【后浪直营】简明逻辑学导论（第10版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 帕特里克·赫尔利 著，陈波 等 译

图书标签:

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店铺： 后浪出版公司官方旗舰店

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510023538

商品编码：25907537025

品牌：后浪

包装：平装

开本：16开

用纸：胶版纸

页数：568

字数：785000

正文语种：中文、英文

编辑推荐

《简明逻辑学导论(第10版)》：思维的华尔兹，智力的体操。
北美广泛使用、 逻辑导论型经典教材迄今已出至第10版，被加利福尼亚大学、迈阿密大学、华盛顿大学等众多院校采用。《简明逻辑学导论(第10版)》传授一些整体性和一般性知识，以建构出逻辑学的某种整体形象，并由此传达关于逻辑学的一些重要观念。
逻辑内容与历史和社会现实内容的完美链接第10版新增“杰出的逻辑学家”专栏，再加上作者从报刊杂志、讲演辞中精心挑选的大量例证，拉近了逻辑学与实际生活的距离。
国内资深学者联手献上优质译作著名逻辑学者陈波教授领衔翻译，通篇审阅，来自北京大学、北京师范大学等的多位学者反复推敲，为读者提供精湛译文。
英语世界畅销的经典逻辑学教材，中文版首次面世。

内容简介

《简明逻辑学导论》是美国受欢迎的逻辑学教科书，2008年已出至第10版，大有取代柯比的《逻辑导论》之势。第10版进行了实质性的修订：新增了“杰出的逻辑学家”简介，简述了历史上14位杰出逻辑学家的生平和贡献；书末的“逻辑学和研究生入学考试”也经过完全重写和扩充。
《简明逻辑学导论(第10版)》是逻辑导论型教材，完成了三个主要任务：一是给学生和读者传授关于逻辑学的一些整体性和一般性的知识。包括了当代逻辑学的一些基本的内容，它试图由此建构出逻辑学的某种整体形象，并由此传达关于逻辑学的一些重要观念。二是提高学生或读者处理日常思维中的推理和论证的能力。后，还特别注重逻辑内容与历史内容和社会现实内容的链接。正如作者所言，这有助于使常人眼中有些冰冷和生硬的逻辑学更加人性化，也会因其与历史的链接而更为有趣，从而增加对逻辑学的亲切感。

媒体推荐

逻辑学不是象牙塔里的东西，而是我们日常生活中每天都发生的东西，好的或坏的推理和论证对我们日常生活中的判断、决策等发生着实际的影响……逻辑学也是重要的，因为它牵涉到我们思考问题、作出决策的方式和效率。
　　——陈波，北京大学哲学系教授

作者简介

作者：（美国）帕特里克·赫尔利（Patrick Hurley） 译者：宋文淦 熊立文 谷振指 等 合著者：陈波

帕特里克·赫尔利（Patrick Hurley，1942—），美国著名逻辑学家。1973年，他于圣路易斯大学主修科学哲学史并获得博士学位。作为圣地亚哥大学哲学系教授，他主要教授形而上学、逻辑、过程哲学和法律伦理等课程。40年的教学，1987年，他获得圣地亚哥大学法学博士学位。目前，赫尔利教授是加州律师协会会员。
陈波，北京大学哲学系教授、博士生导师。从事逻辑学和分析哲学的教学和研究。主要著作有：《奎因哲学研究——从逻辑和语言的观点看》《逻辑哲学》《逻辑学导论》《逻辑学是什么》《分析哲学——回顾与反省》（主编）等。
宋文淦，北京师范大学哲学系教授。研究领域为符号逻辑和哲学逻辑。个人专著有《符号逻辑基础》和《问题逻辑》，译著有《逻辑哲学》等。
熊立文，北京师范大学哲学系教授。主要研究领域为归纳逻辑和哲学逻辑。著有《现代归纳逻辑的发展》等。
谷振诣，中国青年政治学院教授。主要从事逻辑学、批判性思维和思维方法论的教学与研究。著有《论证与分析：逻辑的应用》《批判性思维教程》等。

目录

译序陈波
前言5
第—编 非形式逻辑
第1章 基本概念
1.1 论证、前提和结论
杰出的逻辑学家亚里士多德
逻辑史注记
练习题1.1 
1.2 论证之认证
简单的非推理的话语段落
说明性话语段落
例解
解说
条件陈述
小结
练习题1.2 
1.3 演绎与归纳
演绎论证形式
归纳论证形式
另外的考虑
小结
练习题1.3 
1.4 有效性、真实性、可靠性、力度、恰当性
演绎论证
归纳论证
杰出的逻辑学家克吕西波
小结
练习题1.4 
1.5 论证形式：非有效性之证实
反例方法
练习题1.5 
1.6 扩展的论证
练习题1.6 

第2章 语言：意义与定义
2.1 意义的多样性
练习题2.1 
2.2 词项的内涵与外延
练习题2.2 
2.3 定义及其目的
约定定义
词典定义
限定定义
杰出的逻辑学家彼得·阿伯拉尔
理论定义
诱导定义
练习题2.3
2.4 定义的技术73
外延（指称）定义73
内涵（涵义）定义75
练习题2.4 79
2.5 词典定义的准则79
练习题2.5 83

第3章 非形式谬误85
3.1 谬误概述87
练习题3.1 89
3.2 关联性谬误89
1.诉诸强力90
2.诉诸怜悯91
3.诉诸公众92
4.人身攻击93
5.偶性的谬误96
6.稻草人97
7.错失主旨98
8.熏鲱99
练习题3.2 100
3.3 弱归纳谬误101
9.诉诸不胜任的**101
10.诉诸无知103
11.轻率概括105
12.假因果106
13.滑坡的谬误109
14.弱类比110
杰出的逻辑学家奥康的威廉111
练习题3.3 112
3.4 预先假设、含糊不清和语法类比的
谬误113
15.乞求论题114
16.复杂问语.1 17
17.假二择一119
18.遮盖论据120
19.岐义121
20.含糊122
21.合成124
22.分解126
练习题3.4 129
3.5 日常语言中的谬误131
谬误之洞察131
谬误之避免132
练习题3.5 137

第二编 形式逻辑
第4章 直言命题143
4.1 直言命题的组成145
练习题4.1 147
4.2 质、量和周延147
练习题4.2 151
4.3 文恩图与现代的对当方阵151
亚里士多德与布尔151
杰出的逻辑学家乔治·布尔152
文恩图154
现代的对当方阵156
直接推理之检验156
练习题4.3 159
4.4 换位、换质和换质位160
换位160
换质162
换质位164
练习题4.4 167
4.5 传统的对当方阵168
直接推理之检验170
练习题4.5 173
4.6 文恩图与传统的观点174
传统的对当方阵之证明176
直接推理之检验177
练习题4.6 180
4.7 把日常语言的陈述翻成直形式180
1.没有名词的词项181
2.非标准的动词181
3.单称命题181
4.副词和代词183
5.未表达的量词183
6.非标准的量词184
7.条件陈述184
8.区别命题185
9.“那（些）仅有的”186
10.除外命题187
练习题4.7 188

第5章 直言三段论189
5.1 标准形式、式和格191
练习题5.1 195
5.2 文恩图196
杰出的逻辑学家约翰·文恩198
布尔的观点199
亚里士多德的观点203
练习题5.2 206
5.3 规则和谬误207
布尔的观点207
亚里士多德的观点210
规则之证明211
练习题5.3 213
5.4 减少词项的数目214
练习题5.4 215
5.5 日常语言的论证216
练习题5.5 218
5.6 省略三段论219
练习题5.6 221
5.7 连锁推理221
练习题5.7 225

第6章 命题逻辑227
6.1 符号和翻译229
杰出的逻辑学家哥特弗里德
威廉·莱布尼茨236
练习题6.1 237
6.2 真值函数238
逻辑算子之定义238
较长陈述的真值之计算242
与日常语言的进一步比较243
练习题6.2247
6.3 陈述的真值表247
陈述之分类250
陈述之比较251
练习题6.3 253
6.4 论证的真值表254
练习题6.4 256
6.5 间接真值表257
论证有效性之检验257
陈述一致性之检验260
杰出的逻辑学家奥古斯特·德摩根261
练习题6.5 262
6.6 论证形式和谬误263
常见论证形式263
构造式二难推理和破斥式二难推理之
反驳267
关于非有效形式的注记268
小结和应用269
练习题6.6 273

第7章 命题逻辑的自然推演277
7.1 蕴涵规则（一）279
练习题7.1 4
7.2 蕴涵规则（二）6
练习题7.2 291
7.3 置换规则（一）293
练习题7.3 298
7.4 置换规则（二）299
练习题7.4 304
7.5 条件证明306
杰出的逻辑学家哥特洛布
弗雷格308
练习题7.5 309
7.6 间接证明310
练习题7.6 313
7.7 逻辑真理之证明314
练习题7.7 315

第8章 谓词逻辑317
8.1 符号与翻译319
练习题8.1 325
8.2 推理规则之运用326
练习题8.2 334
8.3 量词转换规则334
杰出的逻辑学家阿尔弗雷德·诺思
怀特海伯特兰·罗素335
练习题8.3 337
8.4 条件证明和间接证明338
练习题8.4 341
8.5 无效性之证明342
反例法342
有限域法343
练习题8.5 346
8.6 关系谓词和重叠量词347
关系陈述之翻译347
推理规则之运用350
练习题8.6 354
8.7 同一性355
简单同一性陈述355
杰出的逻辑学家库尔特·哥德尔356
“仅仅”、“**的”、“没有除了”357
“除了”357
*高级358
数值陈述358
限定摹状词359
推理规则之运用360
练习题8.7 363

第三编 归纳逻辑
第9章 类比与法律推理和道德推理369
9.1 类比推理371
9.2 法律推理374
9.3 道德推理378
练习题9382

第10章 因果性和密尔方法385
10.1 “原因”、必要条件和充分条件387
10.2 密尔五法388
契合法389
差异法390
杰出的逻辑学家约翰·斯图亚特
密尔391
契合差异并用法393
剩余法395
共变法396
10.3 密尔方法和科学397
练习题10402

第11章 概率405
11.1 概率论407
11.2 概率演算410
1.限制的合取规则411
2.一般的合取规则411
3.限制的析取规则412
4.一般的析取规则413
5.否定规则415
6.贝叶斯定理.4 16
练习题11420

第12章 统计推理421
12.1 评价统计学423
12.2 样本423
12.3 “平均数”的含义427
12.4 离散度429
12.5 图表和象形统计图434
12.6 百分比436
练习题12438

第13章 假说／科学推理441
13.1 假说方法443
13.2 假说推理：来自科学的四个例子445
镭445
海王星446
大气压力447
自然发生说449
13.3 假说的证明450
杰出的逻辑学家查尔斯·桑德尔
皮尔士451
13.4 假说的试验性接受453
练习题13455

第14章 科学与迷信457
14.1 科学和迷信的区别459
14.2 证据支持460
14.3 客观性464
14.4 完整性468
14.5 结论性评述473
参考文献474

附录：逻辑学与研究生层次的入学考试
一、有关省略结论的问题476
二、有关省略前提的问题478
三、有关加强的问题479
四、有关削弱的问题481
五、有关谬误的问题482
六、有关自然演绎的问题483
七、有关类似推理的问题484
八、有关论证形式或推理方法的问题486
答案487
练习题答案491
重要词汇549
出版后记569

序言

2002年2月-2003年2月，我作为由美国学术团体理事会、国家科学院、社会科学研究理事会共同资助的CSCC Fellow，在美国迈阿密大学哲学系与著名哲学家和逻辑学家苏珊·哈克（Susan.Haack）从事合作研究，此行当然另有任务，但我也同时留心美国的逻辑学教学（包括教材编写和课堂教学）方面的情况，并且听了一些逻辑学和哲学方面的课程。我当时发现，美国的逻辑教材主要有三种类型：
（1）数理逻辑型，主要讲两个演算，即命题演算和谓词演算，这种逻辑教材在20世纪40-70年代较多，如美国著名逻辑学家兼哲学家蒯因（Willard Van Orman Quine）的《逻辑方法》（1950）、苏佩斯（Patrick Suppes）的《逻辑导论》（1957），以及柯比（irving M.Copi）的《符号逻辑》（1957），但这种教材近来并不特别行时。
（2）逻辑导论型，这方面成功的教材有三本：第—本是美国夏威夷大学哲学系教授柯比编写的另一本教材《逻辑导论》，它自1953年出版以来，到2001年已出至11版，被广泛使用半个世纪之久，至今仍属于热门选择范围。此书后来由南京大学张建军教授领衔翻译，列入由我策划、中国人民大学出版社出版的《国外经典哲学教材译丛》于2007年出版。第二本是美国圣地亚哥大学哲学系教授赫尔利（Patrick J.Huttey）编著的《简明逻辑学导论》，当时出了8版，近出了第10版。当时迈阿密大学一位逻辑学教授送给我一本，并且告诉我说，这是当时正在美国热卖的逻辑教科书，大有取代柯比的《逻辑导论》之势。第三本是美国马里兰大学哲学系教授卡哈尼（Howard Kahane）编著的《逻辑与哲学》，它自1969年首版以来，迄今已出8版。台湾双叶书廊于2004年出版了由东吴大学哲学系庄文瑞教授翻译的中译本。
（3）批判性思维型，它从20世纪70年代开始出现，到现在为止接近占领国外逻辑教学的半壁江山（30％-40％），在内容上它有意淡化技术性过强的部分，注重日常思维的具体实践的分析，特别是对日常思维中推理和论证的分析，十分注意逻辑对日常思维的有用性，其口号是“逻辑应该与生活相关，与人们的日常思维相关”。

后记

美国圣地亚哥大学哲学系教授赫尔利所著《简明逻辑学导论》迄今已出至第10版，自初版以来已经成为北美广泛使用、受欢迎的逻辑导论教材。
第10版中译本由北京大学陈波教授领衔翻译，并对全书做统稿工作，以保证书中术语、符号、格式的统一。为了给读者提供一部高质量的译作，译者对译文反复推敲，以求精益求精。有了这样的基础，再加之本书在文字、体例安排，以及内容设置上的突出优势，相信读者一定能够达到通过学习逻辑的基本概念，并将其应用于实际情形的目的。
首先，赫尔利清晰的、友好的写作风格，使文字既严谨、清楚，又不失可读性和趣味性。
其次，从著作体例上讲，本书并不局限于介绍枯燥的逻辑理论，而是选取了在逻辑发展史上具有里程碑意义的14位逻辑学家，他们的不懈努力为逻辑的创立与完善做出了突出的贡献。第—位古希腊伟大思想家亚里士多德于2300年前创立了传统形式逻辑，成为逻辑的创始人。从19世纪中叶到20世纪初，在莱布尼茨成果的基础上，经过乔治·布尔、哥特洛布·弗雷格、伯兰特·罗素等人的努力，创立了现代的数理逻辑。其中除了与逻辑相关的知识外，还涉及其他知识领域的一些问题。14位逻辑学家的学术故事勾勒出了逻辑学发展的大致路径，同时也为本书增添了趣味性，拉近了与读者的距离，增加了几分亲切感。
后，从内容上来讲，本书择取逻辑学中重要的概念，廓清了逻辑学的整体结构，同时注重各方面内容的融合，这种体系架构和内容安排使读者能够形成一种正确的逻辑观念，从而更容易地掌握和运用逻辑技术与技巧，不会再觉得逻辑是“象牙塔”里的知识，而是可学、可用的。值得一提的是，针对每节的重点内容，其后均附有相应练习题。这些练习题不是对逻辑知识的简单重复，也不是臆想编造出的，而是作者在报刊杂志上仔细筛选出的真实事例，从这个角度上来讲，颇具实践指导价值。虽然此次中译本略去了部分习题，但并不会影响普通读者或专业学生对逻辑知识的掌握。针对保留的习题，书后附有练习题答案以供参考。
作为专业教材，重要词汇是必不可少的，为便于学生准确掌握重要知识点，并能迅速与内容相比对，我们特在正文中加注了边码。

【后浪直营】简明逻辑学导论（第10版） 内容简介 本书是一部涵盖逻辑学核心概念、方法与应用的经典入门教材。自问世以来，历经多次修订与增补，第10版在保持原有严谨扎实的基础上，进一步更新了案例，深化了对抽象概念的阐释，并融入了更多与当代思维方式、信息传播及学术研究相关的议题。本书旨在为读者构建一套清晰、系统的逻辑思维框架，提升批判性分析能力、论证能力和问题解决能力，无论读者从事何种专业领域，抑或仅仅是希望提升自身的认知水平，本书都将是您值得信赖的向导。 第一部分：导论与基本概念 本书的开篇，我们将从逻辑学的基本范畴入手，厘清其学科定位、研究对象以及在人类认知活动中的重要作用。 什么是逻辑学？ 我们首先会探讨逻辑学的定义，明确其作为研究推理的科学，旨在考察推理的有效性与正确性的本质。逻辑学并非关注推理内容的真假，而是考察推理形式的结构是否合乎规则。通过区分事实判断与价值判断，以及不同类型命题的性质，为后续学习奠定基础。 推理的类型与基本结构 本书将详细介绍两种主要的推理形式：演绎推理与归纳推理。 演绎推理： 关注从一般到特殊的推理过程，其结论必然蕴含在前提之中。我们将深入剖析演绎推理的几个关键要素，包括前提（premises）、结论（conclusion）以及推理的有效性（validity）。例如，经典的“苏格拉底是人，所有人都会死，所以苏格拉底会死”的例子，将帮助读者理解演绎推理的结构和保证。我们会进一步介绍演绎推理的几种主要形式，如假言推理、选言推理、联言推理等，并讲解判断其有效性的标准，例如采用真值表法分析命题逻辑，以及利用三段论的规则检查直言命题逻辑。 归纳推理： 关注从特殊到一般的推理过程，其结论的可靠性是概率性的，而非必然的。本书将探讨归纳推理的强度（strength）、易错性（fallibility）以及如何通过增加证据、寻求多样性来提高其可靠性。我们将分析常见的归纳推理类型，如枚举归纳、类比归纳、因果归纳等，并讨论归纳推理在科学发现、经验判断等领域的重要性。 命题与陈述 逻辑学的基本单元是命题（proposition），即能够被判断真假的陈述。本书将详细区分命题与非命题语句（如疑问句、祈使句、感叹句），并介绍命题的类型，如直言命题、复合命题等。我们将探讨命题之间的关系，如矛盾关系、反对关系、下反对关系、蕴涵关系等，这些关系是进行逻辑分析和推理的基础。 真值与真值函数 对于复合命题，其真值取决于其组成命题的真值以及连接词的性质。本书将引入真值表（truth table）的概念，作为分析复合命题真值和判断推理有效性的核心工具。我们将详细讲解逻辑联结词（connectives）的含义及其真值表，包括否定（¬）、联言（∧）、选言（∨）、假言（→）和等价（↔）。理解真值表是掌握命题逻辑的关键。 第二部分：命题逻辑 在掌握了命题的基本概念和真值之后，本书将进入命题逻辑（propositional logic）的深入学习。 命题符号化 我们将学习如何将自然语言的陈述转换为符号化的命题逻辑公式。这一过程要求精确理解陈述的含义，识别其中的逻辑联结词，并准确地使用符号表示。例如，“如果今天下雨，那么我就会带伞”可以符号化为 P → Q，其中 P 代表“今天下雨”，Q 代表“我就会带伞”。 逻辑等价与蕴涵 本书将详细阐述命题逻辑中的逻辑等价（logical equivalence）和逻辑蕴涵（logical implication）。 逻辑等价： 如果两个命题在所有情况下都具有相同的真值，则它们是逻辑等价的。我们将介绍一些重要的逻辑等价式，如德摩根定律（De Morgan's laws）、蕴涵的等价式等，这些等价式是简化逻辑公式和进行推理的重要工具。 逻辑蕴涵： 如果在所有 P 为真的情况下，Q 也为真，则称 P 蕴涵 Q。我们将通过真值表来判断蕴涵关系，并理解蕴涵与条件句之间的区别与联系。 重言式、矛盾式与偶然式 本书将讲解如何利用真值表来判断一个命题公式的性质： 重言式（Tautology）： 无论其组成命题的真值如何，该公式永远为真。重言式是逻辑推理规则的基础。 矛盾式（Contradiction）： 无论其组成命题的真值如何，该公式永远为假。 偶然式（Contingency）： 其真值随组成命题真值的变化而变化。 推理的有效性判定 本书将重点介绍判断演绎推理有效性的方法： 真值表法： 通过构建包含前提和结论的复合命题公式，并利用真值表检查该公式是否为重言式。如果该公式为重言式，则推理有效；反之，则无效。 推理规则（Rules of Inference）： 除了真值表法，本书还将介绍一系列基本的推理规则，如肯定前件（Modus Ponens）、否定后件（Modus Tollens）、假言三段论（Hypothetical Syllogism）等。通过这些规则，可以直接从前提推导出结论，而无需构建完整的真值表，这大大简化了推理过程。我们将演示如何运用这些推理规则来证明一个推理的有效性。 第三部分：谓词逻辑 在掌握了命题逻辑之后，本书将进一步拓展到更为强大的谓词逻辑（predicate logic）。 谓词与量词 谓词逻辑引入了谓词（predicate）和量词（quantifier）的概念，使得我们能够分析命题的内部结构，处理具有个体、性质和关系的陈述。 谓词： 表示个体或个体集合的性质或它们之间的关系。例如，“Socrates is wise”中的“is wise”是谓词。 量词： 用于表达数量概念，主要有两种：全称量词（∀，表示“所有”）和存在量词（∃，表示“存在”）。例如，“所有人都会死”可以使用量词表示为 ∀x (Human(x) → Dies(x))。 个体域与个体变量 我们将介绍个体域（domain of discourse），即量词所作用的对象的集合，以及个体变量（individual variables，如 x, y, z）的使用。 量词辖域与公式化 本书将详细讲解量词的辖域（scope of quantifiers）概念，以及如何正确地将自然语言语句转换为谓词逻辑公式。这包括理解全称命题、存在命题的结构，以及涉及多个量词的复杂命题的表达。 谓词逻辑中的等价与蕴涵 我们将分析谓词逻辑中的等价关系和蕴涵关系，并探讨量词的转换规则（如 ¬∀x P(x) ⇔ ∃x ¬P(x)）。 谓词逻辑推理 本书将介绍谓词逻辑中的推理规则，包括适用于量词的规则，如全称例化（Universal Instantiation）、存在推广（Existential Generalization）等。这些规则允许我们在谓词逻辑的框架内进行有效的演绎推理。 第四部分：非形式逻辑与逻辑谬误 除了形式逻辑的严谨分析，本书还将关注现实世界中的逻辑应用，包括非形式逻辑（informal logic）和逻辑谬误（logical fallacies）。 论证的结构与评估 我们将探讨非形式论证的结构，区分支持结论的理由（premises）和结论本身。重点在于评估论证的强度和说服力，尤其是在缺乏严格形式证明的情况下。 常见的逻辑谬误 逻辑谬误是推理中出现的、看似合理但实际上是无效或不充分的错误。本书将详细列举并分析各种常见的逻辑谬误，例如： 偷换概念（Equivocation）： 在论证中使用同一个词语，但含义不一致。 诉诸权威（Appeal to Authority）： 仅仅因为某权威人物说，就认为某事是真的，而忽略了该权威与议题的相关性或其论证的有效性。 滑坡谬误（Slippery Slope）： 声称某个小步骤必然会导致一系列灾难性的后果，而没有提供足够的证据。 人身攻击（Ad Hominem）： 攻击提出论证的人，而不是论证本身。 稻草人谬误（Straw Man）： 歪曲对手的论点，然后攻击被歪曲后的论点。 非此即彼（False Dilemma）： 强行将情况简化为只有两种可能，而忽略了其他选项。 循环论证（Begging the Question/Circular Reasoning）： 论证的前提包含了需要证明的结论。 本书不仅会讲解这些谬误的定义和表现形式，还会通过大量的现实生活案例，帮助读者识别和避免这些谬误，从而更清晰、更准确地进行思考和交流。 批判性思维与逻辑应用 我们将探讨逻辑学如何贯穿于批判性思维的各个方面，包括信息评估、观点辨析、决策制定等。本书强调逻辑学作为一种思维工具，其价值体现在帮助我们辨别信息的真伪，理解复杂的论证，构建有说服力的观点，以及在日常生活中做出更明智的判断。 第五部分：逻辑的应用与拓展 本书的最后部分，将简要介绍逻辑学在不同领域的实际应用，并为读者提供进一步深入学习的可能。 逻辑学在科学研究中的作用 我们将探讨逻辑学如何为科学研究提供基础，从假说的建立、实验的设计到证据的分析，逻辑推理无处不在。 计算机科学与逻辑 本书将简要提及逻辑学在计算机科学中的重要地位，如布尔代数、形式语言、算法设计等，都离不开逻辑学的原理。 哲学与其他学科 我们将概述逻辑学与哲学、数学、语言学等学科的深层联系，展示逻辑学的普适性。 本书特色： 循序渐进的结构： 从基本概念到命题逻辑，再到谓词逻辑，层层递进，确保读者能够稳步掌握核心知识。 丰富的例证： 大量来自日常生活、科学、哲学等领域的实例，帮助读者理解抽象概念，并看到逻辑学的实际应用。 严谨的讲解： 对于关键概念和方法，都进行了详尽和准确的阐释，保证了教材的学术性。 强调实践： 不仅讲解理论，更注重培养读者的逻辑分析和论证能力，鼓励读者在学习过程中进行思考和练习。 更新的案例： 第10版更新了大量案例，使其更贴近当代社会和信息环境，更能引起读者的共鸣。 通过本书的学习，读者将能够： 准确地理解和分析陈述的逻辑结构。 识别和评估论证的有效性与可靠性。 清晰地表达自己的观点，并用有效的理由加以支持。 有效识别和反驳逻辑谬误。 提升整体的批判性思维能力，更好地应对信息爆炸时代的挑战。 无论您是初次接触逻辑学的学生，还是希望系统梳理逻辑知识的专业人士，抑或是任何一个渴望提升思维品质的读者，本书都将为您开启一扇通往清晰、严谨思维的大门。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本所谓的“简明导论”时，心里其实是打了个问号的，因为“简明”和“导论”往往意味着内容的肤浅化，很多基础教材为了追求易读性，会牺牲掉对原理的深度挖掘。但这本书却巧妙地找到了一个平衡点。它没有像某些纯粹的哲学导论那样，把大量篇幅浪费在对历史流派的追溯上，而是直奔主题，聚焦于现代逻辑中最具操作性和应用价值的部分。例如，在讲解“三段论”的有效性时，它不仅展示了传统的范式，更引入了维恩图的视觉辅助工具。我记得当时我正对着一堆抽象的A、B、C关系犯愁，突然看到那个圆圈交叉重叠的图示，瞬间就豁然开朗了。这种将抽象概念具象化的教学手法，对于我这种视觉学习者来说简直是醍醐灌顶。而且，书中的练习题设计得也非常巧妙，它们不是那种机械重复的套路题，而是往往需要你先对情境进行准确的理解和分析，才能套用逻辑规则。这种对“理解”优先于“记忆”的强调，让整个学习过程充满了思考的乐趣，而不是单纯的知识填鸭，这才是真正有价值的导论书籍应有的品质。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期阅读各类工具书的读者的角度来看，这本书的排版和字体选择是相当人性化的。在阅读长篇的逻辑推导时，眼睛的疲劳度是一个不容忽视的问题。这本书的行距处理得当，字体大小适中，而且关键的术语和定义部分，都采用了粗体或斜体的强调方式，使得你在快速翻阅或回顾重点时，能够迅速定位信息，这极大地提高了复习效率。此外，书后附带的那个术语索引做得非常详尽，如果你只是想快速回顾某个特定的推理规则的定义，查阅起来毫不费力。总而言之，这不仅仅是一本传授知识的书，它更像是一个精心打磨的工具箱，里面装的都是能帮你更好地思考、更清晰地表达的利器。它没有空泛的口号，没有故作高深的理论堆砌，全书上下弥漫着一种务实、严谨、追求清晰的学风，让人读完后，会由衷地感到自己的思维方式似乎被优化和重塑了一遍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计倒是挺抓人眼球的，拿到手的时候，那种厚实的纸张质感和封面上那种简约又不失深度的排版，瞬间就让人感觉这是一本“正经”的书。我特地选了一个阳光明媚的午后，泡了杯清茶，打算跟它好好“较量一番”。我本来对逻辑学抱有一种敬畏又有点畏惧的心态，总觉得那是大学里那些精英们才啃得动的硬骨头。然而，这本书的开篇并没有直接抛出那些晦涩难懂的符号和规则，反而是用生活化的例子引入了“什么是好的论证”这个核心问题。比如，作者会拿日常生活中常见的那些似是而非的广告语或者社交媒体上的热门辩论来做引子，让你在不知不觉中就开始思考“这个结论到底有没有支撑？”这种细腻的处理方式，极大地降低了入门的心理门槛。我特别欣赏它那种循序渐进的节奏感，就像一位经验老到的老师傅，手把手地教你如何打磨一块璞玉，每一步都扎实可靠，让人感觉逻辑思维的构建并非遥不可及的空中楼阁，而是可以通过系统学习掌握的实用技能。那种读完一章后，合上书本，忍不住在脑子里快速梳理刚才学到的概念，并立刻尝试应用到刚刚看到的一段新闻报道中的冲动，正是这本书成功的最佳证明。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中的体验感是极其流畅的，仿佛作者本人就坐在你身边，用一种非常平易近人的语气和你进行着一场思维的对话。我注意到，这本书在处理一些容易引起混淆的概念时，比如“充分条件”和“必要条件”的区分，作者会反复用不同的比喻来强化记忆。有时候，它会用法律条文来类比，有时候又会搬出生活中的因果链条，这种多维度的解释策略，确保了即便是对逻辑学完全陌生的读者，也能抓住核心要义。更让我惊喜的是，它对“非形式逻辑谬误”的介绍部分。这部分内容在我看来，比任何理论推导都更贴近现实生活的应用价值。作者列举了大量现代网络论战中常见的“稻草人谬误”、“诉诸权威”或者“滑坡谬误”的实例，这些例子新颖且具有时效性，让我看完后立刻能够识别身边那些充满逻辑漏洞的言论。这使得阅读过程从一种单纯的学习知识，转变成了一种提升批判性思维的实战训练，让我感觉自己好像升级了看世界的“滤镜”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑组织结构，给我的感觉是极其严谨且自洽的，就像一座精心设计的建筑群，每一部分都承载着特定的功能，并且相互之间有着清晰的梁柱连接。作者似乎非常注重知识体系的“可迁移性”，即你从一个章节中学到的基本推理模式，可以无缝地应用到下一个更复杂的章节中去。比如，在讨论完演绎推理的基础后，它并没有急于转向归纳法，而是先花了一个专门的小节，探讨了如何在不完备信息下评估论证的“强度”，而不是简单地判断其“真假”。这种对灰色地带的关注，显示出作者对现实世界复杂性的深刻理解。许多入门书籍在这里会选择简化处理，一刀切地将所有问题归为黑白分明，但这本书却鼓励读者去拥抱那种“在不确定性中做出最佳判断”的能力。这种处理方式，极大地提升了这本书的学术厚度和实用价值，让它不仅仅停留在“入门”的层面，更像是迈向高级思维殿堂的一块坚实基石。