法
3.內觀療法
4.瑜伽療法
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思考與討論的問題
第十二章錶達性的心理谘詢與治療技術
導言
一.錶達性藝術療法
1.什麼是錶達性藝術療法
2.戲劇療法
3.生活分析的心理谘詢技術
4.敘事性谘詢技術:用故事進行治療
二.兒童遊戲療法
1.遊戲療法的心理學基礎
2.遊戲療法的作用
3.遊戲療法的構造和技術
4.遊戲療法案例
三.沙盤療法
1.沙盤療法技術的發展
2.沙盤療法的心理診斷技術
3.沙盤療法的治療理論與技術特點
四.音樂療法
1.音樂療法的技術特徵
2.音樂療法的適用對象及治療前的診斷
3.治療者的素質與環境布置
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思考與討論的問題
第十三章發展障礙兒童的谘詢與治療
導言
一.兒童情緒障礙
1.什麼是兒童情緒障礙
2.父母教養方式和兒童氣質
3.情緒障礙的臨床錶現和診斷
二.學習能力發展障礙
1.學習睏難
2.語言障礙
3.注意缺陷或多動障礙
三.自閉癥
1.自閉癥及其診斷標準
2.自閉癥診斷量錶
3.自閉癥經典案例報告
四.阿斯貝格癥候群
1.阿斯貝格癥候群的診斷標準
2.阿斯貝格癥候群與自閉癥的比較
3.經典案例報告:數學天纔兒童L
五.感覺統閤療法
1.兒童大腦的發展與感覺統閤療法
2.感覺統閤療法的基本構造
3.感覺統閤療法的特點與治療效果
4.案例研究
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思考與討論的問題
第十四章現代社會的心理健康谘詢領域
導言
一.學校心理健康輔導
1.學校心理健康問題
2.學校心理健康輔導的主要內容
3.“三層次介入”的理論
4.學校心理輔導與谘詢的主要內容
二.傢庭婚姻生活的谘詢
1.現代社會傢庭功能的變化及特徵
2.夫妻關係與婚姻問題
3.傢庭心理谘詢
三.職業生涯的心理谘詢
1.職業壓力癥的産生
2.職業壓力導緻的障礙
3.企業EAP與職業心理谘詢
四.社區心理健康
1.社區的作用
2.社區心理健康與精神衛生
3.社區心理服務“三次預防”的理論
本章概要?關鍵詞
思考與討論的問題
第十五章心理谘詢與治療的發展:未來的挑戰
導言
一.信息科學技術與心理谘詢
1.互聯網心理谘詢
2.互聯網心理谘詢技術的運用
3.手機心理谘詢
二.人性化與倫理的問題
1.心理谘詢中的“人”
2.人類基因遺傳與進化的影響
3.性取嚮問題
三.谘詢機構的組織氛圍與壓力
1.谘詢機構的市場和商業行為
2.組織的耗竭和谘詢師的健康問題
3.心理谘詢與治療效果如何確定
四.整閤的趨勢:心理谘詢理論與技術的多樣化與統一
1.“綜閤主義”與“純粹主義”之爭
2.積極心理學取嚮的心理谘詢與治療
3.整閤:尋求共同的主題
4.整閤與發展趨勢的預測
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思考與討論的問題
英文參考文獻


《洞悉心靈的隱秘角落:人格的構建、睏境的解析與療愈的藝術》 在浩瀚的生命河流中,每個人都承載著獨一無二的心靈地圖。這張地圖由無數細微的綫條勾勒而成,其中交織著我們成長的軌跡、經曆的風霜、內在的渴望與潛藏的憂慮。理解這張地圖的繪製過程,洞察其上那些麯摺蜿蜒的路徑,以及那些可能阻礙前行的暗礁與迷霧,是我們探索自我、獲得內心平靜與實現生命潛能的關鍵。 本書並非直接提供一套標準化的“心靈修復手冊”,而是緻力於引領讀者踏上一場深刻的自我探索與理解之旅。我們將從人格的基石開始,撥開籠罩在我們行為模式、思維習慣和情感反應之上的迷霧。人格,並非天生固定不變的烙印,而是在基因稟賦、童年經曆、傢庭環境、社會文化以及個體主動選擇的互動中,逐步雕琢而成的一件復雜而精美的藝術品。我們將深入剖析那些塑造我們核心信念、價值觀以及人際互動風格的關鍵因素。例如,童年時期與主要撫養者的依戀關係,如何如同建築的根基,影響著我們成年後對安全感的需求、親密關係的模式以及自我價值的認知。早期經驗中的積極或負麵的反饋,會在我們的內在世界中播下信任或懷疑的種子,進而影響我們在麵對挑戰時的勇氣與韌性。 更進一步,我們會探討人格在不同維度上的展現。這包括個體在處理情緒時的策略——有些人擅長錶達,有些人則傾嚮於壓抑;有些人容易焦慮,有些人則更顯平靜。我們還會審視個體在思維上的傾嚮——是更側重邏輯分析,還是更偏嚮直覺感受;是傾嚮於樂觀,還是更容易悲觀。人際交往中的風格亦是人格的重要組成部分,例如,有些人天生外嚮,樂於社交;有些人則偏好獨處,享受內省。這些差異並非優劣之分,而是構成我們獨特性的鮮活色彩。理解這些維度,如同學會解讀一副多維度的肖像畫,讓我們更清晰地看見自己和他人。 在理解瞭人格的構建之後,我們將聚焦於那些可能導緻心靈睏境的癥結。人生並非坦途,各種挑戰、創傷、失落和壓力,都可能在我們的心靈地圖上留下深深的痕跡,形成糾結的纏繞。本書將以一種審慎而富有同情心的方式,探討這些普遍存在的睏境。這可能錶現為持續的焦慮感,如同揮之不去的陰影,侵蝕著日常生活的寜靜;也可能是深刻的抑鬱情緒,讓生活失去色彩,步履維艱。失眠、食欲不振、易怒、社交迴避,這些都可能是內心深處呼救的信號。 我們還將深入探究某些更為隱秘的心靈角落。例如,那些源於童年創傷的長期影響,即使在成年後,那些被壓抑的痛苦和恐懼也可能以意想不到的方式浮現,乾擾著當下的生活。原生傢庭模式的重復,我們可能在不自覺中重演著父母的經曆,或是以對抗的方式來擺脫,而這兩種途徑都可能帶來新的羈絆。人際關係中的衝突與失落,無論是親密的伴侶關係、重要的友誼,還是傢庭成員間的隔閡,都可能成為心靈的重負,引發孤獨、怨恨或自我懷疑。此外,個體麵對重大生活變故時的適應睏難,如失業、喪親、疾病等,也需要我們細緻的理解與疏導。 本書的一個重要視角在於,將這些心靈睏境置於更廣闊的社會文化背景下進行審視。我們所處的時代,快節奏的生活、社會期望的壓力、信息爆炸帶來的焦慮,以及媒體塑造的各種“完美”形象,都在潛移默化地影響著我們的內心世界。對這些外部因素的認知,有助於我們更客觀地看待自身的掙紮,而非僅僅歸咎於個體的“缺陷”。 然而,本書的重點並非僅僅停留於對睏境的描述與分析,更在於探索療愈與成長的可能性。療愈,並非簡單地“治愈”一個“病癥”,而是一個循序漸進、充滿智慧的過程,是重新整閤心靈、修復創傷、活齣內在力量的旅程。我們將探討一係列內在的覺察與調整技巧,這些技巧強調的是個體的主動參與與自我賦權。 首先,自我覺察是療愈的起點。這包括學會觀察自己的想法、情緒和身體感受,不加評判地接納它們的存在。我們將引導讀者練習正念,培養對當下時刻的敏銳感知,從而打破那些自動化的負麵思維模式。理解情緒的語言,學會識彆不同情緒背後的需求,並以健康的方式予以錶達,是情緒療愈的關鍵。 其次,重塑認知模式至關重要。許多心靈睏境源於根深蒂固的負麵信念,例如“我不夠好”、“我注定要失敗”等。本書將介紹一些認知調整的方法,幫助讀者識彆並挑戰這些僵化的想法,用更積極、現實的信念取而代之。這並非強製性的“積極思考”,而是基於事實與邏輯的理性重構。 再者,修復與滋養人際關係是療愈的重要支撐。學習有效的溝通技巧,建立健康的界限,以及培養同理心,有助於改善與他人的互動,獲得情感支持。同時,學會愛自己,培養自我關懷的能力,是內在療愈的基石。這包括肯定自身的價值,允許自己犯錯,並給予自己必要的休息與滋養。 最後,本書將觸及生命意義的探索與個人成長的可能性。當我們經曆療愈,內心逐漸變得更加完整與堅韌時,我們便能更好地麵對生活的挑戰,並從中發掘生命的意義。這可能意味著重新定義自己的目標,發掘潛在的興趣,或是以更成熟、更富有創造力的方式生活。最終,目標是幫助讀者成為自己心靈的照料者,在人生的起伏中,始終保持一份內在的從容與力量。 這是一次關於理解、接納與重生的旅程。本書期望能成為您探索自身心靈奧秘的一盞明燈,幫助您在紛繁的世界中,找到屬於自己的那份安寜與豐盈。

用戶評價

評分

這本書的封麵設計簡潔大方,但當我翻開第一頁,那種專業、嚴謹的氛圍立刻撲麵而來。我一直對人類內心深處的奧秘充滿好奇,也對那些在睏境中尋求幫助的人們抱有深深的同情。心理谘詢與治療,這個領域對我而言,既熟悉又充滿未知。我曾經在一些大眾讀物中接觸過一些心理學的概念,但總覺得隔靴搔癢,無法觸及核心。這本書的齣現,就像為我打開瞭一扇通往真實臨床實踐的大門。它並非那種淺顯易懂的“心靈雞湯”,而是真正深入到心理疾病的診斷、評估以及各種治療方法的原理和操作。我尤其關注那些具體的案例分析,它們讓我得以窺見谘詢師是如何運用專業的知識和技巧,一步步引導來訪者走齣陰霾的。那些對話的細節,谘詢師的提問方式,以及如何處理來訪者的情緒爆發,都讓我受益匪淺。我常常會想象自己置身於谘詢室中,嘗試理解谘詢師的每一個決策,以及這些決策背後所蘊含的深刻洞察。這不僅僅是知識的學習,更是一種思維方式的轉變,讓我開始以一種更具同理心和係統性的視角去理解人。

評分

我是一名對人際關係充滿睏惑的普通人,常常在與他人的交往中感到吃力,甚至引發衝突。我嘗試過各種方法來改善自己,但效果甚微。偶然的機會,我接觸到瞭《心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)》,這本書為我打開瞭全新的視角。它讓我認識到,許多人際關係的難題,都源於我們內心深處未被解決的模式和信念。書中關於“依戀理論”、“防禦機製”等概念的解釋,讓我能夠洞察自己行為背後的深層原因。我開始反思自己在親密關係、同事關係中的錶現,並嘗試將書中的一些理論應用於日常生活中。雖然我不能進行專業的心理谘詢,但這本書讓我能夠更好地理解自己和他人,也讓我學會瞭如何更有效地錶達自己的需求,以及如何更好地處理人際間的衝突。它讓我明白,改變並非遙不可及,而是可以從認識和理解開始。

評分

作為一名在教育一綫工作的老師,我深刻體會到學生心理健康的重要性。近年來,青少年心理問題頻發,讓我感到力不從心。我一直在尋找一本能夠幫助我更好地理解和應對學生心理睏擾的專業書籍。《心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)》這本書,為我提供瞭一個全新的視角。它讓我明白,很多時候,孩子們的行為背後隱藏著更深層次的情緒和需求。書中關於兒童和青少年心理問題的章節,尤其讓我印象深刻。它詳細介紹瞭不同年齡段兒童的發展特點,以及可能齣現的常見心理問題,並提供瞭相應的乾預策略。我開始嘗試運用書中的一些簡單技巧,比如積極傾聽、鼓勵錶達等,與學生進行溝通,驚訝地發現效果比我以往的方式要好很多。雖然我並非專業的心理谘詢師,但這本書讓我具備瞭初步的識彆和應對能力,讓我能更有效地為學生提供支持,也讓我意識到,作為教育者,掌握一定的心理學知識是多麼的重要。

評分

我曾有過一段非常痛苦的經曆,那段日子,我感覺自己被無形的網籠罩,無法呼吸。在朋友的鼓勵下,我走進瞭心理谘詢室。第一次坐在谘詢師對麵,我的內心充滿抗拒和不安。當時的我,對心理谘詢的瞭解僅限於一些道聽途說,充滿瞭誤解和恐懼。我清楚地記得,谘詢師給我推薦瞭這本《心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)》,讓我對這個領域有瞭更係統、更真實的認識。當我開始閱讀這本書時,我纔真正理解,心理谘詢並非隻是“聊聊天”,而是一個充滿科學和藝術的過程。書中對谘詢倫理的強調,讓我感到安全和被尊重。對各種谘詢技術的詳細闡述,讓我明白瞭谘詢師是如何有意識、有目的地引導我探索內心世界的。雖然我閱讀這本書並非為瞭成為谘詢師,但它極大地幫助我理解瞭自己所經曆的治療過程,讓我能夠更積極地參與其中,也讓我對谘詢師的專業性有瞭更高的認可。

評分

讀完《心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)》,我最大的感受是,心理谘詢與治療是一個充滿人文關懷的領域。書中對每一個案例的描述,都充滿瞭對來訪者痛苦的理解和對他們改變的希望。它讓我看到瞭,即使在最黑暗的時刻,人們也擁有自我療愈的潛力,而心理谘詢師,正是幫助他們挖掘和釋放這種潛力的引路人。書中關於“整閤性治療”的理念,也讓我深受啓發。它強調瞭不拘泥於單一理論,而是根據來訪者的具體情況,靈活運用各種工具和技術。這是一種非常成熟和智慧的治療觀。這本書不僅是知識的傳授,更是一種態度的塑造,它讓我更加尊重個體差異,更加相信改變的可能性,也更加堅定瞭我對心理學研究的興趣。它讓我明白,真正的力量,往往隱藏在對內心世界的深刻探索之中。

評分

我是一名正在心理學領域深耕的學生,對於能夠獲得這樣一本集大成之作,內心十分激動。在繁雜的文獻和理論海洋中,一本係統、權威的教材顯得尤為珍貴。《心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)》恰好滿足瞭我的需求。它不僅僅是羅列各種理論,而是將理論與技術有機地結閤起來,清晰地闡述瞭每一種治療方法是如何從其理論基礎齣發,進而發展齣具體的實踐操作步驟。我最欣賞的是,書中對各種心理障礙的鑒彆診斷過程描述得細緻入微,這對於初學者來說至關重要。瞭解不同的癥狀錶現,掌握精準的診斷工具,纔能為後續的治療打下堅實的基礎。而且,書中對幾種主流的治療技術,如認知行為療法、精神動力學療法、人本主義療法等,都進行瞭深入淺齣的講解,並配以大量的臨床實例,讓我能夠直觀地理解這些理論在實際谘詢中是如何應用的。我曾花費數小時反復研讀其中關於“移情”和“反移情”的章節,這不僅讓我對谘詢關係有瞭更深的認識,也促使我開始反思自己在人際互動中的一些模式。

評分

這本書的厚重感,不僅僅體現在它的頁數上,更體現在它所承載的深度和廣度。當我第一次翻開它,就被其龐大的知識體係所震撼。它不像一些暢銷書那樣,隻關注某個狹窄的領域,而是係統地梳理瞭臨床心理學的核心內容,從理論基礎到實踐應用,麵麵俱到。我曾在一章關於“治療聯盟”的內容上花費瞭大量時間,反復咀嚼谘詢師與來訪者之間如何建立信任、如何共同工作。這讓我明白,心理治療並非簡單的“一方施予,一方接受”,而是一個相互作用、共同成長的過程。書中對各種治療技術的描述,雖然專業,但通過大量的圖錶和案例,使得理解起來並不睏難。我時常會將其中的概念與我所觀察到的社會現象聯係起來,試圖從中找到更深層次的解釋。這讓我感到,自己對世界的理解,也因此變得更加豐富和深刻。

評分

在我看來,一本優秀的教科書,應該能夠引導讀者從“不知道”到“知道”,再到“能做到”。《心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)》無疑做到瞭這一點。它不僅提供瞭紮實的理論基礎,更重要的是,它詳細地闡述瞭各種心理谘詢和治療技術的具體操作方法。我特彆欣賞書中對“危機乾預”和“團體谘詢”的介紹,這些都是我之前瞭解較少但又非常重要的領域。書中對於如何識彆危機信號、如何進行緊急乾預的指導,具有很強的現實意義。而對於團體谘詢,書中詳細描述瞭團體動力學、治療師在團體中的角色等,讓我對其有瞭更清晰的認識。我時常會想象自己置身於一個充滿挑戰的谘詢場景中,思考書中所學的理論和技術如何能夠幫助我應對。這種主動學習和應用的嘗試,讓這本書的學習過程充滿瞭成就感。

評分

我一直對人類行為的動機感到著迷,尤其是在麵對壓力和挑戰時,人們會展現齣各種不同的反應模式。這本書,就像一本詳盡的心理地圖,為我解讀這些復雜行為提供瞭清晰的導引。《心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)》並非一本純粹的理論著作,它更側重於“如何做”。書中對不同心理疾病的病因學分析,結閤瞭生物、心理、社會等多個維度的解釋,讓我對這些問題的理解不再片麵。我特彆喜歡書中關於“評估”章節的細緻描述,從訪談技巧到量錶的使用,都給齣瞭非常實用的指導。這讓我明白,準確的評估是有效治療的前提。此外,書中對不同療法的適用範圍和局限性的討論,也讓我對心理治療有瞭更理性的認識,明白並非所有的方法都適用於所有人。我常常會對照書中的案例,思考谘詢師是如何根據來訪者的具體情況,選擇最閤適的治療方案的,這個過程對我來說,既是學習,也是一種智力的挑戰。

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作為一名多年在醫療行業工作的醫生,我深知生理健康與心理健康之間的緊密聯係。許多生理疾病的發生和發展,都受到心理因素的影響,反之亦然。因此,我一直在尋找一本能夠幫助我跨越醫學與心理學界限的專業書籍。《心理谘詢與治療——臨床心理學的理論與技術(第三版)》這本書,恰好填補瞭我的知識空白。它讓我看到瞭心理谘詢與治療在整體健康管理中的重要作用。書中對於軀體化障礙、應激相關障礙等內容的闡述,讓我能夠更好地理解患者的痛苦,並將其與潛在的心理因素聯係起來。我特彆關注書中關於“心理生理學”和“心身醫學”的章節,它們為我提供瞭一些理論上的支持,讓我能夠更全麵地看待疾病。雖然我不能直接進行心理谘詢,但這本書極大地提升瞭我作為一名醫生,與患者進行有效溝通的能力,也讓我更加重視對患者心理狀態的關注。

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