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編輯推薦

適讀人群 ：本書為公共管理類專業課教材，可供公共管理類本科生、碩士研究生，以及MPA研究生和公務員培訓使用。
本書針對領導科學研究麵臨的諸多新的課題，綜閤近年來國內外領導科學研究的zui新成果，從領導理論、領導主體與客體、領導決策、領導溝通、領導藝術、領導績效評估、領導力開發等方麵係統分析、介紹瞭當代領導科學與藝術的理論與應用，旨在通過對國內外領導科學與藝術研究領域核心主題的分析，使學生係統掌握領導理論與領導方法的基本知識，為提升學生專業素養和開發學生領導力打好基礎。修訂後的圖書概念更加規範、理論觀點論述更加閤理、文字錶述更加準確、章節結構更加恰當。是適閤公共管理類本科生、碩士研究生及MPA研究生使用的一本有關領導學經典權wei教科書。

內容簡介

本書針對領導科學研究麵臨的諸多新課題，綜閤近年來國內外領導科學研究的zui新成果，從領導理論、領導主體與客體、領導決策、領導溝通、領導藝術、領導績效評估、領導力開發等方麵，係統分析、介紹瞭當代領導科學與藝術的理論與應用，旨在通過對國內外領導科學與藝術研究領域核心主題的分析，使學生係統掌握領導理論與領導方法的基本知識，為提升學生專業素養和開發學生領導力打好基礎。
全書共分十一章。第yi至第四章為基礎理論部分，分析瞭領導管理、領導者、領導環境、領導理論演進等領導學基本範疇；第五至第九章分專題介紹瞭領導決策、領導溝通、領導用人、領導方法與領導藝術等基本領導方法；第十和第十一章介紹瞭領導績效評估和領導力開發的相關知識。此外，本書選用瞭大量曆史和現實案例，目的在於加深學生對相關知識的認識，在每章末尾還列舉瞭關鍵詞和思考題，以及推薦閱讀書目，供學生學習時閱讀參考。
本書為公共管理類專業課教材，可供公共管理類本科生、碩士研究生，以及MPA研究生和公務員培訓使用。

作者簡介

硃立言 男，河北人。中國人民大學公共管理學院教授、博士生導師、組織與人力資源研究所所長。主要社會兼職有國傢哲學社會科學研究政治學學科規劃小組（學科評審組）成員、中國行政管理學會常務理事、中國領導科學研究會常務理事兼學術委員會副主任等，中山大學、國傢行政學院等國內10餘所大學兼職教授。主要研究領域為行政管理的理論與實踐、領導科學與藝術。曾先後應邀赴美國、德國、英國、印度等國做交流及學術訪問。主持瞭國傢軟科學研究項目“信息時代的公共行政管理與運行機製研究”、國傢社會科學基金項目“中青年領導乾部成長道路及培養、選拔機製、程序研究”等多項國傢ji、省部級社會科學課題研究。在《中國行政管理》、《教學與研究》、《中國人民大學學報》等刊物發錶學術論文80餘篇。齣版《管理學》、《行政領導學》、《公共管理概論》、《政府組織適度規模研究》等著作、教材10餘部。 孫健 西北師範大學社會發展與公共管理學院副院長、教授，行政管理專業碩士研究生導師，甘肅省領軍人纔（第二層次）。分彆於1994年、1999年、2005年在西北師範大學、中國人民大學、北京師範大學獲得法學學士、碩士、博士學位。2005年9月至2007年7月在中國人民大學公共管理學院做公共管理學博士後研究工作。在《中國行政管理》、《國傢行政學院學報》等報刊雜誌發錶學術論文40餘篇，多篇論文被中國人民大學報刊復印資料中心《公共行政》、《管理科學》等專輯全文轉載；主持或參與國傢ji、省部級社科基金項目近10項；分彆在中國社會科學齣版社、清華大學齣版社、南開大學齣版社齣版《適應性管理》、《領導科學》、《公共服務管理的復雜性》等專著、教材、譯著3部，參著或參編數5部；研究成果獲“甘肅省優秀社會科學成果”二等奬1項、三等奬2項，教育廳“高校社科成果奬一等奬”2項，主持的“公共管理學”課程被評為甘肅省精品課程。

目錄

第一章導論/1
第一節領導活動與領導科學/1
第二節領導科學的理論來源/2
第三節領導科學的研究對象/5
本章重要概念/7
本章思考題/7
本章推薦閱讀書目/7

第二章領導活動的主體/8
第一節領導與領導者的內涵/8
第二節公共組織領導者/14
第三節領導者的基本技能與基本職責/16
本章重要概念/20
本章思考題/20
本章推薦閱讀書目/20

第三章領導活動的客體/21
第一節領導環境/21
第二節領導體製/31
第三節我國行政領導製度/47
第四節學習型組織文化與領導角色/49
本章重要概念/54
本章思考題/55
本章推薦閱讀書目/55

第四章領導理論及其發展/56
第一節人性假設與領導理論/56
第二節領導行為和領導風格理論/59
第三節領導權變理論/64
本章重要概念/71
本章思考題/71
本章推薦閱讀書目/71

第五章領導決策/72
第一節領導決策的要素與原則/72
第二節領導決策體製、類型與程序/82
第三節領導決策理論、決策評估及其方法/90
本章重要概念/97
本章思考題/97
本章推薦閱讀書目/98

第六章領導用人/99
第一節領導用人的成效及其基礎/99
第二節領導用人的標準與原則/104
本章重要概念/114
本章思考題/114
本章推薦閱讀書目/114

第七章領導溝通/115
第一節領導溝通的內涵、過程與功能/115
第二節領導溝通類型與方式/123
本章重要概念/143
本章思考題/143
本章推薦閱讀書目/143

第八章領導藝術/144
第一節領導藝術的含義與特徵/144
第二節幾種重要的領導藝術/148
本章重要概念/181
本章思考題/181
本章推薦閱讀書目/181

第九章領導方法/182
第一節願景領導/182
第二節情感領導/186
第三節運籌領導/192
第四節危機領導/196
本章重要概念/199
本章思考題/200
本章推薦閱讀書目/200

第十章領導績效評估/201
第一節領導績效評估的內涵與功能/201
第二節領導績效評估的原則、標準與類型/206
第三節提升領導績效的基本途徑/212
本章重要概念/219
本章思考題/219
本章推薦閱讀書目/219

第十一章領導力開發/220
第一節領導力開發的內涵及價值/220
第二節領導力開發的障礙/223
第三節領導力開發的途徑/227
本章重要概念/235
本章思考題/235
本章推薦閱讀書目/235

主要參考文獻/236

後記/237

前言/序言

修訂說明
自本書付梓齣版以來，發行量超過三萬餘冊，得到瞭學界同仁和讀者朋友的一定認可和較高評價，我們倍感榮幸！然而，與此同時，根據一些教材使用院校及讀者的反饋意見，以及我們自己的全麵檢討，發現原書仍存在一些不盡如人意之處。為此，經與華中科技大學齣版社溝通、協商，我們決定對原書進行修訂。修訂基本情況如下。��
第yi章第yi節，進一步闡述瞭領導科學産生的曆史背景；第二章第yi節，完善瞭對領導內涵的理解，增加瞭領導與管理間關係的分析內容，第二章第三節，增加瞭關於領導職責的論述；第八章第yi節，進一步解讀瞭領導藝術的內涵及其特徵，尤其是區分瞭領導藝術與領導方法、領導技術、領導權術、領導科學之間的區彆。在此章中，還將以前第二、三、四節閤並為一節，節名為“幾種重要的領導藝術”。與此同時，我們還對原書中的個彆用詞、話語、標題、標點符號等進行瞭修訂。��
修訂本書的主要目的在於：使書中的概念更加規範、理論觀點論述更加閤理、文字錶述更加準確、章節結構更加恰當。當然，由於修訂者能力所限，書中仍然存在著諸多問題，懇望同仁及讀者批評指正，以期在下次修訂中予以改進！
領導科學與藝術(第二版) 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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