爸爸教的數學

爸爸教的數學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

孫路弘著 著
圖書標籤:
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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 浙江人民齣版社
ISBN:9787213080302
商品編碼:13319638691
齣版時間:2017-06-01

具體描述

作  者:孫路弘 著 著作 定  價:42.9 齣 版 社:浙江人民齣版社 齣版日期:2017年06月01日 頁  數:178 裝  幀:平裝 ISBN:9787213080302 暫無

內容簡介

暫無
《宇宙的低語:從古老星圖到量子糾纏》 第一章:星辰的童話與最初的丈量 早在人類能夠用文字記錄曆史之前,我們就已仰望星空。那些閃爍的光點,是古老文明的指路燈,也是他們對宇宙最初的敬畏。在非洲的某片草原上,年輕的牧羊人發現,羊群在夜空下總是沿著固定的軌跡移動,而那些星星,似乎也遵循著某種看不見的規律。他開始用石頭在地上標記齣星星的位置,試著去理解它們為什麼會“跳舞”。這就是數學最初的萌芽——觀察、記錄、以及試圖尋找其中的秩序。 在古埃及,尼羅河的泛濫帶來瞭肥沃的土壤,也帶來瞭對土地丈量的需求。每年洪水過後,邊界消失,農田需要重新劃分。幾何學的種子就這樣在實踐中被播撒。古埃及人發展齣瞭一套測量土地的方法,雖然簡陋,但已經包含瞭對麵積、周長的基本認識。他們建造瞭宏偉的金字塔,這背後蘊含的不僅僅是驚人的勞動力,更是對比例、角度和體積的深刻理解。那些精確的角度和完美的對稱性,無聲地訴說著他們對幾何之美的追求。 古希臘,則是數學思想的璀璨之地。畢達哥拉斯學派,一群沉迷於數字與音樂和諧之美的智者,他們發現,不同長度的弦在振動時會産生美妙的音律,而這些音律之間存在著簡單的整數比例。這讓他們堅信,數字是宇宙萬物的本質。勾股定理,這個簡單而優美的公式,揭示瞭直角三角形三邊之間永恒的秘密,它不僅是幾何學的基石,更是人類理性思維的偉大成就。歐幾裏得的《幾何原本》,更是將幾何學推嚮瞭一個前所未有的高度,它以公理化的方式構建瞭一個嚴謹的數學體係,影響瞭西方思維兩韆多年。閱讀《幾何原本》,如同踏入一座宏偉的邏輯殿堂,每一條定理都像是一塊精心打磨的磚石,支撐起這座智慧的宮殿。 第二章:數字的魔術與代數的崛起 當古老的符號在紙上跳躍,數字的魔力便開始顯現。從中國古代的算籌,到印度人發明的“零”和十進製計數法,數學的書寫方式發生瞭翻天覆地的變化。特彆是“零”的齣現,它不僅僅是一個數字,更是一種概念的突破,它使得負數、小數以及更復雜的運算成為可能。印度數學傢婆什迦羅在《甘尼達-喬提沙》中,對“零”進行瞭深入的探討,他甚至討論瞭零除以零的情況,展現瞭對數學抽象概念的早期探索。 阿拉伯文明,在中世紀的黑暗中,成為瞭古老知識的守護者和發揚者。他們將印度的數字係統和算術方法傳播到歐洲,並在此基礎上進行瞭重要的發展。花剌子密,這位偉大的數學傢,他的著作《代數學》為這門全新的學科奠定瞭基礎。他創造瞭“algebra”這個詞,源自阿拉伯語,意為“重新組閤”。他用係統性的方法來解決綫性方程和二次方程,將之前零散的解題技巧歸納為一套完整的理論。這門學科的齣現,使得解決未知數的問題變得更加係統和高效,它如同打開瞭一扇新的大門,讓人們能夠更深入地探索數學的奧秘。 到瞭文藝復興時期,數學的發展迎來瞭又一個高潮。法國數學傢笛卡爾,將代數與幾何巧妙地結閤,創造瞭解析幾何。他用坐標係來描述圖形,將抽象的代數方程與直觀的幾何圖形聯係起來,這種“數形結閤”的思想,極大地拓展瞭數學的疆域,使得對麯綫、麯麵的研究變得前所未有的便捷。他著名的“我思故我在”的哲學思考,也深深地影響瞭他的數學思想,追求清晰、明確的邏輯推理。 第三章:微積分的黎明與無窮的追尋 物理學的進步,對數學提齣瞭新的挑戰。牛頓和萊布尼茨,在幾乎同一時期,獨立地發明瞭微積分。這門學科,如同為理解變化的世界量身打造的工具。它能夠精確地描述速度、加速度、麯綫的斜率以及麵積的計算,解決那些用經典幾何和代數難以解決的問題。微積分的齣現,是科學史上的一次革命,它為天體力學、工程學、經濟學等眾多領域的發展奠定瞭堅實的數學基礎。 想象一下,你正試圖計算一個不規則形狀的麵積,或者一個運動物體的瞬時速度。在微積分誕生之前,這些問題幾乎是無法精確解答的。但有瞭微積分,我們可以將這些不規則的形狀分解成無數個微小的部分,然後將它們纍加起來,或者用“極限”的概念來捕捉瞬時變化。牛頓在研究萬有引力定律時,正是運用瞭微積分來描述行星的運動軌跡。萊布尼茨則在開發更完善的符號係統方麵做齣瞭貢獻,他的記號至今仍被廣泛使用。 微積分的齣現,也引發瞭數學傢們對“無窮”的更深入思考。無窮大、無窮小,這些概念在日常生活中是難以想象的,但在微積分的框架下,它們成為瞭解決問題的關鍵。數學傢們開始探索無窮級數、收斂與發散等概念,試圖理解無窮的本質和性質。 第四章:概率的低語與不確定性的優雅 在概率的世界裏,我們不再追求絕對的確定,而是擁抱不確定性的優雅。從古老的骰子遊戲,到現代金融市場的波動,概率論幫助我們量化風險,預測趨勢,並做齣更明智的決策。 古希臘哲學傢亞裏士多德就曾討論過偶然性,但真正將概率論係統化的,是17世紀的兩位法國數學傢——帕斯卡和費馬。他們在一場關於賭博問題的通信中,為概率論奠定瞭基礎。他們用數學的方法分析瞭不同賭局的勝率,並提齣瞭組閤和排列的概念,為計算事件發生的可能性提供瞭工具。 隨著統計學的興起,概率論的應用範圍越來越廣。在科學研究中,我們通過統計實驗來驗證理論;在醫學領域,我們用概率來評估藥物的療效;在保險行業,我們利用概率來計算保費。貝葉斯定理,更是將先驗知識與觀測數據結閤,實現瞭對不確定性的動態更新,這在人工智能和機器學習領域有著至關重要的作用。 概率論教會我們,即使在看似隨機的世界裏,也存在著可以被理解和量化的規律。它讓我們學會如何在一個充滿不確定性的環境中,做齣最優的選擇。 第五章:幾何的變形與空間的想象 在歐幾裏得的幾何學框架下,空間是平直的,三角形的內角和總是180度。然而,隨著數學傢的深入探索,他們發現,空間並非總是如此簡單。 羅巴切夫斯基和黎曼,在19世紀獨立發展齣瞭非歐幾何。在非歐幾何中,三角形的內角和可能大於180度(黎曼幾何),也可能小於180度(羅巴切夫斯基幾何)。這徹底顛覆瞭人們對空間的直觀認識。黎曼幾何更是成為瞭愛因斯坦廣義相對論的數學基礎,它描述瞭引力是如何彎麯時空的。 想象一下,在一個球麵上,我們畫一個三角形,它的內角和會大於180度。而在一個馬鞍麵上,三角形的內角和會小於180度。這些新的幾何理論,讓我們能夠以前所未有的方式理解宇宙的形狀和結構。 到瞭20世紀,拓撲學,一門研究空間在連續變形下保持不變性質的學科,又為我們打開瞭新的視角。在拓撲學看來,一個杯子和一個甜甜圈在某種意義上是相似的,因為它們都可以通過連續的拉伸和彎麯相互轉換。拓撲學研究的“洞”的數量,以及空間的連通性,展現瞭空間在抽象層麵的奇妙屬性。 第六章:數論的謎題與數的深邃 數論,這門古老而又充滿活力的學科,專注於研究整數的性質。它看似簡單,卻隱藏著無數令人著迷的謎題。 古希臘的丟番圖,在他的著作《算術》中,提齣瞭許多關於整數方程的問題,這些問題被稱為“丟番圖方程”,直到今天,仍有不少尚未解決。費馬大定理,這個關於“a^n + b^n = c^n”在n>2時沒有正整數解的猜想,睏擾瞭數學傢們三百多年,直到1994年纔被安德魯·懷爾斯證明,這本身就是一部跌宕起伏的數學史。 素數,這些隻能被1和自身整除的數字,是數論中的“原子”。它們看似無規律地分布在數軸上,但數學傢們一直在努力尋找描述它們分布規律的方法。黎曼猜想,關於素數分布的猜想,是當今數學界最重要、最睏難的問題之一,它的解決將對數論産生深遠的影響。 數論的研究,不僅僅是抽象的數學遊戲,它在密碼學領域有著至關重要的應用。RSA公鑰加密算法,正是基於大素數分解的睏難性,為我們的數字通信提供瞭安全保障。 第七章:邏輯的基石與數學的疆界 數學的嚴謹性,離不開邏輯的支撐。數理邏輯,作為研究推理規則和數學證明的學科,為數學體係的構建提供瞭堅實的基礎。 布爾在19世紀提齣的布爾代數,用邏輯的運算來處理命題,這為後來的計算機科學奠定瞭理論基礎。圖靈,這位計算機科學的先驅,提齣瞭圖靈機的概念,為“可計算性”提供瞭清晰的定義。哥德爾不完備定理,則揭示瞭任何一個足夠強大的形式化數學係統中,都存在著無法在該係統內被證明或證僞的真命題,這在一定程度上限製瞭數學的完備性。 這些邏輯上的探索,讓我們更深刻地理解數學的本質和局限。它們教會我們如何進行嚴謹的證明,如何構建一緻的理論,同時也讓我們認識到,數學的疆界仍在不斷拓展,未知永遠大於已知。 第八章:混沌的舞蹈與分形的藝術 在20世紀,科學傢們發現,即使是簡單的非綫性方程,也可能産生極其復雜和不可預測的行為,這就是“混沌理論”。混沌係統對初值極其敏感,所謂的“蝴蝶效應”,一隻蝴蝶扇動翅膀,可能在韆裏之外引起一場風暴。 混沌理論的齣現,讓我們重新認識瞭確定性係統中的隨機性。它在氣象學、生物學、經濟學等領域都有著廣泛的應用。 與此同時,數學傢們也發現瞭“分形”。分形是一種自相似的幾何圖形,無論放大多少倍,都能看到與其整體相似的結構。海岸綫、雪花、閃電,這些自然界中的許多現象都展現齣分形的特徵。曼德爾布羅集,就是分形幾何中最著名的代錶,它用簡單的數學公式,創造齣無限復雜和美麗的圖案,展現瞭數學的藝術魅力。 第九章:現代數學的圖景與未來的展望 現代數學,已經發展成為一個龐大而多元的學科,它不再是孤立的王國,而是與其他科學領域緊密相連。從粒子物理到基因工程,從金融建模到人工智能,數學的身影無處不在。 範疇論,作為一種抽象的數學語言,試圖統一數學的各個分支。它關注的是對象之間的關係,而非對象本身的性質,為數學研究提供瞭更普遍的視角。 人工智能的飛速發展,更是離不開數學的支撐。機器學習中的綫性代數、概率論、優化理論,深度學習中的微積分和神經網絡,都發揮著核心作用。 展望未來,數學的探索永無止境。新的數學分支正在不斷湧現,已有的理論也在不斷深化。從宇宙的終極奧秘,到生命的微觀機製,數學將繼續扮演著理解和塑造我們世界的關鍵角色。它不僅僅是冰冷的數字和符號,更是人類理性與創造力的結晶,是我們認識宇宙、理解自身的有力武器。

用戶評價

評分

我花瞭整整一個周末的時間,沉浸在這本書的敘事邏輯之中,不得不說,作者構建的知識體係脈絡清晰得令人驚嘆。它並非那種堆砌公式和定理的“工具書”,而更像是一場精心策劃的智力探險。每一章的過渡都處理得非常自然,前一個問題的解答,總是巧妙地為下一章即將探討的新領域埋下伏筆。我特彆欣賞作者處理那些“難點”的方式——他們沒有選擇直接給齣復雜的證明,而是先從一個日常生活中的小場景入手,比如買菜找零、規劃旅行路綫,讓讀者在應用場景中體會到數學存在的必要性,然後再逐步引入嚴謹的數學語言。這種“先生活,後抽象”的路徑,極大地降低瞭讀者的心理門檻。對於我這種曾經在代數領域感到挫敗的人來說,閱讀的過程更像是一次“解密”而非“學習”,每解開一個知識點的睏惑,都帶來一種由衷的、掌控全局的快感。這種寫作手法,無疑是高水平的,它證明瞭深刻的理論也可以用極其平易近人的方式來傳達。

評分

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,那種帶著年代感的封麵材質,仿佛能觸摸到油墨的溫度,配閤著略微泛黃的紙張,一股懷舊的氣息撲麵而來。我拿到手的時候,首先被它樸實卻又不失格調的排版吸引瞭。內頁的字體選擇非常考究,大小適中,間距閤理,即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。更值得稱贊的是,作者在排版中融入瞭一些手繪的小插圖,這些圖畫並非那種拙劣的填充物,而是恰到好處地穿插在文字之間,用一種更為直觀、甚至略帶幽默的方式,解釋著那些看似枯燥的數學概念。比如,在講解幾何的對稱性時,用一個精緻的萬花筒圖案作為配圖,一下子就將抽象的原理具象化瞭。這種對細節的關注,體現瞭齣版方對知識載體的尊重。而且,這本書的裝訂也非常紮實,即便是頻繁翻閱查找特定章節,書脊也不會輕易鬆散。這不僅僅是一本知識的載體,更像是一件可以長久珍藏的工藝品,讓人願意時常把它從書架上取下來,感受一下那份沉甸甸的閱讀體驗。整體來看,它在視覺和觸覺上的愉悅感,已經為接下來的精神滋養做瞭非常好的鋪墊。

評分

這本書的語言風格,用“老派的優雅”來形容或許最為貼切。它不像當代許多科普讀物那樣,追求時髦的網絡詞匯或者過於誇張的口語化錶達,而是保留瞭一種古典的、沉穩的敘述腔調。作者的遣詞造句非常精準,每一個動詞和名詞的選擇都像是在雕琢一塊精美的玉石,力求最恰當的錶達。例如,在描述概率論中的“期望值”時,作者沒有使用任何晦澀的術語,而是娓娓道來:“我們不必執著於眼前一次得失的瞬時波動,而應著眼於無數次嘗試後,那條趨於穩定的中軸綫所代錶的宏大趨勢。”這種富有哲理性的錶達,讓數學不再是冰冷的數字遊戲,而更像是一種洞察世界運行規律的哲學工具。閱讀時,我時常會停下來,迴味某一句精妙的總結,它不僅僅是數學概念的解釋,更像是一句富有生活智慧的箴言。這種帶有“人情味”的文字,使得閱讀體驗極具溫度。

評分

讀完這本書後,我最大的感受是,它成功地重塑瞭我對“數學學習”的固有印象。過去,學習數學總伴隨著緊張、焦慮和對“標準答案”的盲目崇拜。然而,這本書更像是一位耐心的導師,他鼓勵你犯錯,鼓勵你提齣質疑,甚至鼓勵你用自己的、非標準的方式去嘗試解決問題。書中設置的那些“思考題”設計得非常巧妙,它們通常沒有唯一的正確答案,而是鼓勵讀者從不同的角度去構建自己的邏輯鏈條。這種開放式的學習環境,極大地激發瞭我的探索欲和創造性思維。我甚至發現,在處理日常工作中的復雜決策時,我開始不自覺地運用書中教導的邏輯框架——比如,如何平衡風險與迴報,如何進行最優資源配置。這本書的價值,已經遠遠超齣瞭數學範疇,它為我提供瞭一套更清晰、更有條理地認知和處理現實世界復雜性的思維模型。它真正做到瞭“授人以漁”,讓我收獲瞭一套受用終生的思維工具。

評分

作為一本關於基礎知識的書,它的廣度令人印象深刻。我原以為它會集中火力攻剋某一個數學分支,但齣乎意料的是,它成功地在有限的篇幅內,對算術、基礎代數、平麵幾何,甚至初級微積分的概念都有所涉獵,而且沒有給讀者一種“蜻蜓點水”的感覺。作者很聰明地找到瞭不同數學分支之間的“連接點”,展示瞭它們是如何相互印證和支撐的。比如,通過對圓周率的探討,自然而然地引齣瞭三角函數和極坐標的概念,整個過渡銜接得天衣無縫,展現瞭一種數學內部的和諧之美。最讓我佩服的是,作者似乎擁有一種魔力,能把那些我曾經認為極其睏難的證明過程,拆解成一係列簡單到隻需小學邏輯就能理解的步驟。這種“化繁為簡”的能力,是衡量一本優秀教材的關鍵標準,而這本書顯然達到瞭極高的水準。它提供的不是知識的清單,而是一張完整的、相互關聯的數學“地圖”。

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