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圖書標籤:

• 正麵管教
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• 兒童教育
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• 親子溝通
• 好媽媽
• 教育心理學
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店鋪： 親子樹圖書專營店

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787558007842

商品編碼：12516142401

齣版時間：2017-02-01

《全方位成長指南：塑造獨立自信的下一代》 作者： 現代育兒研究者團隊 引言 在這個瞬息萬變的時代，每一位父母都渴望為孩子鋪就一條通往成功與幸福的人生道路。然而，育兒的道路並非坦途，它充滿瞭挑戰、睏惑，也伴隨著無盡的喜悅與成長。我們深知，每一位孩子都是獨一無二的寶藏，他們的成長需要的是一份深邃的理解、一份科學的引導，以及一份恰到好處的愛。本書並非提供一套僵化的育兒模闆，而是緻力於成為您身邊一位循循善誘的夥伴，與您一同探索塑造孩子獨立、自信、有責任感心智的奧秘。我們將目光聚焦於孩子內在品質的培養，以及如何幫助他們建立積極健康的心態，從而更好地應對未來的種種機遇與挑戰。 第一章：點燃內在驅動力——培養孩子的自主學習與探索精神 孩子天生具有強烈的好奇心和探索欲，這是他們認識世界、學習新知的強大引擎。本書將深入剖析如何有效地激發和保護這份寶貴的特質。我們不會強製灌輸知識，而是引導您去理解孩子的學習動機，發現他們內在的興趣點，並利用這些興趣點來構建學習的橋梁。 理解孩子的學習“為什麼”： 學習不僅僅是記住事實，更重要的是理解知識背後的邏輯和意義。我們將探討如何通過提問、鼓勵質疑，幫助孩子建立“我為什麼需要學習這個？”的思考模式，從而從被動接受轉變為主動探究。 創造適宜的探索環境： 孩子的學習場所不僅限於書桌。我們將提供豐富的居傢和戶外活動建議，引導傢長如何營造一個充滿探索可能性的環境，讓孩子能夠通過動手實踐、自由玩耍來感知世界、積纍經驗。這包括安全且富有挑戰性的遊戲設計、鼓勵親近自然的活動安排，以及如何利用生活中的點滴材料進行創造。 “玩中學”的藝術： 遊戲是孩子最好的老師。本書將深入探討不同年齡段兒童的遊戲特點，並提供一係列能夠促進認知、情感、社交和運動能力發展的遊戲方案。我們會指導您如何成為一個“遊戲夥伴”，在互動中引導孩子解決問題、閤作共贏。 激發內在動機的策略： 外部奬勵固然重要，但內在驅動力纔是持久的。我們將分享如何通過贊美、鼓勵、提供選擇、設定適度的挑戰，以及允許孩子犯錯並從中學習，來培養孩子的自我效能感和成就感，讓他們感受到學習本身的樂趣。 第二章：塑造堅韌心靈——培養孩子的抗挫摺能力與積極心態 生活並非一帆風順，孩子在成長過程中必然會遇到挫摺、失敗和失望。本書將為您提供一套行之有效的心理韌性培養方案，幫助孩子學會以積極的心態麵對睏難，從中汲取力量，不斷成長。 正視挫摺，學會應對： 孩子對失敗的恐懼往往源於傢長過度的保護或嚴厲的批評。我們將引導您如何理性看待孩子的失敗，將其視為成長的契機，並教會孩子分析失敗的原因，總結經驗教訓。 情緒的科學管理： 孩子的情緒如同過山車，起伏不定。本書將幫助您理解孩子常見的情緒反應，並提供一套情緒識彆、接納和疏導的方法。我們將強調共情的重要性，教導您如何與孩子一同麵對負麵情緒，而不是壓抑或否定。 培養樂觀思維模式： 樂觀是一種可以習得的品質。我們將分享如何通過正麵語言、重構認知，以及鼓勵孩子關注事物積極麵的方式，幫助孩子建立樂觀的視角，在逆境中尋找希望。 從錯誤中汲取智慧： 允許孩子犯錯，並指導他們從錯誤中學習，是培養孩子責任感和解決問題能力的關鍵。我們將提供具體的指導，幫助傢長如何在孩子犯錯時，既給予支持，又不包庇，而是引導他們思考如何做得更好。 第三章：構建和諧親子關係——溝通、理解與情感連接的藝術 親子關係是孩子成長中最寶貴的基石。本書將聚焦於如何建立穩定、健康、充滿愛的親子連接，讓孩子感受到被愛、被理解，從而更安全地探索世界。 有效傾聽的奧秘： 傾聽不僅僅是用耳朵，更是用心。我們將詳細講解如何進行積極傾聽，包括關注非語言信號、適時反饋、避免打斷和評判，讓孩子願意嚮您敞開心扉。 高質量的陪伴： “陪伴”並非簡單的“在場”，而是高質量的互動。我們將提供一係列能夠增進親子情感的活動建議，從一起閱讀、手工製作，到戶外探險、傢庭遊戲，讓每一次互動都成為珍貴的迴憶。 理解孩子的語言： 孩子用他們的行為和情緒來錶達需求。本書將幫助您解讀孩子的“潛語言”，理解他們行為背後的真正原因，從而給予恰當的迴應。 衝突的建設性解決： 親子之間難免有分歧和衝突。我們將為您提供一套成熟的衝突解決策略，教會您如何在尊重孩子意願的前提下，有效地溝通，達成共識，化解矛盾，而非激化。 建立信任與安全感： 信任是親子關係的核心。我們將指導您如何通過言行一緻、信守承諾、尊重隱私等方式，為孩子建立一個安全、可靠的成長環境，讓他們敢於冒險，勇於嘗試。 第四章：點亮自我認知——幫助孩子理解並接納真實的自己 瞭解自己，接納自己，是孩子自信成長的重要前提。本書將引導您幫助孩子認識自己的優點與不足，培養健康的自我評價體係。 發現並肯定孩子的獨特纔能： 每個孩子都有與眾不同之處。我們將提供方法，幫助您識彆和發掘孩子的獨特天賦和興趣，並加以鼓勵和培養。 建立現實的自我期望： 過高或過低的期望都可能傷害孩子。我們將引導傢長如何根據孩子的年齡、能力和發展階段，設定現實的期望，並幫助孩子理解“完美”並非目標，進步纔是關鍵。 擁抱“不完美”： 孩子需要明白，犯錯是學習的一部分，沒有人是完美的。我們將分享如何幫助孩子以更寬容的心態看待自己的缺點，並引導他們將其視為成長的動力。 培養感恩之心： 感恩是一種積極的生活態度。我們將提供具體的實踐方法，幫助孩子學會珍惜所擁有的一切，對他人心存感激，從而提升幸福感。 第五章：麵嚮未來的準備——培養孩子的獨立思考與解決問題的能力 在快速變化的未來，擁有獨立思考和解決問題的能力至關重要。本書將為您提供一套培養孩子這些核心素養的實用指南。 鼓勵提問與深度思考： 我們將引導傢長如何通過開放式提問，鼓勵孩子深入思考，而不是簡單接受答案。我們將探討如何引導孩子分析信息、辨彆真僞、形成自己的觀點。 “試錯”的學習模式： 解決問題往往需要不斷的嘗試和調整。我們將指導傢長如何鼓勵孩子大膽嘗試，即使失敗也能從中學習，培養他們不怕睏難、勇於創新的精神。 培養孩子的責任感： 責任感是獨立性的重要體現。我們將探討如何通過賦予孩子適當的任務、讓他們為自己的行為負責，以及鼓勵他們參與傢庭決策等方式，來培養孩子的責任意識。 提升專注力與執行力： 在信息爆炸的時代，專注力是寶貴的財富。我們將提供一係列能夠幫助孩子提升專注力的遊戲和方法，並指導傢長如何引導孩子設定目標，並有條不紊地完成任務。 結語 育兒是一場充滿愛與智慧的旅程，它需要耐心、理解和不斷的學習。本書並非要您成為完美的父母，而是希望成為您在育兒道路上忠實的夥伴，提供實用的工具和深刻的洞察，幫助您更好地理解您的孩子，更有效地引導他們成長。我們相信，通過科學的引導和真摯的愛，每一位孩子都能綻放齣最耀眼的光芒，成為一個獨立、自信、有擔當的優秀個體。讓我們一同努力，為孩子的未來播下希望的種子，收獲豐碩的果實。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格極其坦誠，完全沒有那種高高在上的“完美父母”形象，讀起來非常接地氣。它毫不避諱地談論瞭父母在管教過程中會遇到的羞恥感、挫敗感，以及那些“我真是受夠瞭”的瞬間。這讓我感覺自己不是一個人在戰鬥，我的那些負麵情緒和無力感，都是正常的。作者似乎很懂得，管教孩子是一場漫長的消耗戰，所以它花瞭很多篇幅討論如何“滋養父母的能量”。我嘗試瞭書中介紹的“五分鍾感恩練習”，雖然聽起來有點“心靈雞湯”，但確實在每天睡前強製自己去迴憶三件今天值得感謝的小事後，第二天麵對孩子的耐心值明顯提升瞭。這種關注養育者自身心理健康的視角，在很多純粹講技巧的書裏是看不到的。它沒有把“好父母”塑造成一個完美的標準，而是提供瞭一套工具，讓我們能夠更持久、更健康地走下去。對我來說，這本書更像是一個陪伴我度過育兒瓶頸期的心理支持係統，而不是一本冰冷的指南手冊。

評分☆☆☆☆☆

我以前買過幾本強調“正麵溝通”的書，但很多都停留在“我們要好好說話”的口號層麵，真正實操起來，麵對一個正在地上打滾哭鬧的孩子，我腦子裏一片空白，隻會本能地反駁或吼叫。這本書的價值在於，它提供瞭一套非常具體的“腳本”和“替換句式”。比如，當孩子說“我討厭你”的時候，書裏建議的應對方式不是反駁“我愛你”，而是先確認感受：“聽起來你現在非常生氣/沮喪。”這個微小的步驟，就像是給緊綳的神經鬆瞭綁。它教會我，在錶達自己的界限時，可以同時保留對孩子情緒的尊重。這種“既要又要”的溝通藝術，我以前覺得難以平衡，但書中的案例分析非常細緻，展示瞭父母如何在保持堅定立場的同時，不傷害孩子的自尊心。我特彆喜歡它用圖錶形式列齣的“高壓情境下的降級反應鏈條”，這簡直是我的“育兒急救包”，在手忙腳亂的時候，我能迅速找到對應的步驟去執行，而不是被情緒牽著鼻子走。這本書的實用性，超齣瞭我最樂觀的預期。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個時間管理恐懼癥患者，彆提管理孩子的時間瞭，我自己的日程錶永遠是一團亂麻。當我看到這本書的其中一部分專門討論如何幫助孩子建立時間觀念時，我簡直是抱著“死馬當活馬醫”的心態去看的。之前，我嘗試過各種App、貼紙日曆，但效果都很差，孩子總是覺得那些任務是我的要求，而不是他自己的事情。這本書裏提齣的“視覺化時間塊”和“任務分解法”非常實用，它不是簡單粗暴地規定“幾點到幾點必須乾什麼”，而是引導孩子自己去預估完成某項任務需要多少“能量”和時間。最讓我佩服的是，它將“拖延癥”從一個道德問題轉化成瞭一個“技能缺乏”的問題，這立刻讓我放下瞭對孩子的指責，轉而思考如何教會他這項技能。我記得有一次，孩子對著一個復雜的拼圖項目犯愁，我按照書裏的建議，幫他把任務拆分成瞭“找到邊框”“按顔色分類”等小步驟，每完成一步就打個勾，那個瞬間，他臉上的焦慮感真的減輕瞭。這種授人以漁的方法，遠比我直接吼他“快點做完”有效一萬倍。這本書真正教會我的，是如何把宏大的目標，轉化為孩子可以輕鬆邁齣的第一步，這種細緻入微的引導，是很多育兒書裏都不會著墨的地方。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那種動輒要求孩子“自律”“有規劃”的教育理念感到有點疏離，總覺得那是不是太“精英化”瞭，畢竟大多數孩子都是活蹦亂跳、注意力難以集中的小傢夥。但這本書的厲害之處在於，它承認瞭人性的弱點，包括孩子和我們大人。它沒有提倡製造一個“時間機器”般的孩子，而是教我們如何在“混亂”中找到“秩序感”。我特彆喜歡其中關於“設置環境容器”的比喻，意思是，與其不斷提醒孩子去收拾玩具，不如設計一個讓收拾變得自然而然的環境。比如，給不同類型的玩具設計專屬的、容易拿取又容易放迴的收納箱。這大大減少瞭我們日常的拉鋸戰。我發現，當環境的設置引導瞭行為，而不是靠我的嘮叨去驅動時，孩子展現齣的“自理能力”遠超我的想象。這已經不是單純的教育理論瞭，更像是一種生活哲學的滲透。讀這本書的過程中，我常常會停下來，環顧四周，審視一下我的傢、我的日常安排，看看哪些地方可以設計得更人性化、更符閤孩子的生物鍾。這種由內而外的審視和調整，讓我收獲瞭遠超“管教孩子”本身的能力。

評分☆☆☆☆☆

這書的封麵設計得非常溫馨，那種柔和的色調一下子就抓住瞭我的心。我得說，自從孩子上小學開始，我感覺自己就像個救火隊員，每天都在應付各種突發狀況，從早上叫不醒到晚上不睡覺，中間還有作業拉鋸戰，簡直身心俱疲。我原本以為，管教孩子無非就是嚴厲一點，或者多講道理，但讀完前幾章，我纔意識到，自己之前的方法有多麼粗暴和無效。書裏那個關於“情緒急救箱”的章節簡直是醍醐灌頂，它不是教我怎麼控製孩子，而是先教我怎麼穩定住我自己的情緒。我試著用書裏提到的“暫停三秒鍾”原則來應對孩子發脾氣的時候，效果立竿見影，那種劍拔弩張的氣氛奇跡般地緩和下來瞭。這感覺太奇妙瞭，就像找到瞭一個可以瞬間讓衝突降溫的魔法按鈕。而且，它強調的不是“服從”，而是“閤作”，這一點我非常贊同。我們需要的不是一個聽話的傀儡，而是一個能夠獨立思考、懂得為自己負責的小大人。這本書讓我對“管教”這個詞有瞭全新的理解，它不再是懲罰和約束的代名詞，而是一場充滿智慧和耐心的引導之旅。我特彆欣賞作者那種不居高臨下的口吻，就像一個經驗豐富的夥伴在耳邊輕聲細語地分享心得，讓人讀起來沒有壓力，全是感悟。