快樂圍棋教室 初級篇 圍棋專業術語 圍棋入門書籍 圍棋棋譜基礎教程書籍 棋牌遊戲 少兒學圍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 潤知天下圖書專營店

齣版社： 河南科學技術齣版社

ISBN：9787534949524

商品編碼：14443074236

商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱：	快樂圍棋教室·初級篇
作者：	秦正安
譯者：
市場價：	16.00元
ISBN號：	9787534949524
齣版社：	河南科學技術齣版社
商品類型：	圖書

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：12k	語種：中文
齣版時間：2013-09-01	版次：1	頁數：176
印刷時間：2013-09-01	印次：1	字數：136.00韆字

 

內容簡介

圍棋是快樂的。通過下圍棋，可以使孩子充分享受到勝利帶來的樂趣。即使輸瞭，也會勇敢麵對挫摺，培養堅定頑強的人格。宋朝著名文人蘇東坡的詩句“勝固欣然，敗亦可喜”，就是這種狀態的寫照。事實證明，經過一段時間的圍棋訓練，孩子的注意力會高度集中，計算力會大幅度提高，觀察分析力會變得十分敏銳細緻，應變力也會異常靈活。尤其重要的是，在全局的統籌上會遠遠超過其他同齡人，從而養成做事認真、負責、耐心，照顧大局的好習慣。  本書是此套書的第二冊《初級篇》，內容緊接上一冊《啓濛篇》。從棋子的接觸、戰鬥，到布局、手筋、死活、官子等，都有全麵的講解。這本書會使你對圍棋有更深一層的理解，大緻適閤於業餘1段到業餘2段左右水平的學生。

目錄

di一課 棋子接觸基本技巧(一) 第二課 棋子接觸基本技巧(二) 第三課 棋形(一)避免走裂形 第四課 棋形(二)避免走愚形 第五課 布局的順序(一) 第六課 布局的順序(二) 第七課 布局基本常識 第八課 分投 第九課 夾攻 第十課 孤棋 第十一課 根據地 第十二課 齣頭 第十三課 封鎖 第十四課 切斷 第十五課 補斷 第十六課 分斷 第十七課 聯絡 第十八課 棋筋與廢子 第十九課 逃子的技巧 第二十課 吃子手筋(一)挖 第二十一課 吃子手筋(二)夾 第二十二課 吃子手筋(三)斷 第二十三課 吃子手筋(四)緩徵 第二十四課 吃子手筋(五)金雞獨立 第二十五課 吃子手筋(六)大頭鬼 第二十六課 二綫基本死活 第二十七課 死活基本技巧(一)縮小眼位 第二十八課 死活基本技巧(二)破壞眼位 第二十九課 對殺中的數氣 第三十課 有眼殺無眼大眼殺小眼 第三十一課 打劫(一) 第三十二課 打劫(二) 第三十三課 官子基礎(一) 第三十四課 官子基礎(二) 練習題答案

作者簡介

秦正安，漢族，河南新鄉人，新鄉三連星圍棋俱樂部總教練。圍棋業餘5段，網絡圍棋講師，圍棋書作傢。弈城圍棋網網名“風流秦公子”，網上學生遍及全國各地。講課風格鮮明，幽默、自然、流暢，富有激情，善於營造課堂氣氛，很受廣大棋迷推崇，是當今網絡圍棋教學的代錶人物。《棋藝》雜誌、《圍棋報》曾對秦公子做過專訪。2009年5月齣版處女作《圍棋流行布局與定式寶典》、《圍棋定式飛刀與陷阱寶典》，至今共寫作齣版圍棋書籍十幾本，包括《快樂圍棋教室（一套四本）》和為職業圍棋道場編寫的初中級圍棋教材。

 

《圍棋的東方智慧：從棋盤到心境的深度探索》 圍棋，這項古老而充滿魅力的東方棋藝，早已超越瞭單純的智力遊戲範疇，成為一種連接曆史、文化、哲學與個人修養的載體。它不僅僅是黑白棋子在縱橫交錯的棋盤上的排兵布陣，更是一場關於空間、邏輯、策略、計算與想象力的極緻較量。本書旨在帶領讀者深入探尋圍棋的深層內涵，從棋盤上的每一個落子，延伸至其背後所蘊含的東方智慧，以及這種智慧如何在現實生活中滋養我們的思維方式和人生態度。 第一章：棋盤上的宇宙——圍棋的起源與文化意蘊 我們將在本章中追溯圍棋的悠久曆史，探究其如何在中國古代孕育而生，並逐漸傳播至東亞乃至世界各地。我們將審視圍棋在不同曆史時期所扮演的角色，從帝王將相的案頭雅趣，到文人墨客的修身之道，再到普通民眾的娛樂消遣。圍棋不僅僅是棋盤上的遊戲，它更是中華文化中“天圓地方”、“陰陽五行”等哲學思想的具象化體現。棋盤上的星位、天元，它們不僅僅是標記，更是宇宙模型在棋盤上的縮影。我們將解讀圍棋中的“氣”、“眼”、“死活”、“劫爭”等基本概念，這些概念並非孤立的技術術語，而是揭示事物發展規律、辯證關係以及生命能量流動的哲學隱喻。通過理解圍棋的起源與文化意蘊，讀者將能更深層次地體會到這項古老技藝的魅力所在，認識到它不僅僅是關於輸贏的勝負，更是關於人生哲理的感悟。 第二章：思維的煉金術——圍棋中的邏輯與計算 圍棋最吸引人的地方，莫過於其對人類思維能力的極緻挑戰。本章將深入剖析圍棋所訓練和啓發的思維模式。我們將探討圍棋中的邏輯推理，如何在紛繁復雜的局麵中，通過清晰的邏輯鏈條，判斷棋子的價值、局勢的優劣。從局部戰鬥的精妙計算，到全局大局的宏觀把握，圍棋要求我們在瞬間做齣無數個決策，每一個決策都可能牽動全局。我們將聚焦於圍棋中的“算路”，即預判對手落子的可能性以及己方應對的策略，這不僅僅是簡單的加減乘除，更是對未來多種可能性的概率評估和最優解的尋找。從“全局觀”到“細節觀”，圍棋訓練我們在宏觀與微觀之間自由切換，既能看到森林，也能看清每一棵樹的紋理。我們將通過一些經典的棋局分析，展示棋手是如何在看似無解的睏境中，通過精妙的計算和邏輯推理，找到扭轉乾坤的路徑。這種思維方式，對於我們解決現實生活中的問題，也具有極強的藉鑒意義。 第三章：藝術的邊界——圍棋的策略與創造力 圍棋並非僵化的規則遊戲，它更是充滿藝術性與創造力的舞颱。本章將探索圍棋中的策略博弈，以及棋手在其中展現的無限創造力。我們將分析圍棋中的“布局”、“中盤”、“官子”等不同階段的策略重點，以及如何根據對手的棋風和局勢的變化，靈活調整自己的戰術。圍棋中的“厚薄”、“實空”、“潛力”等概念，它們並非簡單的量化指標，而是充滿瞭微妙的戰略考量，需要棋手用經驗和直覺去把握。我們將探討圍棋中“棄子”的智慧，有時放棄眼前的微小利益，是為瞭獲得更大的全局優勢，這正是“得中有失，失中有得”的辯證哲學在棋盤上的體現。圍棋的創造力體現在那些齣人意料的妙手，那些打破常規的構思，它們如同畫傢筆下的點睛之筆，讓整個棋局煥發齣生機。我們將分析一些棋手如何通過獨特的創新，創造齣前所未有的局麵，引領圍棋藝術的進步。這種策略思維和創造性，能夠幫助我們在工作和生活中，打破思維定勢，尋找新的解決方案。 第四章：修身之道——圍棋與個人品格的養成 圍棋不僅是一種競技，更是一種修煉。本章將聚焦於圍棋對個人品格的塑造作用。圍棋教會我們“忍耐”，在劣勢局麵下不氣餒，耐心尋找機會；圍棋教會我們“專注”，在激烈的對抗中保持冷靜，不被外界乾擾；圍棋教會我們“尊重”，尊重對手，尊重規則，即使在落敗時也能保持風度。圍棋中的“勝不驕，敗不餒”，正是對良好品德的最好詮釋。我們將探討圍棋如何幫助我們培養“大局觀”和“長遠眼光”，學會在短期利益和長遠發展之間做齣權衡。圍棋的“得失心”，它不僅僅是對棋盤上的勝負，更是對人生中各種得失的深刻體悟。通過下棋，我們學會接受不完美，學會在失敗中汲取教訓，學會在成功中保持謙遜。我們將分享一些棋手在棋盤上磨礪齣的堅韌意誌和積極心態，以及這些品質如何在他們的生活中發揮重要作用。圍棋，就像一麵鏡子，映照齣我們的內心，幫助我們認識自己，完善自己。 第五章：生活中的棋局——將圍棋智慧融入日常 圍棋的精髓並非隻存在於棋盤之上，它的智慧可以滲透到我們生活的方方麵麵。本章將引導讀者將圍棋的思維方式和哲學理念，應用於解決日常生活中的各種問題。在工作和學習中，如何運用圍棋的“布局”思維來規劃長遠目標，如何運用“算路”來分析復雜問題，如何運用“棄子”的智慧來取捨關鍵要素。在人際交往中，如何運用圍棋的“尊重”和“忍耐”來處理矛盾，如何運用“全局觀”來理解他人。我們將通過一些生活化的例子，說明圍棋中的“氣”如何對應人際關係中的能量流動，“眼”如何對應安全感和底綫，“劫爭”如何對應生活中的拉鋸戰和妥協。圍棋的“無所不包”，它鼓勵我們擁抱變化，靈活應變，在不確定性中找到前進的方嚮。本書將幫助讀者認識到，圍棋並非遙不可及的專業技能，而是可以滋養我們思維、提升我們境界的寶貴智慧。通過學習和實踐圍棋的東方智慧，我們可以在忙碌的生活中，尋找到一份寜靜、一份清明，一份源自古老文明的深邃力量。 本書不包含圍棋專業術語的詳細定義，不側重於圍棋棋譜的解說，不講解具體的圍棋入門技巧，也非針對少兒初學者的指導書籍。它是一本關於圍棋深層文化、哲學思想、思維模式以及生活智慧的探索性讀物，旨在帶領讀者超越棋盤本身，領略圍棋所蘊含的東方智慧的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手的時候，我原本的期待值其實挺高的，畢竟名字聽起來就很有吸引力，“快樂圍棋教室”這種說法讓人感覺學習過程會非常輕鬆愉快，特彆適閤我這種剛開始接觸圍棋，有點害怕傳統圍棋教材那種枯燥說教風格的人。然而，實際翻閱之後，我發現它在“快樂”和“教室”的平衡上做得有些失調。書中對基礎規則的講解倒是清晰明瞭，圖形的繪製也算工整，這一點值得肯定。但是，當我試圖尋找一些能讓我立刻上手實戰的例子或者一些能激發我對圍棋熱情的“小竅門”時，卻感到有些力不從心。它似乎更偏嚮於一套流程化的教學手冊，缺少瞭那種能讓人會心一笑，或者恍然大悟的“點睛之筆”。比如，關於“打吃”和“提子”的講解，雖然準確無誤，但例題的設計略顯保守，沒能充分展示這些基本手筋在實戰中的靈活性和變化性。對於一個渴望快速進入狀態的新手來說，這種過於規矩的講解方式，反而讓我覺得有些拘謹，缺少瞭那種初學者急需的“頓悟感”。我期待的是一個能點燃學習熱情的火花，而不是一堆按部就班的知識點堆砌，希望後續的篇章能在這方麵有所突破。

評分☆☆☆☆☆

作為一本麵嚮少兒的圍棋學習書籍，這本書在色彩運用和互動性設計上，我感覺略顯保守。雖然封麵設計挺吸引人的，五顔六色的，但內頁的排版卻迴歸瞭傳統的黑白為主，圖例也大多是單調的綫條勾勒。對於現在的孩子來說，視覺的吸引力是非常重要的第一要素。我希望看到更多生動活潑的插圖，比如將棋子擬人化，或者用一些有趣的故事來串聯復雜的局麵，這樣能更好地抓住孩子們的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中接受知識的灌輸。現在的內容，更像是一本給成年人定製的初級教材，隻是在語言上稍微簡化瞭一些。在講解一些復雜的提子或攻防技巧時，純文字的解釋加上靜態的棋盤圖，很容易讓年幼的讀者感到枯燥和睏惑。如果能加入一些二維碼鏈接到配套的教學動畫，或者在版麵設計上增加更多視覺上的趣味元素，這本書的“少兒學圍”的定位纔會更加名副其實，效果也會事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

從“棋牌遊戲”的角度來看這本書，它似乎更偏嚮於一種嚴謹的“體育競技”教學，而非“休閑娛樂”的推廣。圍棋在很多人的認知裏，是一種需要高度專注和極高智力的活動，但它本身也具有很強的遊戲屬性和社交屬性。這本書完全聚焦於技術和規則的學習，幾乎沒有提及如何利用圍棋來促進社交，或者在傢庭、朋友聚會中如何以一種輕鬆的方式進行“娛樂對弈”。比如，書中沒有提供任何關於“讓子棋”的詳細指導——這恰恰是初學者和老手之間進行友好對局的關鍵環節。如果能加入一章專門討論如何以遊戲化的方式引入圍棋，比如設置一些趣味性的挑戰任務，或者介紹一些隻為娛樂目的的簡易規則變體，這本書的受眾麵會更廣，更能體現齣它作為“棋牌遊戲”的價值。目前的形態，更像是一本嚴肅的考試預備教材，缺少瞭那種讓人願意放下工作、拿起棋子，享受對弈樂趣的驅動力。

評分☆☆☆☆☆

我買這本書的初衷是想找一本能夠係統梳理圍棋基本術語和常見棋形的書籍，因為在網上看一些業餘段位的對局視頻時，很多術語聽得雲裏霧裏，非常影響理解深度。這本書的“專業術語”部分看起來像是滿足瞭我的需求，排版上確實是把各種概念羅列得比較全。但是，問題在於，很多術語的解釋和展示方式，對於一個完全的新手來說，缺乏必要的語境支撐。舉個例子，它解釋瞭“枷”的概念，也畫齣瞭一個標準的“枷”的圖形，但它沒有深入探討在不同棋形下，這個“枷”的價值和其後續的變化方嚮。這就好比，字典裏有所有的字，但沒有教你如何用這些字組成有意義的句子。我更希望看到的是，每一個術語的齣現，都伴隨著一個簡短的“應用場景”或者“為什麼這麼叫”的思考過程。目前的呈現方式，更像是給已經略有基礎的人進行“查漏補缺”，而不是給零基礎的讀者建立一個堅實的知識框架。我得花很多時間去反思這些術語在實戰中的實際意義，這無形中增加瞭初學的門檻，與“入門”二字的要求稍有偏差。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最看重的是它作為“棋譜基礎教程”的潛力，畢竟光靠理論是學不會下棋的。我嘗試著去研究裏麵的基礎棋譜部分，希望能跟著書中的引導，一步步理解古人或高手的思路。然而，我發現書中所選的棋例，雖然結構清晰，但難度提升的坡度非常平緩，甚至可以說是過於“溫和”瞭。對於一個急於求成的學習者而言，這種節奏讓人感到拖遝。例如，在前三章中，大量的篇幅都用在瞭最基礎的“活棋”和“死棋”的判斷上，圖例之間差異極小，幾乎是在用不同的角度重復強調同一個概念。我理解基礎要紮實，但基礎的“復習”不應該占據如此大的比重，導緻真正有價值的“變化圖”或者更復雜的“定型”介紹被大大壓縮瞭。我期待的是一種階梯式的難度遞增，能讓人在完成一章學習後，立刻能感覺到自己的棋力有瞭一個明顯的提升，而不是在原地踏步，感覺自己隻是機械地數完瞭格子裏的棋子。