普魯斯特與烏賊 [Proust and the Squid: The Story and Science of the Reading Brain] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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瑪莉安·沃夫 著，楊仕音/王惟芬 译

图书标签:

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• 文学
• 普鲁斯特
• 认知
• 语言学
• 学习
• 神经可塑性

出版社： 商周文化

ISBN：9789866472848

商品编码：16002283

包装：平裝

外文名称：Proust and the Squid: The Story and Science of the Reading Brain

出版时间：2009-06-12

页数：381

正文语种：繁體中文

商品尺寸：15cm×21cm

编辑推荐

◎本書榮獲美國獨立書商協會選書、出版者週刊年度非文學好書，登上波士頓環球報排行榜，並售出五國版權（Anne Edelstein）。

内容简介

這是一部關於大腦和閱讀的顛覆之書，多年來致力於兒童發展研究的瑪莉安?沃夫博士大膽立論：人腦根本就不是為了閱讀文字所「設計」。書寫文字花了兩千年的時間才被發展出來，新生兒更需要兩千個日子才能學會閱讀，簡直就是要大腦全面改造才能適應文字！光看為數眾多的閱讀障礙者（dyslexia）就知道，講到閱讀，咱們的腦袋可一點都不「適者生存，不適者淘汰」。而所謂的「閱讀障礙」更可能代表著無邊無際的創造力！
本書主要在敘述人類大腦如何演化出閱讀能力的故事，並同時揭露智力演化的奧祕，而此故事其實一直不斷在我們眼前更迭、在我們指間流轉。隱藏在學習閱讀過程的背後，腦部構造及迴路相互之間不斷建立新的連結，簡而言之，我們之所以能夠學會閱讀，仰賴的全是腦部可塑性的設計；反之，由另一個角度來看，當我們正在閱讀時，我們的腦無論是在生理或智力層面，都永遠地改變了。本書將以受世人推崇的法國小說家馬塞爾?普魯斯特為象徵性的例子，並且與一般人眼中地位低下的烏賊作對比，探索關於「閱讀」兩種截然不同的層面。普魯斯特的閱讀聖殿與科學家的烏賊實驗，恰巧提供互補的角度，幫助我們瞭解「閱讀腦」的個體智力，與複雜的生物學基礎。
正如平克在語言認知領域的權威之作《語言本能》，沃夫博士的《普魯斯特與烏賊》將在書寫語言的研究上貢獻良多，身為閱讀的愛好者的她殫精竭慮，在書中詳細分析了孩童大腦學習閱讀的過程中的各種轉變。

作者简介

瑪莉安?沃夫（Maryanne Wolf）
目前是美國塔夫斯大學（Tufts University）兒童發展中心的助理教授，擔任語言與閱讀研究中心（Center for Reading and Language Research）的主任，以及哈佛醫學院及其附設教學醫院－－梅格寧醫院（Mclean Hospital）的研究員。
■譯者簡介
王惟芬
台大動物系學士，倫敦帝國理工學院科技醫療史中心碩士。曾任中央研究院動物所與生物多樣性研究中心助理。主要翻譯經驗多為學術文章，也譯過Discovery節目、環境資訊電子報之環境新聞與百大入侵種網頁資料。譯作有《抗生素的迷思》、《右手、左手：探索不對稱的起源》（商周出版）。
楊仕音
台灣大學動物學系學士、動物學研究所碩士，主修病毒遺傳。
美國達特茅斯學院（Dartmouth College）科技管理學碩士。
曾獲台灣大學郭光雄教授研究獎學金與美國 Roger F. Naill 研究獎學金，
目前為中央研究院翻譯生物多樣性網站。

精彩书评

?這本深切思考閱讀奇蹟的書出現的時機正好！讀沃夫的文字是一大享受，好像是接觸到另一個人的心靈那樣興奮，的確讓人對閱讀豁然開朗，有了全新的體認。」
－－《夢娜在應許之地》（Mona in the Promised Land）與《俏太太》（The Love Wife）的作者／任璧蓮
「任何想要知道閱讀與書寫是如何出現的人，就來讀這本饒富趣味、鉅細靡遺的書，書中清楚呈現了我們的大腦如何讓我們成為文字魔術師的歷程。了不起的傑作！」
－－《閱讀地圖：一部人類閱讀的歷史》（A History of Reading）作者／阿爾維托?曼古埃爾（Alberto Manguel）
「簡言之，這本書令人讚嘆！沃夫帶領讀者踏上一穿越時間，跨越文化，進入大腦結構，兼而探索人類存在這一長久以來的哲學問題，這絕對是一場身歷其境的旅程，這一切書寫、閱讀與閱讀腦的演化……讀這本書猶如步入一不可思議的閱讀時空；準備好進入這讓人驚嘆的世界！」
－－史丹福大學教育系教授／康妮?喬爾（Connie Juel）
「這本好書深深根植於神經科學知識，解釋優雅順暢，佐以對人類語言與閱讀廣泛的理解，紮實的臨床應用，還透露著智慧和憐憫。」
－－波士頓兒童醫院學習障礙部主任及哈佛醫學院神經學助理教授／大衛?優廉安（David K. Urion）
「此書標示著對閱讀認識的新的里程碑，講述閱讀文化歷史與每個孩童閱讀的發展，沃夫帶領我們見識到閱讀深層的智能價值，並且更進一步認識何謂閱讀障礙。」
－－《文字帝國》（Empires of the Word）作者／尼古拉斯?奧斯勒（Nicholas Ostler）

精彩书摘

中文版序
致我的中文讀者：
我很榮幸以英文撰寫這本書並得知這本書將有中文翻譯。在撰寫這本書的過程中，我重新了解到地球上竟有如此驚奇豐富的書寫系統，各個書寫系統擁有其獨特的歷史背景及組織大腦閱讀的特殊方式。中文的書寫系統代表著目前世界上最古老且流傳至今的組字法。就其本身而論，它是人類所擁有最珍貴的發明之一。了解且使用這種語文的你們或許對於中文字體卓越的書寫與表意方式習以為常。我不懂中文，僅能藉由語言學者的放大鏡看懂幾個中文字的特徵，不過我能告訴你，即使僅靠著這些有限的知識，我對發明中文漢字系統的人還是嘖嘖稱奇，十分佩服那些具有高知識性及藝術般外型的字體。
十九世紀最偉大的德國人文學者歌德，曾說過唯有當我們學習一種不同於我們所用的語言時，我們才會真正了解自己的語言。我最大的希望是中文讀者可以藉由閱讀這本主要是針對拼音文字的書來豐富自己對中文書寫系統的讚賞。在這之前，我從未想過這本書會被翻譯，在數個章節中，我曾比較過數個漢字及其他亞洲書寫系統。在中文翻譯版中，我多加了幾個比較的例子。畢竟，這最終都算是集體性的知識範疇，是關於我們語言間獨特的差異與更深層的相似性，由此人類都將瞭解這份難以形容的世界性禮物－－藉由文字的書寫建構人類的心智。
瑪莉安?沃夫（Maryanne Wolf）

前言/序言

《失落的星图：亚瑟·克拉克遗稿中的宇宙回响》 内容简介： 这是一部深邃、广博，充满奇思妙想的非虚构作品，它不是对任何已出版或广为人知书籍的解读或延伸，而是对一位逝去科幻巨匠——亚瑟·C·克拉克晚年未曾公开的手稿、私人笔记以及他生前最后阶段的思考片段的系统性整理与深度分析。本书以“失落的星图”为喻，试图重构克拉克在生命最后十年中，对人类未来、宇宙本质以及是否存在地外智慧生命这一终极问题的探索轨迹。 本书的核心，是围绕三份关键的“未完成蓝图”展开叙事： 第一部分：寂静的灯塔——关于“深空信标”的物理构想 本部分深入探讨了克拉克在其晚期笔记中详细构思的一个理论项目——“深空信标”（The Deep Space Beacon）。这不是一个传统意义上的科幻设定，而是基于他晚年对脉冲星阵列和引力波通信的前沿物理学理解所推导出的一个假设性工程学方案。 克拉克设想，如果宇宙中存在一个拥有超越我们数百万年科技水平的文明，他们不会使用电磁波进行跨越星际尺度的交流，因为电磁波的衰减和速度限制过于低效。取而代之的，他推演了一种利用超大质量黑洞的霍金辐射特征作为信息载体的可能性。笔记中详细描绘了如何通过精密的引力透镜效应，将信息编码进特定黑洞事件视界周围的能量波动中。 本书的撰写者（一位专门研究信息物理学的学者）通过引入现代量子场论和相对论的最新进展，对克拉克的这些构想进行了严谨的科学推演和批判性评估。书中并未“创造”新的故事，而是严格遵循手稿中的数学模型和概念框架，解析了这些模型在当前物理学框架下的可行性边界。例如，对于如何稳定和调制一个自然黑洞的辐射，笔记提出了一个极具争议的“负能量场注入”方案，本书详细分析了该方案在量子真空能耗方面的巨大挑战。 第二部分：人类的第四纪元——后生物时代的社会形态学预测 在克拉克的私人信件和日记片段中，频繁出现他对人类未来形态的忧虑，尤其关注“上传意识”和“超越生物学限制”的可能性。然而，与常见的赛博朋克叙事不同，克拉克侧重于探讨这种转变对社会结构、伦理基石以及“存在意义”的颠覆性影响。 他将人类的演化阶段划分为：生物纪元、信息纪元，以及他预测的“共识纪元”（The Consensus Era）。在共识纪元，个体意识的边界变得模糊，知识和记忆在高度互联的计算网络中共享。本书详细分析了克拉克对“身份认同危机”的预见。他担忧，当所有痛苦、欲望和个体差异被“平滑化”以达到完美的集体效率时，人类文明是否会陷入一种永恒的、但缺乏创造力的停滞状态。 这部分内容，通过对比克拉克对“完美乌托邦”的警惕，展现了他对权力结构——即使是无形的数字权力——的深刻洞察。书中收录了他对“算法暴政”的早期构想，即当控制信息流动的少数实体（无论其是否是人类）拥有定义“现实”的能力时，自由意志将如何消亡。这些思考独立于任何现存的科幻小说情节，而是纯粹的社会哲学思辨。 第三部分：时间的褶皱与宇宙的终极命运 本书的最后一部分，聚焦于克拉克在晚年对宇宙学“大结局”的思考。这些笔记显示出他比以往更倾向于一个循环宇宙模型的变体，但其核心概念是“信息熵的逆转”。 克拉克设想，在宇宙的热寂（Heat Death）之后，可能存在一种尚未被我们理解的“维度塌缩”机制，它并非将物质还原到奇点，而是将信息以一种非热力学的方式重新组织。他提出了一个名为“回波理论”（The Echo Hypothesis）的概念，认为每一次宇宙大爆炸后的“膨胀-收缩”循环，都会留下微弱的“信息残余”，这些残余影响着下一轮宇宙的初始条件。 为了阐释这一点，本书引用了克拉克对广义相对论在极端曲率下进行的概念性修改，这些修改并非他自己推导的完整数学证明，而是基于对费曼路径积分和量子引力猜想的直观洞察。例如，他曾用一套极其简洁的符号系统描述了如果时间箭头可以局部反转，信息将如何“渗漏”回早期宇宙的场景。 总结： 《失落的星图》是一部面向严肃思想家、物理学爱好者和克拉克研究者的著作。它避开了太空歌剧和奇异生物的描绘，而是深入挖掘了克拉克作为一位思想家和先驱，在面对宇宙的终极问题时，其严谨的科学素养与无尽的想象力是如何交织在一起的。本书提供的，是这位巨匠未经润饰、直抵思维核心的宇宙回响，它邀请读者进行一场跨越学科边界的智力探险，去重新审视那些定义我们存在的最宏大问题。全书旨在展现一个更深层次的亚瑟·克拉克——一位试图用最前沿的科学工具来绘制人类命运蓝图的哲学家。

评分☆☆☆☆☆

《普鲁斯特与乌贼》带给我的，是一种对自身大脑运作机制的深刻觉察。在阅读过程中，我常常会停顿下来，尝试去感受那些文字在脑海中是如何被激活的，是如何与我已有的知识和经验产生连接的。书中对阅读过程中大脑不同区域的激活模式的描述，让我对“理解”这个词有了更具象的认识。它不再是一个模糊的概念，而是可以被观察、被研究的生理过程。同时，作者在探讨阅读对人类情感和想象力的影响时，也让我反思了自己是如何通过阅读来构建内心世界的。那些书中的人物、情节，那些作者所描绘的意境，都仿佛在我的大脑中留下了深刻的印记。这本书让我意识到，阅读不仅仅是为了获取信息，更是一种大脑的锻炼，一种塑造心智的强大力量。它让我更加珍视每一次沉浸在书本中的时刻，因为我知道，每一次阅读，都是在为我的大脑注入新的活力。

评分☆☆☆☆☆

这本《普鲁斯特与乌贼》的书名本身就充满了诗意和神秘感，"普鲁斯特" 让人联想到那个以细腻的内心剖析和长篇巨著闻名于世的作家，他的作品往往需要读者沉浸其中，细细品味。而"乌贼"，这个看起来似乎与文学世界毫不相干的海洋生物，又为书名增添了一层奇幻的色彩。这种意想不到的组合，立刻勾起了我的好奇心。我开始想象，作者是如何将文学的深度与海洋生物的奥秘联系起来的？他们之间是否存在某种隐喻，某种潜藏的哲学关联？是在探索文字的流淌如同海中的墨迹，还是在描绘阅读时思维的触手伸向未知？这本书的封面设计也常常给我带来一种宁静而又引人深思的氛围，似乎预示着一场关于人类心智、感知与表达的深刻旅程。我期待这本书能够带领我进入一个前所未有的思考空间，去理解那些我们习以为常却又无比神奇的阅读过程，以及它如何塑造了我们的大脑和我们的存在。这本书的书名，就像一扇通往未知世界的大门，我迫不及待地想知道门后究竟隐藏着怎样的风景。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《普鲁斯特与乌贼》，首先吸引我的便是其引人入胜的叙事风格。作者没有采用枯燥的学术论文形式，而是将复杂的科学研究融入到引人入胜的故事和历史事件中。我仿佛看到，古老的文字是如何一步步演变，如何被不同的文化吸收和改造，又如何深刻地影响着人类社会的发展进程。书中那些关于阅读如何改变大脑结构和功能的描述，虽然涉及科学原理，但却丝毫没有让人感到晦涩难懂，反而充满了探索未知的乐趣。我常常在阅读中停下来，去回味那些关于古籍、关于文字起源的片段，想象着在信息爆炸的现代社会，我们是如何以一种前所未有的速度接触和处理海量信息的。这本书就像一个精心编织的网，将历史、科学、文化和个人经验巧妙地交织在一起，让我对“阅读”这个我们日常生活中再熟悉不过的活动，有了全新的、更深层次的理解。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我深思的读物，它以一种非常独特的方式，将看似遥远的文学世界和科学研究巧妙地融合在一起。《普鲁斯特与乌贼》所探讨的内容，触及了人类最根本的认知活动之一——阅读。作者通过大量的研究和细腻的笔触，揭示了阅读行为背后隐藏的复杂奥秘，从神经科学的角度剖析了文字如何被大脑识别、处理，以及这种过程如何影响我们的思维方式和世界观。我特别欣赏书中在描述科学原理时，并没有流于空泛的理论，而是通过丰富的案例和生动的语言，将抽象的概念变得通俗易懂。它让我明白了，我们对文字的感知，远比我们想象的要复杂和神奇。这本书不仅仅是关于阅读的书，更是一本关于人类心智、关于我们如何通过语言来理解世界，以及如何创造出属于我们自己的独特体验的书。它让我对自己的大脑充满了敬畏，也更加热爱阅读本身。

评分☆☆☆☆☆

阅读《普鲁斯特与乌贼》的过程中，我感受到了一种仿佛穿越时空与不同领域思想家对话的奇妙体验。书中的论述，时而像一位严谨的科学家，用清晰的数据和实验来剖析阅读行为背后的神经机制，讲解文字如何在大脑中被解码、被理解，如何引发视觉、听觉和情感的复杂联动。而时而又像一位哲人，深入探讨阅读对于人类文明、文化传承甚至个体意识形成的重要性。作者巧妙地将那些抽象的科学概念，用生动形象的比喻和引人入胜的叙事方式呈现出来，使得即使是对神经科学一无所知的人，也能轻松理解。我尤其对书中关于早期阅读训练对儿童大脑发育影响的论述印象深刻，这让我反思了自己过往的教育方式，并对如何培养下一代的阅读兴趣有了更深的认识。这本书不仅仅是关于阅读的科学，它更是一曲对人类智识和创造力赞歌，它让我更加珍视文字的力量，以及阅读所能开启的无限可能。