大学物理学（第2版）/全国高等农林院校“十三五”规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

闫祖威，李凤敏 编

图书标签:

• 大学物理学
• 物理学
• 高等教育
• 教材
• 农林院校
• 理工科
• 大学
• 物理
• 基础物理
• 十三五规划教材

出版社： 中国农业出版社

ISBN：9787109237070

版次：2

商品编码：12331603

包装：平装

丛书名： 全国高等农林院校“十三五”规划教材 ，

开本：16开

出版时间：2018-02-01

用纸：胶版纸

页数：322

字数：476000

正文语种：中文

内容简介

　　《大学物理学（第2版）/全国高等农林院校“十三五”规划教材》是为适应高等农林院校农林类和工科类大学物理教学而编写的教材，内容包括：流体的运动、液体的表面现象、气体动理论、热力学基础、静电场、静电场中的导体和电介质、恒定磁场、电磁感应、机械振动、机械波、光的波动性和量子物理基础，共十二章.《大学物理学（第2版）/全国高等农林院校“十三五”规划教材》内容叙述简洁，通俗易懂，为帮助读者巩固所学知识，每章后有一定量的思考题和习题，
　　《大学物理学（第2版）/全国高等农林院校“十三五”规划教材》适用于农林院校农林类和工科类各专业本科生的大学物理课程教学，也可作为农林和工程技术等方面相关科技人员的参考书.

内页插图

目录

第二版前言
第一版前言

第一章 流体的运动
第一节 理想流体的稳定流动
一、理想流体
二、稳定流动、流线和流管
三、连续性原理
第二节 伯努利方程及其应用
一、伯努利方程
二、伯努利方程的应用
第三节 黏滞流体的流动
一、牛顿黏滞定律
二、流体的湍流雷诺数
第四节 泊肃叶定律及其应用
一、黏滞流体的伯努利方程
二、泊肃叶定律
三、泊肃叶定律的应用
第五节 斯托克斯定律及其应用
一、斯托克斯定律
二、斯托克斯定律的应用
思考题
习题

第二章 液体的表面现象
第一节 液体的表面张力
一、液体的微观结构
二、液体的表面现象
三、液体表面张力的微观解释
四、液体表面张力系数的定义
五、影响液体表面张力系数的因素
六、液体表面张力系数的测定方法
第二节 弯曲液面的附加压强
一、附加压强的产生
二、球形液面附加压强
第三节 毛细现象
一、液体与固体接触处的表面现象
二、毛细现象
思考题
习题

第三章 气体动理论
第一节 气体动理论的基本概念
一、物质的微观模型
一、气体的状态参量平衡态
三、理想气体的微观模型
四、理想气体的状态方程
五、分子集体的统计性假设
第二节 理想气体的压强公式和温度公式
一、理想气体压强的统计意义
二、理想气体温度的统计意义
第三节 能量按自由度均分定理理想气体的内能
一、自由度的概念
二、能量按自由度均分定理
三、理想气体的内能
第四节 气体分子速率分布的统计规律
一、速率分布函数
二、麦克斯韦速率分布函数
三、气体分子速率的三种统计平均值
第五节 气体分子能量分布的统计规律
一、玻尔兹曼能量分布律
……

第四章 热力学基础
第五章 静电场
第六章 静电场中的导体和电介质
第七章 恒定磁场
第八章 电磁感应
第九章 机械振动
第十章 机械波
第十一章 光的波动性
第十二章 量子物理基础

前言/序言

　　《大学物理学》于2013年出版，是普通高等教育农业部“十二五”规划教材、全国高等农林院校“十二五”规划教材，2014年被评为全国高等农业院校优秀教材.为了适应新时期高等农林院校大学物理教学形势的发展和需要，根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会农林水工作委员会（以下简称“教指委农林水工作委员会”）确定的教学基本要求，以及广大读者的建议，进行了修订.修订时结合当前高等农林院校人才培养方案，以“教指委农林水工作委员会”大学物理教学基本要求为准，重新精选了教学内容，对全书内容、章节进行了梳理和调整，增加了课后习题的参考答案，同时还编写了配套的学习指导，便于学生课后练习，以提高教学质量，
　　在本教材的修订和出版过程中，许多同行给予了热情支持和鼓励，并提出了很好的建议；得到了“大学物理内蒙古自治区精品课程”项目的支持，内蒙古农业大学教务处和理学院的领导的大力支持，内蒙古农业大学“大学物理自治区级教学团队”同事的热情支持和具体帮助，竟在不言，专此致谢！
　　本教材引用了相关书籍的插图，由于版面所限，不一一列出，在此对这些书籍的作者一并表示感谢！本教材第二版的编写人员进行了调整，在此对参加第一版编写的人员表示感谢！
　　全书共分为十二章，参加本版教材编写的人员有：李凤敏（第一章、第二章、第九章）、谢翔东（第三章）、石磊（第四章、第八章）、李根小（第五章）、闫祖威（第六章）、王焕（第七章）、吕晓桂（第十章）、冯永娥（第十一章）、官布（第十二章）.

高等数学：理论与应用（第3版） 教材定位与目标读者 《高等数学：理论与应用（第3版）》是一部面向理工科、经管类等非数学专业本科生的经典教材。本书旨在系统、深入地介绍微积分学的基本概念、理论和方法，并着重展示其在自然科学、工程技术和社会经济领域中的广泛应用。本书特别适合作为大学一年级和二年级学生的微积分课程主教材，同时也可供研究生、工程技术人员及其他需要系统回顾或深入学习高等数学知识的读者参考使用。 本教材秉持“理论为基，应用为导向”的编写理念，力求在保证数学严谨性的同时，降低初学者的认知门槛，激发学习兴趣，培养学生运用数学工具解决实际问题的能力。 内容结构与特色 本教材共分为上下两册，内容涵盖了传统高等数学课程的所有核心模块，并根据近年来教学改革的趋势和学科发展的需要进行了精心修订和优化。 第一册：函数、极限与导数 第一章：函数与极限 详细阐述了函数的概念、表示法（解析法、列表法、图形法）及其性质（奇偶性、周期性、单调性、有界性）。 引入了无穷小、无穷大、极限的严格定义（$varepsilon-delta$语言），并着重讨论了极限的性质、运算法则以及“夹逼定理”等重要定理。 深入讲解了连续性的概念，包括点连续、闭区间上连续性，以及初等函数在定义域内的连续性。对第一类和第二类间断点进行了分类讨论。 第二章：导数与微分 从几何（切线斜率）和物理（瞬时变化率）角度定义了导数和微分的概念。 系统归纳了基本初等函数的求导法则，并详细推导了复合函数求导法则（链式法则），这是后续学习的基础。 重点讲解了高阶导数的计算方法。 深入探讨了微分在近似计算中的应用，并引入了泰勒公式及其拉格朗日余项，为函数逼近理论奠定基础。 第三章：导数的应用 本章是理论联系实际的关键环节。首先，利用导数研究函数的单调性、极值和凹凸性，并完整地阐述了函数图形的描绘方法。 详细讨论了曲率、曲率半径的概念，以及曲线的渐近线。 在应用方面，本章包含了大量的经典例题，如最优化问题（如最小成本、最大体积问题）、物理学中的相关变化率问题、经济学中的边际量概念等，引导学生将抽象的导数概念转化为解决实际问题的利器。 第二册：积分学与级数 第四章：不定积分 严格定义了原函数和不定积分的概念，并阐述了积分的基本性质。 系统介绍了求解不定积分的四大基本方法：换元法（第一、第二）、分部积分法、三角函数代换法以及欧拉代换法等特殊代换法。 提供了丰富的练习和案例，帮助学生熟练掌握各类函数积分的求解技巧。 第五章：定积分及其应用 从几何意义出发，引入了定积分的黎曼和概念，并给出定积分的严格定义。 阐述了微积分基本定理（牛顿-莱布尼茨公式），这是连接微分学和积分学的桥梁。 详细介绍了定积分在几何学中的应用，包括计算平面图形的面积、体积（旋转体、分层法）、曲线的弧长，以及物理学中的功、质心、转动惯量等计算。 第六章：多元函数微分学初步 扩展了一元函数概念至二元及多元函数，定义了偏导数和全微分。 详细讲解了复合函数的偏导数（链式法则的推广）和隐函数的求导法则。 讨论了梯度、方向导数和空间曲线的切线与法平面。 重点分析了多元函数的极值问题，特别是利用海塞矩阵（二阶偏导数）判别极值类型。 第七章：无穷级数 区分了常数项级数和函数项级数。 常数项级数部分，系统介绍了收敛性的判定准则（比值判别法、根值判别法、积分判别法等）。 函数项级数部分，重点讲解了幂级数的收敛半径和收敛区间，并引出了泰勒级数和麦克劳林级数。 强调了函数展开成幂级数后，进行逐项求导和积分的合法性，这为工程中的信号处理和近似计算提供了强大的数学工具。 教材特色与创新点 1. 理论深度与应用广度的平衡： 本书的理论推导严谨，同时辅以大量的真实世界案例。例如，在最优化章节，不仅涉及经典的几何问题，还引入了成本函数最小化、资源分配等经济模型。 2. 可视化教学支持： 随书配套的数字资源中包含丰富的动态图形和仿真演示，特别是对于极限、曲率、定积分的几何意义等抽象概念，通过可视化手段帮助学生建立直观理解。 3. 强化计算思维： 尽管强调理论，但本书并未忽视计算技能的培养。每一章末均设有“计算能力提升”模块，专门训练学生快速、准确地进行导数、积分的求解。 4. “数学建模素养”培养： 在每章的应用案例后，设置了“建模小挑战”环节，引导学生将实际问题抽象为数学模型，并利用所学知识求解，旨在提升学生的数学建模能力。 5. 清晰的结构逻辑： 全书内容组织遵循“从简单到复杂，从一元到多元，从静态到动态”的逻辑链条，确保知识点的递进自然流畅。 结语 《高等数学：理论与应用（第3版）》致力于成为学生进入更深层次的专业学习和未来科学研究的坚实基石。通过对本教材的学习，读者不仅能掌握微积分的核心知识体系，更能培养出严谨的逻辑思维和强大的问题解决能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，刚开始接触这套书的时候，心里是有点打鼓的，毕竟“全国高等农林院校‘十三五’规划教材”这个定位，让我担心它会不会在理论深度上有所保留，毕竟我们未来可能更多接触的是应用层面的知识。然而，实际阅读体验完全超出了我的预期。它在保持物理学核心理论完整性和严谨性的前提下，非常巧妙地融入了许多与现代农业和生物工程领域相关的应用实例。例如，在介绍振动与波的章节中，书中不仅仅讲解了简谐振动的数学模型，还用了专门的小节讨论了农作物在风载荷下的共振风险分析，以及声波在土壤层中的传播特性，这让我瞬间感觉书本内容不再是孤立的象牙塔里的学问，而是与我们未来专业息息相关的工具。这种“接地气”的编写方式，极大地提升了我的学习兴趣和主动性。它不是在“灌输”知识，而是在“引导”我们思考如何用物理学的视角去审视和优化实际工程问题。如果说传统教材是骨架，那么这本书在骨架上填充了非常贴合我们专业背景的血肉。

评分☆☆☆☆☆

从另一个角度看，这本书的“深度适中性”把握得非常到位，完美平衡了广度和深度。很多入门级的物理教材为了追求易读性，会大幅度削弱数学工具的应用，导致学生在面对真实问题时感到无力；而过于深奥的教材又容易让初学者望而却步。这本《大学物理学（第2版）》似乎找到了那个黄金分割点。它在讲解基础定律时，确保了数学形式的完整和严谨，为后续专业学习预留了足够的“上层空间”。但同时，它也适当地给出了一些启发性的“选读”内容或脚注，提示读者哪些部分可以通过更高阶的数学工具（如张量分析、复变函数）得到更简洁的描述，但并不要求读者在现阶段必须掌握。这种“适度留白”的设计，体现了编者对不同层次读者的关怀。它既能满足那些需要扎实基础的普通理工科学生的需求，也能为有志于继续深造的优秀学生提供继续探索的线索和方向，既不超纲，也绝不敷衍，真正做到了“为人师表”的教育情怀。

评分☆☆☆☆☆

这本厚重的教材摆在桌上，第一眼就给人一种庄严而可靠的感觉。封面设计简约却不失专业性，蓝白的主色调让人联想到严谨的科学态度。翻开书页，扑面而来的是清晰的字体和规范的排版，阅读起来非常舒适。虽然是第二版，但内容组织上看得出编者下了大功夫进行了梳理和更新，力求与当前学科前沿接轨。尤其是对于那些基础概念的阐述，往往不是简单地罗列公式，而是通过深入浅出的语言，结合实际生活中的例子进行剖析，这点对于我们这些初次系统接触大学物理的学生来说，简直是福音。比如，在讲解电磁感应定律时，作者没有止步于法拉第的定律本身，还详细描绘了磁通量概念建立的历史背景和物理意义，使得抽象的知识变得有血有肉，易于理解和记忆。我特别欣赏它在习题设计上的多样性，既有考察基本概念的巩固题，也有需要综合运用多个知识点才能解决的综合大题，这极大地锻炼了我们运用物理思维解决复杂问题的能力。总的来说，这是一本非常扎实的基础性读物，为后续深入学习高阶物理课程打下了坚实的地基。

评分☆☆☆☆☆

这本书的特点是其详尽的推导过程，这一点对于我这种喜欢刨根问底的学生来说，简直是爱不释手。很多其他教材中一笔带过的数学推导，在这本书里都给出了清晰的、一步一步的展开。尤其是在热力学和统计物理的部分，涉及大量的微积分和概率论工具，编者在这方面处理得尤为细致。他们似乎深知，如果跳过了中间环节，学生很容易在“知其然，而不知其所以然”的困境中徘徊。我记得有一次在学习气体动理论时，推导麦克斯韦速率分布函数，我尝试过好几个其他资料，但总是感觉在某个关键的变量替换或者积分边界处理上有所模糊。翻阅这本教材后，作者用两种不同的积分方法并列展示，清晰地指出了每一步的物理假设和数学依据，让人茅塞顿开。这种对推导过程的尊重和细致呈现，不仅教会了我如何得到最终结果，更重要的是，培养了我对物理量在数学表示下本质的深刻理解。这不仅仅是一本知识的集合，更是一本物理思维的训练手册。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，教材的配套资源和自学友好度是它的一大亮点。虽然我们讨论的是纸质书的内容，但其结构设计明显考虑到了现代学生的学习习惯。章节之间的逻辑过渡极其顺畅，仿佛有一条无形的线索将看似分散的知识点串联了起来。更值得称赞的是，它对“物理图像”的构建非常重视。每一章的开头，都会用一个简洁的段落或图示，勾勒出本章核心概念的物理图景，这对于构建宏观的认知框架非常有帮助。比如，在介绍量子化概念时，它没有直接抛出普朗克常数，而是先从黑体辐射的经典物理学解释失败的“紫外灾难”讲起，用历史的叙事手法，烘托出引入新概念的必然性。这种叙事技巧，使得学习过程不再是枯燥的公式记忆，而更像是一场跟随科学巨匠探索未知的探险。对于自学能力较弱，或者需要通过阅读自学来跟上进度的同学来说，这种结构清晰、导向明确的编排无疑大大降低了学习门槛。